学校家访工作实施活动方案

2023-01-23 工作方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的学校家访工作实施活动方案,希望能够帮助到大家。

学校家访工作实施活动方案1

  为了进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据新发〔20--〕87号文件精神,经教育总支与中心小学研究,决定在全镇开展“教师大家访”活动,现制定活动实施方案。

  一、总体目标

  以开展教师进千家访万人“大家访活动”为契机,宣传我镇教育取得的成绩和教育改革目标任务,党和政府减免学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等,加强学校与家庭的经常性联系,通报学生在学校的表现情况,宣传正确的教育思想;充分利用学校的资源和优势,配合社会各界共同营造良好的教育环境和氛围;听取群众对学校教育教学工作的意见建议,接受社会监督,改进教育工作,塑造教育良好形象,提高人民群众对教育的满意程度。

  二、活动内容及形式

  学校校级领导、中层干部、班主任和所有任课教师要实施全员家访。家访时,注重宣传教育政策法规、教育思想和教育方法,介绍学校的发展情况、办学理念;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。同时教职工要至少走访征求6名以上包括工人、你们、干部、党代表、人大代表、政协委员等不同;类型代表的意见和建议。

  三、活动安排

  1、各学校结合实际成立领导小组、制定具体实施方案,明确主要领导牵头,校长具体负责,合理安排家访和走访时间任务,避免重复家访或者漏访。

  2、每所学校相对集中时间,实行全员家访和走访。家访过程中,各学校要建立家访登记制度,制作家访情况表,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议,以及家长和社会各界对学校教育的意见和建议等。

  3、家访和走访结束后,每位教职工都要针对本次活动写出_字的走访感言,中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册。

  四、其他要求

  (一)各学校领导要高度重视,率先垂范,全员动员,合理安排,注重规范,务求实效,扎扎实实地开展“教师大家访”活动。

  (二)着眼于构建家校教育网络的长效机制,将有效做法和措施作为制度长期坚持,并在以后的工作中不断完善。这次活动的进展和总体情况,各校要做好记录并整理归档,以备检查。

  (三)加强宣传,搞好总结。各学校要加强对这次活动的舆论宣传,踊跃向县电视台、报社投稿,扩大这次活动的影响力,同时要认真搞好总结,工作情况和走访感言要交镇科发办。

  (四)教师家访前,要做好以下准备工作:

  1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。

  2、依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

  3、教师家访时,必须遵守以下要求:

  (1)教师要按照与家长的`约定时间,按时家访。

  (2)教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。家访时要客观反映学生在校表现,切记“一好百好、一差百差”的评价方法;要有情感艺术和语言艺术,要以鼓励为主,反对告状式家访;要引导家长不因粗暴、简单的方法教育子女。家访时尽可能让学生在场参与。

  (3)教师要根据学生情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法,绝不允许教师只讲问题,不讲方法。

  (4)教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长的沟通,要使家长了解和支持学校教育。

  (5)教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复,绝不允许不答复。

  (6)向家长发放“走访调查表”,把反馈表与活动记载表装在一起交给学校。

  (7)教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。

学校家访工作实施活动方案2

  随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,学校不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说,家庭教育比学校教育更复杂。在家庭教育指导中,我们应特别重视:对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。

  一、联系与沟通

  要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。

  二、家访也要提前备课

  学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。因此,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。经常家访,可以读懂每个学生,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、学校和家庭三者的积极性,形成合力。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。

  1、目的性和期望值

  每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?

  2、了解学生

  家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  3、提前预约

  家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。

  4、时间的选择与控制

  家访时间选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的.工作。

  5、内容和方法

  家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。

  三、家校结合,培养全面发展的新人

  学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:

  1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。

  2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。

  3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。

  总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。

学校家访工作实施活动方案3

  根据市、县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作,扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神,切实做好学生暑期安全工作,结合本学区实际,我校决定利用暑期(具体活动时间为20xx年7月2日至8月20日),开展好“教师大家访”活动。为了加强对活动的组织领导,确保此项活动取得实效,特此制定本实施方案。

  一、活动意义

  教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,也是增强群众观念,改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动,有利于完善学校与学生家庭的联系制度,促进学校、教师、学生家长的相互沟通,形成学校、家庭、社会教育的合力,保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持,树立教育良好的形象。

  二、组织机构

  为确保暑期大家访活动顺利开展,特成立“大家访”活动领导小组。

  组长:何洁

  副组长:张爱国

  成员:

  丁中元李国剑胡成银倪虹周香方义红

  王爱国李家元吴琼何登地胡兆安童先争

  夏海云王克彪董菊华汪家荣

  三、建立大家访安全对接机制

  1、中心校领导与学区内各校(园)对接

  中心校本部:何洁

  慈山小学:李国剑

  官塘小学:张爱国

  五行小学:周香

  大众小学:丁中元

  蔡冲小学:倪虹

  幼儿园:吴琼

  2、中心校领导与校本部内各年级对接

  一年级:方义红

  二年级:王爱国

  三年级:张爱国

  四年级:李家元

  五年级:胡成银

  六年级:丁中元

  3、其他校(园)领导与各年级对接有各校自行安排(具体见各校活动方案)

  四、活动安排:

  7月2日:学校制定活动实施方案。

  7月6日:召开学区内领导组会议,并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等,同时采取各校(园)领导进行监督、班主任采取包班的办法进行大家。

  7月8日至8月16日:进行全面大家访活动。

  8月20日:各班主任整理家访记录,各校(园)写好大家访活动总结上交中心校。

  8月24日中心校进行专门研究,将此次活动进行总结、分析,针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案,制订切实可行的改进措施,同时对大家访记录进行抽查。

  8月25日将上报教育局活动材料。

  注:办公室负责整个过程宣传报道。

  五、家访内容

  1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点,兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管,提高学生防险、避险意识和能力,确保学生安全。

  2、了解学生的.家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

  3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子。

  4、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,推广家长的成功家教经验。

  5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

  六、家访任务及重点对象

  学校总的要求是家访面每班力争百分之百(上门家访率不低于50%),其中,下列重点对象学生应做到必访:

  1、特殊家庭(孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭);

  2、人际适应困难学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定等);

  3、有特殊家长的家庭(现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等)。

  七、活动要求

  1、家访可采取电话或走访形式。(路途较远的可采用电话形式,电话费给予适当的补助。)

  2、要求班主任对家访对象做好访谈记录,切实了解学生及家长对学校的意见及建议。

  3、要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈,对一些特困户必须整理资料上报学校。

  4、要求班主任对家访对象进行深入细致的教育,与家长建立长效的联系机制。

  5、要求班主任家访不得给任何,村民家庭增加不必要的负担。

  6、要求班主任工作要落到实处,每走访一家都要有详实的记录。

  7、各班主任要高度重视大家访活动,真正把大家访活动落到实处,并及时上交家访记录及相关材料。

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