耳边已奏响九月的乐章，我们用心高高的挺起这情满四溢的胸怀，教师节到了，下面是，希望能对你有所帮助。
教师节上的发言稿篇一：
教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。
热爱学生，才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体，才会与学生产生依恋的感情，进而很快地在教师的职业中找到快乐和幸福。苏霍姆林斯基说：“现在，当我思考着教师的工作时，得出一条结论：只有你自己依恋孩子们，离开他们就感到无法生活，只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候，孩子们才会依恋你。”
热爱学生，才会主动地思考教育教学中的现象和问题，并拿起笔来表达自己的观点。这样的写作，不是无病呻吟、哗众取宠，而是有感而发，真情实意。
热爱学生，才会主动地进行课堂教学改革，以学生的终身发展为己任，以培养优秀而快乐的学生为目标，让学生主动参与到课堂中来，师生间互为老师，相互教育，共同成长。
作家冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我喜欢学生，喜欢当班主任，喜欢语文教学，喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。
前几天，读到散文《好老师，是一生的礼物》，我不禁怦然心动，但既而马上涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是：你算不上一个好老师。第二个回答是：但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。
中青年教师们，让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!
请允许我总结一下今天的发言。作为名师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!使每天的教育都充满生机和活力。
谢谢!
教师节上的发言稿篇二：
大家下午好，今天我们xx中学全体教职工欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。首先我代表学校对老师们致以最诚挚的谢意，感谢一年来老师们对学校工作和我本人工作的支持，同时也希望老师们一如既往的支持学校和我的工作。其次，在教师节到来之际，我也对老师们表示最衷心的祝福，祝老师们节日快乐，同时我也希望老师们在咱遥墙中学的每一天都是快乐的、幸福的。
在庆祝教师节的喜庆气氛中，我们举行“校兴我荣，校衰我耻——我为学校发展做什么”的演讲汇报活动，好像有点不合时宜。但是，根据目前我们学校的现状和处境，我们是真的有必要坐下来反思一下，我们该为学校的发展做点什么。在座的工作10年以上的老师都亲手创造并亲身经历过咱们遥墙中学的辉煌，有很多同志是咱们中学最辉煌时期培养出的优秀毕业生，你们对遥墙中学怀有深深的感情。这几年，你他们又见证并经历着学校的滑坡，相信你们一定是心急如焚，你们从内心中渴望学校快速走出困境，重塑昔日辉煌。
遥墙中学的出路在哪里?靠教育局，教育局不会格外拨款;靠街道办，街道办一时半会经济也不会好转。因此，我认为遥墙中学的出路就靠在座的各位。正所谓“雪中送炭君子少，锦上添花小人多”，当我们处于困境时，谁也不会理我们这个穷亲戚，甚至我们主动找，他们也会找借口躲着我们;当我们发达的时候，他们就会主动的找我们套近乎，更别说慷慨解囊。如果现在我们因为经济困难不发展，那么我们会越来越游离于别人之外，我们会一天比一天更困难。反之，如果我们上下一心，通力合作，我们就会把学校带出困境，取得成功，到那时我们就不怕没有锦上添花的人。例如：锈川，(办事处奖励，教育局奖励，)华山(外来解读，生源不外流)
老师们，我们与其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我们抖擞起精神，凝聚成共识，让我们自己来改变学校的'命运和自己的待遇。我们有遥墙中学原来的老底子，我们有新加入的新人，只要我们努力，我们会而且一定会如愿以偿。
我期待着明年的今天扬眉吐气的时候。
教师节上的发言稿篇三：
今天是第xx个教师节，市委、市政府、市教育局专门组织召开隆重的庆祝和表彰大会，在此，我代表全市第一线的教师向各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!
教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。
热爱学生，才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体，才会与学生产生依恋的感情，进而很快地在教师的职业中找到快乐和幸福。苏霍姆林斯基说：“现在，当我思考着教师的工作时，得出一条结论：只有你自己依恋孩子们，离开他们就感到无法生活，只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候，孩子们才会依恋你。”
热爱学生，才会主动地思考教育教学中的现象和问题，并拿起笔来表达自己的观点。这样的写作，不是无病呻吟、哗众取宠，而是有感而发，真情实意。
热爱学生，才会主动地进行课堂教学改革，以学生的终身发展为己任，以培养优秀而快乐的学生为目标，让学生主动参与到课堂中来，师生间互为老师，相互教育，共同成长。
作家冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我喜欢学生，喜欢当班主任，喜欢语文教学，喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。
前几天，读到散文《好老师，是一生的礼物》，我不禁怦然心动，但既而马上涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是：你算不上一个好老师。第二个回答是：但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。
中青年教师们，让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!
请允许我总结一下今天的发言。作为名师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!使每天的教育都充满生机和活力。
谢谢!
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