五四大合唱总结

2020-12-08 总结

　　五四大合唱总结【一】

　　老师们、同学们:

　　下午好!歌声燎亮、精彩不断!我校初中部“红五月”大合唱比赛活动落下了帷幕。首先感谢同学们，你们奉献给了大家一台非常精彩的演出，同时也感谢团委两位书记、年级组长、班主任以及音乐教师，你们为这次演出付出了辛勤的努力。我总结四点:

　　一、比赛活动开展得非常成功。同学们精神饱满、台风端正，比赛秩序井然、高潮迭起，虽然名次有微小差异，但同学们所表现出的热情却是一样的，充分体现了我校学生健康、积极向上的精神风貌。

　　二、通过唱红歌这个平台，极大的丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，展示了同学们的文艺特长，促进了我校的校园文化建设，又是加强我校素质教育的一次检阅。

　　三、高唱红歌，抒发了同学们的爱国情怀，让同学们在一首又一首的红色旋律中得到心灵的洗礼，达到了弘扬民族精神的目的。

　　四、这次比赛还展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。

　　各位老师、各位同学，今日，我们用歌声共同唱响了我校和谐校园，明日我们将以实际行动向更高的目标不断前行!

　　谢谢大家!

　　我校及时部署，认真开展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。

　　一、及时领会通知精神，拟定活动方案

　　接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

　　二、活动筹备情况

　　1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

　　2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。

　　3、学校在每次红领巾广播后、早自习上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的`作用。

　　三、大合唱活动举办情况

　　1、活动时间:九月十二日下午

　　2、参加人员:中心校全体领导、教师和学生

　　3、活动形式:以班级为单位，进行大合唱歌咏比赛

　　4、活动过程:

　　(一)大合唱活动组委会组长讲话。

　　(二)学生代表讲话，表达爱国的热情与决心。

　　(三)抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。

　　(四)各班依次上台演唱，评委打分。

　　(五)根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。

　　四、活动效果

　　通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。

　　我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

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