学校会议管理制度

2022-04-18 制度

  在生活中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。想学习拟定制度却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的学校会议管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  学校会议管理制度 篇1

  学校召开一定的会议是传达贯彻教育思想、研究落实具体实施措施,是统一认识,推动教育教学工作的一种有效方法,也是发扬民主、集思广益,发挥大家的积极性,创造性,发挥领导作用的一种必要形式。

  一、校务会议:由校长主持,全体校务委员参加,每月召开一次。特殊情况可随时召开。会议主要是学习有关的要求、文件、政策,讨论学校规划、学年学期工作计划,以及总结学校中随时出现的重大问题,修改学校规章制度。

  二、学校领导办公会(碰头会):由副校长主持,党小组长、教导主任、少先队辅导员参加。每周召开一次,总结上周工作,安排本周工作,随时研究解决出现的新问题,会后督促落实。

  三、全体教职工会议:每周召开一次。由学校领导主持,传达上级的文件和学校周工作安排,全体教师理论学习。

  四、班主任工作会议:每月召开一次。由教导主任主持,若召开专体汇报会,则由班主任汇报学生思想动态,交流管理经验;若解决问题和布置下月工作重点或临时任务的`要求,则由班主任布置。

  五、周会:每周召开一次。全体教师、学生、参加。副校长或教导主任主持。由值周教师总结上周工作及班级评比结果。提出表扬和批评,提出下步工作重点,对师生进行教育,激发他们的工作、学习的积极性。提出工作学习的努力方向,以取得良好的效果。

  六、班会:班会每两周召开一次。班主任主持。按校历规定时间进行。向学生传达学校布置的班级工作、任务、要求。总结班级工作,肯定成绩、找出差距。针对各方面问题或主要问题提出整改措施。也可采用主题班会或其他形式召开。总之,形式是为内容服务的,要充分利用时间切实解决问题。激励学生尊师守纪,文明礼貌,勤奋好学,掌握先进的学习方法。(中队会双周一次,活动内容根据大队部布置,也可以按中队计划搞。

  七、家长座谈会:每学期召开一次。班主任主持,任课教师参加,必要时学校领导参加。每次家长会前,班主任要与学校领导讲清召开会议的主要目的和主要内容。座谈会主要向家长汇报班级管理情况,落实学校、班级工作计划情况以及学生德、智、体、美、劳诸方面情况;征求学生家长的意见和要求,沟通思想、积极搞好学校和家长的配合工作。

  八、教研组长会。每月召开一次教研组长会。学校领导主持。研究落实学校教育教学有关问题,布置学校工作。汇报本教研组教师的工作、学习及思想情况。

  九、教师学习、会议常规要求。

  1、政治学习、业务学习主持人要掌握准时开始,按时结束。

  2、学习和会议与会者准时参加。不迟到,不早退,不无故缺席,有事先请假。

  3、学习、会议期间,专心听讲,认真记录,不随便讲话,不做与学习会议无关的事,不处理私事。

  4、业务学习教者积极参与到发言、辩论、模拟教学等活动当中,并且在活动中认真倾听,积极发言,取长补短。

  5、学习、会议期间不接待学生、家长,不接电话。手机要关闭。

  6、学习、会议期间老师子女不带入会场。由学校或老师本人妥善安排。

  学校会议管理制度 篇2

  一、教师会议由校长或各部门领导主持,因故不能参加者必须报请会议主持人批准,并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会,须报校长批准。

  二、会议实行点名制,教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤,会议不请迟到假。

  三、会议期间,教师要做好笔记,不准交头接耳,不准随意走动,不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场,在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。

  四、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的,必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物,说有根据的话,不说空话。

  五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上,严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言,更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃批评,并记入师德考评分,屡教不改者,将上报上级部门备案处理。

  六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会同志必须依照保密的`范围、时限、程度进行保密。反之,将追究有关责任人责任,并记入师德考评分。

  七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或委屈不高兴时,请主动找学校领导谈谈。

  八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行,必要时也可再作进一步调查分析后,于下一次会议作出决议。特殊会议的决议,参会人员有争议时,最后由校长作出决定。

  九、会议决议一经形成,全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的,回校后与其他同志了解会议精神,明确工作任务,不得以没到会为借口而不完成工作任务。

  十、会议将由专人记录,经主持人签字后,作为学校内部文件存档。

  十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请,一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导,需提交校长处理时,应由部门领导向校长报告、协商,定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备,应在规定时间内发言完,未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。

  十二、除正常开会期间外,需临时开会的要提前出好通知,教职工时刻留意通知信息,并按时参会。

  为了发扬民主,集思广益,进一步发挥集体领导作用,以推动学校教学工作,特制订如下会议制度。

  1.校务会议:校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持,会议于学期初、期中、期末各召开一次,必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。

  2.行政会议:学校中层以上行政人员参加。由校长主持,每周星期一上午举行,主要研究并解决学校日常工作的重要问题,部署近期工作。

  3.德育小组会议:由德育领导小组人员参加,由组长主持,每月召开—次,主要研讨教育工作。

  4.科组长会议:由各学科科组长参加。由教导主任主持,每月召开一次,主要研讨教学工作。

  5.班主任工作会议:由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次,主要研讨学生的思想政治工作及班级工作,

  6.家长委员会会议:由家长委员会人员参加。定期请学生家长代表参加,由校长支持,每学期召开会议二次,主要听取学校工作报告,讨论需要社会协助解决的学校问题,反映家长对学校的意见。

  7.教职工代表会议:一年一次,听取教职工对学校各方面工作的意见,讨论研究学校重大问题,并形成决议。

  8.民主生活会议:一学期不少于二次,就学校工作畅所欲言,回顾过去,展望未来提出意见。

  学校会议管理制度 篇3

  会议既是学校教育和管理工作的有机组成部分,也是落实学校教育和管理工作的重要环节。加强会议管理,提高会议质量,保证会议效果,是加强学校管理,完成学校教育教学任务的有效措施。为此,特对我校有关会议作出以下规定:

  一、行政会议

  1、行政会议是学校领导对学校行政工作进行研究决策、指挥检查的会议,属学校最高行政会议。

  2、参加行政会议的成员为:校长、副校长、各处室负责同志。出席、列席成员享有同等的发言权和表决权。

  3、行政会议属行政例会,每周星期四下午由校长主持召开。

  4、行政会议着重研究、讨论学校行政管理全局性的问题。凡提交行政会议讨论决策的问题,必须事先充分准备,有初步的意见或建议,以保证决策的.正确性。

  5、行政会议要注意听取教职工对学校工作意见和建议,以保证决策的群众性、正确性。

  6、行政会议要维护校长对学校的决策权和指挥权,体现校长负责制,防止极端民主化。

  7、行政会议成员每学期举行两次民主生活会,开展批评和自我批评,统一思想,提高认识,增加团结,提高战斗力。

  二、教职工大会

  1、教职工大会是学校进行整体教育和布置统一工作的全校群众性大会。一般在星期五下午进行,可根据需要随时召开。

  2、教职工大会由学校行政会决定召开。也可根据学校领导批示召开。会议由校级领导主持。

  3、全体教工大会的主要内容为:学习有关文件,传达、宣读上级批示和法规;宣布学校工作计划,安排、总结、讲评学校全面性的工作;表彰奖励先进,批评处理违纪事件;进行整体思想教育、理论辅导、业务培训。

  4、会议议题要认真审查,力求主题突出,内容充实,具有全面性。领导在会议上的讲话要充分准备,做到事实准确,结论恰当。表扬批评有据有理,语言要精练,表达要简明。

  5、教职工要求在大会上发言,需要提前与学校办公室联系并将发言稿教学校审阅,未经同意不能擅自作大会发言,不得在大会上攻击辱骂他人,不得寻衅闹事。

  6、全体教职工均要按时参加会议,自己遵守会议纪要,维护大会秩序。

  学校会议管理制度 篇4

  为了切实加强学校安全工作,落实安全责任制,及时研究制定安全防范措施,消除事故隐患,杜绝各类事故的发生,根据《国务院特大安全事故行政责任追究的规定》精神,特制定本制度。

  一、安全工作会议是学校领导班子对全校安全工作进行专题研究的'办公会议。

  二、安全工作会议由校长或委托分管安全工作的副校长负责召集,各班主任或全体教师或相关人员参加。

  三、防范安全事故工作会议每月至少召开二次,也可根据情况召开多次。具体时间一般为每月第一、三周一召开,遇特殊情况可提前或推后召开。

  四、安全工作会议对下列事项进行研究和决定:

  (一)传达上级机关、上级领导就安全工作所作的重要指示、通知,研究贯彻落实的措施。

  (二)落实解决问题的措施及责任人,落实安全责任。签定安全工作责任书。

  (三)坚持“安全第一,预防为主”的方针,研究分析学校安全形势,针对存在问题,制定措施,形成决议。

  五、根据会议形成的决定,写入学校工作记录。

  六、工作会议决定的问题和事项,相关人员必须坚决贯彻执行,不得推诿拖延。

  学校会议管理制度 篇5

  一、例会制度

  1)行政办公会,由校长主持,每周六上午7:50召开,听课意见汇总,研究和布置一周工作,确定周工作要点,落实工作责任。

  2)校长办公会;由校长主持,每月一次,由分管教学工作的校长及行政校长、后勤主任教导主任、政教主任、团委书记向校长汇报一个月的工作情况,研究下个月工作及学校重大问题。

  3)政务会议:由校长主持,校务委员会成员参加,每半学期召开一次,听取部门的工作汇报,讨论研究学校的重大问题。

  4)教职代表大会:由工会主席主持,每年召开一次,讨论审议学校工作报告;讨论、审议学校财务工作报告,讨论审议学校财务预算工作报告等;总结教师合理化建议情况,表彰被采纳的、好的建议;改选校工会组织;民主测评学校领导班子。

  5)教师全体会议:由校长主持,每学期初,期末召开一次,平时根据需要随时召开,总结阶段工作,布置近期学校工作,传达上级精神等。

  二、会议要求

  1)议要有明确的议题,切实做到解决实际问题。

  2)解决学校重大问题的会,要事先通知参加会议人员,让参会人员做到充分的准备。

  3)会方要充分发扬民主,让列会的'人充分发表自己的意见。

  4)需要表决的会,要依据组织原则,做到少数服从多数。

  5)会议要形成决议,不开无结果的会,一时形不成决议的可让到会人员进一步研究,下次会议复议。

  6)决议一旦形成,由会议确定执行人,坚决执行,在执行中遇到问题要及时报告,对拖着不办者,追究其责任。

  7)会议要有专人记录,记好会议时间,地点,主持人,参加人员,会议进程,讨论情况,会议决议和决议执行人,决议执行后要追记执行情况。

  学校会议管理制度 篇6

  一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的'其他各类会议。

  二、其他业务性会议,分别由教导处、政教处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。

  三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表,报校长审定,于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议,承办会议者负责会务。

  四、校长召集的各种专题会议,由学校办公室主任跟踪记录。

  五、会务组织程序:

  1.按每周会议安排表准备好会议室。

  2.拟好会议议程,开会前一天呈送会议主持人。

  3.通知到会领导,会前半小时加催。

  4.会议承办者提前半小时到达会议室(会场),按时清点到会人数,及时催请未到者。

  六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后,要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。

  七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时,学校办公室做好协调工作。

  学校会议管理制度 篇7

  一、学校要定期召开教职工代表大会,向校长报告工作,就学校各项重大决策进行讨论。

  二、对学校干部和部门工作进行评议。

  三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见,甚至作出决定。

  四、闭会期间,由教工会经常征求群众的意见,维护教职员工的正当合法权益,参与学校决策。

  五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见,定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况,并主动接受教职员工的监督。

  六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的.各种提案,并检查实施情况。

  七、提出有关各项工作的质询,听取校长、各行政部门负责人报告工作,并进行审议。

  八、根据校长的提议,对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案,进行审议、表决或组织民意测验,参与学校的决策。

  九、对校长和其他行政干部进行监督评议,可向校长提出任免学校各部门干部的建议,向上级主管部门提出任免校长的建议。

  十、教代会代表通过“组室推荐—民主选举—校务会审议—公示确认”程序产生,原则上与工会委员会、工会经审委员会一起,每三年进行一次改选。

  学校会议管理制度 篇8

  1、组织本年段班科教师共同负责,做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

  2、开好年段班主任或全体教师会议,研究解决学生学习和思想品德中的问题,协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。

  3、组织本年段(组)教师的政治和业务学习,负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作;组织教师学习教学大纲,明确本学科的'教学和本年段的教学进度和要求。

  4、协助教导主任安排好教师的教学任务,遇到有教师不能上课时,要及时协助教导处组织教师代课,做到不因教师请假而使学生停课。

  5、协助教导处检查教师备课情况,推行教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好年段集体备课活动。

  6、组织教师开展教学研究活动,确定教研课题,推动教学改革,努力积累教学资料,积极指导学生的课外学科小组活动。

  7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式,帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。

  8、关心教师的思想、生活和身体健康。

  学校会议管理制度 篇9

  日常行为规范评比制度

  (一)评比制度:

  1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。

  2、值勤人员每天检查各班的行为规范。

  3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。

  4、体育室检查各班的广播操情况。

  5、检查结果及时公布。实行一周一公布,一月一评比,每学期一总评。

  6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。

  (二)评比内容

  一、卫生10分

  1、教室

  ⑴门窗灰尘多,每扇扣0。1分。

  ⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。

  ⑶课桌排列不整齐,每组扣0.1分。

  ⑷黑板面、槽不干净,扣0.1分。

  ⑸放学门窗、电灯、电风扇不关,扣0.1分。

  ⑹清扫工具未放在指定地点,字纸篓未及时清理,每项各扣0.1分。

  (7)教室不整洁,学习用品乱放,在课桌上乱写乱画,每项扣0.1分。

  2、包干区

  (1)地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。

  (2)墙壁有积尘,扣0.1分。

  二、行为规范10分

  1、准时到校,迟到每人每次扣0.分。

  2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服,每人次每项扣0.1分。

  3、早读、午休有组织、有秩序,有违纪现象,每人每次扣0.1分。

  4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁,有违纪现象,每人每次扣0.1分。

  小学日常行为规范示范班评比方案

  一、指导思想:

  为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,进一步加强学校德育工作,建设和谐校园,特制定本方案。

  二、评比宗旨:

  树立典范,宣传规范班事迹,形成正确舆论,让各班学有楷模、赶有目标,在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。

  三、评比对象:

  中兴小学各班集体五、评比标准

  以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据,具体要求做到:

  1、礼仪:

  (1)穿戴整洁,红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整,特别强调:全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿校服。

  (2)进校门时立正,敬礼(队礼规范),向老师、同学问好后进校门。

  (3)班内学生团结友爱,不打架骂人。

  (4)进老师办公室须喊“报告”,待老师同意后才可进入;不随意进出老师办公室,影响老师工作或休息。

  (5)课间看到老师主动问“老师好”,凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。

  2、纪律:

  (1)未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车,骑车的同学严禁骑车带人。

  (2)骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚,并按顺序从西向东有秩序放整齐。

  (3)不在校内外买、吃零食,严禁一出校门就围摊。

  (4)中午、放晚学时须排好路队,有秩序地走出校门或走到食堂,不大声喧哗,自觉遵守路队纪律。

  (5)集会时按规定站或坐在指定位置,不随便讲话或大声喧哗,听讲话或观看电影、表演时认真,不做无关的事,结束时能鼓掌致意。其间不吃零食,不乱扔纸屑杂物。

  (6)课间不奔跑,不追逐打闹,不做危险性游戏。

  (7)用餐纪律好,饭菜吃净不浪费。

  (8)课堂纪律好。铃声响,教室内无讲话声,去专用教室上课的应提前到达上课地点,保证铃声响校园内无声响。下课后,在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室,不奔跑,你追我赶,不大声喧哗。

  (9)自觉遵守交通规则,上下楼梯要靠右行走。

  (10)随时做到人走门关灯灭,不开无人灯,无人电扇等。

  3、卫生:

  (1)个人卫生好。不留指甲,常洗头、勤换衣。

  (2)不乱扔纸屑杂物,看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。

  (3)不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽,做到小便入槽。

  (4)教室内外、包管区每天打扫干净,做到无纸屑杂物,墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》

  (5)垃圾要袋装化。

  4、两操:

  (1)集队做到快静齐,按指定路线到指定地点。

  (2)做操时严肃认真,动作标准,同学间不嬉闹。

  (3)从教室到操场做到安静有秩序,回教室途中也要安静有秩序,不奔跑、不大声讲话。

  (4)做眼操时严禁睁眼,动作要规范。不得做与其无关的事情。

  5、宣传:

  (1)认真组织小百灵广播,质量较高

  (2)积极撰写小百灵投稿,至少每周一篇

  (3)出好每一期黑板报,做到图文并茂,整体效果好。

  六、评比方法:

  1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表,教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据,对各班执行常规的'情况进行全面的打分。

  2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上,便于大家及时了解情况,班主任及时加强教育。

  3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内,12月底进行汇总。凡执行示范好,评比在年级段中名列前茅的,即为“日常行为规范示范班”。

  4、对获得表彰的班级进行张榜公示,并颁发相应红旗,此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中,作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。

  本周为方案学习时间,此方案从下周一起正式执行。

  学校会议管理制度 篇10

  1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

  2、平时负责对校内的`日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。

  3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。

  4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助总务处督促落实整改措施。

  5、控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。

  6、注意掌握学校内治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定。

  学校会议管理制度 篇11

  1、机动车进入校园一律不准鸣号,并减速慢行,载重车辆律不准进入校园小路、草地,防止损坏环境、绿化。

  2、机动车进校园应服从门卫人员的指挥,按指定位置停放,严禁乱停乱放。

  3、机动车的车门,驾驶员应及时将其关锁好,钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外,平时车辆均由车辆持有者自行看管。

  4、校园内人员较多,行车时驾驶员应特别注意安全,防止撞人、撞物。

  学校会议管理制度 篇12

  1、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入,室内不得大声喧哗,不准抽烟,不准做与备课无关的.事。

  2、使用电子备课室进行备课,要及时做好登记。在使用过程中,由于人为的损坏,应按价赔偿。

  3、需要采集视频录像及音乐,应经管理员同意,在专业老师的指导下方可进行。

  4、课件完成后,备课人要及时上传到自己的ftp空间,否则造成课件的丢失由备课人负责。

  5、备课过程中,除上网查找与备课有关的资料外,不准浏览其它网站,严禁玩游戏及浏览不健康网站。

  6、用机完毕,应按规程关闭机器,关锁好门窗。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

  学校会议管理制度 篇13

  为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人人有责,特制订下列制度和措施。

  一、建立财产登记、报损制度

  每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、处室负责人签。如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。

  二、校产、公物管理要求

  1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。

  2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具;若借用学校的公物必须及时归还。

  3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责,白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯,做到人走灯熄。

  三、公物赔偿制度

  1、损坏课桌(张)赔偿30元;损坏课凳(条)赔偿5元;损坏教室内卫生洁具(件)赔偿2元;损坏玻璃(块)赔偿15元;损坏日光灯启辉器、开关(只)赔偿3元;损坏录音机(次)20元。

  2、体育器具、自来水龙头无故损坏,视损程度赔偿。

  3、如遇损坏其它班级公物,按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

  四、奖惩办法(班主任)

  校产管理好坏,直接影响学校教育经费的.开支,这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳,故此设立校产管理奖惩办法。首先,与学校的三项竞赛挂钩,视损坏程度每损坏5元扣半分。其次,到学期结束,根据使用保管程度的检查结果奖励经济30-50元,损坏校产比较严重的班级,要扣奖金。

  以上各条希切实执行。

  学校会议管理制度 篇14

  一、校长办公会议是学校最高行政会议,主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划,研究、决定学校行政的.重大问题。

  二、会议由校长主持,党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时,总支委员到席参加。

  三、校长办公会议原则上每月举行1—2次,要明确时间,列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。

  四、校长在会前要提出会议的主要议题,与会人员要做好出席会议的准备工作,要严肃认真参加讨论。

  五、会议要充分发扬民主,讲究效率,一般情况下,由校长最后作出决定并负责组织实施。

  六、校长因病因事暂时离校时,委托一名副校长主持办公会议,在此期间作出的有关决定,在校长在职后应予报告。

  七、由校长办公室主任做好会议记录,建档备查。

  八、与会者必须服从并执行决定,不同的意见可以保留,不得泄漏讨论情况与不同意见。

  学校会议管理制度 篇15

  一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。

  二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加,必要时,可扩大到教研组长。原则上每周一次,必要时可召开紧急会议。

  三、行政办公会议由校长召集主持,校长离校时可委托一名副校长主持召开。

  四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况,明确近期工作内容,布置下阶段任务,提出具体要求,落实工作措施和方法;各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排;协调各部门的工作,使学校各项工作有条不紊地进行。

  五、办公室要做好会议的记录工作,对未能出席会议的同志负责做好传达工作,同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办,以保证学校工作顺利进行。

  教职工考勤制度

  一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象,校长办公室负责考勤的组织工作。

  二、教职工的考勤由所在处室组进行,考勤员由处室组推举。

  三、考勤员逐日记载出勤情况,一周统计公布一次,按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。

  四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。

  五、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗,工作时擅离职守按旷工论处。因公外出,也应告知考勤员。

  六、告假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。

  七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。

  八、教职工的'考勤必须根据有关规定,结合学校的具体实际情况,制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。

  学校会议管理制度 篇16

  为了充分发挥村民学校的阵地作用,使村民学校管理制度化和规范化,特制订如下规定:

  一、校委会工作制度

  1、校委会成员分工明确,责任到人。

  2、校委会会议由校长负责召集,每季召开一至二次会议,主要研究学校教学情况,安排教学计划,处理学校工作中的问题。

  二、教学计划制度

  1、根据上级指示和要求,学校制订相应工作安排。

  2、每期办班前,针对实际情况,安排具体教学内容。

  三、教师备课制度

  1、教学前讲课老师要深入调查,掌握学员的思想认识情况,使教学做到“有的放矢”。

  2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上,认真备课,写出讲课提纲,力求讲课生动、全面、准确、易懂。

  四、教学效果反馈制度

  1、每期教学后,校委会要及时检查了解教学成果,予以总结。

  2、认真听取学员对讲课反映和意见,作为改进教学的'依据。

  五、学员守则

  1、服从学校领导,遵守学校规章制度。

  2、上课专心听讲,积极发言,不懂就问。

  3、爱护公物,讲究卫生。

  六、教育档案制度

  1、建立学校资料柜,将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。

  2、建立学习档案,记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况,作为有关评选的重要依据。

  学校会议管理制度 篇17

  1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。

  2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的'教育教学活动创造条件和提供方便。

  3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

  4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定,校长批准后执行。

  5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。

  6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。

  7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。

  8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

  9、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。

  10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。

  11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。

  12、学生管理,班主任工作。加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。

  学校会议管理制度 篇18

  办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是:

  1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。

  2、组织安排学校办公会议,并做好记录。

  3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

  4、对外联络及接待,处理来信、来访。

  5、管理文书档案,健全档案管理制度。

  6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的.登记管理、检查等工作。

  7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。

  8、完成校长交办的其他工作。

  学校会议管理制度 篇19

  为依法行政规范管理,加强全校教职工的事业心和责任心,提高工作质量和水平。制定以下管理细则:

  一、遵纪守法

  教职工无参加'黄、赌、毒'、迷信、法x、斗殴等违纪违法行为(以公安机关立案为准)。如有违反,取消当年学校发的所有补贴。

  二、岗位职责

  教职工应服从学校分工,上班时间不离开工作岗位(在学校住的教师不准回宿舍),上班期间一律不准带小孩到学校,按时、按质、按量完成学校布置的`各项工作任务。否则,不发当月管理奖。

  三、考勤

  教职工应按时上、下班,无迟到、早退、旷工现象,最后一节没有课的教师可以提早10~15分钟下班。为方便教职工办私事,在不影响工作的前提下允许教职工凭放行条每月2次外出办事,超过2次,按教师考勤办法处理,不发当月全勤奖。

  四、政治学习

  教职工要积极参加学校组织的寒暑假政治学习,态度端正,做好笔记,积极讨论,不迟到、早退、缺席,及时上交学习心得体会。否则,不发当月管理奖。

  五、仪表

  教职工应为人师表,仪表端庄,无穿拖鞋、背心、短裤等现象,重大活动要穿校服。发现一次,则不发当月管理奖。

  六、升旗

  教职工参加每周升旗仪式队伍整齐、肃静,穿校服参加;准时参加x,按要求坐好、列队,无缺席和早退现象,否则按考勤办法处理,不发当月全勤奖。

  七、教工例会

  教职工应按时参加教工例会,按编排位置坐好,不睡觉、不吵闹,关闭手机或调到振动,做好记录。发现一次,则不发当月管理奖。

  八、上交材料

  教职工要按时上交各部门需要的各种材料,如工作计划、总结、表格、名册、相片、个人资料等。若有一种材料没及时上交,则不发当月管理奖。

  九、招工组织

  班主任按学校要求及时组织学生参加招工报名、面试、体检。否则,不发当月管理奖。

  十、车辆摆放

  教职工的车辆一律放入车库保管,不得乱停乱放在校内其它地方(含园丁楼前)。发现一次,则不发当月管理奖。

  十一、为提高教师待遇,改善教师生活,学校实行节假日专项补贴,标准如下:

  备注:教职工节假日加班一天20元。

  学校会议管理制度 篇20

  一、家长学校的组织管理

  1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成,家长委员会适当分工。

  2、家长委员会每学期召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学校工作计划及科研课题。

  3、充分利用学生家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制度的建设。

  4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。

  5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

  二、家长学校教学管理

  1、 家长学校教师:外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

  2、 以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据,为家长配备必要读物。

  3、 家长学校授课形式多种多样(专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流)。

  4、 建立教学档案。

  三、家长学校的`考勤制度

  1、 要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

  2、 学年缺勤2次者不能结业。

  四、 家长学校考核制度

  1、 每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。

  2、 体会合格者发结业证书。

  五、家长学校表彰制度

  根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法,评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。

  好家长的评比条件:

  1、 出全勤:"家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

  2、 守规范:能模范遵守《家长教育行为规范》。

  3、 热心教育:能积极配合协助学校,班主任及其他教师开展工作,自己的子女在校表现好或进步快。

  4、 身先为范:工作积极,作风正派,为子女做榜样。

  好家长标兵的评比条件:

  在评上好家长的基础上,对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

  评比办法:对照条件,班主任推荐,实行家教组织考核,按班内家长总数的20%的比例评出好家长,按6%的比例评出好家长标兵。

  奖励办法:校宣传窗张榜榜公布,参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

  家长学校学员守则

  1.积极参加家长学校的学习,遵守家长学校有关规定。

  2.到校不迟到、不早退,有事请假,缺课要自觉补上。

  3.上课认真听讲,做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。

  4.组织讨论、要热烈发言,勇于发表科学的育儿见解。

  5.注意教室卫生,做到不随地吐痰,乱扔纸屑、烟蒂。

  6.认真参加学校组织的有关活动,积极为学校献计献策。

  7.认真完成家长学校作业,积极参加测试。

  8.主动进行有关家教咨询,善于总结,做合格学员,争当优秀学员。

  学校会议管理制度 篇21

  1. 坚持预防为主的'医疗方针,经常对学生进行卫生教育。使学生养成良好的卫生习惯。针对季节发病情况,定期做好卫生广播。

  2. 组织学生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。

  3. 了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,及时进行其它常规检查,每学期对学生进行一次视力检查,配合卫生部门完成各项预防接种工作。

  4、发现流行病或流传期间,要及时深入班级做好消毒工作。

  5. 抓好预防近视工作,控制新发病率,提高恢复正常率,经常深入各班指导眼保健操,重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系,了解学生用眼习惯及采光等情况,使近视眼率与新发病率得到控制。

  6. 及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记录表。

  7. 做好全校卫生保健资料,及时采购药品,妥善保管好药品和器具,经常检查,避免变质失效。

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