在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用致辞吧，致辞具有有张有弛、错落有致的特点。那些被称赞的致辞都是什么样子的呢？以下是小编整理的毕业典礼致辞，希望能够帮助到大家。
毕业典礼致辞1
各位同学，下午好!
非常荣幸能够接受学院指派的这个艰巨的任务，代表老师们和大家交流一下此刻的心情。从人类学的角度来看，毕业典礼是一场通过仪式。代表着你们从人生的一个阶段进入另一个阶段。通过仪式上照例会有一些象征磨难的符号帮大家忆苦思甜，教师代表讲话应该就属于这个种性质文化表演。为了减少你们的痛苦，我会尽量快一点。
每个行业都有自己的周期，教师这个职业，从秋季开学为起点，以夏季毕业时为终点，周而复始。刚送走你们，马上就要开始招收明年的学生，9月迎来新的学生——你们中的不少人并没有真正离开，过两个多月又会在开学典礼上再见。对于教师来说，迎来送往已经成为日常工作，心里很难再有什么波澜。不过当看到毕业生们穿着学位服在校园各个角落、带着灿烂的笑容精益求精地寻找一个完美的拍摄角度时，总让我们也能分享到青春的气息——即使面对不确定的未来，依然乐观开朗，充满希望。
尽管不是我的风格，照惯例，作为曾经的老师在这个场合总还要装作不放心的样子谈点嘱托和希望。
一百多年前，无视周围人的劝告，独自去瓦尔登湖畔生活的梭罗写道：“我在这个星球上生活了差不多三十年，从我的长者那里，我还没有听到过一点有价值的忠言，或者哪怕是诚挚的忠言。……这里是生活，生活的大部分是我没有尝试过的实验;他们尝试过了，但对我来说却毫无用处。如果我有任何我认为有价值的经历，我敢断定，我的导师们从来不曾谈及。”
这段话我经常拿来警示自己。因此，我在这里不打算再谈专业和职业道德方面的内容，这些教师该说的话，在课堂上已经说得够多了。过去新闻学院的毕业生多数是要从事新闻工作的，但是今天整个信息环境和传媒业都发生了翻天覆地的变化。在新闻学院的毕业生里，不从事新闻生产的人，甚至主要工作是防止记者“捣乱”的人已经超过了当记者的人。与此同时，新闻工作本身也在发生革命，传统的新闻生产与传播模式正面临挑战。你们正在经历的是前人未曾经历过的传播环境。在这种情况之下，一个教师还能够给你们什么建议呢?
梭罗在刚才那段话里提到了一个在变动不居的世界中最可贵的精神——独立思考。教师的产品有两个：只有几个人会看的论文和活蹦乱跳的学生。我常常在思考：学生究竟从我的课堂学到了什么?当然布置的文献自然是最终也没有看完。那些人名和理论恐怕课程结束后也被忘光了。
然而如果你真正认真阅读这些研究，相信你能够体会什么是不畏权威，成一家之言。如果通过这些知识的学习，大家能够潜移默化建立起独立思考的习惯，那我们就交出了一个合格的“产品”。不过，这个产品还需要接受实践的检验。具备独立思考的能力并不等于拥有运用这种能力的勇气，在这样一个并不理想的大环境下，个人常常势单力薄。希望你们在丧失勇气时，能想到大学课堂上得到的这些经验。多读好书，勤于思考，从大处着眼，超越局部得失，敢于尝试，另辟蹊径。我想这也许是大学能够给你留下的最好的纪念品，也是你和大学精神保持联系的最佳途径。
希望你们走出校园后依然如此。去年有个报纸的评论员点评了中国各大高校新闻系毕业生的气质，引起不少争议，也给他的自媒体带来了可观的点击量。他给人大新闻学院学生的评语还算客气：“专业、深刻、严谨而无趣”。前面三个词大家笑纳了，“无趣”估计很多人难以接受。最近这位新闻人在新的“妄议”中对“无趣”做了补充说明，说“严谨而无趣”是一个好品质，它是轻佻浮躁的反义词。如果他对人大新闻的同学们多一点了解，相信他会得出完全相反的结论。
我看到的是人大新闻学院学生的兴趣太多，有的甚至耽误了学业。尽管作为老师我们的职责是告诫学生以学业为重，不过大部分老师内心是欣赏这种学生的。荷兰学者赫伊津哈说，人只有在游戏中，才能成为真正的人。人类大部分创造都是游戏精神的产物。游戏中的人摆脱了世俗的功利目的，追求自我实现，这种心态在今天是稀缺品。如今的世界为个人的游戏与趣味提供了广阔的施展空间，就像庄子所说的无用之用方为大用，给自己的兴趣留出时间，玩出水平，甚至把它作为你的事业。可以严谨，但永远不要无趣。
今天新闻学院的人才培养已经日益多元，仅仅强调铁肩担道义，辣手著文章已经不能涵盖所有就业去向的要求，但是从新闻学院走出来的学生应该具有的基本素质是正义感，这就是涂光晋老师在今年的“最后一课”里说的：“今后无论你身处何方，身居何职，要做一个有良知、有责任感的社会公民”。正义感不仅是对遥远的地方发生的不正义事件的愤怒，更重要的是对自己身边的不正义有所行动，包括敢于对插队的人说一声“请排队”。
说是离开，其实不少同学并未走远。走出校门的同学，希望你们经常回来看看。这里有中国最好的新闻传播教育资源，欢迎你们回来继续深造，总结你们的实践经验与思考;如果你们的钱多到花不完，欢迎回来捐给你的师弟师妹;如果没有继续求学的打算也没有花不完的钱，也可以回来参加读书会，参加学院为大家安排的同学聚会，找老师聊聊天，我可以请你喝咖啡，中午还有北区三层教师餐厅的自助餐。总之，人大新闻学院的大门永远向你们敞开。
我可能说得太多了。今天是你们的日子，经过这个仪式，你们就正式毕业。从这里出去，你们的身份就变成了学士、硕士和博士，我代表教师向你们表示祝贺!接下来就看你们的了。
毕业典礼致辞2
很荣幸受到邀请，能有机会代表五十万校友跟新毕业的校友说两句。我一直在想，两三分钟我要讲点什么，能够让在场同学在二三十年后还能记得住，并且有所得益。不知道大家现在心情如何，我依然还记得自己在毕业时候那种兴奋、茫然、激动、困惑、不安、满怀希望、又有点不知所措的复杂心情。二十八年过去了，虽然这种感觉偶尔还会出现，但是在经历了这段人生之路后，会有些感悟。今天，主要以我自己的经历，跟大家分享三点，关于毕业之后，做个什么样的人。
第一，做个胸无“大”志的人
首先要强调的是，这里的“大”是好大喜功的大。所谓胸无“大”志，指的是脚踏实地的做事态度。我们要胸无“大”志地去做自己喜欢的事情。同时，还要努力去喜欢自己在做的事情。我觉得，只有在做自己喜欢的事情的时候，才能激发自己最大的潜力，所以每个人首先要花很大精力去寻找自己喜欢的事情。同时，我也要强调后面一点，喜欢自己在做的事情。大学刚毕业就马上找到自己喜欢的事情，是可遇不可求的。很多时候，当我们投入到自己的工作中后，会慢慢找到很多乐趣，在努力的过程中，会渐渐发现自己喜欢做什么。所以，努力喜欢自己做的事情很重要。胸无“大”志，需要大家慢慢体会。
第二， 做个有所不为的人
我们有句话叫做“有所为，有所不为”。我们常常注意到要“有所为”，但我要强调的是“有所不为”。我很早就听说过，要做对的事情，然后把事情做对。在经历了这些年，经历很多次的头破血流之后，我才真正开始明白这句话是什么意思。所谓做对的事情，就是知道是错的事情决不要做，知道做错了马上要改。这个说起来容易，做起来困难。知道做错了马上改，不管多大的代价，到最后往往是最小的代价。我看到很多人明知是错，犯了错之后抱着侥幸的心态，浪费很多年之后最后要付出更大的代价。希望大家不要碰到这样的情况。很多人问我，为什么我毛司在消费电子领域这么多年之后一直存在，我们就是守诚信、平常心、坚守本分。本分就是有所不为的意思。把事情做对，本身是个学习的过程，这个过程当中是要犯很多错误的。有种说法“不怕犯错误”，我们做对的事情时，要避免犯错，但把事情做对的过程中会犯很多错误，这个大家要理解。还有个说法“永不放弃”，就是要坚持对的事情，如果是错的事情，要立即回头。
第三，做个正直的人
无论能否做到以上两点，但最基本的是要做个正直的人。我不知道做个正直的人，会有什么回报，但至少让人一生坦然。
我就讲这三点，大学毕业是我们进入社会大学的起点，我们要学习的东西是无穷无尽的。最后，衷心祝愿每一位同学都能找到属于自己的精彩人生。
毕业典礼致辞3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
三年的时间并没有我们大家想象的那么漫长，一切都过得飞快，现在回望是否还能够想起你第一次踏入这所学校校门时的感觉，是否还能够想起自己心里当时最大的目标。现在很多人的目标都是能够有一个好成绩，考上一个好大学，但我想那绝对不是一开始踏入这所校园的我们内心所想的，哪时的我们只是对自己的高中生活充满期待，并且憧憬会发生什么样有趣的事情。而转眼三年的时间转眼就过去了，我们中大部分的同学都已经成年，是一个法定意义上来说的成年人了。大家在未来的时候都将会进入不同的校园，开始各自不同的人生，会遇见许多新的人，许多新奇的事，会有很多让你们难忘的故事，当然也要记得在你不开心时给自己的老同学打个电话，虽然要毕业离开学校了，但这份感情是我们怎么样也不会忘记的。
这三年的时间相比大家都收获了很多，学习、成长了很多。但这份成长缺少不了的是你们的努力，同学们请感谢过去三年努力的自己，正因为三年前努力的你，所以成就了现在的你。如果当初三年前你没有选择努力，而是选择做其他别的事情，把自己的精力花在了别的东西上肯定是不会这样的。大多数情况下，我们的付出都会得到回报，只要你努力的去学习，就一定能够学习，很多时候努力了其实比天赋更加重要。而和大家说这些也是希望告诉大家，到了大学也不要放松，大学并没有你想象的那么轻松，你做出什么样的选择就会得到什么样的回报。大学不是让现在的你们去放松的，而是让你们进入学校去学习深造的，只有掌握了更多的知识，才能够不辜负你这高中三年所付出的努力。
大学会改变许多人，也许现在内向的人通过一个大学能够慢慢的调整过来自己，让自己变得活泼开朗起来。大家的高中就这样过去，相信大家也都很不舍，但是在未来的许多年里，大家肯定也会怀念当初高中时的某一个瞬间，那一个个瞬间的组成就是我们的整个青春，即便是这个青春并不全是欢笑，也有着青春所带来的烦恼和忧愁，但那才是真正完整的青春，希望大家都能够在自己还年轻的时候，做出自己想要做出的决定，而不是权衡利弊之后的妥协。
谢谢大家!
毕业典礼致辞4
领导、老师、学生：
大家好！
今天，我很荣幸作为学生代表在高中毕业典礼上发言。
岁月留下了印记。三年前，一群少年为了追求理想来到一中，成为校友。这三年就像一次难忘的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，但是突然，这次旅行就要结束了，我们又要开始新的旅程了。我还记得开学的时候，有人告诉我，我们只能在这里看到三次花。这句话对当时的我们来说可能只是懵懂，但今天，当六月再来的时候，我们只感受到离别的悲伤。
三年教会了我“成长是一种美好的痛苦”。在三年的旅途中，一路汗流浃背，卢哥，苦乐参半。在这里，我们已经覆盖了校园的每一寸，每一束花草记录了我们的故事，每一张脸都能让我们感受到成长的脉搏。还记得两年前那个炎热的夏天我们流下的汗水吗？军训，踩在荆棘上，不觉得疼，但有泪可流的时候，并不孤单。现在回想起来，荆棘一路都是盛开的玫瑰。科技节有通宵剧，体育节有汗流浃背的球场，回想起来还是清晰可见。也许三年前的同学带着一种不情愿和失落来到这里，但是三年后的今天，我想说我们很幸运，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更关注我们。我们有更多的空间和更广阔的舞台来展示自己，而不是像以前那样。
作为第一中学的高中毕业生，我们将被记录在第一中学的历史上，这是一种荣誉，也是一种沉重的责任。现在可以说我们努力了，每个人都在用自己的方式摸索着自己的未来。有的人被送到省内高校或知名高校录取，有的选择了就业，有的勇敢地参加了高考，随着高考完善了自己的高三。无论我们选择什么方式，18岁只是人生的一个转折点。只要我们有一颗勇敢、努力的心，我们就会见证“只有一个失败，那就是放弃努力”这句话，但任何人都会觉得青春已逝。在我看来，生活给我们的无限高尚的礼物也是青春。世界上没有什么比青春更美好。只有努力学习，才能最珍惜青春。希望你珍惜在一中美丽校园的时光，用勤奋浇灌梦想，用勇气追求成功。
轻轻的来，再轻轻的走，不带走一片云彩，却带着沉重的感激。让我们关注我们尊敬的老师。让我们仔细研究一下他们的脸。在那淡淡的微笑中，有着和我们一样的青春激情；在充满关怀的目光中，它像我们一样无所畏惧地闪耀着。这一切只关乎一个主题：千千的殷切希望和殷切期望。渡船往往会恢复，送走你我，可敬的摆渡人永远还年轻，因为老师有无数的宣言，桃李在青春里不败！
我被张米亚老师深深地感动了，他用生命诠释了“展翅高飞”。然而，回顾高中三年，电子职业学院的每个老师都不像张米亚。三年来的每一天每一夜，亲爱的老师，是你在早上放音乐催我们起床，是你和我们一起听早读书的声音，是你日夜陪伴我们帮助我们解决问题，是你在寒冷中点燃蜡烛给我们温暖和希望。第三次花开的时候，你起的比我们早，回来的比我们晚，你的身影是刻在我们心中最美的记忆。没有你的谆谆教诲，我该如何从初入校园时的年少无知、叛逆轻浮中退缩，让自己成长成熟稳重，有力量支撑自己的青春梦想？有了这些翅膀，我们在未来的风暴中无所畏惧。
“这是知识宝库打开的地方，人生舞台宽如心”。福州十七中有多少学长实现了梦想。而我们高三学生也在纠结。是福州十七中的肩膀托起了我们心中梦想的太阳。我们在这里学到的不仅仅是知识，还有分数。更重要的是，一中用三年的时间教会了我们如何做一个负责任的青年。“明德敬业、求实、创新”，我们的老师以身作则，让一中的精神延续在我们身上。电子职业学院不仅给了我们梦想的勇气，也给了我踏实的风格。
亲爱的老师们，没有你们，我们害怕年轻时的苍白；没有你，我们害怕或者不知道感恩对我们的意义；没有你，我们不敢站在青春的梦里，在失望中徘徊。没有你，我们害怕被奋斗和奉献的巨大力量所迷惑。亲爱的老师，我们等不及桂花香的秋天在教师节对您的栽培表示感谢。请让我给在座的所有高三学生看，对你们说：“老师，你们辛苦了。”亲爱的老师，我们将永远记住福州十七中充满活力的校园。无论我们走到哪里，这都是我们永恒的家。
同学们，我们再来凝视一下身边的同学。我们互相帮助，互相鼓励，携手追求自己的梦想。有多少人能在生活中朝夕相处，奉献三年？过了今天，也许近在咫尺的同学会飞向四面八方，但高中三年的回忆会永远吸引我们。高中三年，我们将穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，我们飞了一次青春的航程，站在了人生新的起跑线上！高中的洗礼磨掉了年轻人轻浮的肤浅，造就了有志青年的冷静和世故；高中的洗礼淡化了幼稚和幼稚的无知，张扬了自我选择的坚定理念。人生的完整在于步步环环相扣，人生的价值在于跌宕起伏的衔接。这一切，没有高中，都会留下无尽的遗憾。这一切，加上高中，会丰富人生的体验。浸透着学生心血的艰苦高中三年，见证了难忘的高中三年。
这段时间，这片土地，曾经在这里的一切，给了我们青春和骄傲，荣耀和梦想，勇气和毅力。
有人说，悲伤属于告别的时候。我宁愿相信是离别，让我们懂得珍惜。就是毕业，让一切平凡变得不再平凡。十八岁，我们出门远行！从今天起我们。
我的演讲结束了，谢谢！
毕业典礼致辞5
亲爱的家长们、老师们、同学们：
大家下午好!
新东方教育科技集团副总裁兼北京新东方扬州外国语学校校长王修文老师和新东方国际高中项目部主任高嵩老师都曾向我建议，新东方国际高中的毕业典礼就定在每年的6月6日，我曾经说过每年的6月6日我都要为国际高中留下来。6月6日，是一个非常吉利的日子，在中国传统文化中，数字66就是大顺的意思，这里面实际上蕴含了对同学们的一种祝福：希望同学们在未来能够一路走好。
每次来到扬州这个校园，我的心情都非常激动，不仅仅为国际高中，也为整个校园中这么多的'老师、这么多的同学，也为校园中这么多棵越长越高的树。尽管校园里的那条河还是有点臭，但随着市政工程的完善，这条河很快会干净起来。
当初建造这所学校时，这里还是一片农田，很难想象我们今天的校园已经如此现代化。王老师刚刚介绍校园从破土动工到现在已经八年了，八年之中，我们收获了很多认可，校园中的树长大了，同学们长大了，新东方本身实际上也长大了。
我常常说，如果让我选择一个未来的归宿，我会选择与王修文老师换个位置：我来扬州学校当校长，请他去北京当董事长。因为在这里我可以跟同学们一同快乐成长，也是在这里，才能够让我感觉到什么是真正的新东方人。尽管现在每年有200多万学生在新东方接受培训，并且以每年20%的速度增加，但真正从新东方毕业的新东方学生就是在座的同学们，去年19位，今年81位。当然也包括北京新东方扬州外国语学校普通高中的学生们，今天我也去看了这些将要奔赴高考战场的近200位同学，他们也在为自己的前途而奋斗，他们的奋斗和我们在座每一位同学的奋斗是同一个含义，同一种努力。
要感谢父母，感谢父母给我们的一切
现在，我们将要奔赴未来，在奔赴未来之前，同学们还有几件事一定要做：第一件事就是要向父母表示感谢，并不是每一个家庭都有条件把孩子送到国外读书的。刚才我看了所有同学的录取学校名单，这些大学大部分在世界上的排位都在北大、清华之前。在这些大学里，你们将接受跟中国大学完全不同的教育，跟你们高中阶段完全不同的教育，这是一种思路的开阔，一种对大家智慧的进一步挑战，也是对眼界的进一步扩展。你们能有这样的机会，不是新东方给的，坦率的说也不是仅仅靠你们自己努力就能得来的，更重要的是父母为你们打造了这样一个平台。
中国的父母特别了不起，他们宁可砸锅卖铁也要让自己的孩子有个美好的前途，我相信在即将出国留学的80多位同学中，不一定每个家庭都有千万、亿万家产。很多同学的父母肯定是省吃俭用，想方设法为你们的前途搭建一条美好的出路。不管你们的父母是富有还是辛劳，我们都要向父母表示感谢，感谢父母为我们铺设了走向国际的道路。他们的心愿非常简单，就是希望大家一路走好。同学们不要对不起自己，当然也不要对不起父母，因为父母真的很不容易。这是第一个感谢，要感谢父母。
要感谢自己，感谢自己的努力
我们还要感谢自己，为什么要感谢自己呢?因为如果我们自己不努力，无论新东方的老师多么优秀，你们的父母多么富有，都是不可能取得你们现在的成绩的。你们用事实证明，绝大部分同学都在为自己的前途而努力着。
同学们心中都有一颗种子，一颗希望自己像树一样长大的种子，而不仅仅是做一棵小草。尽管小草也很可爱，可如果我们一辈子就是一棵小草的话，我们为自己做的贡献，为家庭做的贡献，为社会、中国和世界做的贡献将会是极其有限的。正是我们自己愿意成长，所以在座的每一位同学才有进入这些大学读书的可能，我刚才很认真地看了录取同学们的大学名单，我在北大上学的时候也曾跟其中的很多学校联系过，但我被他们全部拒绝了，包括王修文老师毕业的宾夕法尼亚州立大学。如今，我已经去过很多大学，比如美国加州大学伯克利分校，加州大学洛杉矶分校，还有印第安纳大学伯明顿分校等等，他们都拥有美丽的校园，安静的学习环境，在那里，你们将开启新的人生。
把过去留给记忆，未来才刚刚开始
同学们现在长大了，总算给了自己一个交代，也给了父母一个交代。但是这个交代只是一个开始，过去的已经留给记忆，未来尚待我们创造。要想拥有更多的美好，只有靠我们自己一天天的努力。大家到异国他乡以后，努力才真正开始，未来我们要证明自己，证明自己能够做出一番事业。事业的成功跟你读美国什么样的大学没有任何直接的关系，但是与你的努力程度息息相关。我没有到美国留过学，我照样努力着，王修文校长在宾夕法尼亚州立大学博士毕业也照样努力着。我们的老师们、家长们也都在继续努力着。人一辈子就是努力的过程，在这个努力的过程中有成就，有喜悦，有失落，有眼泪。
人生一世就是悲欢离合交替的过程，至于说人生的最后结局是大成功还是大失败，其实对同学来说不重要，真正重要的是当你回顾一生的时候，你能对自己说一句，这辈子我过得很值得，就足矣。弘一法师一辈子经历了两辈子的生活，前半辈子繁华尘世，享尽奢华。后半辈子进入佛教界，虽孤身一人，但创造了佛教界奇迹。()在他去世之前，写下四个字：悲欣交集。人这一辈子就是悲欣交集的过程，但是悲要悲得悲壮，喜要喜得大方。这就是我们生命的境界，所以我倒不希望同学们未来都变成亿万富翁，或是美国总统(当然大家已经没希望变成美国总统了，美国总统要在美国出生才行)，我希望大家活出一种大气，活出一种感觉来，当你面对山河，面对世界的时候，能够觉得自己来到这个世界就是一个伟大的人物，觉得自己的奋斗、眼泪、欢乐全部很值得，自己好好享受了人生这一遭!
执着于追求幸福感的过程
未来，父母能够帮助你们的也许只是帮你们支付大学四年的学费，路还是要靠你们自己来走。原则上讲，到大学三四年级的时候其实应该自己挣学费了，不过让父母付四年的学费，也不为过。但是，在往后的生命道路上，同学们就要靠自己奋斗，无法依赖父母了。有些同学也许会说，我的父母是亿万富翁，大学毕业如果混不好就继承父母的财产，潇洒悠闲地活着。你可以这么做，但是你就亲手把自己一辈子追求幸福的机会全部消灭掉了。因为幸福感很重要的一个来源就是成就感，通过自己的努力不断的获取成就，这才是真正的幸福。所以说要感谢同学们自己，你们曾经努力过，你们现在还在努力，未来你们还要付出更巨大的努力才能够成功。
老师，是值得永远尊重的人
你们要感谢自己的老师，新东方的老师都还很年轻，他们并不是每一位都很成熟，也并不是每一位都有留学经历，但是他们每一位都非常敬业。我们有很多调皮的学生，因为年轻的时候是不可能不调皮的。我年轻的时候更是如此，上高中的时候我曾带着全班同学出去游泳;学校的伙食不好，我就带着全班同学绝食两天以示抗议，把教导主任气得半死。青春就是跟调皮相关的，如果连青春的时候我们都不调皮的话，这段青春也不值得回忆。但是，同学们的调皮也给老师们带来很大的压力，很多的辛苦。我们现在也许还意识不到这点，当年我也是毕业在北大留校当了老师后，才知道面对调皮的学生有多么的辛苦。
新东方的老师都很有耐心，尽管我们的老师并不完美，但是每一位老师的教学都极其认真，每一位老师都努力把自己的知识传授给大家，把自己人品、人格中优秀的东西传授给大家，也成就了大家三年在新东方的日子，为今天这个完美的日子划了一个完美的句号。坦诚地说，同学们能有今天，老师是不容易的，所以不管同学在跟老师的交往过程中有多少好的回忆，不好的回忆，不管大家对老师有多少爱、多少恨，在今天毕业典礼的这一刻，就让它全部消解，只留下一幕幕美好的回忆。就像我今天回忆起小时候被母亲打的时候，心中产生的是一种幸福感，可是当时挨打的时候，每次都恨不得跳到河里不出来。其实，不管老师多么严厉，包含的都是对你的一种期待，一种爱。
这样的团队，让我充满信心
在这里，我要感谢王修文老师，高嵩老师，这两位老师都是从美国回来的海归。扬州是个很美的地方，但真的不能算很大，像他们这样的海归，一般不太容易留在这样安静的地方。尤其像王修文老师，年富力强，老婆和孩子却常常不能在身边。高嵩老师也是，更加身强力壮，爱人有时飞纽约，有时飞北京，到扬州来的时间也不多，让他们尽心尽力地在这儿带领着老师们把这个学校，这个项目做得这么好，真是很不容易。在这个宁静的城市，老师们不仅安心地待下来，并且用了八年的时间陪伴同学们成长。八年了，抗日战争都结束了，老师们更是不知倾注了多少心血。王修文老师和高嵩老师对海外生活和海外大学的了解和专业知识都是我不具备的，如果没有他们作领头羊，我完全想象不出新东方国际高中会做成什么样。
最后，我还要感谢我的高中同学――江苏省南菁中学的过建春校长，他在高中是个比我还要调皮的人。过校长把南菁中学愿意出国的学生送到新东方国际高中来，通过委培的方式，帮助孩子们留学海外：去年是13位同学，今年增加到20几个，而且这个队伍还在不断的壮大，这是对我们的一种信任，更体现出对同学们的美好未来的信心与期待。还要感谢以冯云老师为代表的新东方前途出国咨询有限公司的留学顾问们，他们非常重要，因为你们写的每一封信，经过他们的润色以后，都更有吸引力了;你们联系的每一所学校，都经过他们的深思熟虑;你们的每一段经历，经过他们的提炼以后，也更加有说服力，让同学们显得更加光辉耀眼。
我在美国的很多大学校园中都会遇到新东方的学生，未来，我相信自己会遇见更多。同学们也是一样，在美国的任何一个校园，大家的同学都会越来越多。今年有超过2万名中国学生到美国读本科，我们81人只是其中的沧海一粟，但是你们走进每一个校园的时候，都会遇到新东方的学员。因为80%以上的中国留学生都参加过新东方的培训，但是只有你们能够骄傲地说“我们是新东方真正的学生，因为我们在新东方校园里待了三年。”我也希望，不管是十年、二十年还是三十年以后，我们在座的所有同学，提起新东方的时候，仍然会觉得新东方是你这辈子最值得回忆的地方，也是你一辈子心中的骄傲。
毕业典礼致辞6
各位家长、小朋友你们好：
时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭,就很有心的给你带点东西,却总是带两个"你一个,项老师一个....."这是多么珍贵的回忆啊.
可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着.
毕业典礼中台上主持的我,用力的忍住感动,但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽吕老师
亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱,你们一定要幸福,平安
我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!!
毕业典礼致辞7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
因为太过珍惜，所以不忍心吵醒记忆。当生命注定给我们自由的权利，让我们静静回首，回忆过往点滴，那些穿越灵魂直达内心的厚重，关于母校、关于x。
三年前，我们因共同的梦想相聚于此。x，这跨越百年沧桑的古老学府便如一粒种在我们心中的种子，生根、发芽，我们在汗水与爱的浇灌下长成了一棵大树，母校亦成为莘莘学子心灵的港湾，守护着我们的精神家园。我们的青春便在这片圣地肆意挥洒，绽放最美的光华。
记得吗？球场里的跃动，挥汗如雨，阳光透过白杨洒下琥珀色的光芒；记得吗？轰轰烈烈的《雷雨》拉开剧场，时光凝成涂满油彩的画作，青春的张扬如泉水流入心底叮当作响；记得吗？《大头儿子，小头爸爸》的倾情合唱，社团巡礼，交响乐的欢乐激昂……如尘的记忆碎片悄然拼凑，融入些许的沧桑。
记得的，在无数测验中年华的成长，曾经的幼稚癫狂化为懂事稳重；记得的，全神贯注的课堂，宁静的自习课只听到手中的笔沙沙作响；记得的，百天前的丰年瑞雪照亮会师时蓬勃梦想、远大志向……我们记得与师长一起携手走过的岁月荣光，母校的那些人那些事是定格的太阳，高悬在学子的生命线上，我们背离前行，但她永远照映我们的心灵。
日日夜夜，我们的青春在成长；岁岁年年，一些人的青春却在老去。老师，老师，敬爱的老师，请我们用热切的声音呼唤着你，表达最真挚的感恩最真实的感激吧！老师，感恩你，是你让学生懂得在苦难中坚强，在打击中成长；让我们明白，何时何地都可以大胆前行，因为身后一直有你的热切目光与殷切希望；老师，感激你，是你一次又一次原谅学生们的无知莽撞，撇下心血点点、不顾寒来暑往。那温暖明亮的眼眸，几缕微白的发丝是你们无私奉献的见证。不久我们就要离行，而你依旧重复着批阅与辛劳，就这么着你青丝成了华发；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每个枝桠。
每个人都颠簸在人生的河流里，划着船儿迎着汹涌的浪头前行，但我们不怕，因为老师您是我们的人生航灯，指引着我们前进的目标；告诉我们学会欣赏每一朵浪花。
“饮其流者怀其源；学其成时念其师”。老师，这场高考，你一定比我们还紧张吧？在此，学生请老师们放心，我们郑重宣誓，定会乐战高考，赢取硕果，以报师恩。
时光如白驹过隙，三年如藤花落无声悄离。明天的明天，我们就要奔赴生命里的第一场战役。有过迷茫，有过伤心，也有过犹疑。但此刻的我们勇敢平静，因为曾经付出，而问心无愧，所以无所畏惧；因为拥有鼓励，并彼此相依，所以定会所向披靡；因为志存高远，且梦想美丽，所以坚信x学子王者无敌！
即使多年以后，当我们遍布东西南北，但仍会记得多彩的青春年华曾在x绽放，绚丽恣意；母校的精魂与品质早已刻穿岁月融入心灵。我们可以永远自豪地说：“走到哪儿都是x人！”
谢谢！
毕业典礼致辞8
同学们，你们好!
我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神。显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学，善于探究，追求真理。
复旦的通识教育，应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生独立思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。
有一个调查显示，我们xx届的毕业生，有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想，这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会，更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备，学术的训练，独立判断和创造的能力。我知道，因为全球经济不景气，毕业班的学生感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了理想和现实之间的距离，感受到了抉择的痛苦。很不幸，这一抉择必须你自己来作出。父母、同学和师长，都不能替代你去判断，去决断。今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们抉择。我只能告诉大家，如果没有理想，生活的一切都会是苦的。我年轻的时候下乡六年，在农村做过五年赤脚医生，过得苦而快乐，因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉，它不断地支持我们在现实世界里生活，在受到俗事纷扰的时候，回到自己的心灵世界，滋养生息，重新出发。
最后，请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束：毕业万岁，青春万岁，梦想万岁，友谊万岁!我自己再加一句，复旦万岁!
毕业典礼致辞9
亲爱的同学们、老师们、各位家长：
大家下午好!
每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过复旦短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!
此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承复旦的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。
其实每到毕业季，对我来说也是一场考试，促使我对许多问题作一些思考，这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。今天，我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：就是我们在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知识越多，反而应该设法找回我们人类本该有的天真?
当然，我这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。
不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育，并不表明你就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。正如德国哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子，包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知，这些人都知之甚多，不仅知道得多，而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不过是他们不在乎，或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气，这在我们博士、硕士研究生身上也会出现，所以社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候，他们在现实的社会中，看起来非常的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变;一切只需要适应，而不必坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人，实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。
人类的天真也是谦虚，也是纯真。经过研究生阶段的教育，你们无疑已经有了相当精深的专业知识，我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究，当然会让你的思维得到良好的训练，从而起到触类旁通的功效。然而，现代的知识生产体制把专业分得细而又细，使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到，专业化的知识分子，专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流，甚至是世界一流的专家，但是只要跨出自己的专业知识领域半步，就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识，那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚，甚至以民众的代言人自居，或者自以为自己是个启蒙者，那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执，以为自己是专家了，他说了的东西别人就一定要照办了，这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真，所以显得高傲。所谓的人类天真，也是对复杂的自然和社会的一种谦卑，一种谨慎，更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使你变得通达，但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。但到头来，我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误，反而贻害了人类。
人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离，而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在，同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子，他只是一种特殊的职业分工，他能够用其所学的专业知识来服务人类，服务社会，为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子，则是一个精神性的群体，不在乎你是哪个专业，不在乎你是哪个职业。作为德性的存在，他们就必须具备道德上的良知，拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑，尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白，任何一门应用型的知识都是一把双刃剑，你可以用这门知识服务于人类，但是你也可以用这门知识来贻害人类，乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子，那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育，越是掌握专门知识的人，越要具备健全的人格，越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是，表面上看来，受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己，包括对人类、对社会进行反省;他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是，严酷的现实告诉我们，事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树，但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此，知识的堆积和堆垒，似乎也能使人变得世故，甚至变得狡诈，变得趾高气扬，总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他，总觉得自己的人生欠缺还是太多太多，要去不断满足，从而向他所在的单位，向国家、向家庭，甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事，这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生，恰恰是因为他们丢失了人类应该有的，应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真，知识就很容易被误用，就会变得残忍。难怪刘瑜女士曾经有过一句话，她说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。
各位同学，在今天的毕业典礼以后，你们中的绝大多数人将离开复旦校园，但你们仍然是复旦人，你们是作为复旦人，有了一个全新的开始，你们将以一种新的身份继续复旦人的梦想，以一种新的方式践行我们复旦人的责任，为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌的，并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人，对待他人。因此天真的才是可爱的，复旦祝福你们，祝福你们找回人类的天真，并永葆这份天真。
我就讲这些，谢谢大家!
毕业典礼致辞10
时光就是这样不知不觉地流淌，仿佛就在昨天，你们牵着父母的手刚刚走进时代惠德堂，今天却在父母的陪伴下置身在毕业典礼上。此时此刻，我首先要代表学校，向140位同学表示由衷的祝贺，祝贺你们学业有成，顺利毕业。
6年前，最高的小朋友身高1米32；现在，最高的同学已经达到1米75；6年前，你们中的很多人都读不准拼音，现在，你们已经博览群书享受书香；6年前，你们把能数出100以内的数当做本领，现在，你们从数到代数、点线面体融会贯通；6年前，你们根本不知道科学是一门怎样的学科，现在，你们的建议书告诉我们，你们已经开始批判学校的很多决定是不是科学；6年前，你们根本不懂英文，6年后你们已经学会背着老师和家长玩一些纯英文的游戏……
生活在一起的人总是容易产生感情的，因为我们朝夕相处、晨昏相伴，我们一起为落叶铺满操场而赞叹，一起为运动会当天的倾盆大雨而悲伤。越来越多的事实证明：你身边最啰嗦的人就是最疼爱你的人。今天，你们就要离开时代了，请给最疼爱你们的人最后一次啰嗦的机会，我代表学校送给大家几句话。
学习，依然是你未来的重要任务。每一个人的人生不同阶段有不同的任务，奋斗的年龄不选择安逸，学习的年龄不能选择嬉戏。在接下去的几年，学习依然是你最为重要的任务，不必紧张，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有学习，才能让你变得坚强更有力量，唯有学习让你变得自信更加大方。的确，我作为数学老师，不能随意地阐述关于概率的问题，学习好一定会成功，学习不好就一定不成功，但是我们依然想强调：对于一个个体来说，学习越努力，成功的可能性会更大。
适应，是你未来需要具备的重要素养。未来的社会“唯一不变”的就是“不断地变”，面对变化唯一可以做的是：学会适应。从小学到中学，每一个人都会面临更多的挑战和担当，学业会有更大的压力，同学开始陌生，师生的关系需要重建；父母的帮助开始力不从心。面对这些变化，你要调整好心态，保持好状态，进入新常态。面对各种眼花缭乱的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿忧。
即使有一天，老师无意中对你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也开始略有嫌弃，无论如何，即使所有人放弃了你，你也千万不要放弃你自己。当然，适应，也不是什么事情都自己扛，而是让自己学会求助、学会妥协，学会取舍。就像天长楼旁边的小树木，它们集群生长，懂得退让，无惧风雨、无惧忧伤。
我们预言并相信：6年后有一所著名高校的篮球队队长会是你们其中的一员；10年后，阿里巴巴的一位技术开发员会是你们其中的一位；12年后，有一个人会成为浙医二院的一名医生，15年后，有一个人成为文明的滴滴司机，每次路过建国中路的人行道他总是比别人多停几秒钟，不是他反应迟钝，而是因为他在思念母校……不要让别人来为你的人生做出选择，但需要用你的坚持告诉别人：你正在为自己的未来做出最合适的选择。坚持，再坚持，任何一个微不足道的事情都有属于它的辽阔天空，没有什么可以阻挡你坚持去做最好的自己。
毕业小时代，迎接大未来。
这篇毕业致辞，校长唐彩斌说，用了半天时间写的。“怎样用孩子熟悉的语言跟他们告别，考虑了很久，跟孩子们说话，只有说到具体的事情，他们才会感兴趣，才能听得进去。””唐校长说。
毕业致辞中最后一段预言，让现场很多人心潮澎湃。唐校长说：“我预言孩子们长大后会是怎样的人，很多人都知道我是在说谁。可能会成为工程师的那位同学，现在成绩没有特别好，但他对电子产品很有研究，老师和家长就要鼓励他继续努力；我们的毕业生，不可能每个人都成为社会瞩目的名人，大部分都是普普通通的人，但我想告诉孩子们，即使你是一个普通人，也要做一个文明的、对社会有用的普通人。”
毕业典礼致辞11
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
我是xx级计算机一班的xx，很荣幸今天能站在这个庄严而又神圣的地方，作为毕业生代表发言。我知道，此时此刻大家的心情都是复杂的，有第一次踏入社会的迷茫、有对未来的憧憬、可能更多的是对大学四年深深的眷恋。
首先我先说的是感谢：感谢xx包容了我们的懵懂无知，感谢老师们的辛劳付出，感谢父母一路风雨兼程给予我们的无私的爱，当然还要感谢同窗四年的同学室友的友爱帮助。
毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真岁月，告别了一段年少轻狂，告别了一段充满幻想的时光。还记得入学第一天我们的自我介绍么？还记得考试前的挑灯夜战吗？还记得一起通宵、一起聚会、一起聊天、一起唱歌、一起游戏吗？这一幕幕的场景就像一张张绚丽的幻灯片，串成一部即将谢幕的电影，播放着我们四年的喜怒哀乐，记录着我们的青春过往，也见证着我们的情深意重。从大一第一次踏入大学校园的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张，到此时为工作的各种选择而彷徨，为将来的人生迷茫，一路磕磕碰碰忙忙碌碌，一切的一切仿佛一首未完成的诗，刚刚开始就要匆匆告别。
这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别的笙箫不依不饶的响起的时候，才发现自己已经离不开这个大家庭。曾经笑声不断的寝室转眼将要变成四年前我们拎着行李踏入的样子，而明天我们又将重新拎起行李，重新开始下一站新的生活。
不知道大家最近有没有问过自己，四年前刚踏入这个大学时，我希望自己成为一个什么样的人？我成为了那个我希望变成的人了吗？假如我再过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式？会努力追求些什么，会放弃些什么？我想很多人都会有和当时不一样的答案吧。
不过，无论我们四年是怎么过来的此时我们都不必埋怨和懊悔。因为毕业并不代表结束，而是欢呼的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总要继续，现实总要面对。明天开始我们一切归零，又在一个新的起点走向社会的大舞台。
不要因为叹气，丢失了梦想，不要因为抱怨，浪费了时间。或许我们还不知道终点在哪里，但是我们每一次的迈步都将更接近我们要抵达的终点。过去总会过去，未来总会到来，我们要坚信，成功会在我们前进过程中的某一步出现。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。最后祝愿我们的老师们工作顺利，祝福我们的母校杉达更加美丽，也衷心的祝愿每一位xx届毕业生前程似锦，一帆风顺。
谢谢大家！
毕业典礼致辞12
尊敬的领导、老师、同学们：
下午好！
亲爱的同学们，看着你们轰轰烈烈，轰轰烈烈，锲而不舍的你们，在这一刻，我不忍面对我们即将离开的事实。这里的同学们，虽然你们不是我们老师的第一个学生，但你们也不会是我们最后一个学生。但是，我相信所有的老师都会得出和我一样的结论，那就是——课是我们最难忘的课，而——课是我们最难忘的课。亲爱的同学们，我想代表所有的老师，发自内心的说一句：“谢谢，谢谢你们给母校留下了难忘的回忆！”
三年，轻轻一指。亲爱的同学们，过去就像一首歌。时间会冲淡很多回忆，但有些事是永远不会忘记的。三年的成长，你留下了一系列深浅不一的脚印。我不能忘记我们的老师和学生三年前见过面。那时候你刚进校门，还是一群稚气未脱的孩子。说实话，和你在一起我很开心。人们常说我是一个乐观的人，其实我的快乐是大家带来的。
我们一起生活，一起学习，我分享你的快乐，你的悲伤，你的成就，你的荣誉。是你求知的目光让我明白了老师的责任；是你的进步让我体会到了成功的喜悦。在校园里，老师们习惯了熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水。三年来，师生同甘共苦，荣辱与共；作为老师，我们“以你的快乐为乐，以你的痛苦为痛”。
也许你已经厌倦了老师的唠叨，抱怨老师的苛刻，怨恨老师的批评。但是，请理解老师“恨铁不成钢”的心情，也请理解老师成为人才的渴望！在你面前，老师是有说服力的父母，是热情睿智的长辈，是亲密的朋友。老师为你的成长付出的心血，可能只有你长大了，才能深刻体会其中的喜怒哀乐和深情！多年以后，如果你对老师的信任和感激，对母校的眷恋还在，那就是给老师和学校的礼物。
虽然从三年前认识你，和你发生化学反应的那一天起，我就知道分解反应会在三年后发生，当告别日终于成为产物的时候，我还是觉得有点突然，觉得是不是催化剂加多了，让日子过得太快了。没错，时间过得很快，三年，1000多个日日夜夜，等我们有了物理化学变化，就成了过去的事了。
但是，这一天真的到了，我们老师着急又不知所措。因为我们既是你的老师，也是你的父母，我们有太多的话要说，太多的话要重复，太多的顾虑要放下。我们希望你保持健康和精神。我们希望你已经积累了足够的信心和力量。我们希望你理解责任的含义。我们希望你放下包袱，轻装上阵；我们希望你克服自己的粗心、自满和懦弱，永远不要为了得到任何分数而放弃努力。相信你一定能发挥出自己的水平。我们期待你的好消息！
临别在即，我给每个同学“五千万”：健康快乐自信拼搏，别忘了今天护理你的老师们！最后，祝大家一帆风顺，旅途愉快，万事如意，前程似锦！
谢谢大家！
毕业典礼致辞13
尊敬的各位家长、各位来宾、各位教师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，请允许我代表全校6万余名师生员工，向今日的主角——届全体毕业生同学和你们的亲友表示最热烈的祝贺！
对在座的每个人来说，今日是一个值得异常铭记和永久珍藏的日子。前面各位代表的发言饱含深情，言辞恳切，让我十分感动。刚才受到表彰的各位毕业生同学，你们真的很棒，我为你们点赞！并且我要说，山东大学届的每一位同学都是优秀的，我要为你们所有人的“不负青春”点赞！
大学是生命的馈赠。亚里士多德以往说过，教育的根是苦的，但其果实是甜的。在今日这个品尝甜蜜果实的特殊时刻，我们不能忘记为同学们的成长付出过辛劳和汗水的人们。我提议，让我们把最热烈的掌声送给辛勤养育你们、永远关爱你们的父母，送给对你们言传身教、为你们授业解惑的教师们！
时光荏苒，岁月如歌。三年前我来到山大的那一天仿佛还在昨日，转眼间就到了为届的同学们送行的日子。开场时播放的毕业视频十分精彩，一个个画面记录下你们山大岁月的点点滴滴，同学们专注的表情、会心的微笑、湿润的眼眶、热烈的掌声让我动容。我清楚地记得，你们给校长信箱的来信、在校长在线的留言以及在“山大日记”抒发的感悟。我也明白，学校的生活不全是完美——你们吐槽校区间的交流有些“山高路远”、住宿的条件让人“黯然神伤”、舌尖上的山大“盛名难副”，自习室经常“一座难求”。作为校长，我感到亏欠你们很多，在那里我要代表学校向你们真诚地表达歉意！对你们几年来的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激！
同学们，虽然学校目前的资源是有限的，但我们追求卓越、创立一流的意志是坚定的。在你们的见证和参与下，学校这几年取得了一系列成绩：去年8月，我们成功举办了素有“史学奥林匹克”之称的第22届国际历史科学大会，这是大会成立1来首次走进亚非拉国家，大会增设“国际历史学会—山东大学青年历史学家奖”为常设奖项，在这一顶级学术论坛上留下了永久的山大印记。在此也感激届的许多同学作为志愿者参加了这次盛会，为大会的成功作出了重要贡献。前不久，在荷兰莱顿大学cwts发布的世界大学排行榜上，山大排在中国大陆高校的第9位。根据上个月刚刚更新的数据，学校有15个学科的学术影响力和贡献本事进入到esi世界排行前1%，名列国内高校第八位。其中，我们的化学学科进入esi前1‰，数学、材料科学、临床医学进入esi前1。5‰，物理学、生物学与生物化学、工程学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、环境与生态学、免疫学、动植物科学、社会科学综合、分子生物学与遗传学、农业科学等进入esi前1%。经过4年多的建设，我们的青岛校区由一纸蓝图变成了美丽现实，将于今年9月正式启用，由此构成我们新的办学格局。这些成绩，是在社会各界帮忙支持下，我们全体山大人共同努力的结果，也是为今日的庆典进献的一份
特殊贺礼！
今日的典礼具有双重的意义，它不仅仅是你们完成大学学业的一个标志，也是学校兑现承诺的一种仪式。早在19立校之时，山大就确立了“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨。1来，这个庄严的承诺一向引领着我们前进的方向，从未偏离，从未动摇，从未改变！今日的典礼昭示着，在经过了知识的洗礼、智慧的启迪、文化的浸润、人格的熏陶之后，你们已成人成才，山大再一次用行动兑现了为天下培养造就人才的诺言。典礼之后，你们将从那里出发，奔赴各地，走向世界，倾你们所学、用你们所长、尽你们所能，去报效国家、服务社会、贡献人类！
苏格拉底以往说过，“最有期望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人”。同学们，我们正处在一个呼唤创新、倡导创新、崇尚创新的伟大时代。从“互联网+”到“大众创业、万众创新”，从“工业4。0”到“中国制造20xx”，从“创新驱动发展战略”到“建设世界科技强国”，每一个口号和行动，都充分说明“创新”已经成为我们这个时代的重大命题。刚才李卫学长和王小舒教师向大家阐述了对创新的深刻理解，借这个机会，我也想与同学们聊一聊关于“创新”的一些思考和认识。
首先，创新是人类与生俱来的巨大潜能。创新是人类的天性，是提高的动力，一部波澜壮阔的人类史其实就是一部日新月异的创新史。在人类的起源和礼貌的发展过程中，真正让我们摆脱饥寒交迫的不仅仅是有形的物质资源，更有深藏在我们体内的创新意识和与时俱进的创新本事。创新能够分为很多层次，也体现为很多形式，创造新产品是一种创新，创发新技术是一种创新，创立新理论是一种创新，创立新制度也是一种创新，甚至用新的视角观察事物、用新的方法解决问题等等，也都是必须意义上的创新。创新并非高不可攀，只要用心观察、深入思考、不断实践，每个人都有创新的可能，每个人都可释放创新的潜能。前不久，火爆微信朋友圈的山大毕业生航拍照，你们摆的一个个pose、喊的每一句口号，还有那些为你们拍照的无人机，不都是你们创新潜能的发挥吗
其次，创新是民族生生不息的深沉禀赋。中华民族是富有创新精神的民族，在绵延5000多年的发展进程中，创造了许许多多闻名于世的礼貌成果，不仅仅在农、医、天、算等方面构成了系统化的知识体系，还取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。新中国成立以来异常是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，整体本事持续提升，一些重要领域跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段。“两弹一星”、人类基因组测序、载人航天、探月工程、北斗导航、载人深潜、高速铁路等，都是其中的代表性成果。莫言教师、屠呦呦女士陆续获得诺贝尔奖，更是从一个重要方面反映出中华民族的创新本事到达了一个新的历史高度。
第三，创新是山大百年传承的优秀基因。大学本身就是创新的产物，山东大学的诞生是顺应时代、求变求新的结果。建校1来，她不断地创造新思想、新知识和新文化。从“童鱼”到“哥德巴赫猜想”研究，从“彭一般原理”到参与阿尔法磁谱仪、atlas强子对撞机等项目为暗物质研究和“上帝粒子”发现作出卓越贡献，一项又一项的杰出成就，积淀构成了山大特色的创新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一台机械臂，它能够写龙飞凤舞的毛笔、写深情款款的情书，甚至还能够穿针引线。更不可思议的是，竟然还能够用语音、肢体语言或者意念来控制它。它的出现引起了轰动，而它的5名设计者中，有4位是山东大学的毕业生！从这个意义上说，一届届像你们一样的莘莘学子，才是山大这片创新沃土上培育出来的最灿烂、最活跃、最珍贵的创新成果！在你们每一个人身上，都闪耀着山大标识的创新dna！
同学们，创新的时代成就创新的事业，创新的事业呼唤创新的人才。在日趋激烈的竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。命运之神从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。2300多年前，也是在这一方热土上，我们的山东先贤、亚圣孟子说过：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”而你们，作为当代山东这片土地上最有活力的创新群体，理应继承和弘扬孟子这种“舍我其谁”的担当精神，勇敢地担承起时代赋予的创新使命，书写出绚丽多彩的人生华章！
——期望你们始终坚守求善的品格。创新不是盲目地标新立异，创新的目标在于求善，创新的意义在于让我们的世界变得更加完美。从云计算、大数据到打车软件、网上商城，创新在改变着我们的生活，提升着人们的幸福指数。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。创新之道又何尝不是如此呢在这方面，我校88岁高龄的王文兴院士为大家树立了很好的榜样，他为了生态环境的改善，坚持与雾霾斗争10余年，成为我国pm2。5治理的先行者和大气环境化学的奠基人。他告诫年轻人，“搞科研就像进庙修行一样，不要想着发财，因为这不是发财的工作”。这就是品格，一种践行校训“气有浩然”的高尚品格！我们应当以他为榜样，坚持有为有守，在创新的大潮中把握住正确的航向！
——期望你们大力弘扬求是的精神。创新的基础在于求是。任何创新的实现，都是建立在对真理的探求、对规律的认识基础之上的。爱因斯坦认为，“对真理的追求要比对真理的占有更为可贵。”刚才李卫校友的精彩发言，为我们很好地诠释了求是的真谛。那里，我还要异常强调学习的重要性。因为，求是的基础在于学习。华罗庚告诉我们：“在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭”。这既是一个不断创新的时代，也是一个终身学习的时代。同学们毕业走向社会，并不意味着学习的终结，而应当是新的学习阶段的开始。期望你们谨记校训中“学无止境”的要求，树立终身学习的理念，向书本学习，向实践学习，向他人学习，活到老学到老，在学习中获新知、求真理、创业绩。
——期望你们进取提升求变的本事。求变是创新的途径，而创新本身也是一种变化。20世纪最有创造性和最有影响力的艺术大师毕加索，由于艺术手法不断变化，被世人称为“艺术变色龙”。与我们合作发起成立“20xx创新创业联盟”的海尔集团，其成功之道也在于不断地求变创新。在“求变”的过程中，要努力培养一种求异的思维品质，也就是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的逆向思维。历史上司马光砸缸的故事就是一个十分典型的体现“求异”思维的例子。这种逆向的“求异”思维，是我们在“求变”中实现“创新”的关键所在。因为，创新需要的是跳出框框去观察与思考问题，需要人们扬弃老路去开辟新路，如果没有“求异”就很难做到“求变”，更谈不上“求新”。同学们应当进取用“求异”的思维去提升“求变”的本事，敢于挑战权威、勇于质疑传统、乐于打破陈规、善于实现创新。
同学们，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供给动力，“求变”开辟路径，是我们实现创新的三个核心要素。有人说，“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。那就让我们用“求善、求是、求变”的火种，一齐来点亮“创新”这盏明灯，让她的光芒指引着你们去开创完美的未来！
母校永远为你们祝福！
毕业典礼致辞14
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、各位同学们：
大家上午好!
首先对同学们在毕业考试中取得的优异成绩表示衷心的祝贺、向六年级所有的任课教师和家长表示衷心的感谢!
世界上没有什么事比感受并见证一个人的成长更神奇的。六年前，同学们刚进学校时那满脸的稚气还在眼前晃动。如今，同学们已经练就了自己坚强健康的体魄;已经逐渐成熟地学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中，已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。学习期间，我看到的是同学们勤奋执着、刻苦攻读的身影，体会到的是同学们蓬勃向上、积极进取、吃苦耐劳的精神。
同学们当你们能独自将一桶纯净水拎起并按在饮水机上时;当你们能在运动会上摇旗呐喊“加油”时;当我走到你们身边，或平视或仰望，聆听你们的妙言巧语时…… 我惊喜地发现，你们长大了;而且成长中的你们竟如此美丽：有了自主意识的你们与老师据理力争;能够明辨是非的你们知道用合理的方式帮助同伴改掉坏毛病……知道吗?此刻，我想得更多的是：你们都是我的儿女。如水的岁月带走了你们的无知与懵懂，催开了你们灿烂的成长之花——教室里的欢声笑语，竞赛中的全力以赴，值日时的汗流浃背，节日里带给我的无数惊喜……这一切，都将是我一生的回味。
孩子们，拿着你们流光溢彩的手抄报，听着你们妙赛天籁的琅琅书声，看着你们灿烂如花的笑脸，我感到了从未有过的幸福。当然，这份幸福还在于：我们用了六年的时间，进行着心灵的交流、生命的对话。这六年，
是我们彼此的幸福。
你们知道吗?我原想给你们一片蓝天，你们却带给我热情的光芒;我原想送你们果实，你们却还我一片肥沃的土壤;我原想赠你们一束鲜花，竟然发现手留余香……我真心诚意的感谢你们，我可爱的孩子们，感谢你们让我意识到自己也在成长。
同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始。在你们临行时，我想在你们的行囊里放上我的希望与祝福：
希望你们懂得爱与责任;希望你们在平凡中追求超越;希望你们追求快乐;希望你们志存高远，树立终身学习的观念。
亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。同学们，希望你们常回“家”看看，因为这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的心……最后祝同学们：一路顺风，全力以赴我们心中的梦!!!
谢谢大家!
毕业典礼致辞15
亲爱的同学、老师、家长：
下午好！
从XX到XX，是大家见证、促进xx教育开拓进取的三年，是学生、老师和学校快速成长的三年，更是伟大祖国迎来巨大变化，进入“新常态”的三年。
三年时光，弹指瞬间，眨眨眼，又要挥挥手，轻言再见。离别时刻，一千多个日日夜夜里，师生共进、快乐幸福的美好情景在我脑海里不断闪现，闪闪现现！
“新常态”中，咱15级班小初衔接无缝、过渡平稳、发展精优。你们是同窗口中的好伙伴，是家长眼中的好孩子，更是老师心中的好学生，校长幸遇的好朋友。每每走过你们的教室，那种朝气蓬勃、敏而好学的学风都让我如沐春风；每每融入你们之中，无论是重阳感恩、“四学会”、校运会、104块初中数学奥赛闪闪发光的金牌的颁奖会、或是今日的“青青校园”，学子们独立大气，阳光自信的风貌都让我终身难忘；还有那象征着年级大团结的“盆栽”，昂扬挺立在我办公室内已三年，天天推门而入，映入我眼帘的总是656个帅哥、靓女，个个“潜力巨大”的“15”学子快乐、灿烂的笑容，和十位班妈妈的聪慧、慈爱、美丽，四位班爸爸的睿智、阳刚、帅气。我可爱的15级学子们，感谢你们，因为你们，我和我的同仁才有幸共享这三年的美好时光，我们才有缘共度这一千多个幸福的日子。
“新常态”中，xx教育收获了一个又一个的喜讯，第一次以我校学生为主体，举办了首届xx·xx国际中学生艺术节；第一次走进成都市的第三圈层，将优质教育辐射到彭州市濛阳古镇；更有那花落xx的XX年成都教育唯一的一个突出贡献奖和全省理科状元郭怡辰……，所有的喜讯，让我们每一个xx人都为之傲娇，为之欣喜，为之喝彩！
“新常态”中，我们恪守“教育要真正面向每一个学生，要真正关爱每一个学生”，千方百计的为学业基础、能力禀赋、性格爱好、志向追求迥然不同的的每一个学子，共同寻找适合自己发展的最佳坚实平台。校长始终认为，只有理解每一个个体的差异，尊重每一个孩子的个性，保障每一位学子选择的权利，方能
毕业之际，亲爱的15级学子第二次站在了人生重要选择的多元路口。让我们共同坚信，成功道路绝非只有一条，优质学校肯定不止一所；校校皆优，生生皆才；只有适合自己的学校才是最好的学校，唯有适合自己的教育才是最好的教育。“新常态”下的你们，已拥有选择的更多自由与更大空间，无论是您选择本校高中，还是兄弟学校，或是出国深造，只要永不放弃，一样都能通往成功，再创新的辉煌。
同时，校长希望，初XX级的多数xx学子，都能在即将到来的中考时，坦然面对，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升学选择时，多些开放，少点闭塞；多些大气，少点恐慌；多点自立，少点“跟风”；多些包容，少点功利；都能在未来的高中生活里，更加阳光、更加自信、富有品质、富有创新；在自己未来的人生旅途中，都能包容坚毅、健康快乐、全面发展。
最后，让我们共同感谢老师、父母的贴心呵护、真心付出、悉心关爱！
祝学子们中考顺利、选校成功！祝老师们、家长们快乐多多、幸福多多！
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