学校体育工作制度

2024-05-21 制度

  在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到制度,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢?下面是小编整理的学校体育工作制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校体育工作制度1

  一、体育活动制度

  1、正常开展“三课”(每周2节体育课)、“两操”(广播操、眼保健操)、“两活动”(每周两节课外体育活动),保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

  2、学生每天上早操,要求动作准确、整齐。

  3、课外体育活动要有组织、有领导,按指定场地和规定项目进行。

  4、每周两节体育课,要重视实际锻炼,严格要求,严格训练。

  5、体育课、体育活动时,体育教师或任课教师要跟班进行辅导,教育学生注意安全,防止发生伤害事故。

  6、有计划地组织学生参加远足、野营、夏(冬)令营等多种形式的活动。

  二、体育竞赛制度

  1、平时开展班级、年级之间的体育竞赛活动,双周举行一次周末比赛,全校性的运动会每两年举办一次。

  2、各班可成立锻炼小组,进行业余训练,以便参加校级以上的竞赛活动。

  3、竞赛活动要坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

  三、运动场地器材设备管理制度

  1、坚持自己动手、土洋结合的原则,运动器材、设施、体育场地要达到体育课程标准规定的要求。

  2、运动场地要经常平整,器材设备要明确专人管理,经常检查和维修,防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

  3、建立体育活动器材登记簿,人为损坏、损失要按价赔偿。 4、学校安排的体育经费,要专款专用,以保证体育工作的正常开展。

  四、实施《学生体质健康标准(试行方案)》制度

  1、经常锻炼,定期检测,扎扎实实地提高学生“达标率”。

  2、明确侧重项目,抓好逐项训练,每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

  3、认真填写《达标登记卡》,建立健全体育达标档案,每测一个项目的成绩,都要及时填入达标成绩卡或成绩册。

  4、定期做好填报统计工作,如实上报体育达标成绩。

  五、卫生保健制度

  学生个人卫生要做到:

  1、定时作息。每天学习(包括自习课)与课外活动时间总计不超过六小时,课外作业量不超过国家教育部的规定,保证学生睡眠不少于十小时。

  2、养成坐正、立直的.良好习惯。

  3、养成良好的卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥;“六不”为:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、饮酒,不随地大小便,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

  4、保护视力,做到“五要”、“五不要”。“五要”为:要养成良好的用眼习惯;要认真正确地做眼保健操;连续看书半小时后,要休息片刻或向远眺望一次;收看电视要开灯,保持最佳距离;教室座位每月更换一次,桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为:不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书、写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太孝过密;不要边吃饭边看书或电视。

  5、不要用手指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里

学校体育工作制度2

  为了促进本校体育教科研工作的发展,提高体育教师的教育科研水平和研究的实效性,加快学校体育组发展的步伐,特制订教科研工作管理办法。

  一、组织领导

  (一)工作领导小组:

  为了提高体育教科研工作的实效性,学校成立以校长为组长,副校长、教务处、教科室主任为副组长,每学年选择确定的校教科研工作积极分子为成员的工作领导小组,对学习体育的教科研工作进行指导、监督、检查、鉴定和推广工作。

  (二)主要职责:

  1.认真制订和实施学校体育的教科研工作计划。

  2.收集国内外体育类教科研、教学管理工作的情报,为学校体育决策提供信息和依据,为体育教师提供必要的的教科研资料,使他们及时了解体育相关科研动态,为提高科研水平打下良好的基础。

  3.积极开展体育教育科研和教改研究,成立对体育教育教学有较大现实意义的课题组,组织课题组相关体育教师认真开展教科研活动。

  4.收集教科研成果并归入档案。为体育教师外出学习、考核、职称评定、推荐骨干教师、学科带头人、高级教师等提供准确翔实的事实材料,为学校对体育教师作出客观、公正的评价提供依据。

  5.组织体育教师学习国内外先进的教育教学理论、研究方法,交流教育教学经验。

  6.引导体育教师努力探索现代化教育教学模式,按照规律进行教学,努力提高教学质量和改革效率。主要做法如下:

  (1)举办科研讲座;

  (2)组织专题学习、讨论;

  (3)开展教学观摩活动;

  (4)组织论文和研究报告;

  (5)评选优秀论文和研究报告;

  (6)交流教科研成果,并向上一级推荐优秀论文等。

  二、组织管理

  1学校体育教科研工作由教科室统一管理。

  2体育教师可以以课题组或个人形式申报课题,申报时须提交《学校教育科研课题申报表》或《课题研究方案》。

  3校级课题由学校教科室审核立项,市级或市级以上课题由学校教科室审核,经校长批准后向上级教科研部门推荐。

  4立项的课题必须及时建立课题档案,档案资料包括:课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、理论学习资料、课题研究活动情况记载、研究课教案、阶段性总结、经验论文或研究报告、获奖证书等。

  5课题组要有计划地开展研究,每学期初要认真制订“学期研究活动计划”,每月至少阅读摘记与研究的课题相关的__2篇;每学期课题组活动不少于3次,由课题组负责人组织开展,并及时填写“课题研究活动情况记载”。

  6课题组成员在平时的教育教学中要努力体现课题精神,每学期课题组至少上一节公开研究课。

  7课题组要注重经验总结,课题组成员每学期至少撰写一篇经验论文,课题组每学期进行一次书面工作总结。

  8课题组成员变动,由本人提出申请,课题组长同意,校级课题报教科室批准,市级以上课题经教科室同意后报上级主管部门批准。

  9教科室按学期对课题组及成员进行考核,不能正常开展研究的.,终止该课题研究,不能履行课题研究义务的成员,不得享受课题研究成果及相关待遇。

  10课题结题由课题负责人提出申请,校级课题由学校教育科研工作领导小组对课题进行鉴定。市级以上课题,由上级教科研部门鉴定。结题的课题组由学校按规定发放相应奖励。

  三、过程管理

  以课题的形式进行体育教育科研活动是教育科研的主要形式。因此必须做好课题的过程管理。

  1.选题:

  (1)选题必须有价值;

  (2)选题必须有科学的现实性;

  (3)选题必须具体明确;

  (4)选题要新颖且有独创性;

  (5)选题要有可行性;

  2.申报:每项课题的承担者首先要向教科室申报所研究的课题,然后由教科室对各项课题进行审批、认定。

  3.审批:教科室根据上交的课题,逐一审批,避免课题的大而空、重复性、无创新、难完成等问题。

  4.对已确定下来的国家、省、市和校级课题,课题承担人要写出开题报告。开题报告的内容有:

  (1)课题名称。

  (2)本课题研究的目的、意义。

  (3)研究的目标和主要内容。

  (4)本课题国内、外研究现状,预计有哪些突破。

  (5)完成本课题条件分析:包括人员结构、资料准备和科研手段等。

  (6)课题研究计划(计划要具体,能操作,有日程安排)以及审批部门要求填写的其它内容。

  5.检查:各课题组要及时收集与本课题相关的材料,召开课题组成员会议,依据论证报告定期上交阶段性总结,教科室负责检查督促工作。

  6.鉴定:课题工作完成后,学校组织鉴定。

  四、成果管理

  课题成果管理包括成果回收、成果鉴定与成果推广三大方面。

  1、成果回收及时收集体育教师的科研成果;及时装订体育教师的论文集;编撰《体育科研通讯》;

  2、成果鉴定

  对于学校的体育重点课题注意成果回收与推广的同时,加大投入,确保实验课题的顺利进行;对于学校的重点课题及时组织相关人员进行阶段性分析,邀请顾问组成员参与研究,讨论决定下一步工作;对于学校重点课题结题,及时做好总结工作,并邀请有关部门人员进行鉴定。

  3、成果推广

  成果印发给各体育教师参考;推荐上级刊物发表;纳入学校就科研总成果,丰富。

学校体育工作制度3

  1、学校体育工作由体育教师负责,做好具体工作,加强管理、注意安全、讲究科学,提高学生的身体素质。

  2、体育教师要认真学习《体育健康标准》,钻研教材。按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。课前要认真制定计划、备好课。做好一切准备工作,课上加强指导和训练,培养良好习惯。课后做好小结,不断提高体育教学质量。

  3、积极开展体育教学研究工作,体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。加强体育教学研究,认真组织研究课、观摩课、评优课等活动,交流体育教学经验,不断提高体育教学质量。

  4、在体育教师指导和班主任的'监管下,努力上好两操:课间操、早操。要全员参加,队伍整齐、做操认真、姿势正确。努力提高做操质量,达到要领要求。在健康教育的指导下,做好眼保健操,课上由当节任课教师组织实施,要不断通过检查纠正姿势,提高眼保健操的质量。

  5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动,不断提高做操质量。

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