在不断进步的时代,制度使用的频率越来越高,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,下面是小编为大家整理的学校带班领导值班制度范本(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校带班领导值班制度1
保障学校正常秩序,为了加强学校常规管理,维护校园安全稳定,增强应对突发事件的协调处理能力,特制定保师附小行政领导带班值班制度。带班值班分为个行政、教学、德育三个主要部门,由各中心主任带班,副主任、干事及党团员参与,三个部门统一思想、互相监督、分工合作。
一、行政带班值班
(一)人员组成:
办公室、总务处、法制处等工作人员,助理,正副主任,干事,党团员代表
(二)职责
1、行政带班领导是当日学校值班的督察领导,向校长负责,对全校的事务负责,是对外事务的第一接待人。
2、行政带班领导负责人员分工,处理值班期间全校发生的'一切问题,遇有重大事项应及时向主管领导报告,并按领导批示协调处理好有关事项。
3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及履行职责情况。其中包括值班人员是否按时到位;监督早晨、中午教师签到情况,有无代打卡现象;积极发现、上报、排除校园安全隐患;督查课间操;督查办公室卫生情况;督查课间安全值班到位情况;并抽查教学、德育各项工作落实情况。
4、督导当日值班员如实填写当日值班日志,监督上级机关及校外来电记录,有重大问题及时与主管校长沟通。
5、及时了解、掌握全校情况,察看重点部位,遇有关于教学,教育,学生等相关问题,及时向有关处室反映,并监督处理情况。
6、通报。行政领导的通报要并汇总其它各方面的信息,及时准确,不漏报、瞒报、错报。
7、记好《值班记录》,以及与下一位带班领导的交接工作。
二、教学带班值班
(一)人员组成:
教务处、科研处工作人员,助理,正副主任,干事,党团员代表
(二)职责
1、教学带班领导是当日学校教学值班的督察领导,向学校负责,对全校的教学事务负责。
2、教学带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于教学的一切问题,遇有重大事项应及时向主管领导报告,并按领导批示协调处理好有关事项。
3、负责检查指导全校教学带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括及时检查晨读午读情况;检查教师上课提前上岗;及时检查课堂常规。当天进课堂听课、评课、并反馈,反馈时要写清日期、第几节课、哪位教师等具体内容。
4、督导当日值班员如实填写当日值班日志,及时了解、掌握全校教学、科研情况,察看重点部位,遇有关于教学,科研,课堂常规等相关问题,及时处理,并监督处理情况。
6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》,并做好与下一位带班领导的交接工作。
三、德育带班值班
(一)人员组成:
德育处工作人员,助理,正副主任,干事,党团员代表
(二)职责
1、德育带班领导是当日学校值班的督察领导,向学校负责,对全校的学生负责。
2、德育带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于学生、纪律等的一切问题,遇有重大事项应及时向主管领导报告,并按领导批示协调处理好有关事项。
3、负责检查指导全校德育带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括督导检查室内、外卫生区;检查学生纪律;检查路队情况;检查课间活动;检查食堂就餐、宿舍住宿情况。并在每日第一节课前在公示黑板上如实公布成绩(公布的成绩要体现出等级差别,公平合理)。
4、督导当日值班员如实填写当日值班日志,监督上级机关及校外来电记录,与重大问题及时与主管沟通。
5、及时了解、掌握全校情况,察看重点部位,遇有关于学生,纪律,少先队活动,路队等相关问题,及时向有关处室反映,并监督处理情况。
6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》,并做好与下一位带班领导的交接工作。
学校带班领导值班制度2
一、为确保学校内部安全,加强学校作风效能建设,建立由一名学校领导班子带班的值班、巡查制度。
二、值班、巡查人员要坚守岗位,认真履行职责,不得擅自离岗,有事要请假,替班人员要履行值班、巡查人员职责,早7点半、午1点半前必须到位。
三、值班人员应切实维护学校内部秩序,确保学校安全,具体履行以下职责。
1、检查、督促学校内部治安保卫制度和治安防范措施的落实;
2、对教师到校情况进行考勤。
3、做好上下学期间的学校门口的治安和学生疏散情况。
4、发现治安、消防隐患及时督促、落实整顿,重大隐患及时报告学校,并采取相应的措施。
5、检查学生的`安全情况。
6、不定时的对教师课堂教学、办公纪律、教师值班进行督查,并及时反馈。
7、完成校领导交办的其他任务。
四、做好值班、巡查记录,做好交接班手续。
学校带班领导值班制度3
为了保障学校正常的教学秩序,维护学校良好的育人环境,确保学校财产安全,根据上级文件要求,结合我单位实际,特制定本制度。
一、学校实行“领导带班,教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理,保障学校正常教学工作,维护师生正常生活秩序的重要体现。
二、领导带班和教师值班实行责任追究制。
三、带班领导职责:
1、带班领导要对教师值班情况随时进行督查,并做好相应的情况记载。发现无人值班或值班人员缺岗时,应第一时间调整、解决,杜绝安全事故的发生。
2、带班领导要填写好值班记录的.相关内容,对值班过程中发生的突发事件,做好必要的调整和处理。
3、在学生站队放学时,带班领导要与值班教师共同做好站队放学疏散工作,维持好站队纪律。
4、带班领导要在学生放学后巡视各教室、办公室及功能室,做到关灯、关电脑、关门窗,室内无学生逗留。
四、值班人员职责
1、值班人员必须认真履行值班职责,增强责任感,保持高度警惕性,按时到指定岗位进行值班。值班期间不得擅离职守,私自离岗,更不准私自找人顶替。
2、值班期间值班人员应根据值班职责要求,维持好学生纪律,及时制止学生乱跑、打闹现象。维持好学生课间活动纪律,做到勤巡视,勤检查。
3、学生站队放学时,值班教师要提前到学校门口做好巡视以及维持秩序工作。
4、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情,严禁闲杂人员进入校园,更不得将无关的人员带入校园。
5、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。值班期间一旦发生突发事件或不安全事故,值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告,并做好详细情况记录。
五、带班领导、值班教师要认真做好学校安全保卫工作,尤其对重点部位要加强监视看管,确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的,学校将根据《学校安全奖励制度》追究相关人员的责任。
六、带班领导、值班教师必须比正常上班早到20分钟,提前做好值班工作。值班期间要保持通讯畅通,以便工作联系。
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