plc实训学习总结

2024-09-19 学习总结

　　实训是一种运用知识的实践学习。下面是小编整理的plc实训学习总结，请阅读，上公文站，发现学习。

　　plc实训学习总结 1

　　这个学期开设了电气控制与PLC实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以个人为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力不小。

　　这次的实训是我们第一次接触编程实践，以前上课的时候虽然老师也是总叫我们去编程和做作业，但是我们都不知道在实际中我们的程序能不能用，所以我们对PLC这门课业就没有发费太大心思。但是这次的实训让我有很大启发。刚开始接触时信心十足，觉得没有什么大不了的，因为觉得以前编写的程序都很简单，也不用太多时间，所以很轻视。但是老师交给我们的任务，我却三天都没有想出来或者说都想错了，最后老师没有办法就开始和我们讲课，把第一个流程图交给我们，这样我们才有人使实训机器动起来。然后老师布置第二题，就开始做了，但是上机时就是不能动，总是程序错误很郁闷，就开始改。改后就觉得还是不行，只能慢慢查，最后知道是计数器用错了，不会用。就放弃原来的想法，用新的方法，最后成功了，心里很兴奋，就帮忙旁边的同学一起找他的错误，在这也学到很多东西。说到这次实训最让人不知道怎么说的地方就是考试时了，考试的时候我去到那就拿到题目，有了上几次的经验，也很快把流程图和T型图做好，那么就等那些先用机的同学他们弄完就到我了，但是那个同学就是在最后一步总是出错，所以我和他说我先来。但是我也一样，我们就拼命在程序里找和改，是不是程序错了，但是还是那样。弄了很久，还是不行。心情就很压抑就起来走走，突然看到有在试的同学，到达一个限位那，那限位的灯不亮，觉得很怪就走过去，用手把他掰正，居然那位同学的程序就可以用了，我就试试我的也可以用了，哎这让我不知道怎么说，和老师一说，老师说我还不够认真，没有经验。自己觉得也是这样，是自己检查不够，才会这样。

　　通过这次对PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。

　　虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的'过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。

　　总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。

　　plc实训学习总结 2

　　为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。我的第一次PLC实训主要有两个项目：花式彩灯控制系统的设计方法和应用PLC实现自动分拣控制系统的设计，同时我们还学习了PLC软件的安装，也实现了PLC与自动分拣控制系统的调试，最后完成了利用PLC成功控制了自动分拣设备的正常运作。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。

　　我在实训的过程中，让我学到了许多东西，其中最主要的是PLC设计方法与应用。设计步骤是首先是我们要弄清楚设备的顺序运作，然后结合PLC知识在图纸上画出顺序功能图，将顺序功能图转变为梯形图，之后利用PLC 软件编程。在练习的时候，我们可以实现用编辑好的程序与自动分拣设备进行调试。总的来说，我是较好的'完成了既定任务。还有都不时去帮助其他同学解决一些问题。

　　PLC实训让我了解了plc顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我更加了解了关于PLC设计原理与方法。按我的总结来看，有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。这次实训脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，同学之间解决不了的问题就去找老师讨论。多和同学，老师讨论，你会得到意外的收获。我们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以互相交流设计方法以至达到更适合的设计方法，同时讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。

　　总之，这次PLC实训真的给我很多的收获，给我弥补了很多我欠缺的知识以及巩固了之前所学的知识点等等。在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流，我相信在以后的工作里面有所作为。

　　在此，我要很感谢指导老师以及我亲爱的同学们。

　　plc实训学习总结 3

　　短短的四周实训过的很快，我们在老师的精心的教导下，更加进一步的了解PLC。我不得不说的是，我为自己拥有这样的`老师而自豪，首先他很有耐心，不管我们是什么小问题还是大问题，或其他问他，他都会慢慢的跟我们讲解，有时候我们还么理解，又反复去问孙老师，他总是面带微笑仔细的跟我们讲解。

　　PLC实训我们这是第二次了，不需要老师手把手的教，我们自己也会学着去做一点点，反正遇到问题还是的找老师来解决，我们要学着自己独立完成，完成每一个实训项目，其次我们也必须要通过实训与理论相结合，这样才能事半功倍。

　　在此实习中充分了解PLC操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

　　今天我们有机会在实训课上接处PLC,有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。

　　plc实训学习总结 4

　　经过4周的实训已经结束了，在老师的带领下，收获颇为丰富，我又增加了许多PLC的专业知识。最为突出的是，我学会了根据工程控制的要求设计流程图，并用顺序控制指令编写出正确的程序。老师讲解之后，我初步了解了传送指令、七段译码指令、加一指令的'使用。实训课堂上，先是孙老师简述企业工程控制的要求，然后由我们自己设计程序，接下是老师讲解设计方法，并修改自己程序，最后是把程序输入电脑并完成模拟运行。我们的主要实训项目有：

　　1.工作台自动往返，要求：用PLC控制实现工作台的自动往返运动；

　　2.电控机星三角形降压启动，要求：按下启动按钮SB1时，电动机Y形启动，5S后自动转为三角形运行；

　　3.两台电机顺序控制；

　　4.按钮交通灯控制；

　　5.十字路口交通信号灯控制；

　　6.机械手控制；

　　7.多种液体混合；

　　8.四节传送带运送，要求：系统启动后，配料装置自动识别货车到位情况和能够对货车进行装料；

　　9.音乐喷泉；

　　10.小车三点往返运动；

　　11.水塔水位控制；

　　12.抢答器。

　　本次实训大大的加深了我对PLC控制的了解，进一步掌握PLC程序设计方法。总之，这次实训对我真的很有好处，给我弥补了很多我欠缺的知识，像电动机的星、三角的连接方式。在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流，相信不久的将来可以有点成绩。最后，感谢孙老师对我们的教育和指导，在我们不懂的时候给予我们很大的帮助和教导。

　　plc实训学习总结 5

　　本次实训是一次非常有意义的实践活动，不仅让我们更加深入了解了PLC控制系统，更让我们感受到PLC的广泛应用和重要意义。

　　在本次实训中，我们首先进行了PLC的基础学习。掌握了PLC的基本结构、I/O模块的功能、输入/输出信号的传输和处理、PLC程序设计的基本方法等内容。而后，我们根据实际情况开展了一个简单的灯光控制实验，运用了PLC实时性、可靠性、快速响应等特点，实现了对室内灯光的远程控制。此实验不仅使我们理论知识得到了应用，还让我们在实践中体验到了PLC的简单易用。

　　本次实训的重点内容是一个双轴交错出料机的控制系统设计。出料机包括可旋转轴和上下移动轴，运用PLC控制系统实现对其的控制。我们先对出料机的.工作原理进行了分析，然后根据需求进行了功能设计，最终形成了可行的PLC程序。为了让程序更加实用和完整，我们还增加了故障预测和主程序控制等功能，并且实现了对数据的实时监控和显示。

　　经过实践，我们深感PLC应用技术其实是应用于现代工业化生产领域中的基础控制技术。PLC控制系统可以广泛应用于自动生产流水线、工厂网络报警、设备预警、机房监控等领域，且具有高效、安全、稳定等优越性。PLC技术的应用不仅能提高生产效率，降低生产成本，更能满足以用户为中心的生产需求。

　　同时，通过本次实训，我们也意识到，PLC设计并非只有理论学习，更需要多方面能力的综合运用。例如，前期的设备维修、机械实验技能，能够在PLC自动化控制技术应用中充分发挥其综合效能。

　　总而言之，PLC技术之所以在近年来得到广泛应用，与其操作界面友好、层次结构清晰、方便学习应用等优秀特性有关。期待PLC自动化控制的广泛应用所带来的生产效率的大幅提升、设备的稳定性大幅提高，以及人文素质的提升。

　　plc实训学习总结 6

　　光阴似箭，日月如梭。为期四个礼拜的plc实训已近结束，但我们对plc的学习始终没有结束。虽然学习的时间说长不长，说短不短，但这段时间我确确实实收获了不少，无论从方面为人处事，还是专业课的学习方面都有了很大层次的提升。

　　首先我想说说我们的专业老师，我个人觉得他是我见过最为负责的一个任课老师，无论从言行举止到行为动作无从不让我感到崇敬，上课的时候他喜欢从我们的角度去考虑问题，不管我们懂或不懂他都要讲到我们懂为止，由此可见他的耐心是多么的好；其次他尊重任何同学的学习态度，不管你是学或不学你都要从严要求自己，不要扰乱他人，不要扰乱课堂秩序，教会你为人处事的道理等；再次他喜欢从职业的角度来审视我们的`学习态度，教导我们企业是需要什么样的人才，什么样的人才企业才会保留，不管你是听或不听你都要听进去且要有所收获，有所感悟，他也经常讲一些他在企业时的想法与感受，通过自己的亲身经历来教导我们，以在企业中实际的举例来说服我们在坐的每位同学，他就是我们可亲、可爱、幽默、落落大方、有才干、有实力的讲师---朱光耀。

　　虽然学习了四周的plc但我们的学习始终建立在基础学习之上，其中我们的学习以西门子S7--200系列为主学习包括plc的分类、组成、编程方法、注意事项等等。

　　1、plc的组成它是由电源、CPU、输入、输出、通讯、存储器等；

　　2、plc的分类从大体方面分为点数和形状，其中点数包括小、中、大型机；形状包括整体式、模块；

　　3、编程方法主要是以基本编程方法与顺控指令编程、移植法为主；

　　4、注意事项书写梯形图的基本规则：a、线圈不能与左母线直接相连；b、触点不能直接与右母线相连；c、编程的时候上重下轻，左重右轻等等；我们做过的项目有三相异步电动机的正、反转；电动机星--三角降压启动控制；c620与c6140车床线路控制的改造；四节传送带的顺控指令编程；交通灯的基本指令与顺控指令编程；简易彩灯的顺控指令编程等等。学过的指令有置位指令、复位指令、传送指令、状态存储器s、中间存储器M等等；

　　其中最为重要的是PLC的编程步骤要求：1、I/O分配表；2、硬件接线图；3、程序编辑；

　　其次对plc控制要求分析以三相异步电动机正、反转为例：1、按下正转按钮电动机正转，按下反转按钮电动机反转，按下停止按钮电动机停止；2、确定输入、输出信号且需考虑预留量其中输入信号包括按钮、热继电器、行程开关、传感器；输出信号包括交流接触器、电灯既不是输入也不是输出的是KT、KA，KT用T37替代、KA用M替代；3、硬件选型；4、I/O分配表；5、硬件接线图；6、实物图接线；7、程序编辑（编程）；8、机器调试；

　　作为我们新手常常采用的是移植法也称转换法，它的适用范围有限只能是适用现有继电器的改造，像c620、c6140等。

　　plc实训学习总结 7

　　为期一个星期的PLC实训已经结束。在这周里，我要完成有传统电气控制和PLC电气控制实训两个实训过程。电气控制有五个项目（至少完成3项）：机床工作台正、反转自动往返控制、十字路口红绿灯控制、PLC自动喷泉控制系统等。王永华老师跟我们讲完项目控制要求、项目任务和一些元件使用后，就让我们开始着手接线，而老师就在一旁指导我们。

　　在实训的过程中，虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是还是脱离不了集体的力量，通过实训让我学会虚心求教，细心体察，大胆实践。任何能力都是在实践中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活实践中不断磨练，才能提高独立思考和解决问题的能力；同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神；学会了勤奋、求实的.学习态度。

　　求实就是脚踏实地，求真务实，谦虚谨慎、介骄介躁、对知识的掌握要弄通弄懂，对技术的掌握要严守规范、严谨细致、精益求精。一个人的力量是有限的，团结合作的力量是无穷的，通过对各个项目的加工让我明白：一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无限的沙漠；水滴虽小，却你汇成辽阔的海洋；你的一个思想、一个方法，他的一个思想和方法，相互交流互换就有了两个思想和方法，当今社会竞争日益激烈，而我们现在就应该学会与他人合作。

　　通过这次实训使我明白了其意义：

　　1.学生理论和实践相结合的理念得到深化。通过实训，学生可以了解社会上需要什么样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代发展的需要。

　　2.通过实训工作，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自己做得怎样，是否符合自己的兴趣。如果符合，自己将从哪几方面努力。为自己将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。如不符合，分析原因，是否可以通过实践改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以通过此次实训收获其他方面的所得，

　　3.通过一系列的工作流程和工作内容性质的认识，联系自己专业，是否用上了自己的专业知识。通过这次实训，本人感觉自己基本上用到了学校里学到的知识。

　　4.通过实训，可以全面了解自己解决问题的能力，自己的性格之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么行业发展。怎样培养独立办事和团体协作的能力，做到二者的辩证统一，以便适应今后工作的需要。

　　在实训过程中，我们也收获了快乐、与同学的快乐、与老师的快乐。因为每当自己或自己和同学完成了一个项目时，或多或少有些欣慰，会感到开心，休息时和老师的交流也是一种快乐。虽然四周实训不是很长时间，但对我今后的学习有很大帮助。这只是起点，终点离我们还有一定的距离，所以还是需要我们继续努力去走以后的路。而我们要把握好每一次的机会，错过了就再也找不回来了。

　　plc实训学习总结 8

　　参加本周实训的班组是P08电力一、二、三班，由于实训时间有限，为了让学生在短时间内掌握和应用电气控制与PLC操作技能，采用互动教学方式，顺利完成了本次实训。

　　本周实训以电子设计为主，通过实训着重培养学生动手能力，使学生较完整的，系统的学习电子设计应用技术和操作技能。

　　在实训中，首先为学生讲解本次实训基本内容，并实训的注意事项，使学生对本次实训的主要任务有系统的了解。

　　然后本着着重培养学生的动手能力这一出发点，引导学生严格按照通过PLC控制，了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的.设计方法。虽然本次课程设计是要求学生自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题进行小组互相讨论交流，这样可以培养学生团队合作精神。在设计过程中鼓励学生自主完成，在实训过程中培养解决问题的能力，并达到在原有课程基础上加深认识的目的。

　　在实训中，学生学习态度认真，按时上课，认真完成布置的各项作业，有的学生理论联系实际能力强，悟性高，编程速度快，给其他同学树立的榜样。

　　通过本次实训，学生的动手能力及理论联系实际的能力大大提高，能够系统掌握和应用PLC编程与操作技能，相信对他们将来参加工作会有很大帮助。

　　plc实训学习总结 9

　　本次实训是关于PLC与变频器的应用。实训旨在让学生掌握PLC编程和变频器调试的基本技能。在实训中，我们学习了相关的理论知识，并使用实验箱进行了实际操作。

　　在PLC编程方面，我们学习了PLC的概念、组成结构、PLC编程软件的使用以及通信协议等知识。通过实践，我们掌握了PLC的编程方法，包括指令的应用、程序的调试和实现等方面。

　　在变频器调试方面，我们学习了变频器的`概念、工作原理、参数设置以及现场调试等知识。通过实践，我们能够对不同的电机进行匹配，并实现变频器的调试和控制。

　　在实训过程中，我们深刻认识到PLC和变频器在自动化控制中的重要性。它们不仅为工业的高效生产提供了保障，而且对降低能源消耗、提高生产效率和产品质量也起到了关键作用。

　　通过本次实训，我们不仅掌握了PLC编程和变频器调试的基本技能，还学会了团队合作和沟通协调，增强了实践能力和创新意识。在以后的学习和实践中，我们将继续深入学习和应用相关知识，为自动化控制领域的发展做出更大的贡献。

　　plc实训学习总结 10

　　在[实训时长]的 PLC 实训课程中，我获得了许多宝贵的知识和实践经验。通过理论学习与实际操作相结合的方式，我对可编程逻辑控制器（PLC）有了更深入的理解和掌握。

　　一、实训收获

　　1.理论知识的巩固

　　深入学习了 PLC 的工作原理，包括输入采样、程序执行和输出刷新三个阶段。明白了 PLC 是如何通过循环扫描的方式来监控和控制外部设备的。

　　掌握了多种 PLC 编程指令，如基本逻辑指令（如 LD、LDN、A、AN、O、ON 等）、定时器指令、计数器指令以及数据处理指令等。这些指令是构建 PLC 控制程序的基础。

　　了解了不同类型的 PLC 编程语言，如梯形图、指令表和功能块图。重点掌握了梯形图编程，因为它直观易懂，与电气控制原理图相似，便于工程应用。

　　2.实践技能的提升

　　熟悉了 PLC 编程软件的操作。学会了如何创建项目、配置硬件、编写程序、调试和下载程序到 PLC 设备中。通过反复实践，提高了编程效率和准确性。

　　进行了多个实际项目的`设计与实施。例如，设计了一个简单的电机正反转控制电路，通过 PLC 实现了对电机运行方向的精确控制。在这个过程中，不仅学会了如何将理论知识应用到实际中，还提高了问题解决能力和系统调试能力。

　　掌握了 PLC 与外部设备的连接与通信。成功地将 PLC 与传感器（如光电传感器、接近传感器等）、执行器（如继电器、接触器、变频器等）进行连接，构建了完整的自动化控制系统。通过对这些设备的集成，了解了工业自动化系统的基本架构。

　　3.工程思维的培养

　　在实训过程中，学会了从系统的角度去分析和设计自动化控制项目。在项目开始前，需要对控制要求进行详细的分析，确定输入和输出信号，选择合适的 PLC 型号和外部设备，然后进行程序设计和系统调试。这种工程思维方式将对今后从事自动化相关工作有很大的帮助。

　　注重系统的稳定性和可靠性。在设计控制程序时，考虑了各种可能出现的故障情况，并添加了相应的故障处理程序。例如，在电机控制项目中，添加了过载保护、短路保护等功能，确保系统在运行过程中能够安全可靠地工作。

　　二、实训遇到的问题及解决方法

　　1.编程错误导致程序无法运行

　　问题表现：在编写复杂的控制程序时，经常会出现语法错误、逻辑错误等问题，导致程序无法下载到 PLC 或者在运行过程中出现异常。

　　解决方法：通过仔细检查程序语句，利用编程软件的调试工具（如在线监控、单步调试等）逐步排查错误。同时，参考编程手册和相关资料，加深对编程指令的理解，避免类似错误的再次发生。

　　2.硬件连接故障

　　问题表现：在连接 PLC 与外部设备时，有时会出现信号无法传输、设备无法正常工作等问题。

　　解决方法：使用万用表等工具检查线路连接是否正确，包括电源线、信号线、地线等。确保设备的电源供应正常，信号接口匹配。对于复杂的硬件连接问题，采用分段排查的方法，逐步确定故障点。

　　3.系统干扰问题

　　问题表现：在一些工业环境模拟中，控制系统会受到外部电磁场的干扰，导致信号不稳定，设备误动作等问题。

　　解决方法：采取了一系列抗干扰措施，如使用屏蔽电缆、合理接地、添加滤波器等。同时，优化程序设计，增加信号采样次数，对信号进行数字滤波处理，提高系统的抗干扰能力。

　　三、实训总结与展望

　　通过这次 PLC 实训，我不仅在专业知识和实践技能方面有了很大的提高，还培养了自己的工程思维和团队协作能力。在实训过程中，我深刻体会到了自动化控制技术在工业生产中的重要性，以及 PLC 在自动化控制系统中的核心地位。

　　然而，我也意识到自己在某些方面还存在不足之处。例如，对一些复杂的 PLC 通信协议和高级编程技巧还掌握得不够熟练；在面对大规模的自动化控制项目时，系统设计和项目管理能力还有待提高。

　　在未来的学习和工作中，我将继续深入学习 PLC 相关技术，不断拓宽自己的知识面。我希望能够参与更多的自动化控制项目，积累丰富的实践经验，提高自己的综合能力。同时，我也将关注自动化领域的新技术、新发展，如工业物联网、人工智能与 PLC 的结合等，为今后的职业发展做好准备。

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