邀请函要符合礼仪文书的行文要求，追求事务与礼仪的完美结合。在当今社会生活中，邀请函在活动中起到的作用越来越大，拟起邀请函来就毫无头绪？下面是小编整理的开放日邀请函9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开放日邀请函 篇1
贵家长：
为了加强家校沟通，展示学校教育教学特色，教师追求有效课堂的课堂教学的风采，及班级建设成效;促进我校教学管理更加高效有序，教师教育教学水平的不断提升，学生健康成长，让家长进一步了解学生的学习与生活，领会学校的办学理念，体会办学特色，学校定于11月23日为教学开放日。
教学开放日是对学校教育、教学、管理各个方面的一次检验，希望到校参观的各位家长广泛参与开放日全天学校的各项活动，多提宝贵意见！ 活动内容如下：
（1）教师课程全面对家长开放，家长可以进到各个班级听课。
（2）尝吃学生营养餐。
（3）参观校园。
（4）召开班级家长会。
（5）参加期中表彰奖励大会。
车坞中学
开放日邀请函 篇2
亲爱的家长朋友：
浓浓杏花香，灿灿阳光雨四月，是芳菲展露的季节。您的孩子在学校一天天的成长，每天都有精彩的故事上演着，而每一个孩子都是故事的主角。我们相信您很想知道孩子在校的每一次活动，每一个细节。
我校拟于##4##月##29##日举行一年一度的教学开放日活动，届时，小学部六个年级的课堂均向您开放，并特意设计了年级特色活动，到时您将看到每一个孩子的精彩表演。在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩。我们竭诚邀请您，请您根据孩子所在年级的活动安排，在相应时间内莅临指导，和我们共同分享孩子成长的喜悦!
开放日邀请函 篇3
亲爱的家长及社会各界朋友：
您们好！
为了让每个孩子受最好的教育，充分展示我校教师的风采，体现我校以人为本的人文精神，定于12月6日—12月7日举行教育教学开放日活动，我们学校全部的课堂将向所有关心孩子成长的家长开放。诚挚地邀请您，亲爱的家长和社会各界友人，来我校听课，并提出宝贵意见。您的光临，将是对我校工作的理解和支持，也是对我校教师教育教学工作的激励和促进。孩子是您的希望，祖国的未来，社会的栋梁，他们在什么样的环境里学习？接受什么样的教育？学习的成效如何？这些一定是您最关心的问题。如果您非常关心孩子的学习、生活，那么请您走入到孩子学习的课堂中去，真正聆听一次您孩子所受的教育，看看我们的教师是怎样引领学生——您的孩子，遨游知识的殿堂。
在教育教学开放日期间，我们的教师将以全新的精神风貌，投入到工作中去，学校将本着“为每个学生的精彩人生奠基”的办学理念，把新课程、新理念、新思想，融入到教学工作中去，使每个学生都能健康地发展。每位学生都有不同的先天素质和生活环境，都有自己的爱好和长处，结合学生的实际，因材施教，积极主动地把现代信息技术与学科教学紧密结合在一起，让学生在愉快轻松的学习氛围中增长知识、才干、陶冶情操。
最后，再一次感谢您的支持，真诚邀请您，亲爱的家长及各界朋友，请您走入孩子的课堂，您会发现孩子的天空是那么的蔚蓝，为了您孩子的成功、成材！希望您能与学校、教师共同携手，共同托起您心中的“太阳”。
此致
敬礼！
开放日邀请函 篇4
尊敬的家长：
您好！
碧桂花城学校真诚感谢您一直以来对我们各项工作的关心、支持、理解与信任。我们深知：学校一切成绩的取得都离不开您的关注与付出；学校的发展离不开您的.关心和支持；孩子的成长更加离不开家长、学校的共同教育。
伴着您始终如一的信任与支持，花城学校凭借着鲜明的办学特色、突显的教育教学质量在佛山地区已步入名校之列，各项荣誉接踵而来，获奖喜讯频频不断，这是社会以及各级教育主管部门对我们工作的认可，更是鼓励和鞭策！
为进一步做好孩子的教育工作，加强学校和家长之间的沟通和交流，我们拟定于 XX年5月17日（星期五）下午举行家长会暨教学开放日活动。
本次活动，我们秉承一贯的做法，课堂将全面对外开放，届时将有54位老师的54节公开课对外展示。展示课结束之后，全校将举行体育大课间活动，充分展示孩子们良好的精神面貌，全面体现孩子们在学校的每一天都是开心的，每一天都是进步的！
我们期盼您的到来！真诚希望您对我们的工作提出宝贵意见！让我们家校联手，共育英才！
最后，祝您和您的家人身体健康，阖家欢乐！
此致
碧桂花城学校
XX年5月10日
开放日邀请函 篇5
尊敬的各位家长：
您好!
为使您更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程，更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。我园定于20xx年x月x日至20xx年x月x日开展家长开放日活动。
时间：
小班级：x月x日(星期三)上午7：30-11：30
中班级：x月x日(星期四)上午7：30-11：30
大班级：x月x日(星期五)上午7：30-11：30
本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、家长座谈等半日活动的内容。在此，我们热情地邀请您来园参加!
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、活动当天，幼儿统一穿园服来园，在园吃早餐,上午活动结束后家长离园，幼儿继续留在幼儿园正常上课。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。
3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反应，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性情绪时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。
(3)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。活动结束后家长离园，幼儿请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，宝宝幼儿园全体老师恭候您的光临!
开放日邀请函 篇6
家长您好：
学校拟定**月**日下午(13:15)开展家长开放日活动，时间为半天，诚邀您与孩子共同感受文汇学校生活，由于接待条件有限，首次每班只邀请10名家长，家长开放日将成为文汇学校的开放办学常规活动，希望你能准时参加，如有特殊情况请及时告知班主任，以便给别的家长提供机会。
**学校
20xx.**.**
家长开放日回执
班级： 学生姓名： 家长签名
是否参加家长开放日： 是：( ) 否：( )
开放日邀请函 篇7
家长：
您好！
我园定于20xx年8月25日——9月26日上午8：30——10：30举办家长半日开放活动。本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨读、教学活动、幼儿间操表演以、幼儿的加餐和早餐、午餐、幼儿20xx年下学期教学展示课以及20xx年9月份上学期思维训练和科学等课程展示和介绍。在此，我们真挚地邀请您来园参加！
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、开放日当天请家长们早上8：30以前入园，尽量不要迟到和早退；
2、请家长们按程序认真观察幼儿的各项活动，不要随意打断孩子；
3、请家长认真填写开放日活动反馈，我们会认真听取家长对幼儿园的意见和建议。
开放日的时间和班级：8月25日是芽芽一班和芽芽二班。
开放日的时间和班级：8月26日是苗苗班和朵朵班。
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，xx幼儿园全体老师恭候您的光临！
开放日邀请函 篇8
亲爱的家长：
您们好!
教育孩子是我们共同的事业，为帮助您全面了解我校教育教学理念，掌握孩子在校的各方面发展状况，有效增进家校沟通，实现家校共育，构建无缝教育，特邀您于20xx年月3日(星期四)来校参加“家长开放.....12...2........
日”活动，直观地了解学校、教师、学生的状态。
我们真诚地欢迎您踏入我们的校园，走进孩子的课堂。这既是深化我校课堂教学改革，提升教育管理水平，办人民满意的教育的重要举措，又是加强家校沟通、增进相互了解，促进家校协同教育的好机会!更欢迎您留下对学校发展的宝贵建议!
您的关注，是我们发展的动力;您的心愿，是我们努力的方向;您的参与，必将推动我校各项工作迈上一个新台阶。为了孩子，我们期盼您的参与，恭候您的到来!
开放要求：
1、敬请家长在活动中配合好老师，不打扰孩子活动，保持安静。
2、请家长带好笔，在活动中仔细的观察、分析、记录孩子的情况，及时与老师交流。
活动流程：
1、12月23日上午8：00到班级报到。
2、随班听课。
3、8：55 观摩大课间活动。
4、9：30 全体集中在三楼会议室进行问卷调查。
注意：
1.请妥善保管好此函，届时凭此函才能进入校门。
2.请自带纸、笔进入教室听课。尊重孩子和教师，在活动期间请将手机调成震动，不接听电话，不拨打电话，不出入课堂，保证正常教学秩序。
教务处
开放日邀请函 篇9
为了推进我校区“持续优化，建设精品校区”目标的实施，促进各项工作的深入开展，尤其是深化“问题导学，合作探究，高效课堂”的课题研究，进一步提高教育教学质量。我校区决定在XX年4月13--14日举办“枫叶初中教学开放日”活动。诚挚邀请各市、区领导、社会各界人士、兄弟学校领导、教师、学生家长莅临指导！欢迎您提出宝贵意见和建议，我们将不胜感激！并以此达到增进交流，共同发展的目的。
开放内容：各学科课堂教学模式展示：英语学科分级、分层教学的阅读课“倒三角”模式，议论文写作“五步法”；语文学科“五个一”，以数学学科为代表的理科“三环节”、政治学科“案例教学”、汉语中心“3+2”等教学模式。
学生活动有：各班班会、学生特长活动、英语艺术节、中文诗词朗诵比赛。书法及美术作品、研究性学习展览等。同时学校各实验室、图书馆、宿舍、食堂等全面开放。
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