工作室揭牌仪式致辞

2024-09-27 致辞

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是致辞了吧，致辞具有很强的实用性和针对性。致辞的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的工作室揭牌仪式致辞范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　工作室揭牌仪式致辞篇1

尊敬的李局长、各位领导、各位老师

　　大家好!

　　今天在这里隆重举行广东省中小学教师工作室和南沙区名师工作室揭牌仪式。我能成为广东省中小学教师工作室主持人和南沙区名师工作室主持人，感到非常荣幸，同时也感到肩上沉重的责任。

　　物理名师工作室，是在区教育局领导下、区教育发展中心指导下、南沙一中直接领导下的教学研究平台。是由南沙一中和全区物理学科领域学科带头人、骨干教师共同组成的、组织开展物理学科教研活动的.工作团队。是探究物理学科教学规律和学生学习规律，改进物理教育教学方法、提高物理教育教学工作效率的教师合作共同体。

　　物理名师工作室，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建我区校际之间物理学科及我区与外地先进地区物理学科教研、学术交流的平台，组织开展物理学科教学工作研究和工作指导，对有潜质的青年教师进行集中指导培训，从而探究实施塑造名师的方法和途径，带动更多的教师有机会成长为名师。

　　我将以名师工作室为平台，团结其他老师，共同学习、共同研究、共同进步。为南沙教育快速发展作出应有的贡献。

　　最后，祝各位领导、各位老师身体健康!万事如意!

　　谢谢大家!

　　工作室揭牌仪式致辞篇2

各位朋友：

　　新春伊始，万象更新，在这美好而又充满激情的时刻，我们告别了让人难忘的XX，又将迎来更加具有发展动力的XX。

　　在过去的一年里，承蒙各位客户，网站站长的厚爱与信任，加上新老朋友的支持，以及工作室各位美女同仁的责任心与努力，才使得xx广告文化传媒这块牌子越走越稳，越走越好越辉煌！对此，我们要深怀感恩之情，感恩于这个时代，感恩于缘分的真诚，感恩于缘分真诚的路上遇见了您，一路前行，我们深知个人的力量是渺小的，一路前行，深知我们的发展是必须根植于诚信和有责任感的世界。真的要再次谢谢您和相信于我们的人们，是你们支持了我们，更用实际行动证明了一个企业发展强大的真理，那就是：相信是一种品牌的力量，信任是一种你我的财富！

　　在新的XX年里，我们工作室将以更大的责任感和公信力，秉承于您企业发展的宗旨，竭诚努力的为您做好企业宣传，网站管理等各项服务，我们将以最优惠的价格，最人性化的安排，最完美的保障，为您和大家的事业更上一层楼而宁静致远，生生不息。

　　在新的一年里，xx广告文化传媒工作室的发展必将会迎来一个新的高潮，我们深信，更好的企业发展是源于更精益求精的服务质量，对于这一点，工作室的各位成员也必将努力学习前进中。我们不是最好的工作室，但我们会是更好的工作室，也必将会为您和大家企业的提升和赢利做出应有的贡献。

　　在人生创业的'路上，我们都需要一个梦想的支撑，需要你我共同的相信和努力，相信于梦想是我们每个人与生俱来的潜力，努力于我们每天工作中的点点滴滴，把握好人生的方向，修持好创业者的德性与品格，再加上一点坚持和顺应网络商潮向前看的运气，我想，我们的明天和事业会更加光明的与获利，但获利也仅仅是我们成就梦想的一个手段而已，我们需要的是人生的成就感和与普惠他人的光明！

　　世界很大，我们很小，但我们亦用一颗真诚与把握的心，与您，与我，与大家，与环球同此炎热。

　　最后，xx广告文化传媒工作室祝各位老板，各位朋友，各位同仁，新春快乐，羊年大发！

　　工作室揭牌仪式致辞篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　非常荣幸地被邀请作为名师工作室主持人的代表在这里发言。

　　首先，请允许我代表两位主持人，向所有支持此项工作的领导，真诚地道一声感谢。感谢教育局领导的远见卓识，感谢各位校长的支持和指导，感谢各位同行在工作中的提醒和鼓励。让我们在这里起飞，在这里成长，在这里为人生增添一页华章。

　　作为首批名师工作室主持人，我们也深深地感受到了她的分量：一分规范，两分鞭策，三分义务，四分责任，合起来就是整整十分的使命。这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在心里，使我们不敢有丝毫的懈怠。

　　为此，我代表两位主持人庄重承诺：

　　1. 加强学习以更高的工作标准要求自己

　　名师是一份荣誉，她表明社会对教育的呼唤，表明各级领导对教师专业化发展的重视，表明广大教师对同行的一份支持。这份荣誉对我们两位主持人来讲更是一份压力，她时时督促我们：不要忘了炼三心，养三德，强三能，自觉学习进修，拓宽知识面，不断超越自我，关注教育前沿的信息，勇于做教育改革的领航人，在教育教学和科研实践中，形成自己的教学风格，增强自身的学术魅力和人格魅力，带动更多的教师钻研教学，追求进步，献身教育，向教育教学专家的成长目标而积极努力。

　　2. 立足本职干好做精自己的本职工作

　　有句格言说：使你疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我们深知：成为教育专家目前还只是我们视野里的高山，如果我们干不好本职工作，这粒沙子足以让我们举步维艰，行而不远。在此，我们向在座的各位领导、各位老师保证，我们会尽全力保质保量完成本职工作，尽职尽责做好中青年教师的帮带工作，在谦卑和自信间搞好平衡，做到双促进、双丰收。

　　3. 明确责任努力履行职责

　　我们将认真执行《贺州市八步区教育局名师工作室管理办法》中的'相关要求，在做好本职工作的基础上，团结工作室所有成员，创造性地开展工作。针对每个成员特长，实行个性化的目标要求与专项指导，要求每位成员坚持相互学习、教学相长、共同发展的工作原则，以高标准的工作质量和严肃认真的工作态度要求自己，以高度的热忱发挥名师工作室的带动、示范、辐射作用。潜心研究教育教学中普遍存在的问题，积极主动地提出改进办法。并及时把研究成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我区教育教学质量的进一步攀升。

　　4 、示范引领带动教师素质整体提高

　　我们要积极参加区教育局安排的各类支教、送课下乡活动，主动承担骨干教师培训、教学研讨等任务，支援教育相对薄弱学校的工作，以科研课题为纽带，以名师工作室为平台，为全区中小学教师队伍的专业化发展尽心尽力。

　　各位领导，老师们!在这个充满机遇的时代里，我们会勇敢地承担时代的委托，接受明天的邀请，积极打造我区的教育品牌，共创八步区教育事业的美好未来!

　　最后祝各位领导、各位老师身体健康、工作愉快。

　　谢谢大家!

　　工作室揭牌仪式致辞篇4

各位领导，老师：

　　大家上午好！首先祝贺由校长领衔的卓越教师工作室的成立，欢迎各位骨干教师加入到卓越教师工作室团队中。每个人的成长都离不开别人的帮助，一个教师要想在专业上有所建树，除了自身的努力外，拥有自己的学术圈，尤为重要。卓越教师工作室的成立，为我们每个人建起了一个现成的学术圈。三人行，必有我师。

　　对于“卓越教师工作室”的启动，我想谈自己的几点认识和建议。

　　一是卓越教师工作室建设的意义。卓越教师工作室不同于过去意义上的培训或研修，而是搭建一个发展平台，名师及工作室成员以研究者的身份，围绕所面临的、共同关心的问题开展合作研究，通过合作研究中的思想碰撞，使教师的教学实践和教学艺术得到进一步的凝练和提升。在卓越教师工作室机制的推动下，凝聚和吸引一批优秀的中青年学科带头人共同发展，形成具有一定影响力的学习研究共同体和人才成长共同体，培养一流的学科教师队伍。

　　二是卓越教师工作室的引领示范辐射作用。卓越教师是优秀教师的'代表，是教育发展的核心力量，是教育教学改革的先行者和引领者。能够成为卓越教师工作室的成员，是一种荣誉，更是一种责任，是一种机遇，更是一种挑战。各位成员要建设好、维护好、运行好名师工作室，充分发挥卓越教师工作室的引领示范辐射作用。引领是基础，示范是关键。要充分发挥卓越教师工作室的引领作用，引领一批青年教师和骨干教师健康快速成长。辐射是目的。要充分利用卓越教师工作室这个平台，通过送教帮扶、校际交流等形式，整体提升白沙县小学教育教学的水平。

　　三是几点建议。

　　（1）建议工作室成员要树立坚定的教育教学信仰，在工作室主持人的引领下，不断提升个人的专业素养；

　　（2）建议工作室成员要珍惜机会，抓住机遇，提升自我，争取早日成名、成家。

　　（3）建议工作室成员要借助卓越教师工作室这个平台，充分展示自己的教育智慧、教学水平，在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范、带动作用，涌现出更多的名师、特级教师。

　　（4）建议工作室成员做规范办学行为、推进素质教育的典范，做教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者，在小学教学改革发展中发挥示范和引领作用。

　　各位领导、老师，卓越教师工作室的启动，意义深远。希望大家充分利用好这个发展平台，提升自己的专业素养，进一步锤炼和积淀个人的教学智慧，努力在课堂教学领域研有所成，不断提升个人的教学水平和科研能力，为促进教育发展做出应有的努力和贡献。

　　最后，预祝“小学语文卓越教师工作室启动仪式”圆满成功！祝各位领导老师身体健康，工作顺心！谢谢！

　　工作室揭牌仪式致辞篇5

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!今天，在上级教育行政部门的关心支持下，我作为广东省中小学第二批教师工作室的主持人，在工作室挂牌仪式上发言，内心充满着幸福和感激 ! 这巨大的幸福与感激难以用语言来表达，只想起三个词：感谢、责任、行动。

　　一是感谢。要感谢各级领导对工作室建设的支持和关心，各位尊贵的领导在百忙之中抽空到我校参加工作室挂牌仪式，给予我们很大的鼓舞。要感谢各位跟岗教师对我的支持，在安排好家庭生活和原学校工作后，不辞旅途劳顿来到这里跟岗学习。要感谢我校领导的多年栽培，感谢同事们对我的工作的鼎力扶持。

　　二是责任。作为落户山区河源的小学教师工作室，我感到来之不易、感到光荣，但感受更多的`是一种使命感和责任感。我必须按照省厅培训中心和教育行政部门的要求，落实责任，安排好20多项跟岗学习内容，力争让跟岗的省骨干教师学到更多的东西。在工作室主持人岗位上，始终追求开放、互动、服务的工作格局，培养一批师德高尚、业务精良、创新能力强的学习型、研究型青年骨干教师，以引领学科教师共同发展。

　　三是行动。感激、责任，终将付诸于行动。目标的达成需要行动，我们要在行动中充实，在行动中分享，在行动中共进，在行动中提升。对今后工作行动，我谨代表教师工作室主持人郑重承诺：

　　1.认真执行《广东省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求，努力履行主持人的职责。以严肃认真的态度和高标准的工作质量要求自己，以高度的热忱发挥教师工作室的引领、示范、辐射作用，实现让骨干教师成名，让名师更为卓越的双重目标，为促进我市小学数学骨干教师师德水平和教育教学、科研业务能力的提高做出自己应有的贡献。

　　2.团结工作室所有成员创造性地开展工作。树立相互学习、共同发展的教育观念，通过课题研究，解决教育教学实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我市数学科教育质量的提高。

　　我们坚信，有各级领导的关心支持，有工作室成员的团结协作，有众多同行的参与配合，我们有勇气、有能力、有办法战胜困难，在教学实践中身体力行，在教科研活动中以身作则，在业务探究上精益求精。

　　最后，祝各位领导、嘉宾身体康健、工作顺利、事业有成!谢谢大家!

　　工作室揭牌仪式致辞篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　首先祝贺李xx老师被拟定为xx省高中地理教学名师工作室主持人，祝贺李xx名师工作室正式成立，也祝贺各位老师被聘为工作室的成员。其次要感谢各位专家老师和各级领导对李xx工作室的大力支持。

　　李xx名师工作室的成立和启动，不仅是李xx老师本人的喜事，也是麟游县中学的喜事，更是麟游教育的'喜事，甚至是宝鸡教育的喜事。也可以说这是我们多年来教研工作成果的一个重要方面。这一成绩的取得来之不易。xx省教育厅通过严格审核，于今年年初确立了第三批教学名师82人，宝鸡市共有5人入选，我们麟游县只有1名，这也是麟游县首位教学名师工作室主持人。

　　王xx厅长在第三批教学名师启动仪式上的讲话中强调：中小学教学名师是我省“三级三类”教师骨干体系中的最高层次，是我省基础教育教师队伍水平的标志和方向，也是我省基础教育精英中的精英。所以说，教学名师是一个很高的荣誉。

　　但一份荣誉，一份责任。作为工作室主持人，使命光荣，重任在肩啊！希望李xx老师能带领工作室全体成员做出成绩。为此，我提出三点要求和希望。

　　一、希望工作室成员，要以工作室为荣耀，以工作室为平台，不断学习，认真工作，积极进步，努力完成工作室安排的各项任务，在三级三类培养体系下更快成长。

　　二、希望工作室主持人，要带领团队成员做好各项工作。以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以促进教师专业发展为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，要突出科学性、实践性和研究性。并带领团队成员完成好四项任务：一是组建团队，要选拔一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心“四有”好老师作为示范标杆，强强联合，开展活动，充分发挥团队的辐射引领作用。二是搭建平台，做好实体和网络两个平台，为各种研修活动搭建良好的平台。三是精准帮扶，要对青年教师、特别是对薄弱学校的优秀青年教师要做好帮扶，促进他们尽快成长。四是校本研修，以学校为主要依托，以课堂教学为主阵地，以有效的活动为突破口，积极深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。

　　三、希望县教体局、教研室及县教师进修学校大力支持工作室的各项工作。培养期内，省教育厅将为每个名师工作室拨付工作经费3万元，主要用于工作室建设，包括添置图书资料、专题研究、网站建设、课题调研、外出指导及考察学习等项目，专款专用，并接受上级财务、审计部门监督检查。名师工作室主持人所在单位及上级主管部门应给予一定的配套经费与政策扶持；同时，应积极创设条件，为名师工作室提供独立的办公场地，配备办公桌椅、计算机、网络等办公设备及一定数量的专业书籍资料，保障日常工作顺利开展；为名师工作室成员优先提供参加高端研修、学习考察和学术研讨等活动的机会。并在课题申报、评优树模、骨干选拔、晋职晋级时优先考虑。将名师工作室的岗位职责纳入教学工作管理，适当减少名师工作室主持人其他一般性工作的干扰。名师工作室研修活动应纳入中小学教师继续教育管理，按照相关规定认定学分。

　　最后，我相信，通过各位的共同努力，李xx名师工作室一定能够取得应有的成绩，为我县教育教学工作做出应有的贡献！

　　谢谢！

　　工作室揭牌仪式致辞篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　经过近两个月的重新装修，xx广告摄影艺术机构即将再XX年8月8日重新对外营业。新装修的.xx广告摄影艺术机构，着手以时尚画册拍摄为基调，电子商务图片拍摄为主导的要求整合，新增加了平面艺术设计部门和网络设计部门，与此同时也开始形成较有实力的工作团队。

　　面对当前发展趋势，摆在xx广告摄影工作室面前的唯一途径就是发展，只有发展，才能让xx广告摄影不停脚步，开拓进取；只有发展，才能让xx广告摄影每一位工作人员更加自信；只有发展，才能让xx广告摄影成为杭州摄影乃至全国商业摄影中的亮星。

　　xx广告摄影艺术机构的办公场地和摄影棚，随着发展也不断拓展，由原来的80平米到现在的200平米，同时艺术机构的摄影棚地址也稍有变动，现在搬迁到滨江区冠三路8号楼江南创意园二楼。拍摄产地与设计办公、修图区域也全部整合在一起又不相互冲突影响，在工作室选址上交通也很便利，113、115都可以直达，离一桥四桥都比较方便，环境与气氛都非常和谐。

　　8月8日即将来临，新的开始又在等待着我们。在此兴奋之刻，小姜特地诚邀支持杭州xx广告摄影艺术机构的新老客户前来参观、指导工作，也感谢一直力挺工作室发展的客户朋友和默默为工作室做出奉献的各位兄弟们！！

　　工作室揭牌仪式致辞篇8

尊敬的潘局长，各位领导、专家，各位名师和学员：

　　大家下午好！

　　坐在这个位置上发言，很有些诚惶诚恐。如有不当之处，敬请批评指正。

　　首先，感谢市教育局推出的这项“聚人心、提精神、促成长、推改革”的教育工程，从四年前的学科基地建设、去年启动的市属学校学科协作体项目，到今天的“名师工作室”，基本形成了一个覆盖面广、层次鲜明、形式多样、保障有力的促进教师专业发展，提升学科教学质量、促进教育均衡发展的系统工程。“百年大计教育为本”，可以说，这系列工程的扎实推进，是“功在当代利在千秋”。

　　其次，要感谢教育局领导的信任，把建设市直“名师工作室”的光荣任务交给我们，这不仅是对我们工作的肯定和支持，更是一份沉甸甸的期待和责任。

　　教育事业的发展，离不开一支优秀的教师队伍。而教师的职业特点，决定了教师的“教”离不开“学”。所谓教学，对于每个教师而言，就是“先学后教”、“边教边学”、“学而后教”、“教学相长”，教师的'成长始终与自身的学习紧密地联系在一起；无论是年轻教师、骨干教师；教学新手，还是资深名师，学习不仅是我们得以不断丰富自己、实现自我的必由之路，也是我们思考教学、领悟教育真谛的必入之门。学习需要一定的环境和良好的氛围，学习需要导师引领，也需要同伴互助，正是在这个意义上，我所理解的“名师工作室”，就是一个“学习共同体”。今天，为了这个共同的目标，我们坐到了一起，如切如磋如琢如磨，从而实现共同分享、互助共赢。

　　长江后浪推前浪，前浪也绝不应困在沙滩上。作为市直“名师工作室”的一名导师，一方面我一定尽我所能，无所保留地发挥好传、帮、带的作用，另一方面我也一定努力学习，专注业务、勤于研修，进一步提高自己的教育教学能力和水平。

　　最后，我在这里表个态，就说三句话：

　　第一，一定把资源用好，虽然钱不多，但是一定会用在刀刃上，发挥出应有的效益；

　　第二，一定把队伍带好，向《西游记》里的唐僧学习，既要坚持团结协作，更要让每个学员能够发挥自己的长处，形成自己的优势；

　　第三，一定把事情做好，有计划、有目标、有行动、有成效、有始有终、善始善终。

　　相信“一分耕耘必有一分收获”。谢谢大家。

　　工作室揭牌仪式致辞篇9

尊敬的领导，敬爱的导师，亲爱的学员们：

　　大家上午好！

　　书房里，私下填写璧山区语文名师工作室学员申请表，心里很是惴惴；正忧思间，被录取的幸运天使蓦然从天而降，心情很是欣喜。不久，教室里，接到皮恒明导师让我作为学员代表发言的通知，心里惟是茫茫；被点名信任的鼓舞很快转化山耸岳峙般的责任，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，很是忐忑。在这里，捧持话筒的分分秒秒，内心很是穆穆；不知为何，口中念到周文王的“穆穆”，“至至善之道，唯明明德”之意油然而生，并与心缠绵悱恻起来，呈现出不离不弃之态。

　　不离不弃即是缘份，我把它修改了一下，作为今天发言的.主题：近名师之道，唯明“明德”。

　　我们深知，近名师之道，一是皆以明德为本。大学者，非大楼也，有大师之谓也；名师者，非名利也，有高名望之谓也。名望高雅的教师，非独有高超纯熟的传道、授业、解惑的技艺而已；仁爱之心，博爱之怀，宽恕之道，淡泊之志才是名师拔萃出群的根，才是这座巍巍山岳足以稳稳屹立于滚滚历史长河中的基石。《周易》云：“地势坤，君子以厚德载物。”我想说：“名师之道，教师以明德传教。”

　　我们深知，近名师之道，一是皆以感谢为是。和氏璧初在楚山中，玉被石包，虽“侧而视之则碧，正而视之色白”，然未得和氏之慧眼识玉，未得文王睿智英武之决定，未得玉人之精心琢磨，哪得华夏千古国玉玺美名独享？名师初在茫茫人海，光泽未显，声名未赫，将来虽可如“东方之日出”，霞光万道，色彩斑斓，然未得校长鼎力推荐，未得教委正确决断，未得导师之辛劳雕琢，哪得璧山区名师们的英姿勃发，激扬讲台。

　　我们深知，近名师之道，一是皆以正心为止。《诗》云：“为人君，止於仁；为人臣，止於敬；为人子，止於孝；为人父，止於慈；与国人交，止於信。”那么，为名师，应当止于正心。我们要心有学生，要心有教育，心在则身在，心至则神至。看到了不正之事，不忿怒，要扶正；听到不雅之声，不动气，要纠正；感到不良之气，不漠视，要规正。我们要秉承叶圣陶先生“学是为了终身受用，教是为了不教”的教育理念，让孩子在“自我教育”的过程中，不断提高“会学”的能力。我们醉心名师成长。对于学习，“山不厌高，海不厌深”是我们的心态；对于教书，“知无不言，言无不尽”是我们的诚心；对于同行，“越陌度阡，契阔谈讌”是我们的真心。

　　我们深知，近名师之道，一是皆以纪律为准。我们在此表态，一定做好以下几个方面：及时报到，准时上课，认真学习，绝不早退，严谨钻研，高质量完成导师布置的作业，解决好教学与学习的矛盾。

　　我们深知，近名师之道，道在与名师“同行”，路在与名师“牵手”。我们一定不会辜负领导的信任，争取三年后成为一名能独当一面的璧山区名师，在今后的岗位上真正发挥“名师”的示范、引领作用，为绿色璧山，儒雅璧山的美好未来尽一份绵薄之力。

　　工作室揭牌仪式致辞篇10

各位老师：

　　下午好！

　　首先欢迎你们加入萧西实验学校第一届模范班主任工作室！班主任队伍是学校的重要组成部分，学校的成长和班主任息息相关，在这学期我们开展模范班主任学习活动，在这一年的学习中我们将努力探究班主任成长渠道，不断提高工作室成员教育理论水平，班级管理等各方面能力，从而促进班主任专业化发展。

　　老师们，班主任的管理水平的高低，直接决定了其班级水平的高低，班主任既是班级工作的领导、组织、管理者，又是班级建设的设计师、班级人际关系的艺术家。班主任在对全班的一系列的全面、深刻、细致、具体的教育过程中，必然会大量地接触到学生的各种心理活动。因此，要求我们班主任既要有一定的班级管理能力又要掌握一定的班级管理知识和教育心理学知识。为此，在校领导的讨论和研究下，我校成立了模范班主任工作室。

　　工作室工作目标：

　　1、培养青年班主任的健康发展，尽快让工作室成员能够早日成为班主任队伍中的骨干力量。

　　2、通过工作室成员的不断探索，理清班主任工作思路，总结出一些行之有效的班主任工作方法，积累一些班级管理经验。

　　3、工作室所围绕研究的核心问题以城厢街道模范班主任工作室第一期学习内容为模板，并结合我校的实际情况进行有效的学习交流。

　　4、通过“工作室”的设立，创立有利于班主任专业发展的新机制，制定和完善我校班主任制度的管理制度，激励工作室成员不断进取，不断创新。一年的学习大致分为四个环节

　　1、加强理论的学习

　　①、工作室将推荐给成员两本必读书目，每位成员依据自己的情况制订读书计划，并上交读书感悟。

　　②、每组成员读后进行小组交流讨论，相互学习。最后每组推荐一篇优秀的文章，在工作室全体成员会议中进行展示汇报（可加PPT）

　　2、聘请名师给老师们进行论文撰写指导，让老师们真正的写出切合自己管理班级、切合自己实际教学生涯的'规范论文。

　　3、主题班会公开课

　　班队课是班主任专业发展的主阵地，工作室成员必须以课堂为载体，围绕教育主张积极进行班队活动的实践探索，采用专题实施、同课异构，行为跟进等方式展开研究。根据学校、年级部安排的相关德育主题，每位工作室成员每学年都必须安排一次主题班会公开课，其他成员参与观摩评课。

　　4、话题阐述

　　切实提升我校班主任工作室各学员的理论素养，进一步锤炼教育智慧。班主任成员从备选的三个主题中任选一个10分钟准备，5分钟发言。

　　“他山之石，可以攻玉”希望老师们在一年的学习历练中，总结出行之有效的方法，也相信每位工作室成员都能在学习中找到适合自己也适合本班学生的管理方法，探索出一条的德育之路！

　　工作室揭牌仪式致辞篇11

尊敬的各位领导、名师、家长、学友们：

　　大家好！

　　我是来自西禅小学的教师覃贤，能成为“刘兴才中小学综合实践活动名师工作室”的学员，我倍感荣幸；能代表“刘圣萍小学数学名师工作室”和“刘兴才中小学综合实践活动名师工作室”的25名学员发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情又非常激动——我是幸运儿！

　　我跨入教育系统已有17个年头，虽然有一些教学和管理经验，近年来也参加了一些培训，教育理论水平有所提高；但是，深感自己学习的理论不系统，在实际工作中遇到问题时，难以将教育理论与教学实践紧密结合，有时甚至是蛮干，教学中走了不少弯路，专业发展陷入迷茫，迫切希望有机会系统地学习，更希望得到名师指点。

　　今天，这样的机会终于来到了。区委、区政府、区教委领导高屋建瓴，站在21世纪大足教育发展的高度，创建了刘圣萍和刘兴才两个名师工作室。名师工作室是以培养中青年骨干教师为重点、以学科为载体、以提升教师专业能力为核心的研究型学习共同体，是建设师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质名师队伍的平台。我们全体学员在名师工作室亲身感受“师德表率、育人楷模、教学专家”的名师的师德风范。学习名师对教育满腔热忱、对事业高度负责，对困难百折不饶、对学生热情似火的精神；学习名师发现问题、分析问题、解决问题的严谨思维方式，体验名师丰富的教学经验，这必将能迅速提高自己的`专业素养。作为刘兴才名师工作室的学员，我将在刘老师的引领下专门从事综合实践活动教学与研究，更有其特殊的意义；因为，综合实践活动对于改变学生的学习方式、培养学生的创新精神和实践能力，弥补当前教育的短板，有其独特的作用。进入名师工作室，有助于成就我们的教育梦。为此，请允许我代表全体学员，向为我们提供良好学习条件的各级领导表示最衷心的感谢！

　　名师工作室的学员，是一种荣誉，更是一种责任。我们深感肩上担子的分量，深知党和人民对我们的殷切期望。“师傅领进门，学艺在自身”，作为学员，我们一定珍惜来之不易的学习机会，做到虚心学习、大胆探索、勤于实践、勇于创新，努力提高自己的教育理论水平和教学实践能力。同时，我们还将发挥好辐射作用，积极带动本校或本学科教师专业发展，将工作室的研究成果在本校或更大范围内推广，带领青年教师共同进步，为大足教育的科学发展，为把我区建成重庆市的教育强区作出更大的贡献！

　　工作室揭牌仪式致辞篇12

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！今天“天长市小学语文周丽娟名师工作室”的启动仪式，在天长一小这个书香校园里举行。作为工作室的一名普通成员，我能站在这里发言，感到无比荣幸。在此，请允许我代表工作室全体成员对各位领导、各位导师表示衷心的感谢。感谢市教育局、教研室的领导们为我们搭建平台，建立这种合作互助、培养人才的新机制，为每一位教师提供学习锻炼、提升自我的机会。

　　作为一线教师，我们在刻苦钻研、勤奋实践中成长。今天，我们又一起叩响了名师工作室的大门，在这里我们将会有更广阔的工作交流平台，将得到导师们的悉心引领和指导,加快我们的专业发展进程。我们将有更多的学习机会、更贴近实际的学习平台，从而使教育教学理念得到进一步的提升，教学水平得到进一步的提高，形成自己鲜明个性的教学风格。

　　作为工作室的一员，我们必定将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学习，主动成长。在今后的工作室活动中，我代表所有成员决心做到以下几点：

　　1、积极学习，提高理论素养

　　我们一定会严格要求自己，树立良好的师德，发扬无私奉献的精神。在工作室活动中遵守纪律，服从统一的安排。不断加强理论学习，每学年至少研读3本教育教学专著，并完成相应的读书笔记，积极参与研修，做到每年有个人研修课题，有论文，有发表。

　　2、博采众长，提高自身品位

　　我们将在周丽娟老师的.指导下，在圆满完成教育教学任务的情况下，积极参加工作室组织的各种学习活动，与工作室其他成员合作交流，共同成长。利用观摩听课、课后集体评议、召开经验交流会、案例学习研讨会、外出学习等活动提高自己的业务能力。

　　3、扎根课堂，提高教学能力

　　我们要把树立师德师风、提高业务素质、形成教学艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、提高作为终身的目标，深入思考、努力钻研，做到边学、边思、边用，力求以学促用，学有所获，学有所成。在“专家引领、同伴互助、自我反思”中不断改进学科教学，总结教学经验，提高课堂效率。每学年至少进行一次公开教学展示，并将教学案例整理提交。

　　4、总结经验，反思不足

　　我想，工作室会像一个大家庭，我们不但可以得到各种关心和帮助，还能经常参加各种精彩纷呈的教研活动，可以使我们在教学中遇到的困惑得到及时的解答。我们将学会如何有效的去听课、评课，反思自己，做到取长补短，站在更高的层次去理解教学。我们会不断明晰个人成长的方向和思路。坚持反思自己的教育、教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证地看待问题，把反思的成果落实在日常的工作中，进一步改进和创新工作方法。及时总结教育教学得失，把有创意的教研成果写下来与他人交流分享。

　　作为成长期的年轻教师，我们拥有名师工作室提供的得天独厚的优越学习条件，我们会认真地学习，充分利用研修平台，向“立足教学实践，构建高效课堂，发挥名师效应，引领专业成长”的方向稳步发展。我们相信，有各位领导的支持，有主持人周丽娟老师的指导，有各位成员的不懈努力，我们工作室的每位成员都会在教育教学中取得可喜的成绩，为我市教育事业锦上添花！

　　谢谢大家！

　　工作室揭牌仪式致辞篇13

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　首先感谢学校德育处搭建“名班主任工作室”这一平台，我感到既兴奋又紧张，兴奋的是我很荣幸地成为了名班主任工作室的成员之一，紧张的是荣誉即责任，责任即使命，从这一刻开始，工作室成员和学员们不仅承担着努力促进自身专业发展的责任，还肩负着引领班主任群体专业成长，在学校德育工作中发挥示范、带头、辐射作用的使命。

　　十年来，我一直从事着班主任工作，我深谙班主任工作的重要性。可要真正做到一名合格的班主任，不仅需要我们有爱心、热心，更需要我们不断学习。面对发展中的学生，我们必须实行发展中的管理，而我们班主任的工作性质又决定了我们要坚守住自己的岗位。班主任工作室的.出现无疑以最佳的方式解决了这个矛盾：既不需要脱离岗位，又能广泛开展学习，从而提升自己的管理能力水平。

　　作为班主任工作室成员，我们一定会积极参加工作时各项活动，按照工作计划要求做好本职工作：

　　一、认真学习教育教学理论，钻研班级管理专业知识。一直以来，我都在积极阅读班主任有关书籍，如张万祥的《给年轻班主任的建议》王晓春的《问题学生诊疗手册》陈宇的《班主任工作十讲》魏书生的《班主任工作漫谈》李镇西的《爱心与教育》，学习一些案例和先进经验，取长补短。工作室成立之后，借此机会，更有注重理论学习，并做好笔记，时刻鞭策自己进步和提升。

　　二、理论指导实践，做好班级管理。重视安全教育，以班级微信群为平台，每天公布学生到校情况及请假情况;上好班会课，每次班会以年级确定的主题为主，同时辅以能够打动学生，增强教育效果的素材为载体;积极完成安全教育平台上的学习，督促学生认真观看视频，参加网上答题，拒绝家长代办; 借学校组织活动之机，培养学生团结向上，积极参与，珍惜荣誉的优秀品质，同时提高班级凝聚力。

　　三了解与掌握最新的教育管理信息，相互学习抱团成长。向我们班主任这个团队的所有同仁学习，积极参与工作室的一切活动，主动参与研讨，虚心请教，调动学生参与班级管理和活动的举措比较欠缺，我将主动向学校和年级领导及德育处的各位老师请教，向兄弟班级学习，力争使所带班级同学更有热情，更有朝气，并把工作落实到实处，取得良好效果。

　　“独行快众行远” 心有多大，舞台就有多大。让我们坚定信念，团结一致，牢记使命，不忘初心，积极参与工作室的一切活动，为工作室奉献一切力量，使个人发展更快，提升更高，一起打造市一中优秀班主任团队，树立德育品牌，做德育的排头兵。