时间稍纵即逝，充满意义的学习生活结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，请好好写一份学习总结将它记录下来吧。那么你知道学习总结该如何写吗？以下是小编精心整理的暑期政治学习总结范文，希望能够帮助到大家。
暑期政治学习总结 1
为了进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高我娄山片区学校教师的思想政治素质和职业道德修养，更新教育教学理念，提高构建和谐教育、人文教育的能力与水平，塑造良好的教师形象，促进我娄山片区学校教育事业良好地快速发展，根据县教科局发〔20xx〕72号文件要求和我娄山片区学校实际情况，20xx年8月20日至25日，我娄山片区学校全体教职工进行了为期一周的暑期政治业务学习。通过学习，全体教职工获益匪浅，无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平，都有极大提高，老师们一致认为：暑期所学，于今后工作实践有着十分重大的现实意义。现将这次学习情况小结如下：
一、加强学习领导，明确责任意识
为使全片区教职工们对这次学习引起高度重视，8月20日，在全校教职工在会议室参加了暑期政治业务学习动员会，观看优秀教师先进事迹报告会视频。每位教职工再次深入地了解了这次学习的重要性、必要性和目的及内容，增强了危机意识、责任意识、学习意识。
为了切实开展此次学习活动，使之取得实效，我娄山片区学校成立了以校长陈仕波校长为组长、副校长王永兴同志和黄勇同志为副组长，片区各学校校长为成员的政治业务学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织每一天的学习活动，确保学习质量。领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的方式、时间、内容、考勤以及学习结果的考评作了统一的安排布置。为方便教师们学习记录和撰写心得体会，学校统一印发了《暑期政治业务学习计划》和学习安排表。学习方式为集中学习和自主学习相结合，集中学习主要为播放视频、影音资料、领导和骨干教师讲解等，每次集中学习都有领导负责，讲解人员预先作好课件、讲义等资料的准备，所有参加学习的人员，做好详实的学习记录，积极讨论发言；自主学习由学校给定学习主题，教职工们采用形式多样的方式自行分组学习。学习结束后，每位教职工对学习情况和效果进行了总结，于8月25日上午将学习笔记和学习心得体会交至学校教导处。
二、明确学习目的，激发学习动力
让教师们明确学习的目的，提高认识，是开展这次学习的基础。政治业务学习是加强教师职业道德建设，促进广大教师提高政治素养和业务水平的`良好契机。通过暑期政治业务学习动员会，全校教职工们都能充分地认识到：这次学习是以加强师德师风建设为核心，以增强教师魅力重点，以提高教师的整体素质为目标；旨在通过学习，使教师能与时俱进，增强教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师，在教书育人的千秋伟业中，领跑在时代前列。
三、严明学习纪律，规范学习行为
参加学习的人员必须严格遵守作息时间，严格签到制度，教师座位定人定位。制定教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须报校长签字到中心校庞校长批准后方可请假。学习和讨论期间，要求每位教职工积极参与，踊跃发言，不得使用通讯工具（可将其设置为静音状态），不得带孩子进入学习讨论地点，不得在集中学习场所吸烟。对学习不认真，认识不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的教师学校要重新组织专人学习。
暑期政治学习总结 2
根据《街道教委关于20xx年暑期教师政治学习活动安排的通知》精神，结合我校实际，组织全校教职工进行了集中学习。进一步提高了教职工的政治思想素质和职业技能，更好地加强教师队伍建设，规范教师的职业道德行为，及时总结经验，找出存在的问题，并进行讨论。现将今年暑期我校教师集中学习的情况总结如下：
一、高度重视，全体动员
思想决定人的行为，政治学习是端正思想、整肃风气的重要手段，政治学习对于提高教师的思想素质、师德水平起着不可忽视的作用；因此学校领导非常重视，校长亲自挂帅，具体安排政治学习的各项工作，亲历亲为，事无巨细，整个学习活动安排紧凑、有实效。校长主持了全体教师的动员会，一再阐明了学习的重要性，郑重宣读了学习方案，强调了学习纪律，为政治学习顺利、高效的展开打下了思想基础。
为了方便教师学习提高学习效率教委提前准备好了学习材料人手一份学习时采用讲座互动、讨论交流等多种形式力求让每位教师都参与其中积极思考反思体会。广大教职工明确了学习目的，按时、按质、按量完成了学习任务，学习期间都作好了笔记，学习结束后写好了1000字的心得体会。各位党员教师起到了先锋模范作用，带头学习，带头领悟其思想内涵。全校职工积极参与，顾全大局，服从安排，积极认真地参加政治学习。在每天的集中学习中，人人都在认真听讲、认真思考、认真笔记。在分组讨论中，发言积极、具有针对性。
二、学习内容全面具体。
学校领导组织全校教职工认真地、系统地学习了相关的系列文件，教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业道德考核办法》）
还组织广大教师结合学校改革、发展思路，以及如何依法治教、如何为我校教育作贡献、如何遵守教师职业道德、如何正确评价师生等一系列问题进行了深入的讨论。
三、完成了学习任务，达到了学习目的
通过学习，我们坚决把改进从教思想，推进教育教学工作作为行动指南。按街道教委关于暑期学习的通知精神，我校认真地学完了上级要求学习的所有内容，保证了学习任务的完成。通过认真学习、积极讨论，统一了教职工们的.思想，提高了教职工们的认识。主要有以下几点收获：
1、教师职业道德明显提高通过对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业道德考核办法》等的学习和讨论教师们进一步明白了自己教书育人的职责应当遵循的职业道德规范明白了良好的师德形象是树立良好校风的基础是促进学校发展的前提。
2、业务素质明显提高在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中，绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本，因材施教，保持乐观的心境，稳定的情境，要有宽容心，能够容忍学生的无知、过错;要成为学生学习的参与者、合作者，建立平等、民主、和谐的师生关系;在教学中和学生平等对话、沟通交流，做学生求知做人的向导，尊重学生的创新性，克服“我为中心，知识权威”的思想;探索适合我校实际的、符合课改要求的，能整体提高教学水平的课堂教学模式。
总之，本次暑假学习，任务明确，安排周密，教师分组讨论踊跃发言，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅，达到了预期目的，收到了良好效果。
暑期政治学习总结 3
为进一步加强我校教师反分裂反渗透和师德师风建设工作，规范教师职业行为和社会行为，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，根据县教育和科学技术局《关于转发<关于自治州各级各类学校xx年暑假前集中开展教师思想教育工作的通知>的通知》文件要求，XX年7月1日—4日，我校组织全体教师进行了为期4天的暑假前政治学习。陈燕霞校长作了专项教育动员讲话，会议对有关政治学习制度、会议精神进行了传达。与会老师认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习，全体教师获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现将此次暑假前政治学习总结如下：
一、统一思想，提高认识
此次暑假前政治理论学习以加强和改进师德师风建设为核心，以增强教师魅力为重点，以提高教师的整体素质为目标，严格执行自治区有关教师教育行为的有关规定，把师德师风教育活动切实抓紧抓好，大力弘扬了奉献精神，使教师能与时俱进，做到爱岗敬业，为人师表，形成“廉洁从教”为荣的氛围。
二、健全机构，精心组织
为了切实开展此次学习活动，使之取得实效，我校领导高度重视，精心组织，召开校委会，对此项工作进行安排部署，对学习的各项工作作了统一的安排部署，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极。
三、严明纪律，严格要求
学习期间，教师严格遵守作息制度，严格考勤，积极参与，踊跃发言，精心做好教师讨论记录。对学习不认真，认识不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的教师，学校要重新组织专人学习。学习和讨论期间，不得使用通讯工具(可将其设置为静音状态)，不得带孩子进入学习讨论地点。
四、内容充实，讨论热烈
本次组织全体教职工学习了《关于进一步加强教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》、《关于印发建立健全自治区中小学师德师风建设长效机制的实施意见的通知》、《疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、关于第二次中央新疆工作座谈会的.中央讲话精神和视察新疆时所作出的指示精神、关于“培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德”为主题进行的十三次集中学习时的重要讲话精神、“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习等内容。学习后采取集中分组讨论，教师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过讨论，全体教师更深刻地领会了所学内容的精髓。
总之，这次假期政治学习使教师们的思想政治素质、职业道德修养得到了提高，对于我校今后教育教学工作有着十分重要的指导意义。
暑期政治学习总结 4
为了提高自身的政治素养、更新教育理念、增强教育教学能力，我积极参加了暑期政治学习。通过这段时间的学习，我收获颇丰，现将学习情况总结如下：
一、学习内容与收获
（一）党的教育方针政策学习
深入学习了党的最新教育方针政策，这使我更加明确了教育的方向和目标。党的教育方针强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这让我认识到在教学过程中，不仅要注重学生知识的传授，更要关注学生品德、体质、审美和劳动技能等多方面的培养。例如，在日常教学中，我将更加积极地引导学生树立正确的价值观，鼓励他们参与体育锻炼、艺术创作和劳动实践等活动。
（二）思想政治理论学习
1. 学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，深化了对马克思主义中国化进程的理解。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我提供了认识世界和解决问题的科学方法。中国特色社会主义理论体系则展示了中国在社会主义建设道路上的独特探索和伟大成就，让我坚定了在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的信心。
2. 对社会主义核心价值观有了更深入的感悟。社会主义核心价值观涵盖了国家、社会和公民个人三个层面的价值要求，是当代中国社会的基本价值取向。在教育教学中，我将努力把社会主义核心价值观融入到课程内容中，通过生动的案例和积极的引导，帮助学生理解和践行这些价值观。
（三）教育教学法规学习
系统学习了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等教育教学相关法规。这些法规明确了教师的权利和义务，规范了教育教学行为。通过学习，我深知作为一名教师，必须依法执教，尊重学生的合法权益，保护学生的身心健康。同时，也要学会运用法律武器维护自己的合法权益，为教育教学工作创造良好的法治环境。
二、学习方法与途径
（一）集中培训
参加了学校组织的集中培训，聆听了专家的讲座和领导的报告。专家们的讲解深入浅出，结合实际案例，使抽象的理论变得生动易懂。在集中培训中，我还与其他教师进行了交流和讨论，分享彼此的学习心得和教学经验，拓宽了视野，丰富了思路。
（二）自主学习
利用业余时间进行自主学习，阅读了相关的政治理论书籍、教育教学法规文件和时事新闻报道。自主学习让我能够根据自己的学习进度和需求，深入探究感兴趣的内容，提高学习的针对性和有效性。同时，我还通过网络平台观看了一些优质的政治学习视频课程，这些课程资源丰富、形式多样，有助于加深我对学习内容的理解。
三、学习对教育教学工作的影响
（一）教学理念的更新
暑期政治学习促使我更新了教学理念。我认识到教育不仅仅是知识的传递，更是培养学生全面发展的过程。在今后的教学中，我将更加注重学生的主体地位，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生积极参与课堂讨论、实践活动等，培养学生的创新思维和实践能力。
（二）课堂教学的改进
1. 在教学设计方面，我将更加注重课程内容与思想政治教育的有机融合。例如，在语文教学中，可以挖掘课文中的思想政治教育元素，通过对文学作品的分析，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 在教学方法上，我将尝试采用情境教学、案例教学等方法，将抽象的政治理论与具体的生活实例相结合，提高学生的理解能力和应用能力。同时，加强课堂互动，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的批判性思维。
（三）师生关系的`优化
学习使我更加深刻地认识到尊重学生权益的重要性。在今后的教育教学工作中，我将更加关注学生的需求和感受，建立平等、民主、和谐的师生关系。尊重学生的个性差异，因材施教，鼓励学生发挥自己的特长，激发学生的学习潜力。
四、存在的不足与改进措施
（一）存在的不足
1. 在理论学习方面，虽然对一些政治理论有了初步的理解，但深度还不够。对于一些复杂的理论问题，还存在一知半解的情况。
2. 在将政治学习成果转化为实际教学行动方面，还存在一定的差距。有时候在教学中虽然有意识地融入思想政治教育元素，但融入的方式不够自然、巧妙。
（二）改进措施
1. 加强理论学习的深度。在今后的学习中，将进一步阅读经典著作，参加学术研讨活动，向专家学者请教，不断提高自己的理论水平。
2. 积极探索将政治学习成果与教学实践有效结合的方法。通过参加教学观摩活动、开展教学研究项目等方式，不断总结经验，提高自己在教学中融入思想政治教育的能力。
暑期政治学习是一次充实而有意义的学习经历。通过学习，我在政治素养、教育教学理念和能力等方面都得到了提升。在今后的工作中，我将继续加强政治学习，不断提高自己的综合素质，为教育事业的发展贡献自己的力量。
暑期政治学习总结 5
为了提高教师的思想政治素质，加强师德师风建设，我校在暑期组织了政治学习活动。通过本次学习，我收获颇丰，现将个人的学习情况总结如下：
一、学习内容与收获
（一）教育政策法规学习
1. 深入学习了国家的教育方针政策，如《教育法》《义务教育法》等相关法律法规的修订内容。这使我更加明确了教育工作的基本准则和要求，认识到依法执教的重要性。在日常教学工作中，必须严格遵守法律法规，保障学生的合法权益，同时也要用法律武器维护自己的权益。
2. 对教育公平的内涵有了更深刻的理解。教育公平是社会公平的重要基础，作为教师，要在教学过程中平等对待每一位学生，不论其家庭背景、学习能力如何，都要给予他们同等的教育机会和关爱，努力缩小不同学生之间的差距。
（二）师德师风建设
1. 学习了师德规范的具体要求，包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。通过学习优秀教师的先进事迹，我深受感动和鼓舞，意识到自己的言行举止对学生有着深远的影响。在今后的教学中，我将以更高的标准要求自己，以身作则，成为学生的良师益友。
2. 针对当前师德师风建设中存在的一些问题，如体罚学生、违规补课、收受礼品等现象进行了深入剖析。这些不良行为严重损害了教师的形象，破坏了教育的公信力。我时刻警醒自己，要坚守师德底线，坚决抵制任何违反师德规范的行为。
（三）新时代教育理念
1. 了解到新时代教育理念强调以学生为中心，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。这要求我们教师转变教学方式，从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和促进者。在课堂上，要鼓励学生积极思考、主动探索，为学生提供更多的实践机会，让他们在实践中成长。
2. 学习了如何将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。在学科教学中，要深入挖掘教材中的德育元素，将核心价值观教育潜移默化地渗透到日常教学中，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
二、学习方法与形式
1. 集中学习与个人自学相结合
在暑期，学校组织了多次集中学习活动，邀请专家进行专题讲座，解读教育政策法规和新时代教育理念。集中学习的氛围浓厚，大家能够相互交流、共同探讨，有助于加深对学习内容的理解。
同时，个人自学也是学习的重要方式。我利用暑期的空闲时间，认真阅读相关的教育书籍和文件资料，撰写读书笔记和心得体会，进一步巩固和拓展学习成果。
2. 线上学习与线下学习相结合
线上学习平台为我们提供了丰富的学习资源，如在线课程、教育论坛等。我积极参与线上学习，观看教育专家的视频讲座，参与在线讨论，与其他教师分享学习经验和教学心得。
线下学习则通过参加学校组织的研讨会、小组交流等形式进行。线下学习更加注重面对面的交流互动，能够及时解决学习过程中遇到的问题。
三、存在的不足
1. 在学习过程中，虽然对教育政策法规有了一定的了解，但在实际教学工作中，还需要进一步提高运用法律法规解决问题的能力。有时候面对一些复杂的教育问题，不能准确地依据相关法律法规进行处理。
2. 对于新时代教育理念的理解还不够深入，在教学实践中转化和应用的能力还有待加强。虽然知道要以学生为中心，但在教学设计和教学方法的选择上，有时还会受到传统教学思维的束缚，不能充分发挥学生的主体作用。
3. 在师德师风建设方面，虽然自己能够坚守底线，但在一些细节上还需要进一步提高。例如，在与学生的沟通中，有时会因为情绪问题而影响沟通效果，需要进一步提高自己的情绪管理能力和沟通技巧。
四、改进措施
1. 加强对教育政策法规的.学习和研究，积极参加学校组织的法律知识培训和案例分析活动，提高自己依法执教的能力。同时，在遇到教育问题时，主动查阅相关法律法规，做到依法处理问题。
2. 深入学习新时代教育理念，参加更多的教育教学研讨活动，学习先进的教学经验和教学模式。在教学实践中，大胆尝试新的教学方法，如项目式学习、小组合作学习等，逐步提高自己的教学能力，真正将以学生为中心的理念落到实处。
3. 在师德师风建设方面，加强自我修养，学习情绪管理的相关知识，提高自己的情绪管理能力。同时，不断改进与学生的沟通方式，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心去关心和教育每一位学生。
通过本次暑期政治学习，我在思想政治素质、师德师风建设和教育教学理念等方面都有了很大的提高。在今后的工作中，我将把所学的知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也将继续加强政治学习，不断提升自己的思想政治觉悟，以适应新时代教育发展的要求。
暑期政治学习总结 6
暑期政治学习是提升教师政治素养、思想觉悟和教育教学能力的重要契机。在本次暑期政治学习期间，我通过深入学习党的方针政策、教育法规以及师德师风建设等内容，收获颇丰，现将学习情况总结如下：
一、学习内容
1. 党的教育方针政策解读
深入学习党的教育方针，深刻理解教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的宗旨。明确教育在实现中华民族伟大复兴进程中的战略地位，以及培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。
关注教育领域的改革政策，如教育公平、素质教育推进、教育评价体系改革等方面的政策动态。这些政策的学习使我认识到教育改革的方向是为了更好地适应社会发展需求，促进每个学生的全面发展。
2. 教育法规学习
系统学习了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《义务教育法》等法律法规。通过学习，明确了教师的权利和义务，以及在教育教学过程中应当遵循的法律规范。
特别针对教育教学中的依法执教问题进行了深入探讨，如学生权益保护、教育惩戒的合法界限等。这使我意识到在日常教育工作中，必须依法依规行事，尊重和保护学生的合法权益，同时也要运用法律武器维护自身权益。
3. 师德师风建设
学习师德师风的基本要求和规范，包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。通过典型案例分析，深刻认识到违反师德师风行为的严重性及其对学生和教育事业的负面影响。
参加了关于师德修养提升的专题讲座和讨论活动，分享了优秀教师的师德故事，从他们的事迹中汲取力量，不断反思自己的教育行为，努力提升自己的师德修养。
二、学习收获
1. 政治素养提升
对党的教育事业有了更深刻的认识，增强了政治责任感和使命感。明确自己作为一名教育工作者，在实现党的教育目标中的重要角色，坚定了为党的教育事业奋斗终身的信念。
通过学习党的最新理论成果和政策方针，提高了政治敏锐性和鉴别力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 教育理念更新
教育法规的学习促使我重新审视自己的教育教学行为。我认识到在教育过程中，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重学生的全面发展，尊重学生的个性差异，依法保障每个学生平等接受教育的权利。
在学习教育改革政策的过程中，我积极思考如何将素质教育理念融入日常教学，如培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感等。这有助于我在新的学期调整教学策略，提高教学质量。
3. 师德修养提高
通过对师德师风的.深入学习，我更加明确了自己的职业操守和道德底线。深刻认识到师德是教师的灵魂，关爱每一个学生、公平对待学生是教师最基本的职业道德要求。
在日常教育教学工作中，我将更加注重自身言行举止的示范作用，以身作则，言传身教，以高尚的师德风范影响和感染学生，成为学生成长道路上的良师益友。
三、存在的不足
1.理论联系实际能力有待加强
在学习过程中，虽然对党的教育方针政策、教育法规等理论知识有了较为深入的理解，但在将这些理论与实际教育教学工作紧密结合方面还存在不足。例如，在如何根据教育评价体系改革调整教学评价方法上，还缺乏具体有效的操作措施。
2. 对教育法规细节的把握不够精准
虽然对教育法规的整体框架和主要内容有了一定的掌握，但在一些具体条款和细则的理解上还存在模糊之处。这可能会在实际工作中导致对某些法律问题的判断不够准确，需要进一步加强对教育法规的深入学习。
四、改进措施
1. 加强实践探索
在新的学期，我将积极将暑期学习的理论知识应用于教育教学实践。针对教育评价体系改革，我将制定详细的教学评价方案，尝试引入多元化的评价方式，如学生自评、互评、过程性评价等，以全面、客观地评价学生的学习成果。
通过开展教学研究活动，不断探索如何在课堂教学中更好地贯彻党的教育方针，培养学生的综合素质。积极参与课程改革实践，总结经验教训，不断提高自己理论联系实际的能力。
2. 深入学习教育法规细节
利用业余时间深入研读教育法规条文，结合实际案例进行分析理解，加深对法规细节的把握。积极参加教育法规培训和研讨活动，与同行交流学习心得，及时解决学习过程中遇到的疑难问题。
建立教育法规学习笔记，将重要条款、典型案例以及自己的学习感悟记录下来，以便随时查阅复习，确保在实际工作中能够准确运用教育法规知识。
本次暑期政治学习是一次非常有意义的学习活动，使我在政治素养、教育理念和师德修养等方面都得到了显著提升。在今后的工作中，我将继续加强政治学习，不断提高自己的综合素质，为教育事业的发展贡献自己的力量。
- 暑期政治学习总结 推荐度：
- 相关推荐
【暑期政治学习总结】相关文章：
暑期政治学习总结（精选4篇）06-17
学校暑期学习情况总结06-14
暑期美术教学培训学习总结01-16
暑期培训班学习总结03-07
暑期教师培训学习总结07-15
教师政治学习总结04-22
政治思想政治教育学习总结（精选11篇）12-23
暑期教师培训学习个人总结01-01
暑期三下乡学习总结03-31