随着社会不断地进步，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编帮大家整理的小学教导主任讲话稿（精选20篇），希望对大家有所帮助。
小学教导主任讲话稿1
同学们，老师们：
迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。这一年的暑假，我们的学校又增加了368名一年级新的学生和十位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。
同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的`贡献。在以后的日子里，从锡师附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：
责任心，迈向成功的起点。
好习惯，快乐成长的阶梯。
责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名锡师附小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来！
好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任认识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有坚持不懈的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
我也希望你们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长！
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
小学教导主任讲话稿2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们调兵山市晓南学校全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！再过几天，就是我们的第28个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候与崇高的敬意！下面我将上学年学校亮点工作进行总结，并拟定本学年度的德育与教学工作计划。
回顾20xx――—20xx学年度我校在上级领导的正确领导与大力支持下扎扎实实开展特色创建工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品味的重要举措。同进也利于学生加强自主教育与管理，促进学生身心与学习各方面健康成长与进步。现将本学年亮点工作总结如下：
一、我们塑造环境，环境塑造我们
校园内我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则，把教育理念与科学文化知识融进校园的每一个角落，教师、学生齐动员，开垦楼后荒地。我们在开垦出来的土地上种花草，栽树木，一草一木的设置、一花一景的搭配，都使整个学校体现着浓厚的人文氛围，美好的环境不仅给学生以美的享受，更能于无声处发挥其规范学生言行，净化学生心灵的作用。在劳动之余使学生有了“学习如禾苗，懒惰如蒿草”的人生感悟。
优美的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。我们本着“有限空间，开拓无限创意”对教学楼墙壁进行着装，一层，名人名言警句。二层，师生书画作品。三层，获奖美术作品。四层，科技创意作品。让学生置身于文化氛围浓郁的教学楼中耳濡目染，感受传统文化与现代文化的`对接，感受名人与伟人的人格魅力，感受传统工艺与现代科技完美结合。
二、“问题引导教学法”扎根于我校课堂
全面推进落实我市的“问题引导教学法”，实施“五环三步一中心”的课堂教学模式。以“天天公开课，人人公开课，校校公开课”为有利平台，校长亲自带领教学领导参与听课、评课、研讨活动。在四月份校长进课堂活动月中深入课堂听课30多节。并做了题为“抓实务本进课堂，问题引导已绽放”活动总结报告。现在我校教师的教学行为与学生的学习方式有了极大的转变。学生在学习中思想活跃，大胆质疑，积极提出问题，并能认真思考自己提出问题，问题意识增强了；包括认真倾听别人的意见；经过思考后发表自己的意见与别人交流；能与同学合作，培养合作精神；把自己融入集体之中，与他人一起分享成功的喜悦。
三、习惯在细节中养成
一位教育家说过：“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种良好习惯。我校以学生行为规范为重点；以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨；以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即：
寻找一个岗位，扮演一个角色；
明白一个道理，获得一种感受；
培养一种能力，形成一种品质。
通过岗位工作的开展与角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个时间，让他们自己去探索；给学生一个机会，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。
在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校为本，开发特色
我们给学校的特色发展定位“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色，
1、装饰画教学
常言道：“有个性的东西才是最有生命力的”。学生的装饰画为我校的特色工作，学校统一安排每周两课时的授课时间，并制定了相关的方案、计划、奖励措施等。由专任教师―――陈老师任教，陈老师运用感悟与发现，审美与创作，实践与品性等方法，促进了学生意志型、审美型、社会型等个性特征发展，提高了学校美术教育的育人功效。学生学习兴趣浓厚，参与面广，参与度高，成绩卓著。学生的作品在走廊随处可见：有用麦杆制作的《福娃》；有用黄豆、绿豆、红豆堆出的《亭子》；有用几片布头，几块棉花创作的《小羊羔》……装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋，他们对生活与周围事物的一腔热忱点燃了人生激情，这对学生确立积极人生观的隐性影响是十分巨大的。
2、成立书法教室。
正所谓，静水长流、静以修身。我校在五层成立书法专用教室，教室内的布置充满书香气息，教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画《丘壑无言》、《逐日》，教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“宁静致远，淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品。面向全体教师、学生开放，同时学校成立书法小组，将进一步开发书法校本教材，陶冶情操，美化心灵。
五、教师自身素质在磨炼中提升。
1、读书成了我校教师的习惯。
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。故此我校推出“阅读经典，丰富人生”活动，制定《晓南学校教师读书活动实施方案》，规定每周五为学校教师读书日。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的观念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。此项活动的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，
2、定期举行教师岗位大练兵活动。
教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性与艺术性就体现在教师的教学基本功上，教师的基本功更是直接影响着教学效率与教学成绩。为了能使此项活动开展得更广泛、更持久，我校定期开展了由全体教师参加的教师技能大赛，聘请外校教师为评委，进行了教师口语大赛、三笔字大赛，课件制作大赛等活动。极大地调动了广大教师大练基本功的热情，提高了教师自身的基本功。
一草一本散发着勃勃生机，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一颗小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人，形象塑人，这是我们晓南学校全体教育者独具匠心的睿智，也是晓南学校全体师生坚定不移的信念。
小学教导主任讲话稿3
各位家长、老师、同学上：
本学期在校长正确领导下，在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位家长的大力配合下期中考试已顺利结束，下面我对此次考试进行简单总结： 在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成绩，在这里我真诚的祝贺他们。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果，但也有部分同学还存在一定差距。说一千道一万这与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下，看看这半期来自己各个方面的表现如何？看看这次期中考试自己失分的原因有哪些？看看自己下阶段如何采取补救措施？下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在学习上取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的'要求同学们端正态度，明确目的。
二、加强各科的学习。
充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
小学教导主任讲话稿4
尊敬的各位家长、老师：
家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况：
一、基本情况
我校是一所片区小学，现有9个教学班，有学生153人，有教职员工15人。上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。我校还有电脑教室、实验室、图书室等。这些资源为学生提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设置
本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始开设了英语课，星期三下午全校还要搞40分钟的兴趣小组活动。目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业
数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业，尊敬的家长，请你牢记，学校老师是每天都布置作业的，复习旧知，预习新知是每天必须做的作业。）
关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考：
1、建立良好的家庭教育氛围。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的`孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。
3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。
5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。
6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。
千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作；实现社会、学校、家庭的共同理想。
小学教导主任讲话稿5
各位领导、各位同事：
大家好！时光如箭，匆匆忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成！本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步，虽然目前还看不到成绩，但我相信，只要大家都努力了，教学成绩一定会有所提升的。
一、一丝不苟抓常规
常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。
1、备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。
2、主题教研：本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、教材学习、课标学习等等。在活动之前，我都要求教研组长在开学前上报活动的主题、形式、人员，在开学初对教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参与，保证活动的正常开展。
3、教学评价：本学期教务处注重了过程性评价，要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。
二、持之以恒抓教研
教研工作是学校的生命力所在。本学期，教务处和教科室开展了丰富多彩的校本教研工作。
一是开展了富有成效的教研活动，由于我们“早准备”“早安排”“早落实”使活动正常的开展，得到了学区领导及兄弟学校老师的一致好评。二是加强和完善教研组建设。学期初，我就要求教研组根据学校实际和教师的需要，制定学期教研计划，定期开展活动。期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。把教研活动的有效性作为评价教研组工作的主要内容，下学期还将继续进行。
三是分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师的培养工作。为青年教师施展才华提供了广阔的舞台，让更多的青年教师冒尖，增加培训、学习的机会次数，要求多开课、多等等。
三、因地制宜抓活动
丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学期，教务处开展了一系列的教学活动，每一项我都力争做得更好，效果更佳。
一是承办了“骨干教师讯学讲学活动”。活动上王宗丽老师和张光琼老师分别献上语文、数学、共两堂示范课。骨干教师杨梅进行了《做好“教学准备”这篇文章》讲座。来自学区学校的近40来名教师参加了活动，活动在有序、和谐的氛围中开展，得到了大家的一致肯定。
二是举办了“教师三笔字技能比赛”。此次活动以老师的身教来引导学生感受汉字书写的艺术魅力，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，活动取得了预期效果。
三是开展了学生3+X比赛，提升小学生的`语文素养，推广“说普通话，写规范字。
当然，从“一线老师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情让我“难以应接”。致使在工作中，还存在着一些的问题。
一是功课安排。开学初由于书屋繁重，导致功课安排的很不理想。但值得我庆幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能体谅我，也都能接受。在此，我在向大家表示感谢！
二是本学期由于自己工作量比较大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然一直秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了语文学科，其他学科我都没有认真的参与，在此表示歉意。
三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
下学期的打算：
一是创建以校为本的研修制度，开发校本课程，通过“校本研修”改进工作机制，抓教师的业务能力，提升教师业务水平。
二是结合教师素质，开展青年教师与中老师教师之间开展“赛课活动”力争每位老师都能有锻炼的机会。
三是开展“学生文化知识展示周”活动，“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”
四、”五、六年级的作文”“一二年级学生的口算比赛”“三年级学生的计算技能比赛”“二、四年级写字比赛”等通过富有成效的学生活动，丰富学生学习生活，增添校园文化气息，提高学生文化素养。最后，我想再次感谢学校领导对我的信任和帮助，感谢老师们对我工作的谅解和支持。我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的贡献。
预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好！
小学教导主任讲话稿6
各位领导、各位老师：
上午好!
首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对百花的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
再一次站在这里竞聘教导主任一职，不像一年之前那样紧张和不安，今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。
记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我，可能会改变一个人，也可能会改变一所学校。”一年来，我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”，所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话，希望大家与我分享。
在教育工作已有xx个春秋，我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今天，更展望着能用自己的满腔热情为xx得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠，为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改，为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”，但我总是以笑了之，因为我无怨无悔我的追求，我的事业。一年里，我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力，惊喜于我们中年教师的砥柱中流，更惊喜于我们老年教师的.厚积薄发。今天我站在这里，欣慰之心溢于言表，工作的苦与累能换来充实与憧憬，我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰，最美的花朵都盛开在悬崖边上，我愿与各位同仁锐意开拓，去迎接属于我们自己的太阳。
过去的成就已成为历史，今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔，困难常常会与我们不期而遇，我校的教育教学工作与创省一流学校还有一些差距，我校的教育教学管理水平、科研意识，科研能力都亟待提高。每想至此，常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘，知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。
众所周知，我校是xx最大的一所小学，xx多位老师，xx个班，近xxx名学生，规模之大更能体现出管理之重要。管理者的水平直接影响着学校的发展。在我任期内，我将加强学习，努力提高自己的教学水平和教育管理水平，在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教育教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位，使xx能勇立潮头永不言败。
各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为xx的明天作出积极的努力。
小学教导主任讲话稿7
尊敬的各位领导、各位代表：
大家好！
我是xxx。我今天竞聘的职位是教导处负责英语教学的副主任。首先，感谢学校给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘！感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台。我本着反思自己、锻炼自己、从而提高自己的目的，参与这次竞聘活动。
借此机会，请允许我先介绍一下自己。我于xx年x月毕业于xx教育学院“小教英语”专业。又经x年的刻苦进修于20xx年x月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位。教龄xx年。小学高级职称。从教至今均担任英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势：
一、专业知识扎实，学科能力强
作为分管英语教学的教导，我想过硬的专业知识与学科能力是必备的条件之一。20xx年xx月我代表xx小参加xx区第x届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是比赛成绩第一名。同年xx月代表相城区参加xx市小学英语评优课，同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参加xx区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖。多篇论文，教案设计，课件均在各级各类比赛中获奖或发表。目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出，20xx年x月我被xx区教育局命名为“xx区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。
二、丰富的从教经历，扎实的教育教学质量
从xx年x月参加工作至今，我的教育教学质量一直名列前茅。20xx—20xx在xx小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在xx中心辅导区统测中获第一和第二的好成绩。xx小学撤并那年，我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达100%。20xx年x月，我接手小学四年级二班英语教学工作。该班是全校闻名的“差班，乱班”。接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且一直保持到毕业。20xx年—20xx年我任教的xx小学三x班。两次期末统测均分都在xx分，列居年级第一。
三、具备初步的管理和领导能力
工作xx年来，我担任过x年的班主任及x年的副班主任工作，历任办公室主任，工会组长，团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带领御窑小学全体团员青年出色的完成了上级指示的各级各类突击性任务，得到领导一致好评。
由于我工作踏实认真，教育教学成绩突出，20xx年—20xx年连续三年学年度考核优秀。20xx我荣获相城区“优秀师傅称号”。20xx年x月经学校推荐，被xx党工委授予“xx街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会隆重表彰。
“十年磨一剑”。当机遇再次来临的时候，我不敢轻言“放弃”。我相信自己一定能胜任教导处副主任这一岗位的工作。教导处副主任受校长的'领导，是教导主任的助手，协助教导主任主持教导处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作。如果我有幸竞聘成功，那么我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范
俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己一定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。
二、打造有团结合作精神的英语教学团队
古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力量！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好，就必须依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员，尊重他们的才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关心他们，在业务上慷慨的帮助、引导他们。
三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制
目前，我们大部分英语教师的教学工作基本是跨年级教学。且是一高一低。这样安排，任课教师容易忽视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培养。有效的课堂教学决定了学生学外语的将来。因此，我设想尽量安排平行班教学。没有特殊情况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心。另外，建议设立低高两个教研组（备课组），便于开展教研活动。
以上是我一点肤浅的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批评指正。不管今天的竞聘能否成功，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽最大的努力为陆慕实小的教育教学做贡献！
最后我想代表今天参加xx的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，谢谢大家！
小学教导主任讲话稿8
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天我本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘副教导主任一职。我参加副教导主任职位的竞聘，是因为我有以下优势：
一、我具有扎实的专业知识。
从大学到工作，我一直注重教育教学的学习和探索。20xx年7月，我毕业于宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业，20xx年我考取了普通话测试二级甲等，20xx年我制作的教学课件《看云识天气》获得了我县第二届创新教学研究课件开发一等奖。20xx年，我又自费参加国家三级心理咨询师培训。
二、我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。
20xx年参加教育工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注重激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终名列同级前列。在班级管理中，我注重对学生的情感教育，注重培养学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处牢固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。
三、我了解各层次的教师和学生。
14年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校提供什么样的外部服务才是教师和学生最需要的。
四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。
我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚实待人，在工作中敬业爱岗。我思想活跃，接受新事物快，工作热情高，勇于实践，具有开拓精神。14年的教育工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下三方面工作：
1、摆正自己的位置，当好配角。
拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队，一个集体想要取得成功，首先所有的成员要摆正自己的位置，如果一个军队人人都把自己当将军，那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此，在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，认真领悟校长的办学思想，积极为领导班子献计献策，做好配角，当好绿叶。做班子成员的好参谋，好助手。在工作态度上做到积极主动，求真务实。工作方法上做到团结协作，集思广益。在工作的落实过程中，始终站在学校工作大局的角度，教学工作需要的角度，师生乐于接受的角度，本着对校长和分管领导负责，对广大师生负责的态度最大程度的干好工作。
2、将教导处打造成为广大师生服务的窗口。
树立服务理念，全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中，协助主管教学的校长管好学校的教学事物，比如教师请假，公开课，示范课，外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排，试场安排，阅卷按排，以及质量分析的`收集。定期对学生开展问卷调查，将学生对学校和老师的看法建议及时反馈给主管领导。深入教师，密切联系教师，及时了解大家在教学上的需求，为广大教师搞好服务。协助教导主任认真做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案管理信息化。
3、以高效课堂全面推进为突破口，提高我校的教师的理论水平和教学水平。
一所学校要想在竞争机制下充满活力，唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开始实验以来，已经取得实效。今年将在我校全面推进，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教学思想先进，教学方法灵活新颖的教师队伍迫在眉睫。学校教导处应肩负起培养教师的重任，做好有效教学的理论学习和实践活动按排，“他山之石，可以攻玉”，要采用“走出去”和“请进来”的方式，积极主动，有计划，有目的地组织广大教师外出学习名校先进授课经验，也要请外校的名师来我校授课传经送宝。让广大教师在理论学习，实践活动下，教学观念，角色，教法上有一个大的转变，为全面提高我校教学质量创造条件。
今天，我来竞聘是出于对自己能力的信任。明天，我去工作是为了兑现我今天演讲时的诺言。我的演讲完毕，谢谢大家！
小学教导主任讲话稿9
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
非常感谢各位领导为我们提供了这样一个展示自我的平台。我是x号选手，出生于19xx年，19xx年参加工作，中共党员，小学语文高级教师，20xx年x月至今担任xx小学教导副主任。但今天，我竞聘的岗位是xx小学教导主任，因为我具备了以下条件：
首先，我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。
从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好学，做到干一行、爱一行、专一行。在工作中，有时为了能把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的各项任务，我经常加班加点，从不计较个人得失。但我的辛勤付出，学校的领导和老师们都看在了眼里，记住了心上，他们没有忘记我，给予了我不少荣誉：我先后被评为学校出色班主任、出色教师；县出色班主任、出色教师。在此我衷心地感谢他们，谢谢他们对我的厚爱。
其次，我具有较扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终铭记：要想成为一名出色的教师，就要通过不断地加强学习来提升自己。20xx年参加了XX县小学班主任培训，20xx年参加了XX县小学骨干班主任培训，20xx年xx月参加了名师大课堂教研活动等。从事教育工作多年来，我善于总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，所写的论文《如何创设和谐的语文课堂教学环境》、《如何引导学生自主学习》、《如何在语文课堂中渗透德育教育》、《浅谈提高学生写作水平的途径》等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术研究总课题组一、二等奖，20xx年课件《赵州桥》获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。
再次，我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。
自任教以来，我一直担任中高年级语文教学兼班主任工作。担任教导副主任后，我一直负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师继续教育、年初基层报表等工作，组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析及时上报，还组织师生开展了丰富多彩的活动，（我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗诵比赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会比赛、全校师生书法比赛、作文比赛等）还进行了语文、数学知识竞赛，通过这些活动的开展，不但丰富了师生们的学习生活，还提高了他们的知识水平。
在做好学科管理的同时，我还努力加强教研教改工作。组织教师们充分利用每周二下午业务学习时间，开展“课堂教学技巧论坛”的校本教研活动，要求每位教师把自己在课堂教学、管理等方面有独特见解或存在的问题写出来，大家互相学习探讨，通过学习和研究，教师们的执教能力和教研理论水平都有了进一步的提高，特别是刘校长的'《如何修改作文》、李老师的《如何指导学生朗读》让教师们受益。为了提高教师们的执教水平，我还注重指导青年教师上好公开课，如本学期梁老师执教的三年级数学《可能性》获得xx镇小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂教学比赛第一名。
自担任教导副主任以来，我积累了丰富的工作经验，练就了我做好工作所需要的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力，为我今后的工作打下了良好的基础。如果今天我能竞聘成功，我将继续发扬我的长处，克服我的不足，协助校长、副校长，与全体教师一起努力，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，力争把XX小学的教育教学工作推向新的高度，为教育事业的发展做出新的贡献。
谢谢大家！我的竞聘演讲到此结束！
小学教导主任讲话稿10
尊敬的领导们，老师们：
大家好!
我叫xx，毕业于xx师专，大学学历，小学高级教师，非常感谢您们给我参加此次竞聘的机会。我竞聘的岗位是教导主任。我具备了以下有利条件：
一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教20多年来，我以强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，无论从事什么工作，都从大局出发，干一行、爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和老师的好评。
二、具有较为扎实的`专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力
能与老师一起结合本校实际，大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。我参与撰写的多篇论文获xx一等奖，并在科学大众、少年智力开发报等刊物发表。
三、从教以来，我一直工作在教学一线
积累了较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。从20xx年任教导主任工作以来，我积累了丰富的管理工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。
能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
熟悉信息技术，能熟练运用计算机进行办公和教学。
四、到岗后采取的工作打算
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸竞聘成功，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
总之，我将继续发扬我的长处，认真履行岗位职责，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。
小学教导主任讲话稿11
尊敬的各位领导、各位老师：
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
一、个人经历：
我于1992年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20xx年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦，小学教导主任竞聘演讲稿。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课20xx年参加局东风地区数学研讨课获
第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号，在不断学习中进步，在不断进步中积累，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。
二、我的竞聘动机
立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的'有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。
积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
小学教导主任讲话稿12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
期中考试表彰大会，我们本来决定在两个星期前举行的，但由于各种原因，我们只好推延到今天。今天我们隆重举行期中考试表彰大会，表彰本期成绩突出的先进个人和进步较大的同学，意义十分重大。首先我代表学校向全体老师和全体同学表示亲切的慰问和崇高的敬意！
同学们，经过这半学期的学习，你们在学习和生活中取得了一定的进步，在自己的'人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦。勤奋努力。成绩突出的优秀学生。他们在课堂上。班级中。校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身努力向我们证明了一个道理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚强意志。
在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时，也要对你们提出三点希望：
第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行，要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄。败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴。才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
同学们，光阴似箭，一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。让鲜花和掌声永远与学校相伴，让我们共同的家园秦庄小学永远温馨。
最后祝全体教师工作顺利。万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！
谢谢大家！
小学教导主任讲话稿13
尊敬的家长朋友们: 下午好！
在孩子需要你们的时候，你们来了，在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅是对我们工作的莫大支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。在此，我提议，全体起立，家长和孩子面对面，看着父母的眼睛，请同学们跟我一起大声说：爸爸、妈妈，你们辛苦了！送给父母一个大大的拥抱！请坐下。我代表我们三年级全体老师，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。总之一句话，今天，我们在这里相聚，就是“为了我们的孩子”，这是我们的共同出发点，因为我们有着共同的奋斗目标，相信我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一．三年级特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期，我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我是上数学的，所以我说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同於1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的'要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如果没有养成良好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长
经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
二．关于考试分数
我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤！ 每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。考试成绩很理想，对孩子是一种鼓励，这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷，和孩子总结成功的经验，以便下一次继续成功？前一种做法会误导孩子，使他们认为成功只为了奖励，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然，如果您能将二者结合起来，将会消除弊端。如果孩子成绩不理想呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后情况会有好转吗？您有没有分析过他失败的原因？孩子已经很伤心了，您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上，让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子快乐和悲伤的家长，在这样家庭里出来的孩子，肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？事实上他是多么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比较负责的，另外一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗？负责的家长往往会让孩子自己把失误原因写在试卷上，从现在起，我们相信在座的家长一定能做到！
需要提醒家长的是，不以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。 改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。
一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。 孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。无论你受过什么样的教育，你都可以把孩子培养得远比自己优秀，只要你有信念、有耐心、能够坚持。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。最后，再次感谢各位家长的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各位家长批评指正。
谢谢大家！
小学教导主任讲话稿14
尊敬的各位领导，各位同事：
大家下午好！
今天，我本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学校的教导主任。感谢领导和老师给了我这次学习和成长的机会。
自踏进学校的那一天起，我就一直享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的快乐与幸福。大家的支持和信任，激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“谢谢！”
今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成绩，以当学年组长为切入点，如何开展工作，关心团结同志，如何开展教学研究，突出自己的领导水平和能力，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。）
1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，与人有好的相处沟通。
2.有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作，培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。
3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作，平时爱和学生们一起读书，也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是担任班主任这十多年，我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管理知识、和理论素养，能较好地完成领导交给的.各项工作。我喜欢接受新鲜的事物，勇于实践，具有开拓精神。
4.有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在19年的工作经历中，我担任了10多年班主任和学年组长的工作，与许多老师有过愉快的合作或配合，曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长，撰写了多篇论文，并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。我还参加了国家级科研课题的研究，课题已经顺利结题，并获得了成果一等奖。
假如我有幸竞聘成功
我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去，为学校的发展尽一份绵薄之力，认真履职，恪尽职守，认真完成教导主任的各项任务。
我的基本思路和打算是：
1.扎实工作，锐意进取。首先摆正自己的位置，协助教学校长抓好教学和常规管理工作，全面贯彻落实学校教学工作计划。树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会密切联系群众，认真倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。
2.立足岗位，当好骨干。
要有先进的理念。要及时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学管理者，既要掌握本科学的专业理论知识，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。无论是教学还是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成为教学的骨干、研究的骨干，让教师心服口服。要善于反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改进教育教学工作。
3.把握关键，精通业务
只有精通管理业务，才能让学生尊敬，教师信服，领导信任，才能推动学校的教育教学工作健康发展。要达到业务知识精深，相关知识广博的境界，必须加强学习，苦练内功。
4.率先垂范，做好引领
工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多交流，相互配合、亲密合作。要求老师做到的，必须严格要求自己，做老师的榜样。
5.加强自身道德修养
在工作中，首先要把师德规范做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德，设起坚固的人格防线，始终品行如一。
今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家对我的厚爱与鼓励，我一定以实际行动践行教导主任的职责。当然，如果竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。
愿大家能继续信任并支持我，谢谢！
小学教导主任讲话稿15
尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：大家上午好!
首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮助以及无微不至的关怀。我今天竞聘的是xxx小学教导主任这一岗位。
具备条件：我自参加工作以来担任过9年班主任，两年教务副主任，三年教导副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积累了一定的教育教学管理经验，我本人也多次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行禁止意识、团结配合意识、甘于奉献意识与实际工作紧密结合，创造性的开展工作。因此我有信心胜任这个岗位。
工作设想：
1.加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2.进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的.教学研讨活动。
3.抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
4.安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，二是安全工作超前思维意识，;三是安全无小事意识。
5.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。
6.组织教师认真学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。
如果我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力量。
谢谢!
小学教导主任讲话稿16
尊敬的领导、各位同事们：
大家好！
此次的一个竞选，我站在这里，也是希望自己能去在教导处副主任的岗位上展现自己的能力，去为大家服务，去把教学的工作做好，来为更多的学生出自己的一份力，去让他们变得更优秀。
做为老师，我也是有了多年的工作经验，不但是教学出色，带班也是得到了大家的一个肯定，收获了很多，所教学的学生，成绩也是不错，而且进入中学之后，也是没有表现差劲的，在这方面我也是非常的有自信，而教导处的工作其实之间我也是有过一些了解，并且对于工作的态度上来说，我想都是可以看到，我是很负责的，对于此次的竞选我也是有很足的信心，同时如果我能当选，我也是会回馈给大家我的付出，我会尽责做好工作，去让教导处做的更加的出色。管理上面，其实也是可以看到我做班主任期间，不但是自己班级的`工作做好了，同时也是在年级组的一个工作会议上，经常有上佳的表现，自己的一些意见，一些经验也是传授给其他的老师来一起做好工作。
教导处最主要的一个任务，我想大家也是清楚是为了提高教学的一个质量，这方面其实我也是教学一直都是得到肯定的，这些经验以前也是由于工作的原因，没有太多的去和同事们做好交流，但是如果我到了这个岗位其实也是会有更多时间来和大家一起探讨，一起去提高，从而把学生们教得更好一些。而教研的工作也是会去做好，凭借我的经验，我也是相信到了岗位上，我这些事情是能做到位的，可能也是没有什么经验，前期会有一些磨合的，但是我一直以来都是有认真的一个态度，同时自己也是相信自己的努力不会白费，愿意花时间花精力来做好，也是希望领导能给予我这个机会。
当然如果我这次没有竞选成功，我也是会去找自己做的还不够好的地方，去弥补，去继续的做好本职教学和带班的工作，每一次的努力可能最后结果并不是会如自己的意，但是如果都是没有去努力，那么也是肯定没有结果的，这次的竞选，我也是充满了期待，也是期望自己能做到，同事们，真诚的希望大家是认可信任我的，虽然我并不是特别的经验丰富，但是我也是有冲劲，有动力，是可以做好的。谢谢！
小学教导主任讲话稿17
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：
大家好！
孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长来参加这个家长会，充分说明你们对孩子的重视，也充分说明了你们对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！
家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:
一、基本情况
我校现有6个班级，全校学生17多人，教职员工9人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施，如图书室、为学生的提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠的保证。
二、课程设置
本学期我校除了开设所规定的所有课程外，我们这学期从三年级开始开设了英语科，是为了让我们的学生把英语这门学科打下牢固的基础。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展公开课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验及要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我们的家长就要特别注意孩子的动向，学校老师是每天都布置作业的，看书，预习课文是每天必须做的事情。和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们与我们联系，知道自己孩子的老师是谁？他的电话号码是多少？便于能及时向我们反映孩子的在家的情况及每天的作业情况。同时我们老师也能及时地反映学生在校的种种情况。
五、不足之处
由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这是我们不可否认的。一方面，我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有就是我校的同学绝大部分都是留守儿童，父母都不在身边，都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。
六、最后，我有几句话，供大家参考
1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。
2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的'家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。
3、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。
4、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。
5、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐获得情感的体验。
家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一
切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！
小学教导主任讲话稿18
各位老师、亲爱的同学们
大家好！
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。今天，已经是开学的第二周了，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，大家又回到了学校，又走到了一起。投入到紧张的学习生活之中。今天，我们在这里举行开学会议，对本学期的工作进行安排动员和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立良好形象。
首先我对上学期期末考试做简要总结：通过大家的努力，我校在中心学校统考中一年级数学（第三名）二年级数学（第一名）三年级语文（第二名）数学（第二名）英语（第一名）五年级数学（第二名）的好成绩，期末考试一共受表彰的学生有15名，教师名。大家知道，成绩只能代表过去，我们不能停留在原地，因过去的一点成绩而沾沾自喜，那样的话，我们将会停滞不前。这个道理，相信大部分的同学都明白。
同学们，你们一定要让你的父母因养育了你而感到欣慰，一定会让学校因培养了你而感到骄傲的，老师、学校更期待着数年之后，你们会让我们的祖国因孕育了你而信感自豪。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今天的开学会议为新的学年拉开了序幕，吹响了号角。
同学们，让我们拿出青春所有的激情和勇气，为命运拼搏，为前途而战，在此，我预祝你们锁定目标，锐意进取，学业有成。在新学年开学之际，为了使同学们“百尺竿头，更进一步”，我在此对同学们提出以下几点要求：
一、自我调整，按时进教室，把精力集中到学习上来。
新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时进教室，服从老师的安排。
二、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。
同学们，校园生活是我们幸福花季的缩影，过去的一学期，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，在今天，你们都在一个同样的起跑线上，如果你每一天都能认真预习，认真听讲，认真复习，你就会在学习上跑在前面，老师也希望你们每一天都有新的收获，都有新的进步，每天每科你能弄懂记下一个知识点，那都是你的收获，只要你能每天坚持下去，就一定会有很大进步的。
三、遵守校规校纪，争做文明学生。
同学们，希望你们能从今天开始，从自己做起，从身边的小事做起，当好学校的主人，做好个人的清洁；爱护校园环境卫生，不乱扔；节约一滴水，一度电，做个合格的中学生。学校将开展丰富多彩的活动，让我们的校园生活更加充实，希望大家能积极参加，锻炼自己，也为你们的'班级争光添彩。
那么，作为学校，我们将会更进一步完善管理机制，力求教师在教学方法上下苦功，使同学们学起来轻松舒心。本学期，学校将
从以下几个方面抓起：
一、转变学生学习方式，注重学生能力、品质、意识的培养。 我们的基础学科，将在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，调动学生的主体精神，促进学生个性发展，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。
二、抓教风促学风，立足规范展新风。
1．对教师：把标准立在课标要求上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。人人为争做教学新秀和名师而努力。
2．对学生：要养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。对上课注意力不集中的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能熟视无睹。
作为一名教师在新学期里，一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂要效益、要质量。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂。
最后，我要给全体同学提三个希望：
（一）热爱你自己，坚信你能行！
（二）宽容你自己，坚信你会行！
（三）鼓励你自己，坚信你就行！同学们，理解老师的唠叨吧，相信我们是永远会为你们喝彩的人！同学们，有志者，事竟成。面对新学期，发扬拼搏精神，我相信你们一定行！
老师们，同学们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我
们去完成，让我们振作精神、正视不足、鼓足干劲，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们高峰中学一定可以再一次登上历史的颠峰。
谢谢大家
小学教导主任讲话稿19
尊敬的各位领导、各位老师：
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
一、个人经历：
二、我的竞聘动机
立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的`德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
五、重点做到：
1、认真组织实施“xx”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。
2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。
3、 认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。
5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。
6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。
7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。
各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。
小学教导主任讲话稿20
尊敬的家长朋友、老师：
大家好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校出席此次家长会，我谨代表八年级全体师生对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 今天我们在这里隆重召开家长会，目的是为了向家长朋友们介绍学校教育教学工作情况，交流学生学习情况，研究教育教学问题，同时，也希望借此机会听取家长朋友们的意见和建议，希望大家积极参与到学校的教育管理中来，继续理解和支持学校今后的工作，从而促进孩子身心健康地成长。我们有着一个共同的目标，那就是让孩子们健康成长，因此，我相信我们今天的家长会一定能取得预期效果！
下面我就三个方面的内容向家长朋友作简短的介绍：
一是年级组的基本情况；
二是半学期来年级组的工作 ；
三是存在的主要问题以及原因分析 。
一、年级组的基本情况
八年级共有学生401人，开设7个班级。绝大部分学生在品德上能尊敬师长，文明守纪，生活上能独立自主，在学习上勤学、多思、诚实进取。 目前，八年级配备专职教师24人，100%具备大学本科学历，这些老师在思想上过得硬、教学能力强，绝大多数教师正处于年富力强，易出成绩的教学黄金时期，整体呈现“乐业、敬业、勤业、精业”的精神风貌，是值得家长和学校信赖的一支队伍。尤其是我们的七个班主任，他们不仅在各自的学科教学中独挡一面，驾驭自如，而且在班级管理中各有特色，理论与实践，一张一弛。请家长朋友们放心，我们的班主任会竭尽全力，把班级管理得越来越好！
二、半学期来年级组的'工作
半学期来，我们在家长朋友的关心、支持、配合下，在校长室的领导和全体师生的共同努力下，各项工作正有条不紊地开展着。
1、教学质量是根本
一所学校办的好不好，不在乎她有多大气派，最有说服力的还在于她的教育教学质量，这也正是在座的各位家长所最为关注的。
为提高教育教学质量，我们年级深入开展教育教学研究，以备、教、改、辅、考、研为主线，加大对教师的考核力度，以四个“坚持”为主——坚持定期抽查教师的备课，坚持不定时的检查教师作业批改情况，坚持
查阅教师的听课、教研记录，坚持定人不定时考评教师的考试与辅导，把各环节落实到实处，夯实了教学基础，激发了教师的工作热情，提高了教师的业务水平，保证了课堂教学的效率，并且还组织了教师外出学习，鼓励教师撰写教学论文，通过积极开展多项教育教学研究活动提升教师的个人素质，赢得了学生、家长的肯定。
本学期八年级组织了两次大的考试，每次考试之后，我们召集了年级所有教师召开学情分析会和总结会，教师们静下心来认真分析教学工作中的得失，学经验、找差距，针对教育教学工作开展讨论总结，形成了一种比、学、赶、帮、超的浓厚的教学氛围；应部分家长要求，本学期从第六周开始八年级还增开了音乐、美术特长辅导班，来培养学生个人特长优势；另外，各班主任、各学科教师也都自觉地在洗澡时段进班对学生进行辅导。通过这些措施，增强了学生的忧患意识、竞争意识、拼搏意识，带动了整个年级的学习氛围。
2、德育工作是关键
我们一直强调，学校教育，德育是关键。开学以来，我们年级从学生养成教育抓起，结合各项活动，凸显德育工作实效。从早集会训话到用餐习惯的规范，再到就寝纪律检查，学校的每项日常工作都围绕德育展开。通过文明生评比，文明班级评选、每周一主题班会，书法绘画比赛、拔河比赛、“德耀中华”主题作文竞赛和演讲比赛，以及不定期的社会活动等，让学生增强道德意识，使学校形成良好的校风、学风。
本学期，学校大力展开“三抓”、“三学”的礼仪教育。为促进学校礼仪教育工程建设，学校图文编辑室还与德育处、教学处联合开发校本教材《三字经〃弟子规〃二十四孝》合订本，并下发到师生手中。目前八年级组积极开展《三字经》的学习活动，学生收获颇丰。前不久，学校特请来中国校园感恩励志演讲团来我校，为七、八年级师生和家长作了题为《心怀感恩，学会做人》的感恩励志演讲报告，场面催人泪下，高潮迭起，激情洋溢。而这一系列活动让学生学会尊重，学会合作，磨练意志，陶冶情操。
3、安全工作是保障
学校努力打造平安校园，安全工作一直是学校工作的重中之重。为了保证学生的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，做到人到，心到。班主任全程跟班，值日教师、宿管老师配合管理，切实做到时时处处不离学生，学生事事有人管。此外，通过校园广播、早训话、主题班会、宣传展板、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育，并通过安全演练增强学生的安全防范意识和紧急逃生意识。学校封闭式管理，完善的监控系统为学生在校期间撑起了一片安全的天空。
三、存在的主要问题以及原因分析
尽管我们做了许多工作，但是目前八年级学生还是存在一些问题，值得关注:
八年级学生突出的问题是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原来考试成绩相差无几的学生出现两极分化的现象。过去一贯学习很好，到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们积极进取，努力加入共青团组织，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到家长的关注，后果不堪设想。
之所以会出现分化的现象，主要的原因有以下两个：
1.进入八年级以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，造成了他们的懈怠，跟不上同学的步伐。
2.初二学生普遍进入生长发育的第二高峰期，这个年龄的男生逞强好胜，容易冲动，崇拜英雄，好江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界特别是网络的不良影响，因此，早恋、出走等不良行为时有发生。
家长朋友们：
通过以上分析，我们可以发现八年级是学生初中阶段的一个分水岭、一个转折点，他们碰到的困难增多，所以，在这个阶段，就更需要家长尽可能地配合和支持学校，尽可能的关注孩子的心理。学生个体是千差万别的，学校教育固然重要，发挥家庭教育的作用也不可忽视，因为同学校教育相比，家庭教育有更强的针对性。但部分家庭教育存在一些不良的教育方式，需要家长朋友们改变教育观念，理智、客观地看待孩子们身上存在的问题，多与孩子交流，多与学校沟通，加强家校配合。让我们为了孩子的明天共同努力，营造更好的教育环境，帮助孩子顺利度过八年级这个难关，赢在转折点！
最后，祝：各位家长朋友们身体健康，家庭美满。
愿我们的学生学有所成，茁壮成长。
愿我们的老师梦想成真，愿我们的学校蒸蒸日上。
谢谢！
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