小学生家长会主持人发言稿

2024-09-28 稿件

　　对于一些刚开始教书的新手老师不知道开家长会的时候怎么主持，以下公文小编便为您整理了两篇小学生家长会主持人发言稿，欢迎查看~

　　小学生家长会主持人发言稿一

　　第一项：主持人讲话(江晨阳、金虹希)

　　合：各位叔叔阿姨，大家晚上好!(鞠躬)

　　男：首先，请允许我代表所有的老师和同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。女：欢迎你们走进班级了解我们在学校的生活，男：欢迎你们走进班级和老师一起关注我们的学习和成长! 女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

　　男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲

　　女：我们的'成长同样离不开您无微不至的关怀

　　女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!

　　女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始

　　第二项：情况简介(班主任)

　　男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得

　　女：我们成功的点点滴滴，老师会记得

　　男：俗话说，金无足赤，人无完人

　　女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足

　　男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼

　　女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长

　　男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步

　　女：接下来请班主任郑老师具体介绍班级的基本情况。掌声欢迎。

　　第三项：家长代表发言(付晨萱妈妈)

　　男：感谢郑老师!(停顿下)每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边

　　女：每当我考试不理想时，爸爸妈妈的安慰总是及时出现

　　男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血

　　女：我们的成败得失，你们最有发言权

　　男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

　　男：接下来，我们有请家长代表付晨萱家长发言，大家掌声欢迎。

　　第四项：优秀学生才艺展示(应梓豪、付晨萱)

　　女：谢谢付晨萱家长。下面，让我们掌声有请应梓豪、付晨萱表演节目!

　　第五项：优秀学生代表发言(林)

　　男：谢谢应梓豪、付晨萱的精彩表演。(停顿下)接下去，有请班长林语?同学上台发言，掌声欢迎!

　　女：谢谢林语?。(停顿下)

　　第六项：任课老师发言

　　女：下面，先请数学老师杨老师讲话，掌声欢迎。

　　男：感谢杨老师。()接下去有请英语老师郑老师讲话。

　　女：感谢郑老师。()再让我们有请科学老师赵老师讲话。

　　男：感谢赵老师。()

　　合：最后，我们把时间留给各位家长和老师。谢谢!(鞠躬)(退场，安静站边上倾听)

　　小学生家长会主持人发言稿二

　　今天的会议有三项议程：

　　一是李校长讲话

　　二是由我结合学校实际情况和家长交流。

　　三是教师与家长针对学生本学期情况进行个别交流。

　　下面我们有请李校长讲话。

　　现在由我结合学校实际情况和家长交流。

　　我分三个主题进行交流：

　　第一个主题：小学现状的整体感受。

　　我们小康学校是个快乐的集体，孩子们活泼、热情、善良，学习上有一定的主动和自觉性，班风良好，热爱集体，尊敬老师，是个有潜力，有活力，有进取的集体。

　　在这个融洽的大家庭中，我们拥有比较出色的班主任----省级优秀教师、铁岭市级骨干教师王鹏老师;铁岭市优秀教师、铁岭市级骨干教师陈娇老师;调兵山市优秀教师、调兵山市骨干教师刘晓红老师、庞春玲、陈飞老师;

　　现任授课的小学教师中获省级优秀课1人;铁岭市级优秀课1人;调兵山市优秀课6人。

　　正是有了这样良好的师资队伍，我们才培养了如此出色的学生：

　　曹慧娟同学，升入初中两个月，在一中1000多人的选拔中，成功入围前8名，代表一中参加全市中学生语文能力竞赛。

　　高峰、闫宏岩同学中考进入一高小班。

　　王一兵同学中考获二高头名状元。

　　(因为我儿子也是一高小班的学生，我有过详细的记载，三年的高中学习生活为家长省6000元学费、补课费)

　　周福胜同学在辽宁省网络作文大赛中获奖。

　　XXXX学年度四年级期末语文抽考，由刘晓红老师执教的班级在调兵山十七所学校中，成绩名列第一。

　　本学期五年级大量读写竞赛，由刘晓红老师辅导的周福胜、张峰浩同学，代表我校五年级参赛，在全市十六所学校竞赛中以平均90、5分的好成绩，获得第一名。成绩可喜可贺!

　　别看我们小学小，可我们以一顶十，甚至更多，也令市里的大学校头痛，因为这个成绩是要记入学校评估总分中的。所以说作为教务主任，我对我们的老师、我们的学生充满信心。

　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是小康学校不同年级的学生了。特别是六年级的学生，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的'一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，要使孩子们真正养成自觉学习的习惯，这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，因为习惯的养成不是一朝一夕的事情，它有一个循序渐进的过程。

　　不论是哪个年级的学生，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”

　　第二个主题、学生基本情况介绍：

　　现在，就全国而言孩子的数量减少是个普遍现象，仅北京地区每年就递减两个学校。我们周边地区法库、康平也在并校，我市也是如此。我们学校由于近几年住宅家庭搬家现象严重，孩子的数量更是在逐年第减。

　　面对这样的现状，我们全体教师依然信心百倍，在教育这片沃土上努力耕耘着。在本学期三个月的学习生活中，我校各班学生各方面表现比较令人满意。

　　行为习惯上，我校始终坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯培养。督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面严格要求自己。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。

　　学习情况上，他们爱好广泛。每当早自习，我们就开展班级的大量读写活动，鼓励孩子们“与书为友”。学校还给每一个班级配备了图书柜，孩子们也把自己心爱的图书捐献出来，与大家共享。

　　尽管如此，我校同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心、有毅力，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，(如早晨不做饭，让孩子自己买点吃的;家长帮孩子写作业;家长在孩子面前吵架等等)没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;尤其五六年级孩子，逐渐进入青春期，思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，但同时他们是非辨别力弱，心浮气躁，叛逆抗拒心理增长。来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。因此，家长要积极和孩子沟通，与老师沟通。

　　第三主题、教师和家长如何应对：

　　很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对各个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　1、注重养成教育

　　(1)要教育孩子学会合理安排时间，有时间观念。(慢性子)

　　(2)要教育子女养成独立完成作业的习惯。不会的、可以讲，但别包办。

　　(3)要帮助孩子掌握科学的学习方法。比如：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　(4)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，去网吧，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入初中就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

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