垃圾分类的讲话稿

2021-03-29 稿件

  在现在社会,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的垃圾分类的讲话稿范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  垃圾分类的讲话稿1

老师们,同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的题目是“美化校园,从垃圾分类”做起。

  曾经有一位女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:没有啊,校长。她便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了。

  “你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不,如果你随意地扔弃手中的垃圾,你就丢掉了可贵的公德心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高尚的人的机会,你的心中也便没有对大自然,对土地的热爱。

  也有一位女士,她穿着一条不太方便的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片,热心的人们看她追得那么辛苦,以为那张纸一定很重要,纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了,把纸交给那位女士,只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们,这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里,是为什么呢?因为她是一个有公德心的人,是一个行为高尚的人,她不会因为任何情况而放松对自己的要求。

  在我们的校园里,常常见得到随手扔弃的垃圾,却很少见得到弯腰捡垃圾的行为,一天下来,教室里,操场上总能看到大大小小的纸片,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

  我校现在正在开展垃圾分类示范学校的创建工作。学校成立了垃圾分类指导队伍,利用好国旗下讲话、红领巾小广播、晨会、班会、大屏幕滚动、发放垃圾分类宣传单等多种途径开展专题宣传活动,努力提升垃圾分类知晓率。并将开展“小手牵大手”垃圾分类活动,垃圾分类知识竞赛活动,以此来带动家庭、社区关注垃圾分类,并积极配合。学校为我们每个教室都设置两个垃圾收集桶,一个放可回收物,另一个放其他垃圾。可回收垃圾:主要指未经污染的办公用纸、报纸、杂志和宣传单等印刷品、纸盒、纸箱等;易拉罐、金属罐头、金属配件等;未经污染的塑料瓶、塑料容器、包装塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未经污染的衣服、棉被、毛巾、书包等;废弃电子产品;废弃铝塑复合包装物。

  其他垃圾:指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用过的餐巾纸、卫生纸等受污染的纸类;一次性用具;烟头、贝壳、尘土等;受污染的塑料制品;普通干电池等。领导小组将定期对垃圾分类工作开展情况进行考核、监督和评价;学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中,确保垃圾分类减量工作取得实效。

  也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

  垃圾分类从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,在此,我们向全体少先队员发出倡议:行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类:让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种公德心!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿2

各位老师、同学们:

  早上好!

  近期看到了杂志上这样一则故事,全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,来自日本的说:“完成盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说:“使用完毕后会被及时送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说:“我们使用后会被装进塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最后来自中国的抱怨道:“我经常被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起,永世不得翻身!”

  也许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑,但是垃圾分类是一项重要的环保内容,一项关系资源循环利用的举措,一项全国正在重点推进的工作。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽校园里。“保护环境,人人有责。垃圾分类,改善环境。”出了校门,大家也都看到过各种各样的环保宣传语,可我们大家有多少人只是听听看看,有多少人记在了心里并真正落到实处呢?

  下面,请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收物,表示适宜回收和资源利用的垃圾,用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶,可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。厨余垃圾,指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾,用绿色标识。在学校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾,表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾,用红色标识。在学校垃圾亭专门设置了一个红色垃圾桶,允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾,指除上述三类垃圾之外的总称,目前常熟市所标识的其他垃圾桶为黑色,每个教室内,厕所边都有配备,可投入纺织品、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。

  为什么要进行垃圾分类?也许,同学们中的很多人会对垃圾分类不以为然,随意丢弃一个1点点的奶茶杯子,你们可能认为这是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你们可能认为这是一种便捷;午餐不对胃口,吃完几口饭菜就直接倒掉,随手倒入水池,你们可能会认为这是一种便捷。然而,这真的是一种便捷吗?在漫漫长夜的垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆的垃圾流中进行着可恼的挑拣;在夕阳余晖下的垃圾填埋场中,会有数以万计仍具有价值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那泪水滴在无人知晓的黑暗里,在战火动荡的世界另一头,又会有多少因饥饿倒在了悲哀的哭声中!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从当下开始,从身边做起,从你我做起,力争减少每天产生的垃圾量,真正落实垃圾分类,为地球的环保事业献出微薄的力量!

  谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿3

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类,从我做起”。

  同学们,我想问问大家是否听说过这么一句话:垃圾是放错了位置的资源。那你们知道垃圾分为哪几类么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物质”。我们太仓市对每个市民提出的要求:对生活垃圾进行分类投放。那什么是垃圾分类?垃圾分类是指把垃圾分类投放,并通过分类回收,重新变成资源再利用,变废为宝。

  首先我们应该知道生活垃圾怎么分类?

  (1)可回收垃圾:主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类,我们接触最多的就是废纸和饮料瓶,这些垃圾应投放在可回收垃圾桶内,我们学校里是放在第一个,贴着绿色标识的那个。

  (2)不可回收垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等,我们平时产生的最多的就是不可回收垃圾,这些应投放到不可回收垃圾桶内,学校里是第二、三、四个蓝色的垃圾桶。

  (3)有毒有害垃圾:学校里的第五个垃圾桶,贴着红色标识,它:主要是投放如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质、装有毒物质的瓶罐等。对于我们小学生来说,接触到这类垃圾最多的就是废电池,以后知道了应该把它投放到红色的有毒有害垃圾桶内。

  (4)餐厨垃圾:同学们每天吃剩下来饭菜,由食堂阿姨全部集中起来倒进专门的垃圾桶内,就是在篮球场上那两个黑色的垃圾桶。

  同学们,据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,价值250亿元。一吨废纸可造纸 800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸。但是,如果我们只是将垃圾进行填埋或焚烧,就会不断地把有限的地球资源变成垃圾,那过不了50年,垃圾会淹没我们的家园,人类将“无地容身”

  为此,不管是在学校,还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来,将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲!

  谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿4

老师们,同学们:

  大家早上好!

  我是德育处顾老师,今天我演讲的主题是《垃圾分类我能行》。

  地球,是我们美丽的家园。优美和谐的自然环境人人期盼,文明幸福的生态家园人人向往!然而,当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,当城市在垃圾围城中逐渐沦陷。同学们,请记得垃圾不是我们的“敌人”,只是我们没有把它们放在正确的位置。对于垃圾无论是填埋还是焚烧,都是对资源的极大浪费,只有妥善地解决垃圾分类的问题,才能实现垃圾的资源化,减量化,无害化,解决垃圾围城,改善生活环境。

  首先,我们通过一组数据来感受一下,垃圾分类刻不容缓!

  前瞻产业研究院发布的《20xx—20xx年中国垃圾处理行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示,20xx年我国城市垃圾累积堆存量超过65亿吨,侵占约35亿平方米的土地,全国660多个城市中,已有2/3的大中城市被垃圾包围,有1/4的城市被迫将解决垃圾危机的途径延伸到乡村,导致垃圾二次污染,城乡结合区域的生态环境迅速恶化。

  下面让我们来了解一下垃圾分类的小常识。垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用,减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

  同学们,你们知道我们苏州市什么时候正式开始执行垃圾分类的规定?2019年10月,苏州市十六届人大常委会第二十二次会议,审议并通过了《苏州市生活垃圾分类管理条例》,苏州垃圾分类在2020年6月1日起强制执行。条例中严格指出苏州市生活垃圾将分成可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾共四类。

  为了更好地做好此项工作,2019年苏州市环境卫生管理处为全市学生编写了《垃圾分类的读本》,通过学习和实践,有助于我们每一个学生成为垃圾分类的小能手。本周,这读本将发到班级中,学校会组织各年组开展垃圾分类的系类活动,我们一起来做好垃圾分类的宣传和实践工作。

  同学们,让我们携起手来,积极参与垃圾分类与减量活动中,无论你在校园还是在家里,或在公共场所,让你的举手之劳成为一种习惯、一种素养,用我们的行动去感召周围的人。我们提倡少使用一次性餐盒、一次性筷子,一次性塑料袋;我们提倡自带水杯,少喝瓶装水和饮料;去超市,我们提倡自带购物袋……同学们,“垃圾分类我能行”让我们从我做起,积极行动起来,把我们的家园变得更美丽吧。

  谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自初一3班的周xx。今天,我国旗下演讲的题目是:垃圾分类,你我同行。

  经济迅速发展,科技日新月异,生活不断进步,而我们周围的`环境却在日益恶化,如果任由这种情况肆意的发展下去,那我们的未来将不可想象。然而目前,很多人没有意识到环保的重要性,更缺乏环保的知识和行动。星辰满天,微风阵阵,躺在柔软的草地上,呼吸新翻泥土的气息,手执一把蒲葵扇,看远方麦浪翻滚,聆听蟋蟀在草丛间自由的吟唱……这是长辈们记忆中夏末初秋的晚上。

  黑夜的天空漆黑如墨,看不见一丝光亮,没有微风,没有麦浪,有的是满目大大小小的白色塑料袋,以及闻起来恶心、令人作呕的气味。绿色的踪迹悄悄的萎缩,垃圾覆盖在这片黄土山。

  所以,垃圾分类,迫在眉睫。接下来,我就来给大家介绍一下如何进行垃圾分类。

  生活垃圾主要分为4类:可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾。

  废纸箱、旧报纸、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木质玩具,插座、手机都属于可回收物。

  像废电池、废灯管、打火机、水银温度计、油漆、过期药物和化妆品、杀虫剂等都属于有害垃圾。

  只有干垃圾和湿垃圾是比较难区分的,因为并不是真的看垃圾的干湿,而是要用易腐烂来区分。

  像剩饭、剩菜、瓜果皮核、花卉绿植以及茶叶、中药残渣都是易腐烂分解,经过处理可以生成有机肥料和沼气的垃圾,再干也是湿垃圾。

  以上三种都不符合的就是干垃圾,像用过的纸巾、尿不湿、面膜、外卖包装、塑料袋还有穿过的旧内衣等,因受过污染无法再次利用,因而不属于可回收物。

  还有椰子壳、榴莲壳、核桃壳、贝壳、大棒骨、玉米棒、粽子叶这些很难降解,或在后期处理时可能会影响设备运转的垃圾,也属于干垃圾。

  在了解了垃圾分类之后,我们需要将它运用到我们的生活中。作为光荣的师一学子,我们更应身体力行,从我做起。在学校里,我们同样需要进行垃圾分类。学校设置了专门的垃圾桶来丢放废弃的口罩,而口罩本身的材质属于干垃圾,但是口罩中含有细菌,所以应该属于“有害垃圾”。但加餐时的面包包装是属于干垃圾的,所以不能与口罩一同丢弃。

  我们吃的饭菜则属于湿垃圾,而吃饭时用的纸巾是属于干垃圾,所以,吃饭后的纸巾不可与餐盘中的食物放在一起丢弃。

  还有,我们用过的的牛奶盒,饮料瓶,废纸都是属于可回收垃圾,也不能乱扔,因为它们还可以被重新利用。

  相信大家在听了我的讲解后,对于垃圾分类有了初步的了解。也希望大家能够树立垃圾分类的意识,使有限的资源得到重复的利用,让我们的生活变得更加洁净!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿6

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的主题是“践行垃圾分类,共建美好家园”。

  现在社会,节约资源,保护环境,实现社会经济与资源环境的协调和发展,已成为共识。竹签、废纸、形形色色的垃圾包装袋。同学们,你们想过这些垃圾带来的危害吗?首先它们破坏了校园的美观,其次是这样零散的垃圾很难处理,在进行填埋或者焚烧后会出现很多问题:

  一、填埋垃圾时占用了大量的空间。严重影响了工农生产和生活。同时破坏了大量的植被,导致自然生态平衡被破坏。并且固体废物、垃圾渗入液会改变土壤的结构。直接污染空气,土地和水源。对各种生物包括人类造成严重损害。

  二、焚烧垃圾的危害则更大。会严重影响空气资源使人和动物患上多种难以治愈的疾病。

  三、浪费了大量可回收利用的资源。

  那我们就没有办法对付这种危害甚大的现象吗?有的,我们虽不能直接参与垃圾的处理,但我们可以现在从手头做起:在初始环节对垃圾进行梳理,筛选和进行垃圾分类。垃圾分类,顾名思义它是将垃圾按照可回收使用不可回收使用分门别类的投放。并通过分类,清运和回收使之重新变成资源的方法。垃圾分类后被送往了工厂而不是填埋场。既省下了土地,又避免了填埋和焚烧所造成的污染。还可以变废为宝。在这场垃圾与人类的战役中人类把垃圾从敌人变化为了朋友。

  垃圾的分类也较为简单,在我们的日常生活中若包装上有循环三角标志的,一般为可回收垃圾。例如A4纸张、硬纸板、塑料瓶,易拉罐等。废电池废水银温度计,过期药品等电子、化工产品等一般属于有害垃圾,需要特殊的安全处理。而渣土、手纸、餐巾纸、工程废料等则算为其他垃圾。

  同学们,学会垃圾分类,养成良好习惯,这是我们的一种责任,一种义务,如果坚持垃圾分类,我们的环境质量会有所提高,校园会更加美好,让我们一起行动起来吧!

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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垃圾分类的讲话稿

2021-03-29 稿件

  在现在社会,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的垃圾分类的讲话稿范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  垃圾分类的讲话稿1

老师们,同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的题目是“美化校园,从垃圾分类”做起。

  曾经有一位女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:没有啊,校长。她便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了。

  “你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不,如果你随意地扔弃手中的垃圾,你就丢掉了可贵的公德心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高尚的人的机会,你的心中也便没有对大自然,对土地的热爱。

  也有一位女士,她穿着一条不太方便的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片,热心的人们看她追得那么辛苦,以为那张纸一定很重要,纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了,把纸交给那位女士,只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们,这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里,是为什么呢?因为她是一个有公德心的人,是一个行为高尚的人,她不会因为任何情况而放松对自己的要求。

  在我们的校园里,常常见得到随手扔弃的垃圾,却很少见得到弯腰捡垃圾的行为,一天下来,教室里,操场上总能看到大大小小的纸片,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

  我校现在正在开展垃圾分类示范学校的创建工作。学校成立了垃圾分类指导队伍,利用好国旗下讲话、红领巾小广播、晨会、班会、大屏幕滚动、发放垃圾分类宣传单等多种途径开展专题宣传活动,努力提升垃圾分类知晓率。并将开展“小手牵大手”垃圾分类活动,垃圾分类知识竞赛活动,以此来带动家庭、社区关注垃圾分类,并积极配合。学校为我们每个教室都设置两个垃圾收集桶,一个放可回收物,另一个放其他垃圾。可回收垃圾:主要指未经污染的办公用纸、报纸、杂志和宣传单等印刷品、纸盒、纸箱等;易拉罐、金属罐头、金属配件等;未经污染的塑料瓶、塑料容器、包装塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未经污染的衣服、棉被、毛巾、书包等;废弃电子产品;废弃铝塑复合包装物。

  其他垃圾:指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用过的餐巾纸、卫生纸等受污染的纸类;一次性用具;烟头、贝壳、尘土等;受污染的塑料制品;普通干电池等。领导小组将定期对垃圾分类工作开展情况进行考核、监督和评价;学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中,确保垃圾分类减量工作取得实效。

  也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

  垃圾分类从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,在此,我们向全体少先队员发出倡议:行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类:让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种公德心!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿2

各位老师、同学们:

  早上好!

  近期看到了杂志上这样一则故事,全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,来自日本的说:“完成盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说:“使用完毕后会被及时送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说:“我们使用后会被装进塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最后来自中国的抱怨道:“我经常被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起,永世不得翻身!”

  也许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑,但是垃圾分类是一项重要的环保内容,一项关系资源循环利用的举措,一项全国正在重点推进的工作。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽校园里。“保护环境,人人有责。垃圾分类,改善环境。”出了校门,大家也都看到过各种各样的环保宣传语,可我们大家有多少人只是听听看看,有多少人记在了心里并真正落到实处呢?

  下面,请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收物,表示适宜回收和资源利用的垃圾,用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶,可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。厨余垃圾,指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾,用绿色标识。在学校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾,表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾,用红色标识。在学校垃圾亭专门设置了一个红色垃圾桶,允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾,指除上述三类垃圾之外的总称,目前常熟市所标识的其他垃圾桶为黑色,每个教室内,厕所边都有配备,可投入纺织品、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。

  为什么要进行垃圾分类?也许,同学们中的很多人会对垃圾分类不以为然,随意丢弃一个1点点的奶茶杯子,你们可能认为这是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你们可能认为这是一种便捷;午餐不对胃口,吃完几口饭菜就直接倒掉,随手倒入水池,你们可能会认为这是一种便捷。然而,这真的是一种便捷吗?在漫漫长夜的垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆的垃圾流中进行着可恼的挑拣;在夕阳余晖下的垃圾填埋场中,会有数以万计仍具有价值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那泪水滴在无人知晓的黑暗里,在战火动荡的世界另一头,又会有多少因饥饿倒在了悲哀的哭声中!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从当下开始,从身边做起,从你我做起,力争减少每天产生的垃圾量,真正落实垃圾分类,为地球的环保事业献出微薄的力量!

  谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿3

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类,从我做起”。

  同学们,我想问问大家是否听说过这么一句话:垃圾是放错了位置的资源。那你们知道垃圾分为哪几类么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物质”。我们太仓市对每个市民提出的要求:对生活垃圾进行分类投放。那什么是垃圾分类?垃圾分类是指把垃圾分类投放,并通过分类回收,重新变成资源再利用,变废为宝。

  首先我们应该知道生活垃圾怎么分类?

  (1)可回收垃圾:主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类,我们接触最多的就是废纸和饮料瓶,这些垃圾应投放在可回收垃圾桶内,我们学校里是放在第一个,贴着绿色标识的那个。

  (2)不可回收垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等,我们平时产生的最多的就是不可回收垃圾,这些应投放到不可回收垃圾桶内,学校里是第二、三、四个蓝色的垃圾桶。

  (3)有毒有害垃圾:学校里的第五个垃圾桶,贴着红色标识,它:主要是投放如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质、装有毒物质的瓶罐等。对于我们小学生来说,接触到这类垃圾最多的就是废电池,以后知道了应该把它投放到红色的有毒有害垃圾桶内。

  (4)餐厨垃圾:同学们每天吃剩下来饭菜,由食堂阿姨全部集中起来倒进专门的垃圾桶内,就是在篮球场上那两个黑色的垃圾桶。

  同学们,据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,价值250亿元。一吨废纸可造纸 800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸。但是,如果我们只是将垃圾进行填埋或焚烧,就会不断地把有限的地球资源变成垃圾,那过不了50年,垃圾会淹没我们的家园,人类将“无地容身”

  为此,不管是在学校,还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来,将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲!

  谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿4

老师们,同学们:

  大家早上好!

  我是德育处顾老师,今天我演讲的主题是《垃圾分类我能行》。

  地球,是我们美丽的家园。优美和谐的自然环境人人期盼,文明幸福的生态家园人人向往!然而,当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,当城市在垃圾围城中逐渐沦陷。同学们,请记得垃圾不是我们的“敌人”,只是我们没有把它们放在正确的位置。对于垃圾无论是填埋还是焚烧,都是对资源的极大浪费,只有妥善地解决垃圾分类的问题,才能实现垃圾的资源化,减量化,无害化,解决垃圾围城,改善生活环境。

  首先,我们通过一组数据来感受一下,垃圾分类刻不容缓!

  前瞻产业研究院发布的《20xx—20xx年中国垃圾处理行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示,20xx年我国城市垃圾累积堆存量超过65亿吨,侵占约35亿平方米的土地,全国660多个城市中,已有2/3的大中城市被垃圾包围,有1/4的城市被迫将解决垃圾危机的途径延伸到乡村,导致垃圾二次污染,城乡结合区域的生态环境迅速恶化。

  下面让我们来了解一下垃圾分类的小常识。垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用,减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

  同学们,你们知道我们苏州市什么时候正式开始执行垃圾分类的规定?2019年10月,苏州市十六届人大常委会第二十二次会议,审议并通过了《苏州市生活垃圾分类管理条例》,苏州垃圾分类在2020年6月1日起强制执行。条例中严格指出苏州市生活垃圾将分成可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾共四类。

  为了更好地做好此项工作,2019年苏州市环境卫生管理处为全市学生编写了《垃圾分类的读本》,通过学习和实践,有助于我们每一个学生成为垃圾分类的小能手。本周,这读本将发到班级中,学校会组织各年组开展垃圾分类的系类活动,我们一起来做好垃圾分类的宣传和实践工作。

  同学们,让我们携起手来,积极参与垃圾分类与减量活动中,无论你在校园还是在家里,或在公共场所,让你的举手之劳成为一种习惯、一种素养,用我们的行动去感召周围的人。我们提倡少使用一次性餐盒、一次性筷子,一次性塑料袋;我们提倡自带水杯,少喝瓶装水和饮料;去超市,我们提倡自带购物袋……同学们,“垃圾分类我能行”让我们从我做起,积极行动起来,把我们的家园变得更美丽吧。

  谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自初一3班的周xx。今天,我国旗下演讲的题目是:垃圾分类,你我同行。

  经济迅速发展,科技日新月异,生活不断进步,而我们周围的`环境却在日益恶化,如果任由这种情况肆意的发展下去,那我们的未来将不可想象。然而目前,很多人没有意识到环保的重要性,更缺乏环保的知识和行动。星辰满天,微风阵阵,躺在柔软的草地上,呼吸新翻泥土的气息,手执一把蒲葵扇,看远方麦浪翻滚,聆听蟋蟀在草丛间自由的吟唱……这是长辈们记忆中夏末初秋的晚上。

  黑夜的天空漆黑如墨,看不见一丝光亮,没有微风,没有麦浪,有的是满目大大小小的白色塑料袋,以及闻起来恶心、令人作呕的气味。绿色的踪迹悄悄的萎缩,垃圾覆盖在这片黄土山。

  所以,垃圾分类,迫在眉睫。接下来,我就来给大家介绍一下如何进行垃圾分类。

  生活垃圾主要分为4类:可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾。

  废纸箱、旧报纸、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木质玩具,插座、手机都属于可回收物。

  像废电池、废灯管、打火机、水银温度计、油漆、过期药物和化妆品、杀虫剂等都属于有害垃圾。

  只有干垃圾和湿垃圾是比较难区分的,因为并不是真的看垃圾的干湿,而是要用易腐烂来区分。

  像剩饭、剩菜、瓜果皮核、花卉绿植以及茶叶、中药残渣都是易腐烂分解,经过处理可以生成有机肥料和沼气的垃圾,再干也是湿垃圾。

  以上三种都不符合的就是干垃圾,像用过的纸巾、尿不湿、面膜、外卖包装、塑料袋还有穿过的旧内衣等,因受过污染无法再次利用,因而不属于可回收物。

  还有椰子壳、榴莲壳、核桃壳、贝壳、大棒骨、玉米棒、粽子叶这些很难降解,或在后期处理时可能会影响设备运转的垃圾,也属于干垃圾。

  在了解了垃圾分类之后,我们需要将它运用到我们的生活中。作为光荣的师一学子,我们更应身体力行,从我做起。在学校里,我们同样需要进行垃圾分类。学校设置了专门的垃圾桶来丢放废弃的口罩,而口罩本身的材质属于干垃圾,但是口罩中含有细菌,所以应该属于“有害垃圾”。但加餐时的面包包装是属于干垃圾的,所以不能与口罩一同丢弃。

  我们吃的饭菜则属于湿垃圾,而吃饭时用的纸巾是属于干垃圾,所以,吃饭后的纸巾不可与餐盘中的食物放在一起丢弃。

  还有,我们用过的的牛奶盒,饮料瓶,废纸都是属于可回收垃圾,也不能乱扔,因为它们还可以被重新利用。

  相信大家在听了我的讲解后,对于垃圾分类有了初步的了解。也希望大家能够树立垃圾分类的意识,使有限的资源得到重复的利用,让我们的生活变得更加洁净!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  垃圾分类的讲话稿6

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的主题是“践行垃圾分类,共建美好家园”。

  现在社会,节约资源,保护环境,实现社会经济与资源环境的协调和发展,已成为共识。竹签、废纸、形形色色的垃圾包装袋。同学们,你们想过这些垃圾带来的危害吗?首先它们破坏了校园的美观,其次是这样零散的垃圾很难处理,在进行填埋或者焚烧后会出现很多问题:

  一、填埋垃圾时占用了大量的空间。严重影响了工农生产和生活。同时破坏了大量的植被,导致自然生态平衡被破坏。并且固体废物、垃圾渗入液会改变土壤的结构。直接污染空气,土地和水源。对各种生物包括人类造成严重损害。

  二、焚烧垃圾的危害则更大。会严重影响空气资源使人和动物患上多种难以治愈的疾病。

  三、浪费了大量可回收利用的资源。

  那我们就没有办法对付这种危害甚大的现象吗?有的,我们虽不能直接参与垃圾的处理,但我们可以现在从手头做起:在初始环节对垃圾进行梳理,筛选和进行垃圾分类。垃圾分类,顾名思义它是将垃圾按照可回收使用不可回收使用分门别类的投放。并通过分类,清运和回收使之重新变成资源的方法。垃圾分类后被送往了工厂而不是填埋场。既省下了土地,又避免了填埋和焚烧所造成的污染。还可以变废为宝。在这场垃圾与人类的战役中人类把垃圾从敌人变化为了朋友。

  垃圾的分类也较为简单,在我们的日常生活中若包装上有循环三角标志的,一般为可回收垃圾。例如A4纸张、硬纸板、塑料瓶,易拉罐等。废电池废水银温度计,过期药品等电子、化工产品等一般属于有害垃圾,需要特殊的安全处理。而渣土、手纸、餐巾纸、工程废料等则算为其他垃圾。

  同学们,学会垃圾分类,养成良好习惯,这是我们的一种责任,一种义务,如果坚持垃圾分类,我们的环境质量会有所提高,校园会更加美好,让我们一起行动起来吧!

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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