在生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的十二月份教师国旗下优秀讲话稿，希望能够帮助到大家。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇1
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《正视挫折，走向成功》。
有一个人，在他二十一岁的时候，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的`鲜花也是可望而不可及的。
成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！
同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！面对成功，请一笑臵之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇2
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《阳光是一种语言》。
清晨，阳光以一种最透彻，最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。阳光与草地上的鲜花对语，鲜花便立刻昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的'花瓣，也迅速伸展开来，象一个个恭听教诲的学子。我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的阳光大厦，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。
阳光犹如那动听的声音，就是响在暗夜之后的日出，是严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。
我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。
学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇3
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。
社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么？
首先，爱护公物是集体生活需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
其次，爱护公物是培养学生良好习惯需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。
第三，爱护公物是遵规守纪的需要，学生的'一切行为习惯，均应以《中学生日常行为规范》为指南，《慈利一中学生处罚条例》对此也有明文规定。勿容置疑，损坏公物，学校一经发现，必将从严处理。
第四，在学校，损坏公物的现象时有发生。践踏草皮，不走正道的有之；拳打脚踢，开门不用钥匙而将门窗损坏的有之；开水龙头、开电灯人走后不关的有之；借学校体育器材长期不还的有之；用小刀随手到处刻画的有之，凡此种种，不胜枚举。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
在这里，我们要真诚地感谢绝大多数同学爱护公物所作出的不懈努力，同时也希望我们每一位同学都能够视学校财产为自己的眼脸一样爱护，使我们的校园变得更加美丽。也为了我们良好习惯的培养，更为了成功而光彩的学生生涯，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，在此我向大家提出几点希望：
一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚慈利县68万人民的心血，耗资6000多万元，相当于全县大半年财政收入才建成现在的崭新的一中。良好学习环境确是来之不易。
二、我们要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，我们将加大查处的力度。
三、希望同学们互相监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身。
四、希望人人能当爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，从我做起，从身边的小事做起。
谢谢大家！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是初二七班的闵睿。
炎炎夏日早已到来，我校的水运会在9月29、30日两天已顺利举办完成。但不止在游泳馆里，操场上努力挥洒汗水的番附学子也越来越多。虽然初一的学弟学妹们才刚刚适应完初中生活，但是每天的操场都不会缺少他们的身影。番附似骄阳，爱你不抹防晒霜。番附的学子们体现出的就是这种精神吧。
清晨，你是否看到过人流不断的操场？中午，你是否看到过山顶平台挥舞着的大绳？下午放学，你是否看到过各班班主任领着他们班的学生排练？晚自习下课，你又是否看到过灯光下隐约闪现的人影？这是因为在本周，番附人最重视的活动之一——校运会，就要开始了。这是一个值得令人骄傲的活动。我们有个性化入场式，趣味团体项目，一群努力拼搏的运动员和一群加油助威的粉丝。每个班会穿上各班独一无二的班服，挥举他们丰富多样的班旗——一场令人惊心动魄的比赛就在这其中。
在此想特别为毕业班的学长学姐们加油。因为这可能是他们在番附的'最后一年，也可能是与陪伴了他们两年多的同学的最后一年。也许众多复杂情绪会在领到毕业证后化为乌有，所以他们更能够珍惜现在每一分每一秒的时光。不管结果是好是坏，只要经历过了就是成长，最终他们都会是我们的荣耀！
希望大家能够在运动会发挥出自己的光彩和能量，绽放出青春应有的激情和光芒。
我的讲话完毕谢谢大家。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇5
同学们，老师们：
上午好！
今天国旗下讲话的题目是：关爱他人，建设和谐校园。
同学们，在我们每个人的内心，都有一片圣洁而又美丽的空间，那里存放着我们追求的理想。与自己一起奔跑着追求理想的，还有一批批与你朝夕相处的同学、师长。然而在长期的相处过程中，大大小小的矛盾又无处不在，磨擦总是会有。因此，如何处理人际关系是我们每个人成长过程必须要面对的。在学校，我们不仅要学会学习，学会生活，还要学会怎样与人相处？所以，如何与同学、师长相处好，每天快乐地学习与生活，对每个同学都很重要，对学校和谐校园的建设也非常重要。
这里，我想给大家讲一个小故事：
有一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢?”
上帝说：“你想知道吗?那好,我带你去看一下。”他们先来到地狱,走进一个间房，看见许多人围坐在一口大锅前，锅里煮者美味的食物。可每个人都又饿又失望。原来他们手里的勺子太长了，无法把食物送到自己的嘴里。
上帝说：“我们再去天堂看看吧”。于是他们来到另一个间房，看见的是另一副景象。虽然人们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪。上帝笑着说：“你看下去就知道了。”开饭了，只见这里的人们用勺子把食物送到别人的嘴里。
其实，快乐并不在于那把勺子有多长，而在于你如何使用它。所谓的快乐，很多时候是一种心态，是一个付出与索取的统一。
同学们，现实生活中，很多人常常会抱怨命运不公，没人理解自己；抱怨社会的不公、抱怨社会公德的缺失，抱怨别人的冷漠……其实，这种抱怨在你将自己内心的良知与现实不足进行比较的过程中，在慢慢地麻痹你的良知，甚至一点一点的把你的那点“人之初的本善”推向边缘。
我们生活的社会，是一个分工越来越细化，协作越来越强化的大系统。与人和谐相处，与人有效地沟通显得越来越重要了。这是我们每个都必须学会的一种生存技能。
接下来，就如何与他人和谐相处，我给同学们提几点建议：
1、善用“礼貌用语”。“请，谢谢，对不起，没关系……”要时常挂在嘴边，做到这点，同学之间就会少了许多磨擦，多了一份默契。几个字，虽简简单单，却回味无穷！要知道，不管孩子还是成年人，不管在哪里，嘴甜的.人总招人喜欢！
2、与人相处，尊重为先。每个人都希望得到尊重，但很多人经常忘记“尊重是相互的”。你不去尊重别人，别人怎么可能尊重你。另外，自重的人肯定受人尊重甚至尊敬。在日常学习与生活中，有礼貌是对他人的尊重；尊重他人的劳动是一种最直接、最重要的尊重。人和人之间，只有互相尊重，才能有可能进行坦诚交流。才可能化解矛盾与积怨。
3、互相帮助，双方受益。就像刚才故事中所讲一样，由于天堂里的人彼此互相尊重、互相帮助、相互友爱，因此，天堂里永远充满和谐、快乐的气氛。
4、学会宽容，与人为善。日常生活中，产生点磕磕碰碰、有点矛盾与磨擦是很正常的。俗话说，牙齿和舌头都会“打架”，更何况是富有个性思想的人呢。在相处过程中，自己有些小的失误或不足，一定要态度诚肯。做错了，勇敢承认并努力改正与弥补，这才是高素质人的一种表现。作为受损一方，千万不能得寸进尺，耿耿于怀。矛盾发生后，应该具有忍耐、包容、体谅的`心态，要换位思考，站在对方的角度考虑问题，不能斤斤计较、患得患失，要把度量放大些，眼界放远些，让矛盾迅速得以化解，这就是人们常说的“退一步海阔天空”。
有一种情况要提出来：我们在处理与分析一些纠纷时发现，最初错误一方自以为是的心理或错误认识是导致矛盾激化的主要原因。在我们的学生当中也常有出现。明明自己做错了，他以为说谎、抵赖能维护自己所谓的“面子”。其实，那种倔强、偏执只会使问题越来越严重，这样的人只会让人讨厌、让人看不起。
同学们，俗话说“金无足赤,人无完人”，我们每个人都有这样或那样的缺点，只有经常自我反思，才能不断完善自己。与人相处时，善待他人，练就用宽阔的胸怀去包容身边的人。对人友好，才能和人相处愉快。让我们都以一种积极的、阳光的心态面对学习与生活，共同构建我们的和谐校园。
谢谢！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇6
各位老师、同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的题目是《以积极的心态面对生活》。先让我们来听一个小故事：说是有位秀才已经是第三次进京赶考了，住在一个前两次赶考时住过的店里。考试前两天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙壁上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打着雨桑这两个梦似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解梦。算命先生一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？所以这次你来赶考就是一句话——“没戏”。
秀才一听，心灰意冷，回到店里收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就要回家了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了，说：“我也会解梦，我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙壁上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”
秀才一听，觉得店老板说得更有道理，于是精神振奋地参加了考试，居然中了个探花。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，不要说初一十五不一样，是每天一个样啊！所以说，想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。
泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的`力量。所以我们每个人都要有积极向上的心态。一个人的心态就是他真正的主人。要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，心态控制了个人的行动和思想，心态决定了我们的成功与否。
记得在上个学期的国旗下讲中也说过类似的话题，说是有两位七十岁高龄的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在七十岁高龄之际开始学习登山，而在她９５岁高龄时登上了日本的富士山，打破了攀登富士山年龄最高的记录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。７０岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。可见奇迹是人在主动心态的驱动下创造出来的。一个人如果是个积极思维者，喜欢接受挑战和应战，那么他就成功了一半。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路，路就在自己的脚下，命运就在自己的手中。待到六月花开之时，在丛中笑的一定是一个拥有积极心态的人。谢谢！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
早上好！
我是五（1）班学生，今天，我国旗下讲话的题目是∶习惯决定命运。
同学们，你们知道吗？在欧美很多国家用汉语书写着这些提示语：“请不要随地吐痰”、“请不要大声喧哗”、“请不要乱扔垃圾”！用汉语书写这些提示语，不是我们汉语的胜利，而是我们民族的失败！因为这是特别用来提醒那些素质低的中国人的。
年世界杯足球赛，每当一场球赛结束后，日本和韩国的球迷都将自己座下的垃圾用袋子装走，他们几万人的看台下一片废纸也看不到，而与之相反的是中国看台下垃圾成堆，形成了鲜明的对比！
20xx年，刚建成的香港迪士尼乐园首度对内地开放，结果内地的游客又将自己丑陋的一面毫无保留的展示在世界面前：非吸烟区肆无忌惮吸烟、脱鞋横躺在长椅上、胡乱吐痰、随意插队……因此、引因此许多国家不得不针对中国人，用汉语书写提示语！这简直就是我们的耻辱！
那么，同学们，这些坏习惯是什么时候养成的呢？是小学、是幼儿园、是在我们的家庭中！
看看我们的校园吧，有崭新的田径场、篮球场、乒乓球台，体育设施一应俱全，绿化赏心悦目，大楼洁净漂亮，这么美的校园，同学们的精神面貌、行为习惯也要与之呼应，而我们有一部分同学行为习惯很不高雅，随地吐痰、乱扔垃圾，大声喧哗、口吐脏话……如果你注意观察，你就会发现这些同学的言谈举止从容而自然、毫无愧色，我想这些同学的言行很大程度上是习惯成了自然。
也许我们有些同学把这些不文明的习惯认为是鸡毛蒜皮的小事，其实习惯与我们人生的命运紧紧相连，上个世纪九十年代，一家著名的企业公开招聘管理人才，在众多应聘者当中，他们选中了一位不占任何优势、却在走廊上随手捡起了一张废纸的竞聘者。后来，有人问：“为什么选中那位竞聘者？”他们的回答是：“一个有好习惯的.员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”这样的例子很多，我们每一个人都期望自己将来有所作为，获得成功，那就请你们先从不随地吐痰、不乱扔纸屑，待人有礼貌、语言文明等基本的习惯养成开始。
让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。
同学们，为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇8
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《开展文明活动共建平安校园》。同学们，踏着春天的脚步，我们又步入一个新的学期。在这个播种的季节，我们承载新的'希望，开启新的梦想。老师们以办学目标为指导，为建设“平安校园”而努力；同学们遵循“知识改变命运，习惯成就人生”的校训，努力让自己成为一个热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。但这一切的努力都基于“安全”之上，否则一切都成为空话。经过政教处、大队部一周的检查，同学们在校存在着诸多安全隐患。为此，我代表政教处、大队部向同学们提以下几点要求：
1、进出教室要有秩序，要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。
2、课间不做危险动作，不玩推挤等危险游戏。
3、不准在教室里、走廊内互相追逐、打闹。
4、上体育课、活动课、音乐课时，要听从老师指挥，排队有序进出。
5、课间活动时不将雨具当作玩具，以防伤害他人伤害自己。生活是美好的，只有加强安全意识，懂得保护自己，文明活动，才能拥有多姿多彩的校园生活。同学们，让我们以新学期为新的起点，共同携手努力共建一个平安的校园，健康快乐地成长吧！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇9
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我要讲的主题是：回顾过去，计划未来。
回想自己走过的岁月，留下的点点滴滴，有甜蜜也有苦涩。在这段不算长的路程中，我发现了自己的优点和缺点。做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面，这些便是我的优点，在以后我也会继续保持下去。而我的缺点也有不少，性格偏内向，交际能力差，过于执着固执，胆小，缺乏自信心和冒险精神，惰性也比较大。这些缺点是要列入计划未来一栏之中的，这样才能更好的改正。
在对未来的计划中，放在第一的自然是学习，作为高中生，我们应该抓紧时间努力学习，充实自我。人的青春一生中就只有一次，如果不把它好好利用来学习，将来的自己只会追悔莫及。第二，我们要确定自己喜好的科目，这样才能确定自己以后是读文科还是读理科，使自己能有针对性的'学习。同时，我们也能对自己有新的了解，努力培养自己对不喜爱的科目的兴趣，争取做到全面发展。第三，就是之前提到的改正缺点了。在回顾过去，了解了自己的缺点之后，我们就要计划改正，要在脑袋里敲响警钟了。比如说，在自己缺乏自信的时候，要暗暗提醒自己，要勇敢地去做。坚持的时间久了，一些缺点就自然而然的能够改正了。
计划定好固然好，但更重要的，在于计划具体实施并取得成效。千里之行，始于足下。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们每个人都明白。但是，计划贵在坚持。即使遇到了计划范围之外的情况，我们也要保持清醒冷静的头脑，及时面对，快速果断的拿出应对方案，以计划为最终蓝本，努力把事情做好。相信这样以来，即使将来的作为和计划相比有所偏差，也不至于相距太远。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得善于计划，并付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分计划充分付出的人。未来，掌握在自己手中，有计划有行动的人，才能牢牢的抓住未来。
我的讲话完了，谢谢大家。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇10
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《超越自我，诚信考试》。
时光如梭，岁月如歌，不知不觉紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。周三就要进行期末考试了。如何有效利用时间?如何提高复习效率?如何正确对待期末考试，在这里提出我个人的观点，供同学们参考。
一、正确认识，高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，因此，我们每一个同学都应该以严肃、认真、负责的`态度对待这次考试。
二、认真复习，珍惜时间。
孔子曰："温故而知新"，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。考试期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
三、调整心态，诚信考试。
考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。同学们，考试还是一次人的品行的检测。所以，我希望大家秉承"诚信至上"的原则，以饱满的精神，自信地踏入考场。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争的人生是不完整的人生!希望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们自己的辉煌吧!为自己、为所有关注我们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后，祝同学们学业进步，考试成功!
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：“从我做起，让文明之花开满校园”。
大家都知道，我们学校的环境一天一天在改善，学校也越来越漂亮。但是，同学们想过吗？学校要美丽、整洁，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行，才能使文明之花开满校园呢？我觉得应该从以下几点做起：
第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的`眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。
第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。不乱丢果皮纸屑、塑料袋，看见垃圾就随手拾起来丢进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。
第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。课间，有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，更有一些胆大的同学互相比赛，看谁能从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。
第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。明、清时期的《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰，一丝一缕当思来之不易”，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。
第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成说文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。
让我们一起行动起来吧，共同努力，做一个文明的学生，使我们济宁学院附中高新区校区变得更加美丽！同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇12
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是：这世间，唯有青春与梦想不可辜负！
首先，青春是什么颜色的？是五月的花海，灿烂无比；是海边的浪花，永不停息；是仲夏的骄阳，激情四射；青春在新星，是绚烂多彩的。
有一条路，人烟稀少，寸步难行，但是我们却不得不坚持，因为它的尽头种着梦想。同学们，你的梦想是什么？相信很多人的回答会是考上个好的大学，再也不要过这苦闷的生活，我想新星的孩子们的选择应该更多的，不仅仅因为是大学，而是因为大学所坐落的城市，它们美丽的传说，北上广深，也许做梦都会想起他。听到这里同学们心里有什么感想，此刻你的心里是否充满了对未来的渴望？
请大家把你的右拳置于你的耳边，如果你能听到脉搏的跳动，那么我告诉你，这就是生命！我们的梦想很美，很远大，但是只有把掌攥成拳，用尽全力，挥向生活，这样才是青春路上该有的姿态。
同学们，你有没有感到一种震撼，相信很多人都会跟我一样，因为这是一种念想，一种发自内心、由内而外的，对未来的渴望。少年们早已不想拘泥于这里，只能在所谓抖音、直播里去观望别人的生活，可是为什么我们就只能做那个躲在阴暗的角落里，看着在新鲜的舞台之上，光鲜亮丽的别人的那个卑微的人，这样不行，顺境也好，逆境也好，人生本是一场与种种困难无休无尽的斗争，一场敌众我寡的斗争。我们要把自己梦想贴在课桌上，每当你精疲力竭时，都要看看他，然后质问自己“就这样啦？你就这点东西？你真的真的到了最后歇斯底里不能坚持的地步了吗？”
你的'理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，理想是穿越世界的旅行。但现在你能做的所有，只是把手握紧，厚积薄发，你只有付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部，你所有的事情。当别人打游戏时，你在学习；当别人睡懒觉时，你在学习；你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个普通人。尽管生活它会剥夺你的所爱，践踏你的尊严，把你踩在脚下，遍体鳞伤，但你，怎能倒下！你的身后，是挚爱的人啊。那些受过的伤，击败的困难，都是你送给未来的自己最好的礼物。你也有梦想啊，告诉自己总有一天你会站在金色的舞台上，聚光灯打向你，摄像机对准你，所有人的目光注视着你，你们对着他们侃侃而谈，你要让平日里轻蔑你的对手知道，你要让他们亲口说出那三个字，你赢了！
如果说，青春是足迹，那梦想一定叫远方，请同学们相信，生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。
谢谢大家！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇13
尊敬的各位评委，各位领导，年轻的朋友们：
大家好!
我叫xxx,来自xxx。
我演讲的题目是：平凡的职业，不平凡的人生
我是一名教师，一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”
的确，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识?谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝?
感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我答案：考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任;用爱点燃知识的火把，扎根深山18年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献;在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命……
还有许许多多的“魏书生们”“李镇西们”,从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量;从他们身上，我明白了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵;从他们身上，我更明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上，也可以做出不平凡的业绩。
一提起教师，有人还会说：“教师这个职业太轻松了。”
的确，在有些人眼里，教师一天到晚就那么几节课，还有寒暑假可以休息，工资还在逐年提高……每每听到这些，我只能一笑了之，十年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解，我明白，只有身处其中才最能体会这份工作的艰辛：面对新课改新理念提出的高标准严要求，面对知识更新、信息爆炸的新挑战，面对90后这代孩子的有思想有个性，面对部分家长的误解和责难，我们只有捧出一颗真诚心，付出更多诚挚爱，真真切切，脚踏实地在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献。
我曾经为学生的年少不懂事苦恼过，为倾尽全力却始终挡不住学生走向网吧的脚步伤心过，日复一日，年复一年，我也有过倦怠情绪：这就是我要的生活吗?在这样按部就班的工作中我的人生价值能得到体现吗?
感谢你，可爱的孩子们，是你们求知若渴的眼神给了我无穷的力量;是你们纯真善良的心灵给了我无数的感动，是你们青春飞扬的.脸庞给了我无限的信心，因为有你们，我的心灵不再迷失方向;因为有你们，我的生活变得五彩斑斓......正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”工作即使再苦再累，也是值得的。
一提到老师：有人就会说：“教师这个职业太清贫了。”
的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑;我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得无数的爱;如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界。
朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。
感谢学生，他们让我的心永远年轻，感谢同行，他们指引了我前进的方向;感谢工作，它带给了我无穷的快乐!
因为心存感激，我们才会懂得珍惜;因为心存感激，我们才会积极进取。在平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我们拼搏进取的实际行动必将为社会的不断发展打下坚实基础。
是的，我所从事的事业很平凡，但能给无数家庭带来希望;我所从事的职业很简单，但能帮助无数学子成就梦想;我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。
我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇14
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《坚守教育初心，勇担教师使命》。
作为教育工作者，我们的初心和使命就是教书育人，那么，如何才能做好教书育人这项工作呢？我的答案是：坚守教育初心，勇担教师使命。
不忘初心，是永远在路上的关爱。
书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”。我希望自己是学生幸运的遇见。刚进入校园，刚走进班级，我内心充满期待，我提前了解每一个孩子的性格特点，家庭情况和学习情况，关注特殊学生。开学初为每一个孩子精心准备一份小礼物，教师节陪孩子们一起做游戏，中秋节为孩子们分发月饼共进午餐，天冷时亲手为孩子们制作一杯爱心奶茶，我想努力给孩子们一个不一样的童年，把自己的温暖和爱倾注到每一位学生身上，努力成为学生的良师益友。我们班的一个女孩有一天和我说：老师我想和你聊聊，我说好呀，聊什么？她说最近我的父母吵架闹离婚，我没有心思学习，我便安慰她，开导她，孩子愿意把私事对我说，我想在她的.心中我们已经是朋友了。
不忘初心，是无怨无悔的奉献精神。
作为新教师，我的教学经验不足，学生在校时间有限，四年级学生的知识理解能力不强，我便想进行课后辅导，可学生的通病都是放学回家万岁，根本不主动请教问题，我通过班级微信群逐一添加家长微信，利用放学后时间进行辅导。最初只有两三个学生想请我帮忙，我便每天主动询问，终于请教问题的学生越来越多，班里有个学生成绩不好，语数双科从来没有及格过，但上学期期末语文成绩及格了，我替她高兴，这种长期的坚持，虽然牺牲了我的休息时间，但看到学生成绩有所改进，和孩子们的关系也更加亲近，我觉得这一切都值得。
作为一名普通的乡村教师，唯有坚守心中的理想信念，才能一枝妙笔育华夏，三尺讲台写春秋。我们没有奖牌，没有鲜花，有的却是一双双渴望知识明亮闪动的眼睛。教育兴则民族兴，教育强则国家强，作为教师要潜心教书，精心育人，无私奉献。我将坚守初心，牢记使命，做教育路上最美的筑梦人。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇15
各位老师：
在今天这个充满着激情和感动的气氛里，我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德建设，极大地提升了教师的整体素质，充分展示了我校教师的靓丽风采。在此，我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢!对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺!
刚才，我们共同聆听了10位教师的演讲，参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题，结合自己的工作感想和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎者我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌;把爱的阳光播撒给每个学生的.奉献精神。他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，他们借演讲比赛这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。
今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良好的精神风貌。
我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地做好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学校，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德师风建设，营造讲师德、比奉献、学先进、促发展的良好局面，使每一位教师都真正肩负起教师育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们，师德是学校之魂，教师之魂，一个具有高尚师德的教师，才是最具魅力的教师;一个具有魅力的教师，一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。就让我们全校上下团结一心，立足本职，奉献岗位，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，奋力拼搏，向着民族特色学校的目标坚定迈进，共同创造回中辉煌灿烂的明天!
谢谢!
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇16
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
记得那是冬天的一个早上，人们还没有从过年的喜庆气氛中适应过来，露珠闪着水晶光芒，害羞的太阳，躲在白云身后向你张望，那是我第一次走进福利院，第一次走进孩子们上课的地方，一双双傻傻的眼神镇住了我，天呐，这里怎么那么多身体和智力残疾的孩子，那一刻，甚至很长一段时间，心情是复杂的，我在怀疑着自己是否真的有能力去教育好他们呢？我在一遍遍问自己我能做好这份工作吗？我对于怎样与他们相处不知所措，对于陌生环境的茫然，致使我感觉刚去的那一周真的好漫长好漫长，漫长的像走过了一个世纪，想念原来与孩子们一起的快乐时光，想念那群朝夕相处近3年的孩子们，可又舍不得就这样离开。第二周，正好赶上幼儿园开学的日子，一大早一通通电话打的我彻底崩溃，“李老师，你去哪啦，李老师，听说你走了，孩子闹着要找你……”听到这些，我再也掩饰不了自己的情绪，眼泪哗啦啦的往下掉，老师也好想好想你们呀！
擦干眼泪走进教室，尤丽张开双臂紧紧的搂着我，喊了声“妈”正是这一声妈让我坚定了继续陪伴他们的信心，也正是这一声妈，让我意识到了自己的责任与使命。渐渐的，已经习惯了与他们在一起的日子，看到这群可爱的孩子们，虽比不上那群聪明机灵的孩子们，但他们有自己的可贵之处。他们的爱更炙热，他们更懂得知足，他们会把你当做唯一。就这样继续着，跟着时间继续着，让爱在这一个个温馨、快乐的时光里慢慢流淌、用爱画出绚丽的彩虹，谱写着这个要用一辈子来完成的梦！
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”这是我最喜欢的冰心先生的一句话。每当默念它，心中总会涌出阵阵的暖意。是的，生命中因为有了爱而倍显美好。而我决定要做一名特教老师，那么我就拥有了一份以爱为主题的职业，从此也注定着我会因为爱而获得更多的幸福。
记得有一次，下班后我骑着车准备回家，高磊一路追赶我到门口，当签完退从门卫室出来，只看到高磊气喘嘘嘘的站在我面前，胀红的小脸腼腆的笑着，手里攥着一颗被手汗握的发粘的糖，张开小手，举到我面前兴奋的说：“阿姨，给你吃”。那双充满期待又澄澈的眼神，我至今都记忆犹新。多么可爱又可亲的孩子们呀！
还记得有次脖子睡落枕了，正在说，脖子疼，这时小尤丽跑到背后，伸出稚嫩的小拳头给我锤起背来，其他孩子看到了，纷纷跑过来，一时间，身后挤满了孩子，你一锤，我一锤，真舒服，舒服到心坎儿里啦！谁说我们的孩子不可爱，谁说我们的孩子不懂事！
每天，走进教室，听到康康琅琅的读书声；小福蛋子的一声奶声奶气的老师好！唐唐有模有样的写着作业；廖程辉专注的做着手工；小娇娇高兴的在教室里走来走去，嘴里还哼唱着小曲儿；小文竟然也当起了小班长，又是发点心，又是扔垃圾，自豪写在他的脸上；自由活动时，孩子们或依偎在老师的怀里，或三五成群的高兴玩耍，多么美的画面，这时，再加上这样的喊声：倩姐，你看，这是俺班孩子画的画、写的字，棒吧？李倩，你知道吗？俺班的孩子全部都会走啦！小无光现在经常能看到他笑啦！两手不在抠着眼睛啦！原来什么也不吃，到现在不再拒绝任何事物，而且还胖了好几斤呢？看俺的马新宇，只要一说下课，不摞完最后一个小椅子就不走……倩姐，快来看，快来看，小文给我们有回应啦！会说谢谢啦！哪怕那声谢谢，就是小文的一声“啊”也总是让老师们兴奋不已，因为这声回应是孩子给予老师的最好的回报。
每次老师们说起这些时，幸福、感动、快乐总是久久荡漾在我们的心间。
工作了一年又一年，从刚出校门到现在已经为人妻，为人母，眼角的.细纹多了，内心的宽容也多了，发自内心的笑容也多了。我有了为人妻的善解人意，有了为人母的温暖坚强。我知道这是岁月赠予我的礼物。我感到除了幸福还是幸福，除了快乐还是快乐！特教部学期项目就像是一个快乐的大家庭，孩子们是我最爱的人，老师们就是我的姐妹，和孩子们在一起总是幸福感爆棚，和姐妹们在一起总是欢乐无限，他们牵动着我的心，让我又多了一份牵挂，手机里存了好多孩子们游戏活动的照片，每次翻开总会开心的笑，老公总说我在傻笑，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味！
未来的日子还有很长很长，但是我的心却坚定着向着一个目标，带着自己内心深处的爱与责任，在做一个快乐的孩子王同时，还要和姐妹们共同学习、共同进步，带领我们的学前项目走向更辉煌的明天！
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇17
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
又是一个秋来到，又是一年教师节，像往常一样，我又收到了众多学生的一串串祝福。我知道其中饱含着同学们纯真的情意，有的在贺卡上写道：老师妈妈，您辛苦了！如果一滴水代表一个祝福，我们愿送老师一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我们愿送老师一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我们愿送老师一片森林。有的同学送来一束色彩明丽的鲜花，尽管是他们用彩纸扎的，但一看到它，你会感到内心无比温暖，你会觉得眼前充满阳光。
静静地坐在书桌前，我思绪万千：
去年九月份，我校初一年级招了四个班，学校让我担任班的班主任。可能是我县级教学能手的“名气”，也可能是我人缘好好，班内一下子挤进了71名学生。这么大的班容量，无疑给班级管理带来诸多困难。开学没几天，就有几个学生的零用钱不翼而飞。面对这一起起“无头案”，我绞尽脑汁追查，丝毫不见头绪。就在束手无策时，我仍下决心不让那几位学生自己承担损失。在班会上，我向受损的几位同学鞠躬道歉，说发生这样的事主要是老师管理无方。拿走钱的同学可能是以前养的坏习惯，可能已经把钱花光，我愿替他们还了这笔债。我的“惊人”之举，我宽容的爱，驱走了学生心中的阴霾，驱走了班里的坏习气。从那以后，班里再也没有丢过财物。
一波刚平，一波又起。由于我班调皮的男生较多，两个月后，上早操迟到、早退的现象时有发生，个别学生甚至有旷课的迹象。通过学习中学生守则、校规校纪，经过晓之于理，动之于情的座谈，仍有几个学生旧习不改，真让人心力交瘁。苦无应对之策时，我猛然想到“明修栈道暗度陈仓”这条妙计。当时正值寒冬，学校水房的.热水供不应求。我就利用课余时间，一面为学生烧开水，一面教他们普通话，还赠送他们课外书刊，送给几个女生衣服穿。路遥知马力，日久见人心。尽管我累得腰酸背痛，尽管只是一些不起眼的小事，但在滴水成冰的季节，同学们已经感受到我传递给他们的温暖。就这样，“杯水释兵权”，班里违规违纪的人越来越少，勤奋学习的人越来越多。
期末统考，我班学生分别名列年级第一名、第三名，我所代语文学科在学区也名列前茅。侯同学还在学区演讲赛中荣获一等奖，今年四月在县教委组织的“八荣八耻”演讲赛中荣获三等奖。由此，我想到泰戈尔的话：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”我领悟到，真正的教育是水样无痕的，这种不露痕迹的感动与激励，才是教育的最高境界。
今年“七一”，我班学生要代表学校参加镇政府组织的庆祝活动，六月上旬，我们就开始了大型舞蹈的排练。因为我是农民的女儿，深知农民的艰辛，所以为农村孩子献一份爱，出一份力，省一分钱，我义不容辞！为减轻同学们的经济负担，我四处奔走借道具，借演出服装……既要挖空心思编排舞蹈，又要竭尽全力迎接考试；在室内上完语文课，再到室外上舞蹈课，一个月下来我整个人瘦了一圈儿。但没让学校请专业舞蹈老师，没让学生花一分钱。夏日炎炎，他们冒着暑热坚持排练，我怎能让他们出了力流了汗再花钱呢？演出圆满成功了，升级考试语文成绩仍名列前茅，学生幸福地笑了，我愉快地笑了。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇18
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
青年教师在我们天鹅湖幼儿园教师队伍中，占有百分之89的比例，这些青年教师她们思想活跃、知识面广、视野开阔，接受新生事物快，和她们在一起，老教师也会老当益壮，只争朝夕。但她们也存在着一些弱点和不足：如教育教学经验欠缺，专业功底参差不齐，眼高手低，耐挫力差，一遇到困难，就容易“卷刃”等等，那么要使青年教师成为我园教育教学的骨干力量，我们就要爱惜她们、关心她们，就要扬其所长，避其所短。
1立足心理分析，促进青年教师尽快成长
促进我园青年教师，首先要了解她们的思想、能力和心理特点。青年教师，特别是我园新上岗的教师，她们缺少社会实践经验，思考问题容易脱离实际；文化水平高，观念新，现代意识强，但缺乏实际工作经验，缺乏协作攻关的意识；拥有专业理论知识，充满信心，渴望领导的理解、重视，但往往容易忽视自己的不足；拥有奉献精神，注重自我价值的实现，但缺乏坚持不懈的韧劲儿。对此，我们根据幼儿教师职业的特殊性，培养她们良好的心理素质，让她们获得更多的职业幸福感和成就感。利用各种机会和她们谈心交流，沟通情感，让她们认识到幼儿教育的重要性，并请先进教师、高级教师谈育人心得，开展“爱岗敬业”演讲比赛、《一节好课》示范课，使青年教师增强事业心、责任感，使之安心工作。
2创设以人为本的校园氛围，促进青年教师尽快成长
我园培养青年教师要实施目标管理，落实“三步走”战略：一年打基础；两年迈一步；三年上中等。第一年，重点抓好我园师德培养和业务培训，促使青年教师“立师德、练师能、创业绩”，树立良好的师表形象，具有与打造优质教育需要相适应的师德意识和业务能力；第二年，提高教学水平和科研能力，提升青年教师专业知识和业务能力，提高教育教学质量；第三年，铺平台、压担子，给青年教师创造锻炼和展示的机会，促其在学科教学与教育研究中发挥个性、大胆创新。
业务上指导：
（1）进行电脑备课，由分管教学的园长负责，教研组长给予具体帮助；幼儿园请思想政治过硬、教育教学能力强、经验丰富的骨干教师及班级管理经验丰富的教师担任指导老师，指导青年教师开展教育教学研究、班级管理等。
（2）新老教师结对帮扶，以老带新。工作中，通过采取开拜师会，明确师徒关系；明确帮扶任务；师徒学习业绩纳入考核；定期观摩师徒同课异构等措施进行传帮带。使青年教师完全胜任教学工作，成为骨干教师，师徒之间还形成了优势互补和融洽的关系开展教师优质课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等，并进行教学反思；
（3）广开渠道。邀请省、市有关专家来园开讲座；组内相互听课、评课；带青年教师外出进行教学观摩。通过这些途径，给她们传递教改信息，传授教学经验等，使之尽快适应教育教学需要。
（4）加强训练：首先，按教育教学常规进行严格训练。重点抓好备课、说课、上课等环节，让她们互相学习，取长补短。其次，训练教学基本功。要求40周岁以下的青年教师坚持每月“一幅色彩画”，每月“两首钢琴曲”，每季度“一节公开教育活动”，每年度“一篇有质量的论文”，每年为幼儿园的发展献“一计”。并定期开展党员教师示范课、骨干教师优质课、青年教师汇报课等活动。让青年教师们在这一系列活动中，不断地积累教育教学经验，提高教育科研能力。
3创设愉悦和谐的心理空间，促进青年教师健康成长
3.1进行换位思考。因为积极性程度取决于目标价值的大小和达到目标可能性的大小，目标的价值越大，吸引力越大，但如果实现的可能性小，可望而不可及，也不能激发其积极性。我们在布置或检查工作时经常换位思考，设法使每位教师自觉地去选择与幼儿园发展目标相一致的目标；给每个教师均等的条件，发挥其最大的潜力，同时又使其摩擦系数降低到最低，从而获取最大的合力；给每个教师充分的自主权，以发挥其主动性、创造性、灵活性，充分地利用其智慧和才干，开展正当竞争。这种做法拉近了园领导与教师的心理距离，使更多的教师愉快地完成幼儿园的各项工作任务，让更多的教师感受到成功的乐趣。
3.2注意倾听交流。人的需要决定动机和行为。现代社会的人的需要是复杂多样的，除了物质需要外，还有多方面的社会需要。但是这些需要的迫切程度是有差异性的。人的需要在的不同时期、对不同对象是有侧重的，这就叫优势需要。因此，我们注意倾听青年教师的心声，从与青年教师的交流中获取有价值的信息，了解她们在想些什么，需要什么，她们为什么而困惑，为什么而烦恼，为什么而焦虑。在掌握了解集体和个体不同的优势需要后，进行正确决策与指挥，赢得她们的理解、支持，把物质激励和精神激励有机地结合起来，瞄准青年教师的“穴位”和“兴奋点”予以激励。这样，青年教师的工作热情和创造力便会大大增强。
3.3满足成就需要。每一位青年教师都渴望被认可、被赞扬、被发现、被重视，我们能充分满足每一位青年教师成才的需要。为青年教师搭台子、铺路子，让每一位青年教师都有成功的机会，都有显露身手的空间。在各项活动中，充分肯定青年教师的热情与创造，积极引导青年教师立足岗位成才，在平凡中求创新，鼓励她们战胜暂时的.失败与挫折。当青年教师的成就感被充分激发的时候，她们对幼教事业的执着追求与探索将是自发的、自觉的，因而，她们的创造性成果也将是令人惊叹的。
3.4适度宽容。人的情绪是与人的要求是否得到满足以及满足的程度相联系的。情绪能使人的行为积极，也能使人的行为消极。我们在工作中，用优良的作风去建立融洽的关系，创设民主、宽松、平等的管理时空，充分信任，大胆使用青年教师，宽容她们成长过程中的不足与缺憾，赞赏每位青年教师的特长和优势，通过真诚的赞赏，让她们看到自身存在的价值，激励她们跟懒散、脆弱、自卑等心理问题作斗争。曾经有位领导同志谈到他的人才观：培养人才，要扬长补短；使用人才，要扬长避短；评价人才，要扬长容短。精辟的见解给人以很多启迪。实践表明，越是鼓励、越是赞赏、越是适度宽容，不但不会纵容她们的缺点，反而使青年教师加深了自我反省的意识，会使她们对自己的人格品德及业务素质等方面的自我完善的愿望更强烈，她们往往会自加压力，把外部管理要求内化为自我发展的客观需求。事实上，大多数教师是具备起码的自我评价意识的，对自身缺点也比较清楚，关键在于缺少改正缺点和不足的原动力。
青年教师是我园的主力军是教师队伍现代化的象征，有具备现代化教育思想能力的青年教师才能担负起培养高素质人才的重任。因此，我们一定要重视青年教师的培养。
十二月份教师国旗下优秀讲话稿 篇19
尊敬的各位领导、校长朋友们：
大家好！我是滑县博文学校的校长贾天霄。博文学校位于桑村乡，创办于20xx年，是一所民办寄宿制小学，现有24个教学班，在校生1164人，教职工90余人。
今天我汇报的主题是：培养自主管理习惯，促进学生自我成长。
博文学校的办学宗旨是创办农村优质学校，让农村孩子享受优质教育。优质不仅仅指条件优、成绩优，还包含对学生道德品质的培养和良好习惯的养成。为了培养学生的自主管理能力，我校为学生创造各种平台和机会，使每一个学生能够得到锻炼，实现自我管理和自我教育。接下来，我从以下四个方面向大家汇报我校学生自主管理的一些具体做法。
一、以学生为主体，让学生做好自管自律。
学生会、班级岗位负责制、学生个人量化考核积分制是我们在学生自管自律方面采用的方法。对学生会和班级岗位负责制大家都很了解，也有很多学校在用，今天我就不再详说。我想重点说一下我校的学生个人量化考核积分制。
到了学期末，每个学校都会评选优秀学生，小学的优秀学生大部分都是老师定的。我们学校的优秀学生不是班主任选的，也不是同学们投票选的，是通过每班的《学生量化考核积分表》产生出来的。我们抓住孩子争强好胜、热爱荣誉的特点，利用“量化考核积分制”调动学生的上进心，促使他们养成良好的习惯。
首先，学校从学习、纪律、卫生、文明礼仪四方面制定了适合学生实际的，内容简单、操作性强的学生综合评定细则。让同学们分清哪些该做哪些不该做，该做的做得好的加分，不该做或做得不好的就要扣分。再把学生分成6人小组，每组有组长和监督员，小组长负责扣分，监督员进行监督，全组成员共同参与，互相督促。这是学生在进行检查。每学期开学初，每人100分的基础分，每月汇总，扣了几分，加了几分，还剩多少分，在班级排名多少，一目了然。到了学期末，量化考核积分高的学生就是本学期的优秀学生。孩子们为了能当优秀学生发奖状，就会在各方面努力做到更好，想办法提高量化积分。大家都这么去想，去做，“比、学、赶、帮、超”的良好班风自然形成。这一办法的最大好处是不再只追求考分的高低，对学生的评价也更科学更全面，让学生养成了良好的自主管理习惯，促进了学生的全面健康发展。
二、以课堂为主阵地，让学生争做学习的主人。
叶圣陶先生说：“教是为了达到不需要教”，就是要培养学生自己学习的本领。怎样才能达到这个目的，关键在于把学习的自主权还给学生，充分发挥其主动参与能力，养成良好的自主学习习惯。在课堂教学上，我们有以下几点具体做法：
三不讲：学生能自己学会的老师不讲。小组长能带领大家学会的老师不讲。优秀学生能代替老师讲的老师不讲。
② 作业互改互纠。学生们的作业写完以后，先自查，自查过后同桌互相检查，然后由小组长进行批改，批改完以后自己订正，不懂的向一帮一的小老师请教。作文还采用了同年级班级之间互评互改的方法，提高学生的写作水平。自主学习发挥了学生的主观能动性，让每一个学生在课堂中发掘自己的潜能，发挥自己的天份、个性，真正成为课堂的主人，使学生养成了“善学、乐学、勤学、博学”的好习惯。
三、以生活为训练场，培养学生良好的生活习惯。
我们学校是寄宿制学校，大部分学生是留守儿童。这些孩子大多数都是在爷爷奶奶的溺爱中成长，缺少“自己的.事情自己做”的训练，没有良好的生活习惯和自理能力。
从学生入校开始，我们的生活老师就开始手把手地教学生穿衣服、叠被子、系鞋带、洗头发，直到孩子学会为止。每逢周末，我们布置“帮家长做家务”的实践作业内容，并要求拍摄照片上传到班级微信群，对能积极参加劳动、做家务的同学及时进行表扬。通过这些活动，学生养成了良好的生活习惯和热爱劳动的品质，生活自理能力得到提高。
四、以特色课程和社团活动为主导，拓展学生自我教育的空间。
“空间有多大，孩子的发展就有多大”。在上好国家课程的同时，结合我校实际，开发特色课程，开展社团活动，拓展孩子们自我教育的空间。
1、 特色课程。一是“书香校园”活动的开展，读什么书、开展什么活动，都让学生们商议决定。二是我们的“新闻课程”。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”每晚7点整，我校师生一起收看中央台《新闻联播》，看完以后，写新闻记录和观后感，我们的新闻记录本，这是孩子们的新闻记录。还要用用自己的语言说新闻内容。我们的新闻课程让学生增长了见闻，丰富了知识、开拓了视野，了解了国家大事和世界动态，还提高了孩子们的语言表达能力和作文水平。三是生本课程的开展。结合学生意见和喜好，每年级一个主题，本学年课程的安排：一年级：折纸；二年级：手工制作；三年级：剪纸；四年级：呼啦圈；五年级：棋艺；六年级：腰鼓。以生为本，全员参与。
2、 社团活动
舞蹈社团、葫芦丝社团、鼓号队、美术社团、篮球社团、红领巾广播站……都是结合孩子们的喜好和特长，由孩子们自愿选择参加。
特色课程和社团活动的开展，不仅丰富了孩子们的学校生活，还给他们提供了展示、交流、促进、提高的平台。
通过以上具体的方法，学校形成了良好的自主管理和自我教育氛围，孩子们拥有了自律、自主、自信、自强的宝贵品质。
各位领导，校长朋友们！教育之所以伟大，是因为它主宰着未来。国家的未来在孩子们身上，孩子们的未来在我们手中。让每个学生在学校中得到最好发展，让每个学生都品尝成功的快乐，是博文永远不变的追求！不忘初心，方得始终。我们将一如既往地坚持“创办农村优质教育”的初心，帮助更多的农村孩子茁壮成长，成就精彩人生！
谢谢大家的聆听，恳请批评指正！
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