学习教育活动总结

2022-06-20 学习总结

  一个热烈的活动已经结束,我们从中吸收了不少新的知识,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的学习教育活动总结,欢迎大家分享。

  学习教育活动总结 篇1

  在镇党委的统一领导下,机关党支部共有党员86名,其中5名流动党员,有13名党员系内退干部职工,委托参加当地农村支部学教活动。机关党支部共计67名党员和34干部职工参加科学发展观活动,从3月底到8月中旬支部开展学教活动经过了学习调研,分析检查、整改落实三个阶段,六个环节(组织学习调研,开展思想大讨论;民主生活会,分析调查报告;制定整改方案,解决突出问题;)整个过程。严明学习纪律、规范学习制度、促进学习取得重大成效;实施“计分制”量化党员个人学习效果。深入开展了“全面贯彻党的十七大精神,突出践行科学发展观“四进农家四满意”学教活动。活动开展以来,机关全体党员干部职工,始终把学习践行科发展观重在联系实际,重在讲求质量,重在取得实效的工作要求,围绕党委“五个主攻、六件实事”、“促进宣讲、集中轮训、理论考试、主题实践”活动等规定动作,开展了促进机关党员、干部、职工和谐发展活动等自选动作。镇机关形成了“人人谋发展、事事讲奉献”的良好工作氛围,学、干活动呈现出持续、快速、稳定,协调发展的良好局面。

  一、精心组织,严格学习制度,夯实教育活动基础。

  二、紧扣学教环节,形成学教活动的良好格局。

  三、加强党支部建设,以坚强的战斗堡垒引领科学跨越

  深入贯彻落实科学发展观,必须不断发挥党支部战斗堡垒作用,党员的先进模范作用,提高科学发展的能力。要全面加强党员思想、组织、作风、制度建设,以身作则,率先垂范,努力把党支部建设成为引领沙市科学跨越发展的坚强战斗堡垒。

  (一)全面提高政治理论素质。

  按照建设学习型党员干部队伍的要求,在加强集体学习的同时,加强非党员的学习、培养、教育;要以科学发展观学习为主要内容,引导全体机关干部职工进一步深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要全面巩固和发展解放思想大讨论活动成果,紧密联系马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密联系新沙市成立3年来所取得的成果,紧密联系工作实践中正反两方面的经验教训,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,做科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者和自觉实践者。

  (二)切实增强统筹发展本领。

  增强统筹城乡发展的本领,既要学会抓工业、抓城建;又要学会抓农业、抓农村,既要抓大项目、好项目,又要坚持以人为本,关注民生。增强可持续发展的本领,既要敢闯敢干、加快发展,又要量力而行、尽力而为。增强改革创新的本领,营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围,激发广大干部群众的创造活力。增强团结合作的本领,靠健全的制度维护团结,靠严明的纪律保证团结,靠高尚的人格增进团结。

  (三)加强基层组织保障。

  贯彻落实党的十七届三中全会精神,认真研究新一轮农村改革发展给基层党建工作提出的新任务、新要求。加强和完善党支部民主生活,提升基层组织建设整体水平。坚持党建带团建,使党团建设配套联动,共同发展。积极探索扩大党内基层民主的多种实现形式,拓展党员参与党内事务的渠道,保障党员民主权利。加大党员教育培训力度,不断增强机关党员队伍的生机与活力。努力把机关党支部建设成为一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织。

  (四)着力改善党员干部工作作风。

  坚持一切从实际出发,深入基层,深入一线,努力办符合群众满意的事,办为群众谋利益的事,办事关长远发展的事,使我们的工作经得起实践、群众和历史的检验。要贯彻落实党风廉政建设责任制,从党员自身抓起,管好自己亲属和身边工作人员,始终做到为民、务实、清廉。要把为群众谋利益作为己任,要从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入基层调查研究,倾听群众呼声,要敢想敢干,敢于负责,扎实推进全年各项工作的落实。要努力营造团结和谐的干事创业氛围,切实凝聚各方面力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,为实现沙市科学跨越发展创造新业绩,作出新贡献。

  学习教育活动总结 篇2

  “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,更要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。围绕本次主题活动做如下四方面总结。

  1、统一思想,充分认识感恩。励志教育重大意义。“感恩”是为人之本、立身之德,开展感恩。励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径,是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强感恩。励志教育活动的重要性和必要性,切实提高工作的主动性,充分利用各种契机开展教育活动,增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的民族自豪感和学习责任感,弘扬民族传统文化,培育一代新人。

  2、加强领导,切实提高感恩。励志教育组织效益。学校强化活动组织与领导,细化活动措施,丰富活动内容,创新活动形式,提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合,充分发挥课堂教学的主渠道作用,深入挖掘学科教学中“感恩。励志”教育内容,通过学科教学渗透感恩。励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。与社区教育相结合,进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心,关心父母”活动。充分利用好各种德育资

  源,采取多种形式,认真开展丰富多彩的教育活动,通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。

  3、重视宣传,大力营造感恩。励志教育良好氛围。以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地,全方位地进行主题教育活动的宣传发动,营造开展活动的强大声势。加强校园感恩。励志文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。加强感恩。励志教育活动的开放,多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况,提升学校感恩教育知晓率和美誉度,形成活动声势,营造教育氛围。

  4、注重总结,全面打造感恩。励志教育精品活动。学校认真总结前两年感恩。励志教育活动的经验与成效,结合学校实际,深入开展感恩。励志主题教育活动,创新活动方式,拓展活动内容,提升活动品位,培植活动典范,将感恩。励志教育打造成学校德育工作品牌活动。

  总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!

  学习教育活动总结 篇3

  学校作为传承与发展文化的载体,在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分,是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。我校结合实际情况,本学期开展了全校性的国学经典研读活动。活动开展至今,我们深刻体会到学经典就是寻民族精神之根,寻现代文明之根,寻做人明理之本。在研读过程中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。对我校开展的国学经典研读活动情况简单总结如下:

  一、国学教育活动准备充分

  1、开学初成立了得力的“大坪学校国学经典研读领导小组”,校长亲自挂帅担任组长,确保活动的顺利实施。

  2、制定了《大坪学校国学教育活动方案》,做到活动有计划,目的明确、责任清楚。

  3、以国学经典教学作为本学年校本课程开发的主要科目,一至六年级每周每班一节,确保有充足的教学时间。

  4、以《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》、《增广贤文》、语文课程标准中推荐的优秀古诗文等作为本学期国学经典研读活动教本。

  5、安排文化素养较好教学经验丰富的教师作为任课教师,确保教学质量。

  二、国学教育活动形式丰富

  1、学校国学经典研读领导小组,大力宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和方案以及措施步骤,让国学教育活动深入师生心中。

  2、根据不同的教学目标,三年级以上学生以班级为单位,举行了“我是小书虫”读书交流活动、讲故事比赛等活动。学校教导处组织了经典诵读活动、传统文化征文活动、国学手抄报展示活动等。通过出评比活动我们了解了学生的学习情况和对国学经典的理解程度。

  三、取得的成绩

  这次活动使我们深刻体会到:抓好经典研读活动领导重视是前提,老师参与是基础,调动学生积极性是关键。通过一系列活动的开展,学生学习国学经典的热情日益高涨,气氛浓厚,丰富了学生校园文化生活。

  四、努力方向

  国学经典的学习还得不到部分学生尤其是家长们的高度重视,学生虽然学习了经典中的道理,但生活中的某些行为还是没有改变,没有做到言行一致。所以,我们今后的工作中还要更加努力,进一步加大宣传的力度,有针对性地开展这项活动。向着“传播国学知识,提升综合素质”的目标努力奋进。

  学习教育活动总结 篇4

  学会感恩,是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语:“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信,温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结,这些良好的道德文化,传承了千年,推动了人类文明的发展。

  一、大力宣传,营造氛围

  感恩教育需要学生的参与,我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》,“感恩”主题宣传栏、条幅,让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报,播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

  二、开展活动,积蓄感情

  我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动,通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过《人生路上的领路人——感谢您,老师》演讲比赛,学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;通过“同学如手足”作文比赛,学生回忆了同窗好友对自己的爱,进而萌发感恩朋友之情。

  通过开展的一系列活动,同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,使学生经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

  三、关注细节,践行感恩

  为了让感恩行动看得见、摸得着,我们运用以小见大、以点带面的策略,提出了几项感恩作业:写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢,做到了从点滴做起、从身边做起,力争成为一个充满感恩之心的青少年。

  四、构建网络,文化熏陶

  南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案,加强活动的指导和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时,充分发挥现代大学生的优越性,积极走进学生、走进教师、走进家长。

  在构建网络的同时,我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影,并作观后交流,学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

  五、扎实活动,效果显着

  为了使活动有的放矢、落到实处,我们精心的制作了月活动方案,并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“接受爱”到“表达爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报、心存博爱的人。

  学习教育活动总结 篇5

  一年来,我们班级在学校各位老师的帮助下班级特色建设有了一定的效果。在班级特色建设活动中,让孩子们的思维活跃了,逐渐拥有了自己的特长、积极向上的心理,逐步养成了良好的习惯。

  一、鼓励学生积极参与班级特色的建设

  班级风气的好与坏,与每个学生都是息息相关的,因此,我鼓励学生积极参与班级的文化建设中,班级的文化建设如何进行与学生商量,发动学生出注意,想办法。方案定好后,指导学生动手整理。使每个学生都始终参与班级文化建设的整个过程中。真正体现了学生的主人翁地位。学生参与各项活动的积极就高涨了。

  二、促进良好学风形成

  优良的班风是需要全班同学的共同努力才能逐步形成的。小学中年级的学生处在一个重要的转折和适应时期,学习习惯及养成习惯的培养十分重要,所以平时我就特别注意学生学习习惯的培养,由易到难,循序渐进,通过“本周目标”每星期突破一项,紧紧抓住班级核心力量,好风气由少数人递进到多数人,直至全班每一个成员。这些目标可以是“作好课前准备”“管理好自己的物品”“认真做好每一次作业”等等。几乎每次活动后、测验后、作业批改后都及时进行总结,促进学生良好习惯的形成。

  三、激发学生的竞争意识

  在孩子的内心,都有争强好胜的一面,抓住这一点来增强他们的竞争意识,激励他们的上进心是比较有效的。我在班级中以四人小组为单位开展了各种竞赛,学习上的、行为方面的,通过竞赛奖星活动,学生的学习有了动力,学习兴趣更浓了。如在我们班,“学习小组长”的岗位是轮流制的,做的好的就连任,学生意识到其中的差距,鼓励学生共同努力,建设好自己的班级,让我们的集体更优秀。经过一段时间的努力,我发现学生的荣誉感明显增强了,班内爱学习、关心集体的同学多了,平时学生更爱护班级荣誉了,集体的凝聚力更强了。

  四、积极开展各项活动

  教室内的文化直接影响学生学习的情绪,要营造良好的文化氛围,就必须经常给学生新鲜的感觉,每个周,我都会把学生写得好的字画,张贴在“我最棒”栏目内,让学生们相互学习。

  总之,班级是学生生活的重心,它是知识的集散地,是人格的熏陶地。重视班级文化建设,能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神。班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,就象一句诗:随风潜入夜,润物细无声。它的作用,就象这春雨一样。

  学习教育活动总结 篇6

  两学一做学习教育活动总结 党中央决定在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署,对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果,防止学与做脱节,把握好学与做的关系十分必要。

  把握好学与做的关系,就是处理好知与行的关系,理想效果是达到学习教育方案中提到的知行合一。什么是知行合一?知即行,行即知,知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态,这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为知行合一。体现在学与做的关系上,就是要在学中做,在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中,能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来,以此作为判定行为的标准,时刻有所参照,在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候,在具体问题和情境中学,通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑,使得所学真切笃实,融入到行为中去。总之,不管学与做,都要追求时时事事相互关照不可脱离的.状态。

  基础在学,关键在做

  所谓关键在做,就是要在做事情上体现出学的效果来,不回避问题,不为各种情绪和利欲牵动,守住做一名合格党员的底线,在遇到考验的时候能把所学用起来,以保持住定力。比如,对党员领导干部来讲,有不虞之誉,也有求全之毁,无论是毁还是誉,碰到的时候,能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候,能不能平心静气,依然踏实工作?面对利诱的时候,能不能不为所动?在这些事情当中,才是最能体现学的效果和作用的时候。

  学要带着问题学,做要针对问题改

  只有始终以问题为导向,才能避免学与做脱节。问题是什么,问题就是实际。脱离问题的学和做,就是脱离实际,这样的学和做,必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学,这样的学习才能真切笃实,才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习,而是在平时照样能用得上的切身体会。同样,只有针对自身存在的问题不断改进,做合格党员才能切己和有方向感,才会真心实意地弥补自己身上的不足,而不是仅仅为了表现给领导和群众看,过后却依然故我。

  学习教育活动总结 篇7

  为迎接12.4宪法宣传日的到来,进一步普及宪法知识学习,提高宪法知晓率,增强学生知法、懂法、守法的意识,xx市xx小学开展了“学宪法,讲诚信”主题教育系列活动。

  一是开展好宪法宣传周活动。为了营造良好的宪法学习氛围,学校利用国旗下的讲话,向全体师生发出了“学宪法,用宪法”的倡议书,号召全体师生联系生活实际,学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全校师生认真聆听,扎实接受了一次法制教育的洗礼。而后各班级组织“学宪法用宪法”班会,利用班会课进一步加强宪法知识的普及。

  二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午,学校组组织学生观看和参与了教育部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式,对直播活动进行了交流与讨论。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读,进一步提高了法制宣传的效果。

  三是开展法律研学活动。12月4日下午,学校组织五年级学生走进xx市人民法庭,聆听了法官对我国司法程序的讲解,进行了“xx小学学生模拟法庭”活动,学生们一板一眼,亲身实践了法庭调查的过程。在法官的组织下,学生们分别体验了审判员、书记员、原告、被告、辩护人、公诉人、法警等不同的法庭角色,了解了庭审的程序。在体验角色的过程中,厅长向同学们介绍了庭审中各个诉讼参与人的作用,并向大家说明庭审环节的目的,让孩子们亲身接触法官,感受司法程序,在体验中获得知识,收获快乐。老师也表示,置身于真实的法庭之中,更能感受到法律的神圣,对庭审也有更真切的感受和认知。

  四是继续推进网上宪法学习活动。学校再次发动三四五年级的学生参加普法网“宪法小卫士”网络学习和测试,进一步提升学生对宪法知识的学习和理解。

  学习教育活动总结 篇8

  今年为xx市第xx届宪法宣传周。为进一步加强宪法宣传教育力度,我校按照《xx区关于xx市第xx届宪法宣传周活动的通知》,紧紧围绕宪法宣传的主题,深入开展了法制宣传活动。

  为使这次宣传周活动更富有成效,教导处制定了《“培育法制文化、构建和谐校园”宪法宣传周活动方案》,确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容,明确了任务,将宣传活动落到实处。

  宣传周伊始,教导处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣传板报,营造了法治宣传良好教育氛围。

  11月28日的升旗仪式上,党员老师围绕“弘扬宪法精神,构建和谐校园”这个主题开展了宪法宣传周动员,同时也作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。队活动课上,学校请来律师,开展了法律知识宣传讲座,大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规,帮助学生了解法律的重要性,懂得在任何时候要遵守法律和法规,遵守规章制度,做一个守法的小公民。12月1日的晨会课上,班主任利用专题教育,开展班级“宪法知识问答”宣传活动,通过知识问答增强学生宪法观念、维护宪法尊严,同时也动员学生积极投入争创全国文明城区活动。12月2日,上午10点,全校学生观看和参与了直播活动,运用教育部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教育。

  总之,通过开展学习宪法宣传周的活动,对提高师生的法律意识,法制观念和维权观念起到了积极的作用。今后,我们将以更加认真负责的态度,贯彻落实上级有关的文件精神,做好法制宣传教育工作,推进“平安校园”建设,共同构建和谐社会,和谐校园。

  学习教育活动总结 篇9

  按照集团对“五个提高”学习教育活动的统一安排部署和工作要求,自今年四月份以来,总裁办积极组织,广泛宣传发动,深入扎实开展,做到思想重视、工作落实、措施到位,取得了良好的学习效果。现将此次学习教育活动总结如下:

  一、统一思想,提高认识

  总裁办高度重视,四月十二日,召开了“五个提高”学习动员大会,结合各处(队)实际工作情况,制定了详实的活动实施计划,成立了学习领导小组,明确了“五个提高”学习教育活动的目的、意义、阶段安排,以“三心教育”、“四个必须”的内涵为指导思想,把“五个提高”学习活动具体内容和工作要求认真传达给全体人员,统一了思想,提高了认识,全体人员深受鼓舞,精神振奋,干劲倍增,良好的学习氛围为总裁办圆满完成集团倡导的“五个提高”学习教育活动打下了坚实的基础。

  二、狠抓学习,力求实效

  总裁办以各处(队)为单位,认真组织全体人员进行“五个提高”专题学习,采取了集中学习与经常性教育相结合,专题辅导与个人自学相结合,交流讨论和撰写学习心得体会相结合等多种学习形式。为保证“五个提高”学习教育活动取得实效,总裁办做到了“三个坚持”。

  一是坚持创新活动载体。利用业余时间组织员工交流讨论;组织员工观看《商务礼仪》、《服务礼仪》视频进行有针对性、生动化培训学习;利用“传、帮、带”开展业务技能培训学习;编制“五个提高”学习内容测试题组织考试等等,通过这些形式多样的学习活动,进一步激发了大家的学习热情。

  二是坚持立学立改,边学边改。结合学习,深入查找工作上的不足和差距,通过加强内部管理、转变工作作风,面貌为之焕然一新。

  三是坚持以学习促工作。总裁办以“五个提高”学习教育活动为契机,紧密联系实际,理清工作思路,拔高工作目标,自加压力,把学习教育与推进工作结合起来,统筹兼顾,边学边干,以干促学,确保抓学习与抓工作“两促进、两不误”。

  总裁办要求全体人员坚持理论联系实际的学风,认认真真学文件,原原本本学制度,准确把握学习内容和精神实质,并把“五个提高”的学习积极应用到各自的实际工作中去,要求各处(队)将开展此项活动与做好当前及今年各项工作结合起来,切实做到了学习不走过场,不流于形式,增强了学习的针对性和实效性,确保取得实实在在的效果。

  三、努力查摆,确保质量

  在五月下旬至六月初,总裁办要求每一位人员认真对照“五个提高”从思想、组织、作风、纪律以及能力素质等方面进行查摆,根据公司规章制度和个人岗位职责要求,查找出存在的主要问题:有些员工只满足于现状,不思进取,工作效率降低。为了克服这一问题,总裁办把员工学习培训常抓不懈,不断督促和激励员工加强学习,提高自身工作能力和业务水平,要立足本职工作不断改进工作方法并有所创新。

  通过此次“五个提高”学习教育活动,有效地提高了总裁办全体人员的综合素质、工作效率、工作责任心,总裁办将以此次活动为动力,在今后的工作中,与集团各公司(部门)团结协作,拼搏进取,提高创新精神,做好服务接待工作,树立良好的企业形象,不断巩固和扩大“五个提高”学习教育活动成果,尽职尽责、全力以赴做好集团下达的各项工作。

  学习教育活动总结 篇10

  开展党员干部学习教育活动是党的十六大作出的一项重大战略部署,是党的一项政治任务,搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据省委先进行教育活动工作的统一部署,我被抽调到省委省直督导组,参与督导个省直机关的学习教育活动,历时半年。期间,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神,高标准、严要求,现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下:

  在学习动员阶段,为了通晓上情,了解下情,确保督导质量和方向。我总是先行一步,认真学习了许多书籍和文件,研读了大量有关资料,力争学通政策,吃透文件,做到学深、学精、会用。在此基础上,按照分工,我走访了多个省直机关,了解学习情况,检查读书笔记,并给以恰当的指导,督促各单位不打折扣地完成了学习任务。

  在分析评议阶段,我到许多机关进行了调研,抽查了大量征求意见表,听取了各单位的汇报,并对其作了分析记录。同时,对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等,认真负责地进行了审阅,并提出了具体意见,还参加了近个机关的民主生活会,确保了每一个环节到位,力争每一步都见到实效。

  在整改提高阶段,我对一些单位进行了检查,查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况,并详细了解了整改进度,针对各单位的实际情况,进行了有的放矢的督促。

  在整个督导过程中,我积极开动脑筋,出点子想办法,探索思路;做到上下沟通,搞好上情下达、下情上报;严格要求自己,自觉维护省委形象;并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇,现已公开发表篇,真正做到了“指导不领导,督促不包办,到位不越位,参与不干预,服务不添乱”,向党交上了一份合格答卷。

  虽然取得了一定成绩,圆满完成了任务,但是由于长期以来失眠、腿疼,每天上下班要周转个多小时,晚上还要加班处理本单位的工作,所以影响了精力,一些该深入总结的经验没有及时总结出来,一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来,而且由于第一次参加类似工作,经验不足,督导程序较为复杂,所以在工作中很难完全做到解放思想,开动机器,游刃有余。

  总之,通过参加这次活动,学到了很多东西,积累了一定经验,经受住了组织考验,也使自己在各方面有了进一步提升,为今后的发展奠定了良好基础。以这次教育活动为契机,我一定努力工作,开拓进取,争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。

  学习教育活动总结 篇11

  根据县委办公室《关于印发〈在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(蓬委办发〔2016〕7号)和县委组织部《关于印发〈党政机关等重点领域“两学一做”学习教育实施意见〉的通知》(蓬组通〔2016〕41号)“两学一做”学习教育总体安排和部署,县交运局结合实际,精心组织,认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作,取得了较好成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况总结如下。

  一、主要做法

  (一)高度重视,加强领导

  县召开“两学一做”工作部署会后,局组织机关全体党员、局属单位党支部书记,召开“两学一做”专题会,学习传达县委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,并将学习传达及安排部署情况报县委。迅速成立了以局党组书记、局长廖高为组长,局机关党委书记周家强为副组长,其他党组成员及各支部书记为成员的“两学一做”学习教育工作领导小组。在局党委办设办公室,负责日常工作。

  (二)制定方案,周密安排

  局党组印发了《〈在县交运系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》,在方案中明确了总体要求、主题内容、主要措施、具体要求。并由工作领导小组副组长带队督查各支部“两学一做”学习教育方案制定及对照开展情况。5月下旬,印发了《“两学一做”学习教育党支部工作标准》,让每个支部开展学习教育和自查自纠做到有的放矢。局在召开党组会、职工大会、支部大会时,都要按制定的《县交运局“两学一做”学习教育学习、主题党日、专题讨论计划表》组织学习,对“两学一做”工作进行阶段性小结,对下阶段工作作出部署。

  (三)强化宣传,营造氛围

  在局办公楼、蓬溪客运中心张挂宣传标语,局办公场所醒目位置设置了“两学一做”学习教育宣传专栏,利用出租车LED、制发《“两学一做”学习教育知识手册》对活动进行了广泛宣传,让交运系统党员干部对活动人人知晓,营造浓厚氛围。

  (四)统筹结合,务求实效

  我们将“两学一做”和交运中心工作、开展新一轮基层党组织“三分类三定级”活动、开展完善基层治理年党建主题活动、换届工作、县市先进党组织和优秀个人推选工作、县党代表、政协代表和县市人大代表推选报审工作、“双联”和“第一书记”等工作紧密结合,促使对照“四讲四有”标准在具体工作和本职岗位上争做合格党员。

  二、主要成效

  通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等内容。引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规,进一步明确方向、武装头脑,提高了思想认识和理论水平。通过主题党日和学习讨论的开展,党员干部理想信念更加坚定,宗旨观念进一步强化,“四种意识”明显增强,先锋模范作用得到充分发挥。通过“两学一做”活动的开展,引导党员干部树立正确度人生观、世界观和价值观,进一步知敬畏、守底线,前挺纪律规矩,营造风清气正政治生态,在工作用于担当,在实施“四县”战略和“三年攻坚大会战、全民共建小康路”十三五规划中忠诚干净、干在实处、走在前列。

  三、存在不足

  一是有的党支部在活动前期没有制定具体的计划表对照开展学习和讨论,导致节奏时紧时缓;

  二是明确规定重点开展“两学”,因读本紧俏,前期无法及时提供读本资料,对学习的开展有一定的影响。

  三是交运工作在上半年存在日常安全排危、抢抓工程进度、汛期一线值守等特殊性,集中学习请假人数较多的情况一定存在。

  四、下步打算

  按制定中的主题内容和主要措施,创新方式讲党课,开展召开好专题组织生活会,开展民主评议党员,认真开展好党员示范行动,定期督导,自查自纠,确保开展“两学一做”活动推向深入、落到实处。

  学习教育活动总结 篇12

  在科学发展观学习教育活动中,我村始终把学教活动和当前各项工作相结合,不断创新工作方式,突出以人为本,制定措施边学边改,做到学习教育和工作两不误,通过开展学习实践科学发展观,看我行动的主题实践活动,在全村上下形成了人人谋发展,事事讲奉献的良好工作氛围,有力的推进了工作作风的转变和各项工作健康开展。

  一、以四个一活动为载体,把学教活动引向深入

  科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的的需要,是指导全面建设小康社会、加快推进现代化建设的强大思想武器;也是解决三农问题,建设新农村重要指针。基于这样的认识,我们从提高全村党员干部对科学发展观的认识入手,对科学发展观的有关内容进行了重点学习。为把学教活动推向深入,我们把此项活动和三项创建活动紧密结合,扎实开展了四个一活动,即:每位同志根据集中辅导和自学情况,撰写一篇学习心得,按照科学发展观的要求搞一个典型案例分析,提一条富民强村的合理化建议,对照落实科学发展观的不足做一个自我剖析,以此增强了全村党员干部学习贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。在整个学习教育活动中,全村党员干部共撰写学习心得11篇,自我剖析材料11份。通过学习,全村广大党员干部对贯彻落实科学发展观的重大意义有了更深刻的认识,对我们在村级经济发展中的地位有了正确的定位,对我村今后的发展有了更清醒的认识和更加明晰的思路。

  二、坚持以人为本,健全制度,开展四访四问和三帮三促活动,促工作作风的转变

  落实科学发展观,人是决定因素,工作作风的强与弱直接影响各项工作的落实,为提高工作效率,转变工作作风,根据实际,突出人的管理,从健全制度入手,开展三项活动,促进干部工作作风的转变。

  (一)是建立了一套科学的学习、工作制度。结合学教活动的开展,完善并建立了工作定期协调制度、每日晨会制度、周六班子例会制度、定期学习制度、干部动态管理考勤制度等,确保了全村各部门的高效运转。

  (二)是在村干部中开展了四访四问活动。结合落实科学发展观,推动新农村建设:一访小康户,问致富经验。充分发挥乡土能人作用,动员发动他们在建设新农村,引导群众致富上起示范带头作用;二访老党员、老干部,问发展良策。征求他们对村党委、村委会工作的意见和建议20多条;三访上访户和意见户,问群众呼声。了解群众反映的热点、难点问题,并积极加以解决,消除矛盾隐患;四访贫困户,问百姓疾苦,为他们捐款捐物,有针对性帮助他们选择致富门路,解决他们生活中的困难。

  (三)是村两委班子成员和参加学教活动的私营企业接对子,开展三帮三促活动,以三帮三促活动的形式,为私企开展科学发展观教育活动提供坚实保证:一是帮分析评价企业现状,促对学教活动思想认识的提高;二是帮方式方法,促活动规范开展;三是帮整改措施的落实,促活动效果的落实,按科学发展观的要求,帮助私企分析企业经营管理、市场营销、节能减排等方面存在的问题,制定整改方案,推动企业发展。

  (四)是结合学习党的十八大精神,开展重温入党誓词活动,教育引导党员干部,不忘党的宗旨,解放思想,转变观念,落实科学发展观,为富民强村作出贡献。通过一连串的工作,科学发展观教育活动迅速在我村各层面展开,落地生根。

  三、存在问题和不足

  我村科学发展观学习教育活动取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:一是干部作风虽然有了很大转变,但服务意识仍有待进一步提高,敬业精神和责任感仍需进一步加强,以便能更积极、主动和优质地为群众服务;二是个别党员干部锐意进取意识不强,安于现状,缺乏长远打算,工作作风不实,得过且过;三是工作效率仍需继续提高,由于当前各项工作日愈繁重,致使党员干部集中学习交流时间不多,因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题,我村将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。

  通过科学发展观学教活动,我村的广大党员干部更新了观念,提高了素质,解决问题的能力明显增强。但我们知道前段取得的实效只是初步的,离科学发展观的要求还有相当的差距,我们将在落实科学发展观的深度和广度上做文章,在科学和务实上下功夫,以科学发展观为引擎,助推我村各项事业大发展。

  学习教育活动总结 篇13

  根据省公安厅的统一部署要求,xx市公安局结合当地公安队伍的实际工作,精心准备,广泛动员,迅速组织,全面推开人民警察核心价值观学习教育活动。

  一、市局党委高度重视

  省公安厅在召开全省公安机关人民警察核心价值观学习教育活动电视电话会议后,市局党委高度重视,立即召开党委扩大会议,贯彻落实会议精神,要求各部门主要负责人迅速将全省公安机关人民警察核心价值观学习教育活动电视电话会议精神传达到每一个民警,使每个民警充分认识公安机关人民警察核心价值观学习教育活动的必要性,统一思想,为活动的全面推开作好思想准备。在此基础上,于xx月xx日,市局有关领导再次召开局党委务会议,专门组织学习并就如何组织开展好核心价值观学习教育活动进行了讨论研究,听取每位党委成员的意见建议,统一领导班子成员思想,形成共识。陈钟局长在会上要求,全市公安机关抓住开展核心价值观学习教育活动,结合近年来队伍发生的问题,并结合xx市公安队伍实际,找准载体,精心谋划,真抓真学,真知真行,扎实抓好学习教育活动,切实解决当前队伍中存在的突出问题,并取得实效。同时,成立了以陈钟局长为组长的领导小组,落实人员,设立办公机构开展工作。为抓好学习教育,市局专门到新华书店购买了《社会主义价值体系学习读本》一书,民警人手一册,积极做好活动前有关准备工作。

  二、市局周密规划部署

  为使学习教育活动取得实效,在局党委二次专门召开党委会研究讨论的基础上,精心规划制定活动实施方案,方案结合xx市公安队伍实际,着重突出队伍作风纪律整治,以解决队伍违法违纪现象多发问题和民警的价值观与理想信念问题为目标,制定了四个具体的讨论内容,一是与先进典型比,看谁的奉献精神好;二是回顾你从警时的理想与愿望,谈谈你对警察职业的认同和从事警察职业的神圣与光荣;三是对照核心价值观“五句话十个字”要求,你认为人民警察应有的形象是什么,查找自身在思想、工作、作风等方面存在的差距;四是联系本单位队伍管理实际,你认为民警容易发生违法违纪问题的关键环节在哪里,查找本单位在队伍管理中存在的突出问题并提出整改意见建议;把学习教育活动与解决当前队伍存在的突出问题紧密结合,组织讨论活动。组织开展向身边先进典型学习活动,推出本市有代表性的三名先进个人,并以电视电话会议的形式,组织事迹报告会,积极加强正面引导,弘扬队伍正气。同时,结合近年来队伍发生违法违纪反而典型,组织民警进行剖析反思,认真吸取教训,努力减少和杜绝违法违纪问题的发生。

  三、市局全面深入动员活动

  在充分准备的基础上,组织层层深入广泛的动员。市局于11月4日,召开局中层干部大会进行动员部署,就开展核心价值观学习教育活动进行动员部署。在些基础上,要求各部门或支部将动员部署会精神传达到每个民警,结合本部门、本警种实际,再次进行动员,把民警的思想统一到活动要求上来,做到全警动员,人人参与,营造一个良好的学习教育氛围。同时,为抓好学习教育,市局专门下发通 知,明确学习的具体篇目、要求和重点,以部门或支部为单位,采取集中学习与自学相结合的方法,认真组织学习教育。目前学习教育活动正在有序的进行。

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