在现在的社会生活中，我们越来越需要讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编为大家收集的最新文明礼仪教育国旗下讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇1
亲爱的同学们：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明礼仪言行而愧疚；或者认为即使践行了文明礼仪的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明礼仪水平，可以折射出一个社会一个国家的文明礼仪程度，一个人如果不遵守社会文明礼仪，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明礼仪的历史教训。
公共文明礼仪是社会意识的一种体现，而公共文明礼仪又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明礼仪修养，他会有良好的公共文明礼仪吗?不会！个人文明礼仪礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明礼仪必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明礼仪修养，人的文明礼仪修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明礼仪的基础。
而一个社会的文明礼仪氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明礼仪。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明礼仪修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明礼仪的习惯，使文明礼仪的观念从意识层次进入无意识层次，使文明礼仪贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明礼仪的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明礼仪水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明礼仪”，不要让文明礼仪下，不要让文明礼仪只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明礼仪无所不在，让我们做文明礼仪的主人，让“文明礼仪与我同行”！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！
文明礼仪在哪里呢?苦苦寻觅着文明礼仪的踪迹。在那清澈的小溪中吗?在那绿色的森林中吗?在天空的云朵中吗?梦里寻它千百度，蓦然回首，文明礼仪早已出现在我们的身边。
“不学礼，无以立。”《论语》至始至终都在传递着文明礼仪的思想。它警示我们：如果你失去了今天，你不会失败，因为明天会再来；你失去了金钱，你不会失败，因为人生的价值不在于钱袋；可是，假如你失去了文明礼仪，你就失败了，彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛，你的身上不再折射出金色的光芒了。
刘备三顾茅庐；杨时、游酢程门立雪等待老师醒来；张良给老人捡起鞋子获得兵书……“举案齐眉”、“让枣推梨”、“宾至如归”，历史长河的一切，不就验证了文明礼仪的源远流长么?不要看这是历史中的故事，其实，还有很多文明礼仪的事发生在我们身边。
曾经看过这样的情景：一个妈妈骑着自行车，自行车的篮筐里坐着一个很小的孩子。孩子的手中，一个饼干掉落了。母亲的脸上溢满了笑：“宝宝，把饼干捡起来好吗?”孩子跳下自行车，艰难地挪动着小腿，靠近那小小的饼干屑。捡起来之后，他又轻轻地跑到垃圾桶旁，踮起脚尖，将饼干屑投入垃圾桶，再转过头，对着妈妈露出了浅笑。那一刻，孩子的脸上露出了美丽的光辉，暖暖的阳光撒在孩子的脸上。文明礼仪素质，是一种习惯，不管这个孩子的未来是如何，捡起生活中的“面包屑”，已经是他的一个习惯了。
“礼者，人道之极也”。微小的细节能体现一个人的文明礼仪，我们应该学习他们，注意仪容仪表，讲卫生，从坐、立、行等各方面严格要求自己，“站如松、行如风、坐如钟、卧如弓”。注意语言，谈吐要得体诚恳。注意在公共场所内，不能喧哗，更不要将那小小的纸团丢在地板上，升旗仪式的时候，我们应该戴好红领巾校徽，这样凝聚了热血的国旗，在文明礼仪的守护下才能更加鲜艳。亲爱同学，减少和同学的摩擦……
同学们，文明礼仪就像一颗种子，你要是播下它，细心的培养，不时地灌溉除虫，它就会茁壮成长为一棵沐浴着阳光的参天大树！同学们，文明礼仪是一朵鲜花，你要是把它放在心里的一个重要位置，需要时时的呵护，倾心的交谈，这朵花才能越来越娇艳。
同学们，“博学于文，约之以礼。”一滴水可以折射阳光，一片绿叶可以传递春天的美好，一个小举动，可以反映出一个人、一所学校、一个地区甚至一个国家的文明礼仪素质。文明礼仪就在我们的身边，让我们同在蓝天下，共浇文明礼仪花，让文明礼仪时时刻刻伴随着我们吧！
谢谢大家！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！
我是来自二(13)班的选手张耀华，今天我演讲的题目是《关于文明礼仪的对话》。
如果让我以一个文明礼仪人的姿态，站在这里演讲、说教，我是没有资格的，因为我认为台下的你、台下的每一个同学都是或能是一个文明礼仪的人，这一点我绝对相信。所以我暂且将我的这次演讲称之为与你们一起探求“文明礼仪的对话”，而你们将会告诉我，你是或你能是一个文明礼仪的人。
同学们也许会说文明礼仪就是微笑，就是礼貌，就是说话时轻声细语，就是处事时严于律己……可是我要说文明礼仪的范围其实很大，文明礼仪的含义其实很复杂。
文明礼仪是一种物质文化，每一时期的物质文化不同，精神文明礼仪也会处在不同的水平。在原始社会，人类就已经萌生了高度的文明礼仪，例如：能生火烤熟食物、会用树叶遮体避羞、扇贝不仅可作货币，也可成为妇女的饰物……这些都足以说明当时的人类已经有了一些文明礼仪的生活习惯，有一种羞耻之心，有一种爱美之心。可是社会发展到今天，物质文明礼仪虽已高度发达，我们放眼望去，校园的小道上却随处可见垃圾；教室里、寝室里臭气熏天；生活中，一些人出口成“脏”，动手就是拳头，没有丝毫文明礼仪的理性，一些人身为学生，却做着太多与学生身份不相符的事情，没有一点羞耻之心。说到这里，我不得不停下来问一问坐在这里的你：你是否曾偷偷拿着镜子照好半天，审视着自己那无可挑剔的面容?你是否曾为了单穿上那一件衣服而踌躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想爱美之心，人皆有之；我想我们会毫不谦虚的说一声：“我是一个文明礼仪的人！”可是我又要发问了：你可曾看见新刷的墙壁上那刺眼的脚印?你可曾听见那让人脸红、让人愤慨的不堪入耳的语句?你可曾闻到寝室里那股让你恶心呕吐的味道?此时此刻我不禁感到无颜站在此处，向你们发出疑问，因为我看到，我听到，我闻到，我受到了本为一个现代文明礼仪人不应该如此粗鄙的嘲弄和讽刺。
我们每个人都必须清醒的认识并必须引以自豪的是：我们生活在文明礼仪高度发达的21世纪的今天，不是在原始社会。
文明礼仪是什么?文明礼仪是社会处在较高的阶段和具有较高文化的产物。也许有人会这样说，我们的社会并没有发展到很高的阶段，我们并没有形成一种高尚文明礼仪的约束力。可是你试想，我们社会的全面进步，正是靠你我一点一滴文明礼仪的小事、文明礼仪的习惯来形成一个文明礼仪的民族和国家。那么，我们的社会自然会进化到较高的阶段，形成高素质的文化。
也许我们倒不必说的如此遥远，不必上升到如此的高度，因为我们所要做的只是成为一个文明礼仪的学生、文明礼仪的公民，所以文明礼仪也很简单。
文明礼仪的你，所要做的只是一小点一小点，社会便前进一大步。文明礼仪的你，所要做的只是大方的举止、优雅的谈吐、卫生的习惯、沉稳的个性以及一切文明礼仪人所应具有的修养。
一个人倘若要赢得尊重，首先要尊重自己。我们成长在如花的季节，此时形成文明礼仪的素养，便是对自己的尊重。以后，我们才能在社会的茫茫人群中立足，才能在社会的灯红酒绿、车水马龙里保留住一片干净、宁定的心灵天地。
最后，我想说一句：我们都要做一个文明礼仪的人，而且我想你会做的更好，我坚信。
谢谢！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇4
亲爱的同学们：
下午好！我今天演讲的题目是“讲文明懂礼貌”。
在校园里，有的同学衣着整齐边走边聊，随意地留下零食的包装袋；在菜摊旁边，小贩们卖菜，挣足了钱，随手把垃圾扔到街上，路边的花坛上，花草几乎被垃圾覆盖……
亲爱的同学们，当你们看到这些场景时，感觉如何?快快行动起来吧，做一个优秀的文明少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让世界变得干净。
不要把“讲文明、讲礼貌”当成一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以为你提供生活中的机会；它甚至可以改变一个人的命运，可以改善一个国家的形象。
小时候，我从我的父亲那里听到了一个故事。一个农民去北京，偶然丢了一个烟头，他被罚款五元。当时我只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，为什么还要被罚钱。
今天仔细想想，这是不是文明礼貌的反面体现?讲文明，讲礼貌是我们从幼儿园就经常听到的，它从我们上学的第一天就一直伴随着我们到现在，但是这六个简单的词又有多少同学能真正做到呢?
接受老师的帮助之后,你是否有礼貌地说声“谢谢你”当你遇到老师时,是否有微笑着说“老师好”,当你在放学的路上看到老师，是否有礼貌的说“再见”,当你在违反学校纪律是否有不好意思对老师说“对不起”。
也许我们很多同学不善言辞，也许我们很多同学不好意思面对老师的脸，只有在心里为老师默默祝福……
孰不知，当我们把自己的感恩和祝福用言行表达出来，不仅让我们不断进步，而且让辛勤工作的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它体现了我们的人格品质！
讲文明，讲礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个人取得伟大成就的必要条件；而对于我们现在来说，至少要做一个文明的小学生。
因此，我希望我们应该把“文明、礼貌”作为我们生活中的基本行为准则，内化成一种自觉的行为！当我们得到别人的帮助时，我们礼貌地说“谢谢”，当我们遇到老师时，我们微笑着说“你好老师”，当我们给别人带来麻烦时说声“对不起”。
这些都是最简单的话语，流露出发自内心的真挚情感，让他们感受到的是100度的热情！
一句“谢谢你”表达对彼此无限的感激，一句“老师好”表达对老师真挚的钦佩；同学们，让我们用一种情感遵守“讲文明，讲礼貌”的口号，用一种行动让文明的风永远吹在我们的校园里！
谢谢大家！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇5
老师们、同学们：
早上好！
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇6
老师们，同学们：
大家好！在这美好的清晨，呼吸着清新的空气，想想再过12天，美丽而神秘的世博会的面纱即将在上海掀开，内心就特别振奋。这将是一场以中国的名义想全世界展现我国的经济、科技、文化的“奥林匹克”的盛会，也是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，更是一次探讨人类城市生活和人类文明的精彩对话。
同学们都知道，我国是一个有着5000多年的文明历史的礼仪之邦，在这世界友人济济一堂的美好盛会里，你们又将以怎样的面貌来迎接世界友人的到来呢?今天我讲话的题目是“学习世博礼仪，营造和谐校园”。
孔子说“不学礼无以立”。讲文明、用礼仪，体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。同学们都是朝气蓬勃的90后，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。但我们的美丽的校园还是有一些不文明的现象。
我常常看到有同学远距投射，不管能不能扔进纸篓，就“啪”的一下飞过去了；
有同学喜欢空中倒水，不管会不会让楼下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了；
有同学就餐时排队加塞，不管会不会扰乱秩序，就“唿”的一下冲进去了；
也有男生穿着古怪，女生打扮庸俗，不管别人会不会把你身份搞错，性别混淆，就喜欢那么雷人；
……
文明其实离我们只差一步，正如濮存昕所说的：“文明离我们很近，只有隔一张纸的距离。”文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从学生日常行为规范做起：讲究卫生，不扔纸屑；遵守纪律、不搞破坏；着装得体、不求前卫；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、关爱他人；谦虚谨慎、虚心好学；积极进取、独立思考……
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖，真正让我们的美丽的华茂校园，践行世博会的主题：“城市，让生活更美好”。
谢谢大家！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇7
亲爱的各位老师。同学们：
孔子说：“不学礼，无以立。”
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德水平和精神文明程度的`标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题，因此，为提升我校文明礼仪形象，营造和谐文明的校园氛围，我向全校教职员工及学生发出如下倡议：全校师生上下一心，群策群力，以高度的责任心和使命感，把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园，让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯，既成人，又成材，把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年，让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到：
一、说文明话，做文明人、有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
二、以人为本，关爱学生、没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生，做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视，不让一个学生失去信心，不让一个学生失去梦想，不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。
三、以身作则，为人师表、师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。
四、知荣明耻，共铸和谐、以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。
老师们同学们，风正起，帆已扬。让我们铸师魂，立师德，讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，共创平安、文明、书香、阳光的校园，共创我们新钢一小美好的明天。
谢谢大家！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
伴着温和的春风，明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲，我们成长在可爱的校园里，校园文明礼仪倡议书国旗下讲话稿。学校培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养，为了响应学校的倡导的“八礼”的号召，我代表五年级一班全体同学提出如下倡议：
1、坚持语言文明：不讲脏话，不讲粗话，做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的小学生。
2、坚持行为文明：认真学习《小学生日常行为规范》、严格遵守学校纪律，上课姿势端正，不歪不斜不睡觉；作业工整不抄袭；下课休息期间不追逐打闹、不大声喧哗，进出教室脚步轻、上下楼梯靠右走；在校上学期间着装要整齐，不穿奇装异服；
3、坚持习惯文明：自觉净化校园环境，不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物；不随地吐痰；按时打扫卫生，发现垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴；不损毁设施设备、不攀折花木。
4、坚持礼仪文明：升旗时，要庄严，严肃认真不说笑。课堂上，积极回答问题，语言规范有礼貌，进出教室应报告。校园里，安全秩序永记牢；见了老师要问好，老师管理要听从，自律精神不可少。
同学们，让我们在心灵深处播下文明的种子，从言行举止的细微之处做起，培养良好习惯，传承优良美德，做文明的实践者、监督者和传播者，为创设干净、安静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信，通过我们的行动，我们一定会成为文明的使者，黎明小学一定会成为文明的殿堂。
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇9
老师们，同学们：
早上好！
为了严肃校风校纪，上一周，政教处在这里宣布了对一些同学的处分决定。说实话，我们对同学的处分非常谨慎，因为这毕竟关系到学生的声誉、前途。但是，不明确表明学校的态度，那将关系到学校的声誉和前途。我们现在是国家级示范性高中，社会对我们的期待、要求非常高。对同学实行处分，也是为了学生的前途。惩前毖后，治病救人是学校的责任。我们学校3000多学生，由于学生的个性差异，学生的成长环境不同，个人的生活经历不一样，每个人的资质不同，对生存的环境的适应不同，对未来的期待不一样，愿景不一样，出现一些暂时不符合学校道德标准的行为是正常的。人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉！我在这里要说的是：学校处分同学不是目的，教育同学向上向善才是根本。希望这些受处分的同学，正确认识到自己的行为对集体、对自身产生的影响，正确认识到学校的良苦用心，反躬自省，停止向下、向恶的脚步，做一个受学校欢迎、教师欢迎、同学欢迎的学生。争取在不久的将来，撤销处分。
这是第一个话题。
第二个话题，我想讲的是：在国家级示范高中验收和教学水平评估的那几天，同学们的表现非常好。学校感谢同学们高度的主人公意识和责任感，是你们的配合带给了评估专家良好的印象，学校的成功有你们一份功劳。你们在课堂上的表现，你们的言行举止，展现了容山中学学生良好的精神风范和素养。特别是在那段时间里，你们的仪表，你们的礼貌，不但印在了专家朋友心里，也刻在了容山中学老师的心里。那几天，容山中学的教师享受到了前所未有的礼仪，是容山中学教师幸福指数最高的日子。
当然，我在容山中学的学生面前所受到的礼仪，一直以来都是很满意的。基本上，我无论走在学校什么地方，学生都会向我问好，不知道是不是我是一个公众人物，在这里和同学们讲过几句话，有一些面缘的缘故。其他老师的境遇如何，我不是太清楚。我很清楚地记得，在评估的几天，这种礼遇更加突出，同学们仪表端庄，神采奕奕，笑容满面，声音洪亮，大声问好，甚至停下来问好，在操场上，在过道里，我们如同遇到了久违的朋友。专家交口称赞，老师们如同沐浴在春风里，充满了做老师的幸福感，疲劳都减了很多，师生关系特别融洽，老师也特别的喜爱我们的同学。教与学达到了高度的和谐。那真是我们教育追求的最高境界！可惜的是，这样的日子不长，几天之后，礼仪少了，笑容少了，关系冷了，仪表穿着随便了，师生关系淡了，莫非我们是做给他人看的？莫非我们的学生不是真的尊敬老师，我们的老师不是真的爱学生了？礼仪只是一阵风吗？良好的、融洽的师生关系不是我们长期追求的境界了吗？
我想说的是，要将礼仪和礼仪教育进行到底！
礼之作用于人，知伦常，识尊卑，衡进退，度举止，明荣辱，察美丑，分善恶。言语之间，有礼则和，无礼则恶；交往之处，有礼则序，无礼则乱。人以礼待人，则人我相敬；人以礼待物，则物我合一。守礼，则国和家和天地和，用礼，则国兴家兴事业兴。礼而为制，则为礼制；制之为度，则成制度。广义之礼，遍涉自然社会人伦，有形与无形，内在或外在，大至自然秩序、社会公德、国家法律、宗教纲常，小至族法家法、校规班规，莫不以“礼”作为其精神内核而发生效用。孔子曰：不学礼，何以立？盖不啻言立人，亦言立物。察宇宙万物之序，“礼”是构成人与人、人与社会、人与自然和谐关系的核心元素。站在学校德育的角度，我认为“礼”可以为德育的根本，有牵一发而动全身之用。
在学校，教师学礼、知礼、守礼，必导出教育之优良秩序；学生学礼、知礼、守礼，必导出学习之优良秩序。教师彬彬有礼，恭敬上课，虔诚育人，心中有爱，目中有人，待生如出，则学生必如沐春风，如被朝霞，爱校如归，陶然乐学；学生有礼彬彬，奉纪守规，一丝不苟，知恩感德，视师如亲，潜心学习，则教师必甘之如饴，成功常驻，幸福有加。如此让校园百端，置诸“礼”下，便可点石成金，化平凡为神奇，改诸弊为优良，校风学风，不当谐和纯然乎？
礼仪和礼仪教育，在我们学校，在吴校长的亲身倡导下，历来是学校的特色和德育的重中之重。所以我今天，在这里，不但要求学生要像评估时期一样一如既往的讲究文明礼仪，尊敬爱戴我们的老师，也要求老师像评估时期一样一如既往的关爱尊重我们的学生，营造良好的师生关系。希望在以后的每一个日子里，我们都能看到同学们良好的仪表，享受到“老师您好”再加微笑的待遇，我们的同学都能享受到老师待生如子的关怀！到那时，我们的学生违纪的少了，受处分的少了，自卑的少了，逆反的少了，厌学的少了，那样，我们才是真正的国家级示范性普通高中的典范！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天我讲话的题目是《讲究礼仪，做文明使者》。
中国是千年文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。可近些年来，由于种种原因，中华民族的“礼”受到了过度的批判，甚至被全盘否定。瞧，这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢?乱扔垃圾，随地吐痰，上厕所不冲水；无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；乘坐公共交通工具时，不懂谦让，争抢拥挤；大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，跷“二郎腿”；酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向等等。
拿我们学校来说，部分同学的身上也存在着许多不良行为，就连在这庄严的升国旗仪式，也有人嬉戏、玩闹。
同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个哺育我们成长的园地里，礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们小学生应该怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢?
首先，我们要着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，能体现出我们学生篷勃向上的风采。
其次，我们要注意：课堂上专心听讲，认真聆听别人的发言；课间讲究卫生，不随地吐痰、追逐打闹，不大声喧哗，与同学交流用礼貌用语；遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄；上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。
最后，我们应该爱护学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草坪。
同学们，在3月这个文明礼貌月，我们的校园将弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子。愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命，不负于未来，做一个文明礼仪的使者。相信自己，我们一定能做到。
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们，
大家早上好，我是八年级(七)班徐洋。
今天我国旗下讲话的题目是“文明礼仪，从我做起”。
中华民族是具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。
礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。
文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出丰华学校高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，学生证有没有戴?你的头发是不是又长又脏?你的校服是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花开遍整个校园，人人争做文明少年。
我的讲话完了，谢谢大家!
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇12
各位老师同学：
早上好！我是初二5班的xxx，今天我在国旗下讲话的主题是《文明礼仪教育》。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的文明行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
最重要的一点，就是要养成良好的文明习惯，做文明中学生。作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。作为一个中学生，我们每一个人要管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
“不以善小而不为，不以恶小而为之！”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表实验小学五5班的全体师生向你们发出号召：做一个文明的青青小龙人。
大家都知道，中国是历史上的四大文明古国之一，五千年的发展历程传承了许许多多优良的传统美德。从孔融让梨到做好事不留名的雷锋叔叔，到学习不止的张海迪阿姨他们是我们每一个小学生学习的榜样！
作为一名新世纪的小学生，祖国的花朵，世界的未来，我们必须做一名文明的小学生。那么，我们将怎样展现自己的风采呢？
其实，文明离我们并不遥远，它就在我们身边，融入了我们生活的点点滴滴。
在家里，文明就是奶奶生病了，我给奶奶端的那杯水；是妈妈累了，我给妈妈轻轻地捶捶背；是爸爸下班了，我给爸爸拿去的那双拖鞋；是客人来了，主动热情地和客人问好；是好吃的东西，和家人一起分享；是家务劳动，和爸爸妈妈一起分担这样，我们就拥有了一个快乐幸福的家庭，我们就是快乐的小天使。
在学校，文明就是不迟到不早退，不骂人，不说脏话；是课间不追逐打闹，不大声喧哗；是尊敬师长，主动问好；是与同学真诚相待；是诚恳守信、说到做到；是爱护学校财物，懂得节约；是上下楼梯，靠右行走这样，我们就有了一个欢乐和谐的校园，我们就是文明的小标兵。
在公共场合，文明就是在公交车上主动给老人及有需要的人让座；是爱护公物，不乱涂刻字；是不随意扔垃圾，不大声喧哗这样，我们就有了一个整洁、美好的大家庭，我们就是文明的小公民。
一声“你好”给别人带来一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解了冲突矛盾。要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这几个文明礼貌用语常挂在嘴边。
亲爱的同学们，我们是祖国的未来，是父母望子成龙的梦想。那么，就让我们从现在做起，从自我做起，让我们在青龙实验小学这个文明的大家庭里快乐地生活，幸福地成长，用我们文明的行为，开创属于我们自己的辉煌明天！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是初一年级(15)班的颜辛宇。今天我国旗下讲话的主题是：争做文明学生，共建文明校园。
做什么事情，先学会做人。《论语》中说：“不学礼，无以立”。意思是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。这是古代圣人留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人!当今，文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以，学习礼仪不仅可以增强个人素质、外塑学校形象，更能够改善人际关系。
然而，在我们的日常行为中，不文明的现象随处可见：随手扔垃圾、在食堂吃完饭后不清洁餐桌、随地吐痰、排队打饭时插队等等。真是令人痛心，如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，他也是一个对社会毫无用处的人。文明习惯是要一点一点地养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢?
我曾看到这样一则报道，说的是新加坡这个国家其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等等，用的是中文书写。有一位中学校长问过新加坡当局，得到的回应是：“因为，有这些不文明行为的，大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为就是国耻。”
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
同学们，我们应互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样才使班级更团结，友谊更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
“少年强则国强，少年富则国富。”要是大家都行动起来，做文明的学生，我们的校园也就自然是文明的校园!
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们每一名同学都成为一个文明学生，让文明之花开遍校园的每个角落!
谢谢大家!
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇15
各位老师，各位同学：
你们好!
今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
三月草长，春意盎然，阳光灿烂，生机勃勃。全国上下到处都充溢着文明礼仪的芬香。我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从我做起，争做文明礼仪的典范。
三字经中有这样一句话："为人子，方少时，亲师友，习礼仪。"意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。文明礼仪就是我们希望的种子、成功的种子，应当在春天播种。那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，等候老师上课，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手才可发言，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
2、服饰仪表：在校期间,穿好校服,不穿奇装异服,这也是一种文明体现。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。
如升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽;行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田;礼仪是鲜花，它热情地点缀着我们的生活。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开!
谢谢大家!
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇16
老师们，同学们：
早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是讲文明行礼仪创造和谐校园
我们中华民族具有5000年的文明历史，是传统的礼仪之邦。文明礼仪代表着一个人的素质，是一张无形的名片。作为东湖小学的一员，我们应把传统美德发扬光大。学校的发展，需要你、我、他，大家的共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能给身边的人带来微笑，创造一个和谐温馨的校园。
同学们，请你们问问自己在校园里有没有做出一些不文明的行为？例如，在草坪上、走廊上、教室里乱丢纸屑；课后追逐打闹；课堂上大声喧哗，影响他人的学习。这些行为会让同学疏远你。在学校不懂文明礼仪的同学可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序。如果我们拥有了文明礼仪，学习环境就一定是良好、有序的。那我们应该怎么做呢？
首先我们要衣着整洁，语言文明，行为得体。经常把请、谢谢、对不起、再见等礼貌用语挂在嘴边，它们会给大家带来一天的好心情。课堂上，我们要认真听老师讲解，认真听同学的回答，尊重别人，尊重自己。课外同学之间互帮互助、共同进步。
其次我们还应该爱护校园里的花草树木，保持校园的整洁。
做好文明礼仪要从生活中的点点滴滴做起，从日常行为规范做起。我相信，通过大家共同的努力，一定能营造一个和谐文明的大家庭，让文明礼仪之花在校园处处盛开。谢谢大家~
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《学文明礼仪做文明使者创和谐校园》。
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。它是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，它对学生和学校来说，更是一个永恒的话题。学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点，因此，我们学校一直以来都很重视文明礼仪教育。
然而，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为、例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
同学们，文明礼仪就在我们的举手投足间，就在我们的一言一行中。怎样才能更好地实践文明礼仪呢？下面，我想对学生的“文明礼仪”行为养成提几点要求。
一、总的要求：我们全体师生要注意个人礼仪，在仪表、言谈、仪态举止上，做到自然、得体、大方、优雅；我们全体师生要注意交往上的礼仪，做到敬人、自律、适度、真诚；我们全体师生要注重公共场所的礼仪，做到识大体、守规则、讲礼让。
二、具体要求：
1、课堂礼仪：学生在课堂上要讲课堂礼仪，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌要求。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。听讲时注意力要集中，重要的内容应做好笔记。下课铃响，老师还未宣布下课，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：要求穿着打扮要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内外与老师相遇，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：要注意同学之间的礼仪礼貌，彼此称呼不能用不礼貌用语。有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
5、集会礼仪：集会时队伍排列要快、静、齐，还要注意安全。听报告时要安静，鼓掌要热烈。不要喧哗，不要起哄。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
我们也要注重教师的文明礼仪教育。教师不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
老师们，同学们，让我们从自身做起，从小事做起，严格要求自己，在全校范围内掀起“讲文明，讲礼仪”的热潮，为全面建设平安、和谐、文明的学校而努力。
最新文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇18
尊敬的老师们、同学们：
大家好!此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的准则。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明、讲礼貌。今天我在国旗下讲话的主题就是《文明礼仪在校园》。
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永远是我们学习的典范。如今跨入新世纪，竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”
其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。
一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以如果想要让别人尊敬自己，首先要去尊敬别人。相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也”。
同学们，你们知道吗?我们一中连续三年被评为芜湖市文明单位，去年我们又获得了安徽省文明单位的光荣称号。身为一中人，我们要使这荣誉实至名归，做一个名副其实的文明人。那么同学们怎样开始行动呢?
我想，文明的学生，一定是懂得尊重的人。礼貌用语在嘴边，远离污言秽语;他懂得尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会主动捡起垃圾等等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也留给自己。
文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪、乱涂乱画，更不会浪费水和电，而且会劝阻、制止破坏行为。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会在教室大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
我想，文明的学生会从现在做起，从点滴小事做起：一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天更蓝、更广阔，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力。最后我们以一句格言作为结束语：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。”
我的国旗下讲话到此结束!谢谢大家。
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