在生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编整理的爱护公物讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护公物讲话稿1
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》!
首先我为大家说一组跟我们相关的数据：每学期我们维修桌凳400张，更换水龙头80个，脚踏伐50个，每年学校都会为此投入大量的资金。为什么会出现这样的情况呢，很大一部分原因就是同学们不爱护公物造成的。爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，当你拉动课桌迫使它发出呻吟时，你有没有想过，这种没有公共道德，违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗?
同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折。
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的消防玻璃撞击的支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门锁粉身碎骨;
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，必须制止;对于亵渎文明一切行为，应该敢于批评指正。
要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木，爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
爱护公物讲话稿2
各位：
今天我国旗下讲话的主题是《爱护公物加强自律》。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但是破坏公物的事情却常常出现在我们同学当中。
今天就从一件关于破坏公共自行车事件谈谈爱护公物。
自20xx年9月公共自行车试运行以来，公共自行车已经成为宁波市一道亮丽风景线，也已经开始发挥其环保、低碳、便民的作用，成为广大市民生活的“亲密伙伴”，但是我们也常常能看到一些不文明行为也正伤害着我们的“亲密伙伴”。
近日，我们就发现这些不文明的行为出现在了我们同学的行为当中，我们学校有几名同学在放学期间路过的公共自行车站点时，也许是因为好奇，也许是因为调皮，把站点的公共自行车锁了起来，使得部分公共自行车遭到了损坏。严重影响了其他市民的正常使用，给大家的生活带来了一定的不便。同学们，公共自行车作为城市公共交通的延伸和补充，促进了城市低碳环保与节能减排，对于预防和缓解城市交通拥堵压力都起到了积极作用，据了解现在宁波市每辆自行车的日周转率为6次，一旦有人锁车，至少会影响6个人正常租借，这是理论数据。事实上，在租借高峰，像东门口这样的热门网点，一辆车被锁住1小时，至少影响到500人正常租借。同学们这种锁公共自行车的行为不仅扰乱了市民正常租借秩序，运营公司还要花大量的人力和物力来处理，大大增加了运营成本，浪费了社会公共资源。同学们，你们觉得破坏公物的危害性大吗？希望同学们作为一个小市民可以提高自身素质，爱护公共设施，携手共同维护好城市的美好形象。
不光是公共自行车，很多的公共服务设施都是大家共同的财产，他们是不允许任何人破坏，而如果还是有人损害我们身边的公物，是会受到法律的惩治的。在我国的法律当中规定，对于破坏公共财物的行为如果损失不大，可以依照《治安处罚法》予以治安处罚。如果损失较大，会构成故意毁坏公私财物罪，追究刑事责任。《最高检、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定》第三十三条[故意毁坏财物案（刑法第二百七十五条）]故意毁坏公私财物，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：
（一）造成公私财物损失五千元以上的；
（二）毁坏公私财物三次以上的；
（三）纠集三人以上公然毁坏公私财物的；
（四）其他情节严重的情形。
爱护公物不仅受到法律保护，同时也受到大家道德心的约束，所以对我们身边的一切公物我们都应爱护。亲爱的同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。你们能做到吗？相信在我们每个人的精心呵护下，我们的校园、我们的城市将变得更加美丽。
爱护公物讲话稿3
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好!今天我讲话的题目是<爱护公物，从我做起>
爱护公物是我们每个公民应该具有的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个班级、一个学校的风尚，更能体现一个民族的素质。
但在我们学校，最近出现了一些我们很不愿意看见的现象:有些同学爱护公物的观念十分淡薄，损坏公物的现象屡有发生：有摔坏课桌椅的现象;有在墙壁上乱踩脚印现象，有攀折树枝花草的现象，最严重的是，最近学校挂出来的宣传横幅被撕烂、被烧毁,新挂的黑板也遭到破坏。
同学们，你们有没有想过，不论你是有意还是无意，损坏公物的行为都是极不文明的，是不讲公德，不遵守校纪校规的。希望这些损坏公物的同学认识到，自己也是这些公物的“主人”，应该知道公物是大家公用的物品，我们每一个人都有爱护公物的义务。爱护学校的公物，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱校爱班级的表现。
不过令人欣慰的是，破坏公物的人毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每次大扫除，我们都能看见很多同学能用抹布认真地擦着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有同学轻轻地扶起被踩倒的花草??这些同学用甘甜的汗水，给文明以真切的诠释，他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬!
同学们，爱护公物是我们国家的优良传统，为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点要求：
一、爱护校舍墙体门窗桌椅，不破坏物品，不乱涂乱刻，不踢踩墙壁、楼梯扶手和门窗，不在墙体上拍球。
二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。
三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，公共设施,体育器材等。
四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，,用完水后随手关闭水源。
五、节约粮食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人。希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”。谢谢大家!
爱护公物讲话稿4
先来弄清什么公物？同学家里的财物就是你们自己的，是私有财产。国家在公共场所，服务于全体公民生活、学习、交通、锻炼身体的集体所有的财物简称公物。
我们学校里所有的财物都是公物，有必要要大家来共同保护好我们的桌椅、门窗及其他设施设备。下面我想用一串数据来说明为什么我们要保护好学校的财物。
上学期，不完全统计我们各班共调换椅子600多张，再加本学期修的一百多张，已经有近800只了，三四年级换的占多数，修理费在一万元左右；门窗、门锁换过50多次，换掉门锁22把，学校后勤人员的人工不算，财料费也近600多元；再加上各班常来认领的木尺、黑板擦，扫帚、簸箕、拖把等不完全统计分别要达近百个，个别班一学期里木尺领过四次，扫帚换领过12把。
现在从换的椅子来看，有的是椅子的靠板人为的断裂也较多，有的同说是被班里的谁踩到的，好好的椅就这样弄坏多可惜啊，还有的椅子掉了螺丝不及时补上，整体分离的也很多。以上是常用物和易损物品的损坏的情况。还有一些是明显人为损坏的案例：像校园里乒乓台的台面，和做网用的不绣钢架；由于去活动的学生不注意有意无意地把台面敲碎了，结果既不能打球又有弄破手脚的危险；前不久四（3）一位男生把厕所里一扇窗用溜溜球砸碎了，他是不想把窗砸碎吗？至少是有意的，所以学校要他赔了钱，钱不多虽小事，但如果你在砸时玻璃全砸碎了，而且下面有人在活动，你们想想后果多么可怕，说不定由于你的损坏造成下面的同学头破血流啊，是多危险的事，实在不应该吧。还有四（1）班室内课表框里的玻璃也被砸碎了，一不好看，二容易弄破手；还发现四年级（4）班、（5）班门口不绣钢的栏杆不但有明显的敲痕，而且有的快脱焊了，如果真脱焊了有人无意间靠在那里又是多危险的事啊；还发现个别班的开关板有的被拧开，露出电线一旦触电后果不可想象了。还有水笼头，学校换了几十个，有的确是自然坏的，但也有的上面的掰手是被同学弄坏的；厕所里的水箱漏水的原因，我们找来找去最后发现里面被你们抛了许多的硬物品，把橡皮挡住不密封了，水就自然地漏。水箱上的拉线有的同学故意弄断，这是多调皮的事啊；还有固定水管的钉也有被你们弄掉的，种种迹象都是不文明的行为。
因此，随意损坏学校的公物，不仅会浪费一笔不小的钱，还会破坏我们良好的环境，影响我们的学习，甚至造成严重的危险事故，所以，我们要像爱护自己家里的财物一样爱护学校的财物和其他公共物品。
在这里我们也要把一些较好的情况说一说：四（4）四（5）班门口的栏杆问题我对他们二个班讲后再没有损坏的痕迹了；再一个我从教代会财务报告中看到一个信息足以说明我们的学生是能够做个文明学生的。什么信息呢？学校今年的水电费比去年要少支出8000多元，按理幼儿园原来在外泡开水用的，现在是用电热水，用水用电量是要增加的，而实际是负增长，就说明我们人人在节约用电，节约用水。所以只要我们人人注意随手关灯、关紧水笼头就是在践行节约。如果算算用这少支出的8000多元钱去买我们的跳绳，长绳可买800多根，短绳可买20xx根；普通乒乓板可买300副左右，图书100本左右。同学们，你们看要不要保护公物，注意节约啊！！！
爱护公物讲话稿5
敬爱的老师，亲爱的孩子们：
大家早上好！
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨的寝室、挺拔的教学楼、宽阔的操场、绿草如茵的运动场、美丽的荷花池等等，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物。前几天，我们在电话亭里捡到一部身首异处的电话；上一周，四年级二班的教室门也不知道被哪些人弄坏了；楼道上的一根护栏不知道被谁的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；从教室门口经过，总是会听到桌椅板凳和地面摩擦的声音，总是能看见一些孩子坐在椅子上也不规矩，非要把椅子脚翘得高高的晃来晃去；孩子们进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震地窗户上的玻璃都跟着一起颤抖；孩子们再看看教学楼的通道，洁白的墙面上，有人用脚乱踏、用笔随意乱画；在教室里，有人在桌椅上乱刻乱画；微机教室里鼠标、键盘、电线不时被破坏；校园了里的一些草坪被踩成了一条小路了。我所例举的事例，我想大家也是都看到了的。在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向护栏或扶手还有一些标志牌的时候，难道你就能成为台拳道高手吗？当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？在墙上题，便能成为王羲之吗？答案肯定是否定的。你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！难道我们不应该好好的爱护吗？尽管有些人置集体利益于不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在我们的学校里还有一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁楼道，或主动地除掉墙上的污迹，或自觉拾起脚下的一片废纸……这些例子不胜枚举。是他们用实际行动，诠释了什么是真正的文明。孩子们，不仅在学校要爱护公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应该要爱护公共场所的公共财物。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的孩子们，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事，但意义重大；有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
爱护公物讲话稿6
各位教师、同学：
大家好！
这天我演讲的题目是“爱护公物，从我做起”。
其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周，回想自我的言行，是不是真的一点都没有必要呢?
还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。
在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至教师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！
假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱护公物。
即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。
当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢?
所以我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应当从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！多谢大家！
爱护公物讲话稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是503班的王玉航，我讲话的题目是《爱护公物，从爱护桌椅做起》。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。
不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影，他们爱护着自己的课桌椅，他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，他们使我们的校园更美丽了。同学们，爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。在此，我提出以下倡议：爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干净净； 开门开窗轻手轻脚； 扫帚拖把不当武器； 洁白墙上不留足迹；餐盘汤碗轻拿轻放；花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。
我的讲话完毕，谢谢大家！
爱护公物讲话稿8
亲爱的同学们：
大家早上好。今天国旗下演讲的题目是《节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园》。
一个校园应该是这样的：当你走在校园里，眼前有这样一个场景：路边的绿树雄伟，栩栩如生，整齐划一，让我们看到精神焕发；教室里，灯光明亮，人心明亮。有雪白的墙壁，完好的桌椅；地面干净，看不到一小片纸；教室里，设备齐全，干净整洁。
打破预期，回归现实，我们看到：绿化带里的草快死了；走廊上，教室里，墙壁都是污迹；看桌椅，也丑。在我们学校，这样的学生就更多了：有时候为了图方便，不管学校三令五申，都毫不犹豫的踩在草地上；有的时候为了留下自己的印记，就在墙上拍或者踢，有的时候水龙头发出嘎嘎声……等等。学生：破坏公共财产是不道德、不文明的行为。提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。具体要求：
首先，学校全体学生要树立人人爱护公物，节约用水的意识。作为学校的一员，要爱护校园；
其次，每个学生都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的恶习；
第三，如果发现同学在大肆破坏公物，不能视而不见或不闻不问，要及时提醒、劝阻、教育；
最后，要充分认识到破坏公物的严重性和危害性，在日常生活中落实爱护公物的行为，希望以后能自觉节约水电，爱护公物，建设美好和谐的校园。
爱护公物讲话稿9
老师们 ，同学们，早上好：今天我国旗下讲话的主题是“爱护公物”。
爱护公物，这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重谈这一话题。社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么呢？ 首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业都是不无裨益的。培养良好习惯就从爱护公物做起！
我们二中经过三十多年来的励精图治，奋发图强，不断发展壮大。今天的二中，管理手段先进，教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于二中校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、学生食堂；错落有致的绿化带、宣传栏、运动场；整洁干净的教室、寝室、图书室；充满现代化气息的空调、电子显示屏、多媒体……学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓厚的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面、运动场被我们扔上食品袋，废纸；可爱的花草树木遭受无情的摧残；与我们朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累；洁白的墙壁上被留下运动鞋底的烙印；无辜的的水龙头被换了一批又一批；安全标志、教寝室门窗、电器开关、消防栓等，经常遭受有些同学的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭的当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会，都在倡导低碳生活。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低、一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。” 请我们全体师生迅速行动起来，共创我们和谐美好的校园：
爱护公物，从我做起。小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开关门窗！
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，不要让电灯开关、教室门窗粉身碎骨！
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
老师们，同学们，二中素有爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出如下倡议：
第一，每个同学都要树立爱护公物的意识，充分认识到破坏公物的危害性；
第二，每个同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；
第三，对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，敢于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
（发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见，应当提醒、劝阻和报告。）
在这里我还要特别提醒我们同学：为了保障教学秩序、保证师生安全，校园各主要位置都装有摄像头，一些同学的不文明举动可能会被摄像头捕捉到，对故意损坏公物者，除按规定加倍赔偿外,学校还将给予相应的纪律处分。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们行动起来，从现在做起，抛掉自私自利的陋习，杜绝损坏公物的行为。让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
最后，祝老师和同学们身体健康，工作愉快，学习进步！谢谢大家！
爱护公物讲话稿10
在我国吉林省有一所小学叫浑江小学，学校不大，却小有名气，建校时，学校只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，是1949年新中国成立的那一年制作的，60多年的岁月蹉跎，这80张课桌依然完好如初。对照我们的校园，崭新的课桌不少是伤痕累累；雪白的墙面多处是污迹斑斑；漂亮的安全指示灯被打得支离破碎；办公楼厕所新安装的隔板把手被拆掉；明志园旁，我校著名校友、中国人民解放军高级将领陈明仁将军的塑像被画上胡须；著名校友、中科院院士、著名史学家向达的塑像被挖掉眼球……诸多现象，不胜枚举。公物被损，令人痛惜！
在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭的当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此之多的不良现象，难道不值得我们深思吗？同学们，我们应该想一想，驻足审视一下焕发着百年老校新的活力、具有蒸蒸日上的发展势头的美丽校园，我们怎能忍心摧残一草一木，又怎能忍心毁坏任何公物？
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲，可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲，也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
20xx年5月，埃及卢克索神庙3500多年的的浮雕被刻上汉字“丁锦昊到此一游”。丁锦昊是我国南京的一名初中生，他的行为给埃及的卢克索神庙带来了伤害，是对古文明的亵渎，这一丑陋的行为暴露出他个体低下的素质，同时也损害了中国人的形象。丁锦昊的“到此一游”，令在埃及的中国人无地自容，令全体中国人感到无比羞愧。丁锦昊的不文明行为遭到广泛谴责，其父母面对多方压力公开道歉，流下忏悔泪水。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物。让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们抛掉陋习，以博大的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人！让鲜艳的红旗永远在六中美丽的校园高高飘扬！
爱护公物讲话稿11
老师们，同学们：
大家上午好!
今天我发言的题目是“爱护公物，节约能源，共建和谐文明校园”。
老师、同学们，江宁高中发展至今，已走过了八十多年辉煌的历程，八十多年来一代又一代江宁高中人励精图治，奋发图强，使江宁高中不断发展壮大，今天的江宁高中已发展成教育教学实施完善，育人环境一流，成为江宁高中莘莘学子实现梦想成就未来的理想殿堂。当我们漫步校园，映入眼帘的是气势恢宏的教学楼、宽阔的广场、标准化的运动场、干净整洁的校园、灵动的小桥流水、盛开的樱花、挺拔的银杏、松柏、碧绿的草坪，整个校园处处呈现出浓郁文化气息和生机勃勃的景象，这都是全校师生共同努力的结果。
当我们在为这日新月异的校园环境感到骄傲自豪的同时，我们又为校园中存在一些损坏公物和资源浪费等不文明现象而感到遗憾和叹息，楼道里电源开关和楼梯扶手时常被损坏；消防柜玻璃被打烂；厕所隔断和宿舍实施时常被破坏；教室无人但灯、电扇和空调仍然开着，卫生间水龙头不及时关闭，水肆意流失；窗帘被拉断；新换的桌椅被损坏等。
同学们，现在全社会都在倡导构建节约型社会，而在我们这样一个为祖国培养未来建设人材的文明的殿堂中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？
学校每年都要投入大量资金优化育人环境，完善办学条件，给大家创造尽可能舒适的学习生活环境，优越的教育环境培养出的应该是合格的人才、优秀的人才，应该是具有优良品德和良好行为习惯的人才。我们要把每天在这里学习、工作、生活的校园当成我们的家，创建文明和谐的校园需要我们大家共同努力，这也是我们每个人义不容辞的责任，为进一步弘扬这一传统美德，让我们学习、工作、生活环境更加美好，在此向全校师生倡议“爱我江宁高中，爱护公物，节约能源”。让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，相互提醒，相互监督，养成良好的行为习惯，努力做到：
一、爱护学校花草树木，不随意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我们共同欣赏，好的.果实我们共同品尝。
二、爱护校舍墙体门窗和消防设施，不乱涂乱抹，不踩踏墙体门窗，门窗要轻开轻关，保持门窗完好和整洁，放学后要关好窗、锁好门，防止教室中同学们学习用品被盗。校园中消防设施是保护全校师生生命和财产安全的，作用非常重要，为防患于未然，请大家保护好消防设施。
三、节约学校能源，不浪费一度电、一滴水、一张纸。在光线好的情况下不开灯，在课间操、体育音乐美术课、午餐、晚餐等教室无人情况下，及时关闭电灯、电风扇、空调、投影机等用电设备，杜绝长明灯现象在我校发生。在夏冬季使用空调过程中，要关闭教室门窗，空调遥控器温度设置冬季不高于18度，夏季不低于26度；爱护水龙头不乱柠乱拽，延时水龙头和便池冲水阀弹不上来时向上拽一下，使之及时回位，避免水白白流失。如实施损坏，及时向总务处报修。
四、爱护学校卫生设施，不要人为损坏。学校卫生清洁工具要轻拿轻放，按要求整齐摆放在相应场所，使用卫生间时，厕所隔断要轻开轻关，杜绝人为损坏，厕所使用过程中发现这一现象，男厕所隔断损坏现象时有发生，女厕所隔断却很少损坏，这种现象说明男厕所隔断损坏多数为人为损坏，而非正常使用造成的损坏，对此学校将除了要求人为损坏的责任人照价赔偿外，还要按校规做相应处理。本学期学校已免费向师生提供厕纸，呼吁大家一定根据实际需要节约使用，不要浪费，用完后的厕纸一定要放入纸篓中，不到处乱扔，以免堵塞下水道。
五、爱护楼道护栏及走廊扶手，不敲击，不攀爬，正确和按要求使用饮水机，不乱倒乱扔。去年暑假学校在教学楼为同学们安装了饮水机，免费为同学们提供饮用水，但在使用过程中出现，有的同学不按要求使用，把喝剩的饮料及一些食物残渣倒在饮水机上，造成排水管堵塞，影响饮水机正常使用，请同学们一定将喝剩的饮料、茶叶等杂物倒到污水桶中，使用过程中若饮水机出现故障，一定报总务处由专业人员来维修，同学们不得私自修理。不久宿舍也将配饮水机，请同学们也要按要求使用。
六、爱护校内操场及体育设施，遵守管理制度，不违规使用、随意攀爬登高。田径场重新铺设了塑胶和人工草坪，同学们在上面活动时一定要注意保护好塑胶和草坪，不破坏和污损塑胶和人工草坪，运动会中不要在塑胶和草坪上拖动桌椅；改造后的体育馆即将交付使用，现体育馆里重新铺设了运动地板、增添了体育器材、灯光音响、电子大屏、暖通等设备，为充分发挥体育馆一馆多用之功能，同学们进馆活动或运动时要爱护体育馆中各种设施，遵守体育馆管理制度，服从管理人员管理。
同学们，老师们：社会在进步，人的素质在不断提高，我们要向爱护自己私人财产一样爱护公物，要向珍惜自己身体一样珍惜公物，遇到破坏公物和浪费的行为要及时阻止。让我们全校师生携起手来节约每张纸、每度电、每滴水、每粒粮食，处处爱护校园里花草树木及公共设施，人人成为守护校园文明的忠诚卫士，我们校园的明天将会更加美好。
我的讲话完了，谢谢大家！
爱护公物讲话稿12
爱护公物，厉行节约
老师们 ，全体同学们，大家早上好：
今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，厉行节约”。
xxxx高中经过四年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大。今天的xxxx高中，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于xx校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统…学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。
在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?
同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来!
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!
爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止;对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正!
爱护公物讲话稿13
各位老师、同学：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：爱护公共财物，从小做起。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，实验室被拆掉凳面的凳子，校园里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱，你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。 不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木，这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，他们使得我们的校园更美丽了。
同学们，爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。在此，特如下倡议： 爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干净净; 开门开窗轻手轻脚; 扫帚拖把不当武器; 洁白墙上不留足迹; 午餐饭盒轻拿轻放; 花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。
爱护公物讲话稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是：爱护公物，人人有责。
有这样一句话“人无德不立，国无德不兴”。我觉得是否爱护公物，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。
现在我们身边出现了一些不文明的现象：教室中无人时电灯、电扇、投影仪不关，办公室开着空调时门窗大开，桌面上的刻画，踢打门窗和玻璃，用力掰坏门把和龙头等行为造成公物的损坏与资源的浪费。
尽管目前还有这些问题的存在，但我相信只要大家能正确认识、尽一点责任，这些不文明的现象很快会在上元中学消失。希望大家互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
其实在我们身边也有许多人愿意为保护公物而出一份力。每当我看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！
各位老师同学，古人曾告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们向爱护公物的文明人表示敬意！让我们向他们学习！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
爱护公物讲话稿15
尊敬的各位教师，亲爱的同学们
大家好，我是xx班的xxx，今日我演讲的题目是《爱护公物》。
近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学服务、为每个人供给方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。所以爱护公物是全体同学生活和学习的需要。构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正！
教师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的义务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节俭，爱护公物，积极行动，共建我们美丽的学校，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的礼貌人。让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
我的演讲完毕，多谢大家！
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