教育的演讲稿

2023-03-08 致辞

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会不断地进步,演讲稿的使用频率越来越高,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的有关教育的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关教育的演讲稿1

各位教师、同学们:

  早上好!

  学校安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的教师能否在一个安全的环境中教书育人。所以,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际,现提出以下几点要求:

  一、注意校内安全:

  1、要注意课间礼貌游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。

  2、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行,坚决不允许有三人并行现象。

  3、不在楼梯口玩耍,不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。

  4、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照教师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;

  5、不乱动教室内及学校内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关,机器,

  6、信息课上、科学课要听从教师的`指挥,按规定程序操作。

  二、注意交通安全:

  此刻的交通发展比较快,马路上车辆来来往往十分多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:

  1、不在马路上踢球。

  2、不在马路中间行走,走人行道,绝不能为贪一时之快横穿马路。

  3、过马路注意机动车的行驶情景,预防交通事故的发生。

  4、当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,要做到红灯停、绿灯行。

  5、严禁12周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西。

  6、乘车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车,更不得在车上打闹。

  7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,各班的学生要提醒家长在自我班级的等候区等候学生,不要将车辆乱停乱放。

  8、所有乘车学生要注意乘车安全,坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆,一旦发现以上情景,要及时向家长和班主任教师汇报。

  三、注意活动安全:

  在节假日放假期间,我们在家中必须要注意安全,家长也比较忙,照顾不到你们,一次必须自我管好自我。

  1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

  2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

  3、不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。

  4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

  5、如果出门必须要告知父母长辈明白,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

  6、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

  四、注意饮食安全:

  春天到了,各种细菌开始繁衍,我们我们必须要注意春季传染病的预防,尤其要预防并从口入,所以同学们要做到:

  1、同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品。

  2、不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

  同学们,安全是关系到我们每一个人生命健康的大事,所以我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立安全意识,自觉遵守学校规范,掌握各种安全知识,提高自我保护本事。

有关教育的演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

  今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……

  有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把小孩紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是小孩,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。小孩们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把小孩放在第一位,因为爱小孩,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的小孩,他们关心我们胜过关心自己。

  可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的'父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,首先我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

  当每天早晨睁开双眼,你应该庆幸,今天我还活着;活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人,我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到,幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

  努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

有关教育的演讲稿3

尊敬的评委老师,大家上午好!

  今天我演讲的题目是《爱的教育》。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,这是爱。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是爱。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这是爱。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是爱。怀着对爱的向往与崇敬,我读完了意大利作家亚米契斯的著作《爱的教育》。这本书引发了我对爱的深深的思考。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻。字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。

  爱,象空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上放置一本好书,一有咳嗽,药片就摆在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,这就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱啊!当我们陷入困境,没人理解,又是父母依然陪在身边默默地支持我们。。。。最最简单的东西却最容易被忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱”这种教育方式却永远不应该远离我们,特别是我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的.去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!

  新市王楼小学 孙娟

有关教育的演讲稿4

教师们,同学们:

  大家好!

  今日我演讲的标题是:学会感恩。

  感恩无处不在。我站在这儿的理由是什么?就是感恩。感谢教师们同学们的支持,感谢学校给予的时机,感谢爸爸妈妈的生育与培育,也要感谢我自己的付出。由于感谢着这些,我今日便站在这儿了。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,咱们感谢的,远比他们要多很多。

  感谢爸爸妈妈,他们给予你生命,抚育你成人;感谢教师,他们教给你常识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到国际的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  感谢太阳,它让你取得温暖;感谢江河,它让你具有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  感恩,是一种心态,一种质量,一种艺术。

  感恩是达观。感谢困难,感谢波折,不是达观么?感谢对手,感谢敌人,不是达观么?关于咱们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对咱们的利处,从而去感谢它,不是达观么?所以,感恩,是一种达观的心态。

  感恩是礼貌。有人协助了咱们,咱们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为咱们付出了许多,咱们感谢他,他可能会愈加多的帮咱们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的`质量。

  感恩是画笔。学会感恩,日子将变得无比精彩。感恩描绘着日子,将日子中大块的适意,挥洒得淋漓尽致;将日子中清淡的山水,点缀得娟秀飘逸;将日子中详尽的写意,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

  常说:“三有三为。”

  心中有祖国,为祖国做件事。不是为了报答、感谢巨大的祖国么?

  心中有团体,为团体做件事,不是为了报答、感谢温暖的团体么?

  心中有他人,为他人做件事。不是为了报答、感谢日子中的每个人么?

  有人说,忘记感恩是人的天性。当咱们偶然来到这个国际上,什么都还没来得及做的时分,咱们就已经开端享受前人带给咱们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着咱们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  常怀感恩的心,咱们便会愈加感激和怀想那些有恩于咱们却不言报答的每一个人。正是由于他们的存在,咱们才有了今日的美好和高兴。常怀感恩之心,便会以给予他人更多的协助和鼓舞为最大的高兴,便能对遭难或许绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,并且不求报答。常怀感恩之心,对他人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  “感恩的心,感谢有你,伴我终身,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我相同会爱惜……”学会爱惜你的美好,学会感谢你身边的一切,由于爱惜才会具有,感恩才能天长地久……

  感恩,是咱们日子中永恒的论题。学会感恩,学会热爱日子。咱们将会感受到更多高兴

有关教育的演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:关注夏季安全。

  五月,阳光灿烂,大地上的一切是那么生动、美丽!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次。我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出光彩。生命是一个多么鲜活的词语。安全,一个多么古老的话题。幸福一个多么美妙的境界。

  健康、平安是生活赐给每一个人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,面对生活、学习中可能存在的'安全隐患,我们学生应如何做好准备加以防范呢?

  在此,我向大家发出以下倡议:

  一、加强宣传教育。提高我们的安全、文明意识,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

  二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故。上下楼梯靠右走,做到右行礼让。不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。

  三、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,不在马路上追逐、打闹。不要乘坐三无车辆,来校、回家做到文明行路,有路沿石地段,要走路沿石。

  四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品。

  五、注重午休,防溺水。

  午睡虽然时间短暂,但它对健康所产生的效应却很大。夏季是溺水事件多发季节,在无成人带领下,我们学生不能私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在上下学途中到深水处戏水玩耍。

  同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。同学们,让我们注重夏季安全,享受多彩生活吧。

  谢谢大家!

有关教育的演讲稿6

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是六年级的???,今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

  可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的.衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

  其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

  从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

  同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家,我的演讲完了!

有关教育的演讲稿7

老师们、同学们:

  一个人生活在这个世界上,不可能永远是一帆风顺的,谁都有可能遇到挫折。古今中外,在挫折面前泰然处之、不为挫折所屈服并以此为动力,顽强拼搏,成就大事业的人举不胜举。患高位瘫痪综合症的张海迪,生活中屡遭挫折,但她从不失志,从不放弃追求,而是愈挫愈勇,先后创作了长篇小说<<轮椅上的梦>>、散文集<<生命的追问>>等一大批作品,累计近400万字发行近300万册,成为中国第一个坐在轮椅上的硕士。著名证书表演艺术家单田芳,举家被下放到农村后,以种田和卖“水中花”为生,但他始终能笑对人生坎坷,关于在挫折中为自己“充电”,在田间地头,边劳动边背书,所以后来他落实政策后,不但以前学的评书没有忘记,而且又背会了许多部新评书,并一举成名。还有,屈原被流放而著《离骚》、车尼雪夫斯基在被拘禁的两年间写成了《怎么办》等。试想,如果他们没有遭遇挫折,也许不会取得如此大的成就。

  现实生活中,我们有的同志就没有足够的勇气去面对挫折,在挫折面前束手无策、一蹶不振、垂头丧气;有的面对挫折驻足不前、消极逃避、怨天尤人。有的甚至悲观失望、经受不住挫折的考验,成了挫折的牺牲品。

  对懦弱者来说,挫折是一种痛苦,对坚强者来说,挫折是一种财富。它既折磨人、摧残人,同时也教育人、锻炼人,使人能在挫折中学到很多终生受益的东西。奥斯特洛夫斯基说过:“人的'生命如洪水奔流,不遇岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。”所以,我们要以积极向上的心态去面对挫折,肆有战胜挫折的信心和勇气,不要被暂时的困难所吓倒,要珍惜挫折、善待挫折,把挫折当成一本给你智慧、给你财、给你力量的书去慢慢地读它。李静下以来,认真分析遭受挫折的原因,虚心吸取教训,以积极的态度寻找解决的办法。

  挫折是成功的催化剂,没有挫折的成功是苍白的。只要我信始终按自己的奋斗目标前进,把命运之桨永远掌握在自己手里,那么,我们就会愈挫愈勇,就会在挫折中变得更加成熟和坚强,就会获得更大的成功。

有关教育的演讲稿8

  各位老师、各位家长、小朋友们,大家好!

  我是大班学生XXX的妈妈。在这个桃李芳菲的日子里,我很荣幸作为家长代表,在此祝贺我们的孩子们即将走向小学,开始新的人生旅程;同时,也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢!

  和在座的所有家长一样,我清晰地记得三年前的那天,怀着对孩子的牵挂和对老师的期望,我们将宝贝送到了小荷风采幼儿园。那时,XX是个内向沉默、胆小的孩子。三年来,孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了,在今年讲故事比赛中还得了第二名,我们全家都非常惊喜。弹指一挥间,孩子突然就到了离开幼儿园,走向学校的时候了。

  有这样一个故事,说的是在1987年,有75位诺贝尔奖得主参加了巴黎会议,当时记者问其中一位获奖者:“您是在哪所大学里学到了最重要的东西?”,这位白发苍苍的学者平静地回答:“是在幼儿园里。在那里我学会了很多,比如:不能撒谎、和小朋友分享、不是自己的东西不要拿、东西要放整齐、饭前要洗手、做错事要改正,要仔细观察大自然等等。从根本上说,我大半生学到的最重要的东西其实就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。就这么朴实无华的一句话,道出了幼儿园教育对人生的影响是多么深远呀!

  所以,首先请允许我代表所有大班的家长们,向幼儿园的老师们真诚地道一声感谢!感谢你们三年来对孩子们无微不至的关心和照顾,是你们用辛勤的汗水和无私的爱心,使孩子们在离开妈妈的怀抱后,能安心地在幼儿园快乐学习和健康成长,在这里度过了三年幸福时光。

  其次,我还要祝贺所有的大班小朋友们,你们长大了、懂事了、很快就要成为一名小学生了!是你们人生中第一个毕业典礼,祝你们升入小学后,在新的`环境里好好学习,健康快乐地成长,今后在更广阔的天地里翱翔,去实现自己的梦想。

  第三,我也要和所有的家长朋友们共同勉励一下。的毕业典礼过后,我们的孩子就要升入小学,他们的学习任务将会越来越重,我们肩上的担子也会越来越重了。希望在今后的日子里,我们家长之间能继续保持交流,在培养孩子的道路上共同探索。

  最后,让我们一起记住这个难忘的日子。衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,家庭幸福!祝小朋友们健康成长,前程似锦!祝小荷风采幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好!

  谢谢大家!

有关教育的演讲稿9

  作为班主任,我认为班主任是学生的老师,但在人格上是和学生平等的,所以在教育学生时要真诚对待每一个学生,充分信任每一个

  学生,建立和谐的师生关系,师生之间能敞开心扉,心情舒畅的教与学。几年的班主任工作以来,我忙碌着紧张着,同时也充实着,快乐着!经过几年的不懈努力和探索,我总结了以下几点体会:

  一、用爱去温暖和包容学生

  教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。

  都说爱是无法平均分给每个人的,但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子,但是待到察觉时一定要及时调整,及时送出关爱。不管是学困生还是学优生,不管是家庭富裕者还是家庭贫困者,不管是活泼外向者还是斯文内向者,我都尽力做到一视同仁,尽量让每个孩子感受到我对他们的爱,我希望他们进步,期待他们提高。 要用爱去努力培养学生良好的道德修养和意志品质。学生良好的道德修养和意志品质是素质教育中重要的一环。班主任是学校进行教育工作最直接的参与者和组织者,要教育学生树立远大的理想,树立正确的人生目标,培养他们的自觉性与坚韧性,离不开对学生的情感教育。要用充满友爱之心关注学生,做学生的倾听者。传统观念认为小学生还是孩子,应该多管教,不顾及他们的想法。其实爱学生的一个重要内容就是要有足够的时间,让学生充分发表个人的想法和意愿,使学生能够自信地成长。

  二、善于发现学生的闪光点,激发学生的积极性。

  陶行知先生曾经告诫我们说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”如果教师随意怀疑学生,损伤学生的自尊心,就会引起学生内心的愤怒和反抗,造成师生之间的情感对立,那么教育就无法奏效,尊重学生,才能满足和保护学生的自尊心。

  我班有个男孩学习不努力,上课不守纪律,随便说话,做小动作,下课打闹,同学们总告他的.状。但他聪明伶俐,特别爱劳动,每天不管是不是值日生,早上一来,下午放学他都主动拿起笤帚扫地,拿起拖把拖地。有一天课间我和他闲聊,我说:“你是个爱劳动的孩子,你又那么聪明,如果能自觉遵守纪律、爱学习那多好啊!你一定是一个品学兼优的好学生。”没想到从此以后他劳动更积极了,课堂纪律、学习都有明显的进步,在他的带动和影响下,经常和他一起玩耍的调皮学生都有了进步。

  其实,每个学生都是一个完整的生命体,每个生命体都有闪光的地方。我们应抱着“每个孩子都是一座宝矿”的心态去热心地发现学生潜在的优势,并想法设法创设条件,提供机会,鼓励孩子战胜自我,大胆实践,使这种潜能转化为孩子现实的能力,并逐渐增强、扩大??教师是孩子成长路上的帮助者,鼓励者,在一路的共享欢乐,共渡难关中,老师的心和孩子的心就紧紧地连在了一起。

  三、不断地学习修善自我提高班级管理水平。

  班主任的工作许许多多,很重要的一个方面就是对班级的管理工作。

  1、要培养学生良好的习惯

  好习惯成就好人生,良好的习惯对一个人的成长是非常重要的。班里一部分同学好说脏话,打架,违反班级纪律,不能积极完成作业,自制力差等。我充分利用班会课时间或抽出专门的时间提醒学生哪些地方做的不好,应该怎样改正。在课后注意观察他们的行为,根据学生的表现及时的表扬学生,并树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业。下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

  2、加强与家长的联系。

  教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未

  启动,作为老师,我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与我们同步,我们的工作才能起到事半功倍的效果。

  开家长会的时候我让学生每人给家长写了一封信,说出自己的心里话。要求家长看完信后给孩子回信。让家长更多的了解孩子,知道孩子心里的真实想法,拉近了父母与孩子的距离。我经常与家长电话交流,尤其是一些同学出现异常变化的时候,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。3、加大对学生自治自理能力培养的力度。

  通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质。注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。 班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

  总之,班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作,要管理好班级,提高管理水平,不仅要有先进的科学的方法管理班级,还要不断学习,提高自身文化素质水平。人无完人,只有不断学习,改变自我,才能适应更艰苦的环境,能承担重任。既然国家和人民将此重任赋予我们,我们就要任重而道远,努力工作,更好地为教育事业服务。

有关教育的演讲稿10

老师、同学们:

  早上好!

  有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于各种安全事故,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班甚至不止一个班的学生在"消失"。同学们,这是多么严酷的现实呀!安全事故已成为14岁以下少年儿童(特别是我们小学生)的第一死因.为了推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证你们少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立"安全教育日"制度,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生"安全教育日"、"安全教育日"每年确定一个主题,今年的主题为"迎人文奥运,建和谐校园"

  有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的'所以我们应该在思想形成自我保护的意识,牢固树立"珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处"的意识,才能在实际中化为行动,提升自我保护的能力。借此机会,我想给大家提出下列几方面的要求:

  1、交通安全

  上学放学路上要注意避让车辆,严格遵守交通规则,牢记:宁停三分,不抢一秒.不在校外游荡,放学后及时回家.这样也能避免受到坏人的侵害。

  2、校园完全

  从上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞.禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将*危险玩具带进校园.同学间遇到矛盾时,一定要冷静,理智,切忌用拳头代替说理.使用教学仪器注意防触电等。

  3、食品卫生安全

  不带零食到校,不在不正规的小店、摊点购买食物。

  4、心理安全

  我们要乐观、自信、积极向上,遇到心理问题要找好友、教师及时疏导,不可产生自暴自弃,自残自虐的不良心理。

  在这个世界上,每个人的生命都是的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,没有了安全一切都成为了泡影。

  老师们、同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患.让我们积极行动起来,通过安全教育周活动,借助《福华小学文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》来约束我们的行为,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围。安全教育,警钟常鸣!

有关教育的演讲稿11

各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是薛雨奇、昊奇的爷爷,首先感谢各位老师对孩子们的精心培养和教育,有了老师们的辛勤付出,才有了我们优秀的班级。

  今天,十分感谢王老师提供这样一个平台,让我和大家一起分享教育孩子的经验。说起教育孩子,作为一名退休的教师,在教育孩子有些许经验,现分享一下以抛砖引玉,请大家批评指正。

  一、注重生活中的积累

  “世事洞明皆学问,人情练达即文章”。这是四大名著之一《红楼梦》中宁府的一副对联,一句话完美地诠释了“知识来源于生活”。在放学回家路上,我巧妙借用墙上的标语、图画引导孩子看图识字。到公园玩耍时,引导孩子观察春夏秋冬的四季变化。春天的公园,绿意盎然,红花绿叶,充满生机。

  汗流浃背的农民、建筑工人,夜晚滨河东路绿荫下乘凉的路人,路边张口吐着舌头的大黄狗,这些景象无一不在诠释着酷热的夏天。

  丰收的玉米金灿灿;忙活着的农民伯伯为丰收露出的喜悦。

  冬季出门人人都是厚厚的羽绒服,下雪后到处都是银白的。

  去年暑假带孩子回乡。下雨时,让他们观察乌云密布的'天空电闪雷鸣,倾盆而至的大雨。知识无处不在,我们可以和孩子在玩中学习,在玩中求知,这样他们既有兴趣,且易于理解记忆,何乐而不为呢?

  二、多一点鼓励;少一些批评;多一点安慰,少一些责备。

  随着社会的发展,教育的革新,孩子的教育方法也发生了很大的变化。现在的孩子大多都是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈六个大人照顾下的王子(公主),独立性差,自尊心强,不懂得分享。对待他们我们要沿用既往的方法,会使其产生逆反心理,不利于他们成长。我们家长要多给孩子鼓励,少给孩子责备;多发现孩子的闪光点,少给孩子辱骂;让他们既知道了自己的长处,同时激发他们求知欲望。学校老师这样做,我们家长更要这样做。

  三、掌握知识,贵在落实

  随着城乡一体化进程,家长望子成龙心切,作为阳城县最好的小学之一,实验小学现在的学生班容量逐渐增大。老师要在一天的时间里完成相应的繁重的教学任务,而对每个学生知识的巩固和掌握就显得力不从心。所以家庭作业这个任务就需要家校配合共同监督。家长在辅导孩子完成家庭作业的同时,要注重一个“实”字。对于孩子的作业,要求孩子独立思考,自主完成;要仔细检查,发现错误时,不能仅限于改正,要再出几道类似题加以巩固,真正做到触类旁通,把知识点融会贯通,扎实掌握。

  四、培养孩子良好的习惯

  孩子写作业时,给一个相对安静的环境,给孩子固定时间完成作业。这样一方面让他感受考试中的氛围,又让他不拖拉、磨蹭,提高效率。每天晚上睡前朗读一首唐诗;早起时再次复习。一年级时昊奇、雨奇曾经朗诵的《沁园春?雪》,就是这样背会的。固定时间看电视,玩游戏,有节制地玩耍。养成良好的生活习惯。

  以上是我在培养教育孩子中的几点体会,谈不上什么经验,望大家能言者无罪,闻者足戒,取其精华,去其粕糟粕。

有关教育的演讲稿12

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!我是来自布尔津县阔乡寄宿制中心小学的教师翟玲,很高兴能够站在这里与大家分享与交流,今天,我演讲的题目是《让师德之花在边疆绽放》。

  老子言:“上善若水,水善利万物而不争。”教师,作为“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,我想就应该无私无畏、无欲无求、从不言弃,在平凡之中育人才,在万众之间传学识。

  记得,张春贤书记对我们教师提出,要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的,具有新疆特色的好老师。是啊,人民教师,就要以德的化人,在春风化雨中润物无声,在无私奉献中不求回报奉献“大爱”。

  几年前,美丽的梦想化做现实,我如愿以偿地走进学校,成为一名人民教师。面对着那一幅幅天真可爱小孩的脸庞,那一双双渴求知识的眼睛,让我想到的是,民族的发展、国家的富强、家长的期望、小孩的未来……此时此刻,我身上有一种肩负历史责任和使命的感觉。一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。五年的辛勤耕耘,五年的默默守望,使我深深的.喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

  几年的教师生涯,让我体会到,其实,教师就是德的化身,我所在的学校是一所乡级寄宿制小学,学生吃住都在学校,这里既有哈萨克族学生也有汉族学生,他们不分彼此,互敬互爱。有一次放学后,我和学生们到食堂买饭,看到我们班的学生恰尔巴提,正在食堂刷碗,小手冻得通红,看到后,我心头一酸,怕影响小孩自尊心,我找机会和小孩谈了一次话,在谈话中了解到,她和在食堂做饭的姨生活在一起,懂事的小孩怕加重姨的负担,主动要求每天放学后到食堂帮姨刷碗。听完后,我想,这是一个好学生,好小孩,我能帮她做些什么呢,在征得她同意后,我在班里开了个班会,让小孩们都向她学习,并轮流到食堂帮助她刷碗,在我的组织下,小孩们踊跃报名,这样既教育了小孩们团结互助,又让小孩们体验了生活。

  也就是在上学期刚开学时,我们班,一位女同学身上总有很重的鱼腥味,大家经过她时,都要捂着鼻子走,我就叮嘱那个女同学洗头洗澡。但是到了冬天,她身上的味道更重了,由于天冷,教室的窗子关着,整个教室里充满了臭味,大家都被熏得头昏脑涨,有几个同学忍不住就开始骂那个女小孩了,就见她低着头坐到了教室最后面,我发现了这个问题,问清了原来那个女孩住的地方没有洗澡的条件,她已经好久没有洗澡了。她又是单亲家庭,根本没人管她,大冷的天,她就穿了件单衣外面罩了件校服。于是宋老师把她带回家,让她洗澡并且帮她把校服洗干净烘干,还找出毛衣毛裤鞋子送给她。并且送给她洗衣粉,教会她自己洗衣服。后来我还发现她由于家里没人管她,一天只吃中午一顿饭,早饭晚饭都不吃,我就给她买晚饭吃,又多方面联系找到了这个女孩的妈妈,跟她的妈妈进行了深入的交谈,用她自己当妈妈的心来换取家长的合作。那位家长终于答应好好照顾自己的女儿了。现在这个女孩也变得干净漂亮健康,不再自卑,快快乐乐地跟大家一起玩一起笑。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

  是啊,教书育人,教育是终身的,教育之路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

  耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

有关教育的演讲稿13

  诚信,是中华民族的优良传统。人们经常讲诚信,在学校里老师教育同学们讲诚信。但什么是诚信?这并不是每一个人都知道的。 “诚”是指一个人内在的品质。代表着真诚、诚实。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的讲信用,守信用。“诚”与“信”合起来就是诚实守信。

  多年前,北大新生入学,一个学生提着大包小包,在偌大的北大校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。在第二天的新生入学大会上,他发现,昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的教育家北京大学的校长——季羡林先生。

  一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说:“高深的理论我不懂。我只知道,诚心诚意对待我的每一位客户,诚信诚意的对待所有与我合作的人。”是诚信使得他们的事来不断地发展。

  我们正处在少年时期,正是塑造诚信人格、修养诚信品德的重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样面对每一次考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的`诚信,那么以后成长的过程中是难成功的。

  同学们:让我们从小努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们走向成功的道路!

  我的讲话完毕!

有关教育的演讲稿14

  老师们、同学们:

  大家新春快乐!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。

  我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。

  过去的一年里,我们全体师生心往一处想,劲往一处使,学校安全工作取得了好的成绩,安全工作专项考核片区第一名,获宣汉县教育局通报表彰,年终安全目标考核获宣汉县安全工作“先进单位”,同时晋升为宣汉县“星级平安学校”,赢得了社会的普遍赞誉,这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。

  同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。

  今天我利用国旗下的讲话时间围绕“安全”这个主题,与同学们一起交流几个方面的安全问题。

  一、注意校园安全:

  全体同学要严守《中学生日常行为规范》,养成良好的生活行为习惯,具体的说要做到:

  1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具,如小枪、鞭炮、弹弓等。

  2、禁止携带火种进入校园。

  3、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

  4、上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,禁止攀爬高层和危险物,不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。

  5、禁止在池塘边、河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、塘洗澡。

  6、安全用电,禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备。

  7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械,如打篮球、踢足球等。

  8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

  9、门卫管理人员禁止校外大小车辆进入校园,学生家长到校车辆停放在校外。

  10、非住校生上放学严格实行家长接送制,周末、节假日所有学生上放学实行路队管理制度,下午放学后,住校学生不得随意走出校园,走读学生禁止在学校和路上逗留,按时回家。

  11、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机。

  二、注意交通安全:

  现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒父母注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准无证驾驶机动车;严禁未满12周岁学生骑自行车上路;严禁在高速路、铁路上行走、玩耍;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到:宁走百里平安路,不乘半里危险车。

  三、注意活动安全:

  在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的.地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日和节假日不要到学校玩耍。

  四、注意饮食安全:

  现正逢春季,是多病病发期,每个同学要注意身体,要求每个同学做到:

  1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。

  2、做好各种疾病防控工作。一是要加强体育锻炼,按时做操,增强身体免疫能力;二是注意个人卫生,咳嗽时要掩住口鼻,不要随地吐痰;三是身体有发烧、咳嗽等症状要及时就医。

  3、不提倡吃零食,同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园,更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

  4、讲究环境卫生,(1)、不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、废纸等杂物。(2)、要讲究环境卫生,(3)、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。要注意食品卫生安全。

  五、提高自我保护意识和能力:

  同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里,我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

  六、注意家庭安全:

  同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

  总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

  最后祝全体师生:在新的学年里学习进步,健康成长;平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长。

  谢谢大家!

  20xx年2月17日

有关教育的演讲稿15

尊敬的领导,同事们:

  大家好:

  学校心理健康教育是面向全体学生实施的,旨在提高学生心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的,因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本,和谐发展”以及“乐和”校园文化的理念下主要开展了以下几方面的工作:

  一、主要工作

  1、认真做好xx市心理达标校评估工作

  本学期是xx市心理达标校的首次申报和评估,学校心理健康教育中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作情况,认真撰写了评估报告,并查找材料制作汇报PPT。按照评估标准逐条梳理几年来的文字,进行大量材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区通过率78%的情况下顺利通过了区的评审,最终上报xx市教育评估院评审并成为全区首批xx市心理达标校(全区中小学首批通过的26所之一)。

  2、举办第六届校园心理剧大赛

  举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛,本届大赛的主题是:“乐和少年健康快乐”,要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎,鼓励原创。各班在知心委员的带领下,在班主任老师的关心指导下,进行自创自编自演。参与师生的热情和积极性都很高,首场中预年级和第二场初一年级的比赛中,有部分班级的心理剧主题深刻、内容丰富、表演精彩,体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。

  3、开展青春期主题教育活动

  青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一步加强女生生理和心理健康教育,增强女生青春期的自我保护意识,深入开展“关爱女孩行动”,学校“成长驿站”心理中心和xx妇联联合举办了以“关爱女孩,关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲座。六年级50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面通过游戏的方式分别作了系统讲授,此次活动不仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化,以及如何正确地看待这些变化,并且让女生们认识到自己所存在的问题,在以后的学习生活中进行改进更好地成长,深受女生们的欢迎和好评。

  4、家庭教育工作渗透心理健康教育

  家长是学生的第一任老师,家庭教育环境深深地影响着孩子的成长,家长、老师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体,三者缺一不可。同时,素质教育发展的要求,家庭教育工作中不可或缺的需要渗透心理健康教育。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性教育”讲座。此次家庭性教育讲座应xx妇联的要求在xx中学进行试点,我认真制作讲座PPT,精心准备讲稿,通过视频资料、大量的数据、案例,剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的原因,引起家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的教育。讲座之后,家长们纷纷表示受益匪浅,今后要重视家庭性教育问题,来帮助孩子建立正确的人生观、价值观,传授科学的知识,开启孩子健康快乐的.人生。

  5、积极参加心理培训和完成相关调研

  本学期我参加了xx市“家庭治疗”的专业培训,路程远,培训量大,每次都在完成了工作了以后认真参加培训,圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参加了xx国际生涯发展咨询师课程的学习,并取得了证照。另外配合上海市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查,工作量大,涉及到每个年级好几个班级,我都认真按要求事先做好学生抽样工作,然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作,得到了人口中心工作人员的赞赏。

  二、日常工作

  1、加强咨询工作落实个案跟踪

  为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质,开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,学校心理中心通过心理辅导和心理咨询,对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务,指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作,及时疏导学生的负面心理情绪,给他们提供心理帮助。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等,另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏导,效果良好,取得了老师们得认可和赞赏。本人每周一到五心理值班3-4次,每学期咨询量达五六十次,有详细记录的咨询辅导近二十次,个案跟踪2-3个,其他几位心理老师xx、xx等也作了不少的辅导咨询工作。

  2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训

  开展心语心愿社团活动,一方面可以为对心理健康感兴趣的同学提供一个平台,让他们先行接受心理学的知识、理念,学习初步的心理学的助人自助的技巧,体验心理学的团体活动并从中获益,更加完善自己的心理状态,让健康的心理充满阳光;另一方面,社团本着“关心你、我、他,为每一位会员的心理健康相互支持,奉献爱心,协同发展”的宗旨,通过以社团成员为核心开展一系列活动,以点带面建立学生层面的心理互动机制。按照“帮助他人,提升自己,发动学生,助人自助”的工作思路,每班延续传统设置班级心理委员制度,了解班级学生心理情况和宣传心理健康知识,开展知心委员培训、开展团体活动,不断完善助人自助的学生自我宣传教育体系。

  3、制定心理健康教育新三年规划

  根据xx中学20xx—20xx三年建设规划和“快乐学习健康成长”新优质学创建的要求,本学期重新修定了《xx》。从心理健康教育中心硬件建设、心理健康教育队伍、快乐心理课堂、心理校本课程建设等方面对学校心理教育进行了三年规划,以期通过努力在硬件方面达到基本配置齐全,队伍方面形成专职+兼职+全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及形成我校心理健康教育特色等,并积极向xx市心理健康教育示范校目标努力。

  心理健康教育是一项意义深远的工作,开展心理健康教育工作需要有探索的勇气,但更需要有行动的决心,在行动中不断创新、改善。对于“乐和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式,我们还将进一步摸索和研究,希望得到学校领导的支持,以及专家的帮助和指导,以便更加科学、有效地搞好这项工作,进一步培养学生良好的心理品质,促进学生个性社会化的实现,为“乐和”校园作出新的贡献。

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