初中地理知识点总结

2024-06-08 总结

  在学习中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。想要一份整理好的知识点吗?下面是小编精心整理的初中地理知识点总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  初中地理知识点总结 1

  水资源

  一、水资源时空分布不均

  1、水资源及其存在形式

  淡水资源只占全球水资源的2.5%

  可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的0.3%

  水资源是有限的`

  各国水资源比较

  2、我国水资源的时空分布:

  (A)时间分配不均:夏秋多,冬春少;且年份变化大

  (B)空间分布不均:南多北少,东多西少

  二、合理开发和利用水资源

  1、利用水资源中的突出问题:

  水资源浪费、污染严重

  严重过度开采地下水

  2、合理开发利用水资源的措施

  A)节约用水

  B)防止污染,保护水源

  C)兴修水利,跨流域调水

  (南水北调)

  南水北调方案

  初中地理知识点总结 2

  中国的地理差异

  1、地理区域有许多不同的类型,有的是自然区域,如珠江三角洲;有的是经济区域,如工业区;有的是行政区域,如西藏自治区。同一个地理区域,可能同时兼有多重“身份”。

  2、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同,可以把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中,秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。

  3、我国的北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异。受自然环境的'影响,北方地区和南方地区的人们,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。

  我国南方地区和北方地区的差异比较:

  比较项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区

  1月平均气温(高于0°/低于0°)低于0°高于0°

  年降水量少多

  主要地形平原与高原为主平原、盆地与高原、丘陵交错

  植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林

  河流流量小大

  耕作制度一年一熟或两年三熟一年两熟或三熟

  耕地类型旱地水田

  粮食作物小麦水稻

  传统交通工具马车船

  传统体育项目滑雪、溜冰赛龙舟、游泳

  4、西北地区的地形以高原和盆地为主。东部以草原、荒漠景观为主;西部盆地中有大面积的沙漠分布;只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。

  5、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区,由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”。

  6、西北地区和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场;新疆主要是山地牧场;青海和西藏主要是高寒牧场。内蒙古的三河马、三河牛,新疆的细毛羊,青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。

  7、除了畜牧业外,在西北地区人们利用河水和高山冰雪融水,发展灌溉农业。

  初中地理知识点总结 3

  北部内陆两区一省

  1.位置、地形和气候

  内蒙古、宁、陇位于西北内陆地区,地形以高原为主,主要高原有内蒙古高原和黄土高原,属第二阶梯上的内陆高原.

  2.初中地理知识点总结畜牧业和灌溉农业

  本区畜牧业占重要地位.优良畜种有:三河马、三河牛、内蒙古马、内蒙古细毛羊、宁夏滩羊等,是全国重要的畜牧业基地.

  河西走廊、宁夏平原、河套平原都属干旱地区,是重要的灌溉农业区.

  3.丰富的矿产和包头钢城

  本区的煤、石油、镍、稀土,以及铁矿等储量在全国居重要地位.内蒙古的煤探明储量次于山西,居全国第二位.伊敏河、霍林河、元宝山、准噶尔四大露天煤矿正在建设为重要能源基地,包头利用包头的`煤、白云鄂博的铁、黄河的水发展了钢铁工业,被称为“草原城”.包头的稀蕴藏量居世界第一位.

  4.初中地理知识点总结交通和重要城市

  本区主要铁路干线有:京包、包兰、兰新、陇海、集二、京通、滨洲、兰青等线.兰州是西北最重要的铁路交通中心,银川自古称为塞上名城,呼和浩特是内蒙古的政治、经济、文化中心,城南有古迹昭君墓.

  初中地理知识点总结 4

  1.地球的公转:

  地球自西向东绕太阳不停地旋转,周期为365.2422天

  2.太阳高度:

  太阳光与地面的交角,叫做太阳高度角,简称太阳高度。

  (1)一天中太阳高度正午最大,杆影最短。(由于地球自转)

  (2)一年中,正午太阳高度夏季最大,杆影最短,冬季正午太阳高度最小, 杆影最长。

  (3)同一时间,太阳高度从直射点向两侧减小,纬度越高太阳高度越小。

  3.太阳直射点(太阳高度为900)

  春分日(3月21日前后)直射赤道

  一年中,太阳直射点在南北回归线之间来回移动

  夏至日(6月22日前后)直射北回归线

  回归线之间的地区:太阳两次直射

  秋分日(9月23日前后)直射赤道

  回归线上直射一次

  冬至日(12月22日前后)直射南回归线

  其他地区无直射

  4.昼夜长短的变化:

  (1)赤道全年昼夜等长

  (2)北半球其他地区:夏至日白天最长,冬至日白天最短,北半球夏至日时,南半球冬至日。

  (3)夏季,南极圈,北极圈内出现极昼,冬季出现极夜。(纬度越高,昼夜变化最大)

  5.五带的划分:

  (1)根据接受太阳辐射热量多少划分为:热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带。

  (2) 热带:在南北纬23.5°之间,,有直射阳光,终年炎热,昼夜长短变化小.

  温带:在南北纬23.5°与南北纬66.5°之间,既无直射阳光,也无极昼极夜现象,四季分明。

  寒带:在南北纬66.5°到90°之间,终年寒冷,有极昼极夜现象。

  (3)正午太阳高度变化、四季更替、 昼夜长短的变化、五带的形成,是由于地球公转。

  初中地理复习资料

  1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式

  2、比例尺=图上距离÷实地距离

  3、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。

  4、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。

  5、地图上方向的表示方法:

  一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。

  有指向标的.地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。

  有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

  6、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例)

  7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。

  8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。

  相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。

  等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。

  9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。

  10、由等高线的特点判断地形:

  鞍部:两侧的等高线比较高。

  陡崖:多条等高线重叠的地方。

  山顶:等高线中间高,四周低。

  山脊:等高线向低处凸出。

  山谷:等高线向高处凸出。

  初中地理知识点总结 5

  1、地图上的三要素包括:方向、比例尺、图例和注记。

  2、在地图上确定方向:有指向标的地图,指向标箭头指向北方;没有指向标的地图,通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。

  3、比例尺就是图上距离与实际距离之比,一般来说,所画范围大,内容简单,选用比例尺小,反之,所画范围小,内容详细,选用比例尺大。比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。

  4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。0°纬线又叫赤道,赤道就是0°纬线,赤道周长约为4万千米,是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°,分别用N和S表示。0°经线又叫本初子午线,向东向西各有180°,分别用E和W表示。地球的平均半径为6371千米。

  5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。

  6、纬度范围:0°30°NS为低纬度;30°60°NS为中纬度;60°90°NS为高纬度。

  天气及其影响

  天气是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

  天气特点:

  ①天气反映一个地方短时间里的大气状况,是经常变化的;

  ②同一时刻不同地方天气可能差别很大;即短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)

  天气影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

  2、天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。

  天气预报的制作过程:

  世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

  天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

  天气预报的内容:

  ①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区;不同地区云层厚度是不同的,云的颜色越白,表示云层越厚,云层厚的.地方一般是阴雨区

  ②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

  ③风向和风力与风向标

  风向是指风的来向,有“北、南、西、东”四个基本方向,风向“北”说明风来自北方;风力是指风的强弱,用风级表示,共分13级,级数越大,风力越强;风向标宽的一头表示风向,箭尾指向风的去向。

  注:风尾所在风杆的一端指向为风向,每道风尾长的代表两级风,短的代表一级风;风旗所在一端为风向,一面风旗代表八级风。

  3、我们需要洁净的空气

  评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。清新的空气,污染指数小,对人体健康有利;污浊的空气,污染指数大,对人体健康有害。

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