学校信息化教育管理制度

2024-08-21 制度

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学校信息化教育管理制度1

　　信息中心工作职能信息中心是学校实施教育信息化的重要部门，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的只能。具体的工作任务如下：

　　1、总体工作：负责学校信息化的日常工作，负责对全校现代教育技术设备的管理，信息资源的收集、制作、利用、发布的过程、方法和手段，承担教师现代教育技术的培训和指导，制定学校信息化建设发展规划和信息化工作的各项规章制度。

　　2、职能范围：负责计算机网、广播网、电视网、电话网等校园网络的运行、管理和维护，以及计算机、电教、图书馆、阅览室、文印室、广播站和校报等等相关方面的工作。

　　3、教学任务：承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全省信息技术课汇考的通过率。

　　4、培训任务：搞好多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用的培训工作，定期举办各种形式的信息化培训工作，不断提高全校师生员工的.信息化应用技能。

　　5、校园网建设：负责校园计算机网、广播网、电视网的建设、运行、管理和维护。

　　6、网站建设：负责学校网站的建设、维护和日常更新，做好网上宣传和网上办公。

　　7、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。

　　8、课件制作：教学课件和教学素材的制作与保存。

　　9、信息采集：负责学校信息资源的收集与采编，建立学校资源库（课件、教案、试题、教学光盘等），发布在学校内部办公网上，为教育教学服务。同时，也为学校领导及其管理部门提供信息服务。

　　10、电教服务：准备好各教研组多媒体课堂教学任务所用的电教设备，负责学校各计算机室的上机安排、多媒体教室的使用。

　　11、维护咨询：负责对学校办公自动化系统、计算机教室、各办公室、广播站、文印室、编辑部等设备的管理和维护，定期检查和维护各班教室的广播和线路，负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。

　　12、团队建设：信息中心要逐步选聘、培养优秀人才，形成一支由计算机网络、信息管理、计算机硬件维护、软件开发、网站建设、教育教学、电教、管理及服务等各类人才组成的专业队伍，要有很强的业务经验和服务能力，以适应学校信息化建设的需要。

　　教师办公计算机是学校实施现代化教育教学的重要工具，为保证其正常使用，充分发挥其作用，特制定本条例：

　　1、各年级组的计算机，年级组长为该计算机管理责任人，各处室的计算机，处室主任（负责人）为该计算机管理责任人。

　　2、使用者要妥善保管和维护好办公设备，设备丢失或人为损坏，使用者要负全部责任。

　　3、不得随意更改计算机设置，尤其是不得更改计算机的IP地址和工作组名等。

　　4、拆卸计算机外壳，或维修零部件，应在管理责任人的同意下进行。

　　5、不得随意调换他人计算机的某些部件，如鼠标、键盘等，也不能私自更换好的零部件作其它用途，如遇自己解决不了的故障，请与信息中心联系，由信息中心检查维修。

　　6、计算机原则上不得安装与教育教学无关的软件，严禁教师在上班时间利用年级组、处室计算机打游戏、聊天或做与日常教育教学工作不相关的事。

　　7、教师应严格遵守国家有关网络使用方面的法律法规，预防计算机病毒，恪守信息道德，不得利用互联网进行任何违法活动，不允许浏览不健康网站。

　　8、学生不得使用办公室的计算机，若帮教师进行录入等工作，必须在教师的指导下进行。

　　9、应保持计算机和电脑桌的清洁，注意防尘，每周至少进行一次清洁工作，搞卫生时，抹布要拧干，防止机箱、显示器内进水。

　　10、使用完毕后要按照正常的关机方法关机，不得强行关闭电源，下班时务必切断插座电源，确保用电安全，关好窗，锁好门，以防被盗。

学校信息化教育管理制度2

　　第一章：总则

　　第一条、为确保学校信息化系统的正常运行，有效地保护信息资源，最大程度地防范风险，保障学校经营管理信息安全。根据《国家计算机信息系统安全保护条例》等有关法律、法规，结合学校实际，制订本规定。

　　第二条、本规定所称学校信息化系统，是指学校所使用的“集团管理软件”所覆盖的使用单位、使用人、以及计算机及其网络设备所构成的网络系统。具体有财务管理系统、物资供应管理系统、销售管理系统、地磅系统、资产管理系统、人力资源管理系统、oa办公自动化系统。

　　第三条、本规定适用于学校及所属单位所有使用信息系统的操作员和系统管理员。

　　第二章、职责描述

　　第四条、学校企管信息部

　　1、根据国家和行业的发展制定学校信息化工作的发展规划、年度计划和有关规章制度；

　　2、负责组织实施学校信息化建设；

　　3、负责学校信息系统的维护及软件管理；

　　4、负责对各单位信息系统工作的检查、指导和监督。

　　第五条、学校信息化系统负责人

　　1、协调学校各种资源，及时处理对系统运行过程中的出现的各种异常情况及突发事件；

　　2、负责督促检查本制度的执行；

　　第六条、学校系统管理员

　　1、负责应用系统及相关数据的正常使用和安全保障；

　　2、负责解答各所属单位人员的问题咨询，处理日常问题；

　　第七条、各单位系统管理员

　　1、熟悉掌握系统，能够处理系统应用中的问题；

　　2、要及时建立问题处理情况汇总表，并定期上报给学校系统管理员，由学校系统管理员汇编成册，定期下发给所有操作人员，以做到最大程度的知识共享；

　　3、负责本单位新进员工的信息系统技能培训；监督本单位操作人员进行规范操作；

　　第八条操作员

　　1、严格按照业务流程和系统运行规定进行操作、不越权操作、不做违规业务；

　　2、保证自己的密码不泄密，定期更换密码；

　　第三章、内部支持体系管理

　　第九条、为了确保操作人员能够熟练掌握信息系统的运行，问题的提交与处理必须按照逐级处理方式，具体如下：

　　1、各单位操作人员发现问题填写“日常操作问题记录单”先提交给各自所属单位的系统管理员归集与处理；

　　2、在各单位系统管理员不能处理的情况下再提交到学校系统管理员处理；

　　3、学校系统管理员不能处理的情况下统一提交用友软件学校，用友技术顾问将制定处理解决方案，和学校系统管理员一起处理；

　　4、问题解决后，将问题解决过程记录清楚，并由学校系统管理员备案，形成全学校系统知识库；

　　第四章系统安全管理

　　第十条、系统维护及软件安全管理

　　1、系统管理员，每天定时检查系统运行环境，并将检查结果进行记录；

　　2、使用信息系统的计算机都应安装统一杀毒软件并及时更新病毒库，在计算机需要读取外来数据时应先查杀病毒；

　　3、制定信息系统的灾难恢复计划，并确定实施方案；

　　4、服务器及系统软件涉及的各类用户名称及密码由企管信息部系统管理员严格管理、定期更换和及时存档；

　　5、服务器必须使用不间断电源（ups），以避免意外断电造成核算数据丢失或错误影响系统正常运行；

　　6、当信息系统数据紊乱或确需对信息系统数据库进行修改或删除时，必须由软件供应商的技术人员评估后，提出切实可行的解决方案，经学校分管副总经理批准后，方可进行数据库操作；

　　7、在系统运行过程中，应每天对系统及数据进行备份，每月刻录一张数据光盘备份；

　　8、发生计算机系统安全事故和计算机违法犯罪案件时，立即向保卫部及学校企管信息部报告，并保护现场；

　　第十一条、计算机管理制度

　　1、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与信息中心人员联系，非专业管理人员不得擅自调换设备配件；

　　2、不得让无关的人员使用自己的计算机，严禁非专业技术人员修改计算机系统的重要设置；

　　第十二条、操作规范

　　1、操作人员必须爱护电脑设备，保持办公室和电脑设备的清洁卫生；

　　2、操作人员应加强计算机知识的学习，并能正确操作学校信息系统和熟练使用计算机；

　　3、工作时间禁止上网浏览任何与工作无关的信息，不得下载与安装与工作无关的`软件，以防止计算机感染病毒和木马，影响系统正常运行；

　　第五章、系统人员权限管理

　　第十三条、系统权限指应用信息系统时，不同角色所需的权限，分为财务核算系统权限、系统报表权限、人力资源系统权限、供应链系统权限、地磅系统权限、资产管理权限、协同办公系统权限；

　　第十四条、信息系统中所有用户及所属角色的权限均由各单位系统管理员参照基础角色权限表填写并提交学校系统管理员，由学校系统管理员统一备案；

　　第十五条、权限变动

　　1、信息系统中用户及权限的新增、变动、撤消均由各单位业务部门负责人发起，由各单位系统管理员负责具体实施；

　　2、信息系统中用户权限新增、变动、撤销由各单位系统管理员具体实施后，报学校系统管理员备案；

　　第六章、系统日常操作管理规范

　　1、财务系统操作手册

　　2、人力系统操作手册

　　3、供应链系统操作手册

　　4、资产管理系统操作手册

　　第七章、客户端配置及网络要求

　　电脑配置要求：

　　硬盘：操作系统所在分区需要5g剩余空间

　　打印机：操作系统所能适配的打印机

　　显示适配器：桌面分辨率能显示1024x768即可

　　操作系统：windows 20xx、xp、vista

　　浏览器：ie 6.0以上

　　网络带宽要求：需要安装系统的电脑在5台以内的接入2m以上稳定的带宽，5—10台接入3m以上的接入带宽，10台以上接入5m以上的带宽。

　　第八章、附则

　　1、本制度解释权归学校企管信息部。

　　2、各单位可根据本制度制定实施细则，并报学校备案。

　　3、本制度自20xx年xx月xx日起执行。

学校信息化教育管理制度3

　　一、总则

　　为进一步加强学校信息化工作规范管理，促进学校信息资源的交流与共享，保证信息化建设的时效性和可持续发展，真正发挥数字化校园平台在学校教学、科研、及管理方面的支撑作用，根据大连市加强教育信息化建设的指导意见和实施方案，结合实际，特制订本制度。

　　学校信息化工作实行统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的管理原则。

　　二、每两周召开一次例会制度

　　1、信息化建设工作领导小组统一领导全校的信息化建设与管理工作。负责审议学校信息化建设发展的中长期规划与经费预算；制定审议学校信息化建设、运行管理及校园网安全的规划制定；明确在推进高信息化建设进程中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对我校信息化建设中的重大问题和政策性问题进行决策。每两周召开一次例会，及时交流和反馈。

　　2、学校资源开发小组具体负责分期实施学校信息化建设规划，负责对信息化相关项目进行评估和管理，负责信息化建设中的技术指导和支持，负责数据标准的制定和公共平台应用的推广与培训，负责健全和完善信息化工作管理体系。学校各信息化建设小组具体负责本小组系统建设和信息安全工作，保证信息的准确性、实时性、完整性、和安全性，切实做好与本职相关的各项信息化建设工作，完成好信息化建设任务。

　　三、资金保障制度

　　学校设立信息化管理经费，用于支付信息化项目在实施管理、系统功能改进和数据维护、部门信息化技能培训等方面产生的费用

　　1、信息化建设项目包括班班通系统、广播电视系统、专用教室信息化建设系统、校园网络基础设施建设和网络基础应用、学校信息化资源系统建设、信息技术与学科整合建设系统等。

　　2、学校信息化建设项目中的'网络设备、服务器、存储设备等硬件设施均由资源开发小组统一管理和分配。

　　3、学校各开发支持小组负责本小组所建的应用系统的使用和管理，要保证对系统数据的及时更新维护，并配合资源开发小组做好信息系统的备案工作，及时做好相关人员的培训工作，做好系统的推广使用。

　　四、定期反馈和交流制度

　　1、制定定期反馈和交流制度，学校资源开发小组具体负责分期实施学校信息化建设规划，负责对信息化相关项目进行评估和管理，负责信息化建设中的技术指导和支持，负责数据标准的制定和公共平台应用的推广与培训，负责健全和完善信息化工作管理体系。学校各信息化建设小组具体负责本小组系统建设和信息安全工作，保证信息的准确性、实时性、完整性、和安全性，切实做好与本职相关的各项信息化建设工作，完成好信息化建设任务。

　　2、每学期组织一次本学校信息技术建设工作检查，形成检查报告。每学期组织一次校内交流，形成交流成果和经验推广方案，做好年度总结。

　　五、信息化工作激励机制

　　1、信息化工作将纳入部门工作考核范围；

　　2、学校设立信息化管理经费，用于支付信息化项目在实施管理、系统功能改进和数据维护、部门信息化技能培训等方面产生的费用

　　3、学校每年进行信息化工作的评优工作，对信息化建设工作中成绩优秀的部门和信息员给予表彰和奖励。

　　本制度自发布之日起实行。

学校信息化教育管理制度4

　　信息技术专用室负责人工作职责

　　1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。

　　2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。

　　3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作；带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。

　　4、制定和组织实施全校的信息化建设规划和年度计划；并负责教育信息化的日常管理工作。

　　5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。

　　6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。

　　7、负责组织全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。

　　8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。

　　9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。

　　10、严格执行政府采购法，按照各级政府采购规定程序组织制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。

　　11、负责组织本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。

　　12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。

　　13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作。承担财务报帐以及部门的资产设备管理。

　　14、部门各类资料的归档与管理。

　　15、完成上级领导交给的临时性工作。

　　电教管理教师工作职责

　　1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。

　　2、协助学校制定并贯彻电教的各种管理规章、制度。

　　3、按照任课教师的要求，每周编制出任课教师使用教室、器材的教学活动计划，协助教师上好电教课。

　　4、协助任课教师设计、制作电教教材及辅助用具。

　　5、认真钻研业务，熟悉各种电教设备的性能、用途及操作方法，并能做好教师的应用培训和辅导工作。

　　6、保持室内卫生，器材柜、实验架里外要干净。电教室使用后要组织学生及时打扫干净。

　　7、每学期期末，对所管理器材全面清点、检查、维修，因保管不当损坏或丢失器材，要予赔偿。

　　8、对学校的电教设备及所管专用教室定期进行维护和保养，对损坏设备能及时做报修或报损处理，保证其经常处于良好的'状态。

　　9、配合学校的财物管理工作，管理好电教物品，做到帐目清楚，帐物相符。对新购进的各类仪器、设备、影像资料等及时入帐。总帐和分帐完备，做到帐、物、签相符。

　　10、完成学校领导及教导处布置的临时性、突发性任务，每学期期末做好电教工作总结。

　　网络教室管理教师岗位职责

　　1、负责管理计算机室内的所有设备及环境，为学校信息技术的课程开设提供保障。

　　2、负责计算机室内所有设备的登记、保管、建立设备台帐和设备交接清单。

　　3、负责计算机室设备的日常维护、维修工作，经常巡视计算机室，发现问题，及时处理，在质保期内的设备，出现故障，及时与相应公司联系，质保期外的设备，必须要同时两人确认设备的损坏部件，由信息技术负责人报请采购，及时完成维修，要有维修的完整记录以确保设备的完好率，保证上机教学的正常开展。

　　4、提前10分钟打开计算机室门窗，协助授课教师做好上机的各项准备工作。

　　5、保管好自己所负责计算机室房门的钥匙，不能随意转借，如有遗失及时上报。

　　6、严格遵守用电规范，及时发现用电隐患，及时排除。离开时要关闭各种机器设备和照明灯、空调等设备电源。要关闭并锁好计算机室门、窗。

　　7、严格遵守操作规程，不得允许学生私自开机、关机或做与课程无关的操作，不得让学生乱调、乱试、私自拆卸微机，特别是不允许带入个人的优盘、和光盘进行使用，如出现上述情况将追究管理人员责任。

　　8、编排指定学生在微机室上课的座位，不得允许学生擅自调换座位及机器设备。

　　9、按照教学要求安装好所需软件，保证多媒体教学软件的正常使用。微机室管理人员要管理好各种软、硬件设备，不得违规外借或挪用。

　　10、禁止和防范将易燃易爆物品带入计算机室。计算机室及周边地区严禁烟火，计算机室内不得明火作业。计算机室一律禁烟。

　　11、计算机室工作人员要掌握防火技能，定期检查消防设施是否齐全。出现异常情况要立即断电源并报警，积极使用灭火设备扑救。

　　12、定期负责清扫计算机室卫生，保持整洁、禁止在计算机室内吃食品、吸烟或随地吐痰等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。

　　13、计算机室管理员负责计算机室的管理与维护，并负责建立工作日志。认真做好各种记载（计算机室使用记录、计算机室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等）。

　　14、认真钻研，不断积累，不断进取，努力提高自身业务水平，了解掌握本行业的发展动态。

　　15、严禁利用计算机室从事非法活动，严禁访问不良网站。

　　16、及时升级杀毒软件，确保计算机室安全运行。

　　校园网管理教师工作职责

　　1、贯彻执行党和国家的方针、政策和法令，为学校的教学、科研、管理和学校的精神文明建设提供优质服务。

　　2、负责组织制定校园网的各项规章制度、协调校园网内部的关系、监督保证校园网的安全、正常运行。

　　3、负责审定校内信息标准，审查上网信息，保证信息安全。

　　4、做好校园网的普及和上网人员培训工作。

　　5、承担校园网各种网络设备的设置、配置、调整与系统管理，对网络性能进行实时监控。

　　6、承担校园网络信息中心的各种服务器的安装、运行与管理维护（服务器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他应用服务器）。

　　7、承担校园网网络设备的操作、运行、监视、状态检查、故障检测与排除，并记录操作日志。

　　8、承担分析日常网络运行状况，提出优化方案，动态调整网络结构。

　　9、负责各种服务器数据的备份与存档。负责各种用户访问日志的记录与备份。

　　10、负责校园网系统的定期检修，确保校园网系统的正常运行。

　　11、承担协同网络外线维护人员进行故障检查与排除工作。

　　12、承担出口防火墙的安全管理。

　　13、负责网络用户信息的计算机管理，用户基本资料的存档。

　　14、协助网络规划建设人员完成拓扑结构资料的收集，及时提交拓扑结构的变更信息。

　　班级电教设备管理员工作职责

　　1、班级设备管理员协助班主任老师对班级电教设备使用和管理，并直接对班主任负责。

　　2、班级设备管理员协助任课教师使用班级电教设备，班级设备管理员是班级中唯一被授权使用班级电教设备的管理者，其它任何人不得擅自使用班级电教设备。

　　3、班级设备管理员由班主任选拔，经学校设备管理部门培训合格后任命并上岗，没有经过培训或培训不合格不得任用，并定期参加学校设备管理部门组织的培训。

　　4、班级设备管理员负责《电教设备使用情况记录簿》的管理工作并负责记录。

　　5、班级电教设备出现故障、异常等情况及时向班主任老师汇报。

　　6、监督并制止班级其它同学有损班级电教设备的行为，日常管理中出现的问题与班主任老师及时沟通。

学校信息化教育管理制度5

　　一、考核对象

　　1、学校教育信息化中层管理人员。

　　2、学校教育信息化管理教师。

　　3、学校在职任课教师。

　　二、考核原则

　　1、考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平为准则，及时公布考核结果。

　　2、根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况，实行分类管理，分类检查，平时考核与学期考核相合。

　　3、根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。

　　三、考核目标

　　1、能认真履行岗位职责，工作负责，业务熟练，圆满完成工作任务，无责任事故。

　　2、教育信息技术能力较强或提高较快，教育信息化教学应用意识得到提升，应用水平不断提高。

　　3、增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

　　四、考核办法

　　1、学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的`组织领导。

　　2、按照工作目标执行情况，对管理干部、管理教师和任课教师量化考核，实行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等级考核。

　　3、管理干部、管理教师考核按等级A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入个人学期绩效工资考核。任课教师考核结果按学校现行教师绩效工资有关考核记分办法执行。

　　五、考核内容及标准

　　（一）教育信息化中层管理干部考核内容

　　1、指导信息技术教育各岗位制定工作计划和全校信息化工作计划，及时上报学校并组织实施。

　　2、逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工作纪律，公平、公正开展管理考核工作。

　　3、负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用培训考核工作。

　　4、组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及时解决处理工作问题与技术问题，保障各项设备正常运转。

　　5、制定全校信息技术教学及教学应用计划，合理安排教学场地及课时、监督落实执行情况。

　　6、加强学校网络、网站建设、严格管理，维护好各项设备、设施，加强安全、检查、巡查，无重大事故发生。

　　7、完成好学校其它配合工作。

　　（二）教育信息化管理教师考核内容

　　1、三室（微机室、多媒体教室、总控室）一厅（多功能厅）管理人员考核。

　　（1）保持室内环境，设备卫生清洁，每周打扫一次（周五下午）。所有设备登记造册，帐目清楚，存放整齐，妥善保管。

　　（2）定期检查电路、测试机器运转情况，定期升级程序，查杀病毒等维护工作，全力保障所有设备正常安全运转。

　　（3）根据学校计划，安排好信息技术教学和其它学科信息化教学应用教学计划，同时负责监督、落实教师教学，并做好学生上机、教学应用等使用记录。

　　（4）严格要求使用者规范操作，爱护设施、设备，人为损坏设施、设备的要负责追查责任人，及时向学校汇报处理。

　　（5）做到严格管理，热情服务，遇到一般性故障要及时排除，硬件等正常损耗及时向学校汇报更换，微机室要保障70%学生机正常运行，其它室（厅）设备故障要在规定时限内恢复正常，不得耽误教育教学工作。

　　2、现代远程教育管理员考核

　　（1）有较强的现代远程教育工作理论水平和操作技能。

　　（2）重视机器维护和系统更新、升级以及病毒查杀工作，信息技术设备和远程接收设备运转正常，能随时处理一般性故障，较重大硬件性故障及时汇报并提出处理建议和意见。

　　（3）每月发布一次远程教育资源信息，按时接收，下载教育教学资源内容，数据分类存放，妥善保存。

　　（4）每学期根据接收下载资源内容，按学科分类，编制目录打印成册，同时发送到学校网站资源库，便于教学使用。

　　（5）根据远程教育资源内容，结合本校实际需要，每周向教学主管领导推荐提供优秀课例，学科培训等业务学习内容，配合学校开展好校本培训工作。

　　3、校园网络、网站管理人员考核

　　（1）对校园网络、网站系统进行日常维护，做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，确保网络畅通无阻，网站运转正常。

　　（2）认真做好网络系统数据记录，安全备份和用户管理工作，为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持，保证学校网络设备安全运行的环境要求。

　　（3）不断改进网站建设和管理，突显学校办学特色。对学校有关部门报送的信息及时上传、发布、宣传学校各项成果，扩大学校影响。

　　（4）建立学校教育教学资源库，按要求收集、下载优质资源，资源存储量达到80G以上。及时收集、整理教师上传的各类资源，分类管理，使用便捷。

　　（5）注重网络、网站安全建设和防范工作，严禁封建迷信、色性暴力、不文明言行进入校园网络。

　　4、信息化专题教育活动考核

　　（1）信息化专题教育活动由学校德育处负责组织实施，学校信息教育各岗位管理教师积极配合开展好此项工作。

　　（2）每学期利用多媒体信息设备组织学生观看爱国主义影片教育、安全教育、防火、防震教育、环保教育等各种专题教育不少于10次。

　　（3）每次专题教育活动结束后组织学生讨论、撰写观后感，分类装订保管。

　　（4）按时制定专题教育活动计划，及时上报学校，信息技术有关部门及早统一安排，并做好活动各项记录。

　　（三）任课教师信息化教学应用考核

　　1、认真参加学校各类信息技术教育培训活动，电子备课、网络教研、课件制作和二次加工等教育技术能力有一定提高。

　　2、按学校规定完成多媒体教学课时数，多媒体教学应用要做到教师教案，多媒体教室使用记载，多媒体课程安排相一致，多媒体教室每周不少于20课时，多媒体班级每周不少于15课时。

　　3、根据学校教育教学资源建设的需要，每学期每位任课教师要按规定数量通过校园网向学校网站报送优秀课件、电子教案、优秀课例、教学资源素材（图片、视频、音频或动画）等资源。

　　六、本办法自通过之日起实行。

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