毕业班教育教学工作动员会上的讲话稿

2020-10-18 稿件

同志们:

  今天我们在这里举行201X届毕业班教育教学工作研讨会。目的是早谋划、早安排201X届毕业班工作,为201X年中考取得辉煌成绩奠定基础。刚才鲍主任对201X届毕业班工作现状,设想和备考方略作了介绍,我认为,年级组目标确定的合乎实际,形势分析得比较客观,工作安排的比较扎实,采取的措施也比较得力,希望大家认真落实,在实际教育教学中得以很好实施。教导处鲍主任针对复习教学提出了很好的意见,讲得比较到位,为搞好复习提供了很好的指导。下面,我主要讲两方面的问题。

  一、201X届毕业班形势分析

  201X届初中毕业班教育教学管理及教师教学、学生学习风气总的形势是好的。年级组工作抓得早、抓得实;教师敬业精神好,大多教师业务能力强,并且有不少教师是有多年毕业班教学经验的,这是取得成绩的先决条件,也是重要保证;学生学习风气正在形成,部分学习好的学生起了很好的带头和示范作用,他们是今年中考取得好成绩的希望。但比较而言,差距还很大,问题还很多:一是学生生源基础很差,没有尖子生,学生总的学习劲头不大,不少学生只是在混日子,不思学习,不思进取,管理难度也比较大;缺乏“比学赶帮超”的学习干劲,少数学生经常违规违纪,扰乱正常的课堂教学秩序,给管理带来严重困难;二是班级管理不平衡。有的班主任不够尽心尽责,不愿多投入,缺乏一定的工作经验和工作方法,只是充当一个传声筒的作用,没有自己的班级管理措施和办法,班级缺乏凝聚力,学生思想涣散,不思学习,不求上进。

  二、后期工作要求

  1、明确一个目标。确保201X届中考成绩不低于2009届。具体来说初中统招,升学率不低于80℅.

  2、强化两项措施。一是上下联动,齐抓共管。学校领导班子成员、年级组长、教研组长、班主任、授课教师要成为一体,积极开展毕业班教育教学管理和教学研究工作,要心往一处想,劲往一处使,凝心聚力谋求毕业班的教育教学工作,为创造辉煌而共同努力。二是抓两头促中间,重点抓尖子生。对于不思学习、自由散漫的学生要加强管理,确保教学秩序的稳定;学习上的尖子生是升学的'希望所在,要全方位跟踪定位,年级组、班主任、授课教师要从思想上、学习上、生活上、心理上多给关怀和指导,确保他们轻松学习,快速提高成绩。

  3、落实三个到位。一是各方面的管理要到位。年级组和班级管理这一层面要加强对教师的教学和学生的学习管理。年级组要按照备考方案认真落实工作,扎实开展工作,真正求得实效。二是教师复习教学要到位。教师要在备课、课堂教学、训练、讲评、研讨等方面下工夫,要做到精和细,要求真务实,不要弄虚作假,更不能放任自流。三是后勤保障要到位。教导处要提供复习教学指导,提供考试有关信息和备考资料,实验室、文印室工作要优先考虑毕业班,总务处要为毕业班提供生活、学习的优质场所和环境,帮助教师和学生解决实际问题。

  4、抓好四个环节。一是要抓好晨读。要向晨读要质量,要效率,班主任晨读时间要坐班,带领学生晨读。二是要抓好课堂教学。课堂是主阵地,教师要向课堂要质量、要效率。三是抓好考试、训练。没有训练就没有反馈,没有反馈,教学就陷于盲目。只有反复训练教师才能发现问题,在以后的教学中弥补;只有反复训练学生才能发散思维,才能巩固所记忆的东西,才能找出不足。四是要抓好补差补缺。我们的所谓尖生生只是相对而言。他们在学科学习上还存在很多差距。有不少学生学科成绩不均衡,我们的授课教师必须要做到心中有数,要对薄弱的学科跟踪辅导,要利用课余时间为他们补差补缺,要让薄弱学科成绩尽快提高,不能因为某一个学科影响整体成绩,否则将全功尽弃。

  同志们,我们的目标已经确定,希望大家齐心协力,积极进取,为创造鞠中201X届中考新的辉煌而努力奋斗!

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