在当下这个社会中，越来越多人会去使用推荐信，在写作上，推荐信有一定的写作技巧。大家知道推荐信的格式吗？以下是小编为大家整理的高中推荐信，希望能够帮助到大家。
高中推荐信 篇1
尊敬的先生/女士：
您好！
xxx同学已在我校就读两年多的时间，通过直接接触以及见解了解得知：
该同学组织能力强，乐于助人，善于合作。进入x中以来先后担任了班长团支书的职务，从未于同学发生过争执，尊敬师长，处处于人方便，时时笑脸待人，深得大家的尊重与喜爱。乐于帮助他人。在高一期间担任了为期一年的x中旗手，严于律己，对旗手工作谨慎认真，彰显了这一代年轻人身上的朝气。
该同学以理科见长，思维敏捷，对待学习一丝不苟，上课积极发言，大胆提问。他还有阅读课外读物的习惯，使得他视野开阔，对当今的事实有着自己独到的见解与感悟，对事物有自己特有的看法与认识。
xxx同学有很强的社会活动能力与吃苦精神，是学校各项活动的积极分子，广播室的成员，有韧劲，有一种不服输的性格。在班级负责“诚信超市”工作期间，认真仔细地对待自己负责的库房工作，最终在大家共同努力下净赚班费xxxx余元。
他热爱运动，是班级篮球队、足球队的主力，运动会上也总有他矫健的身影。
他酷爱科技，是学校机器人小组的一员，作为队长的他，在于指导老师的共同努力下，带领x中机器人代表队荣获两次xx青少年机器人比赛中国选拔赛的冠军，多次代表学校参加世界比赛。据指导老师了解，该同学在机器人小组中有着很重要的地位，不仅其优秀的领导能力让队员信服，他那不怕失败，敢于尝试的精神更是队伍能取得成功的关键。
xxx是全面发展的，作为他的师长与朋友，我感到很自豪，也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责的青年俊才。
自荐人：xxx
20xx年x月x日
高中推荐信 篇2
尊敬的中学老师：
您好！
我郑重向您推荐我校2010级优秀毕业生同学。该生品学兼优，和同学关系处理融洽，他热爱集体，关心同学，乐于助人，有较强的组织能力。从初二开始被选为班长，并担任校学生会文体部部长、策划部长等多个职务。多次策划、组织学校活动，取得了良好的效果。他全面发展，热心实践，连年被评为全面发展标兵、优秀学生干部。初一、初二暑假组织同学报纸义卖，并捐款红十字会。是学校第一批共青团团员。师生关系也很好。该生有很多特长，竹笛全国考级十级，获得山东省文化厅比赛一等奖，“魅力中国”中华赛区金奖。
严格紧张的初中生活，培养了该生科学严谨的思维方法，更造就了他积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。扎实的基础知识和开阔的视野，使他学习成绩一直名列前茅，初三最好成绩考到级部第十二名，平均名次在校前100名。该生喜欢运动，是班里的体育健将，运动会上我的身影频频出现，为班级争得了许多荣誉。
同学性活泼开朗，思维活跃，关心集体，责任心强，认真负责，积极完成班里的工作，受到同学们的认可。该生乐于助人，有一颗善良的心，经常帮助同学解决困难，“一本正经”的与同学谈心，被同学们亲切称为“张老师”，与同学的关系十分融洽，被尊为“班内正能量的带动者”。
该生是我校难得的有较强组织管理能力、品学兼优的潜力人才，希望贵校郑重考虑。谢谢！
自荐人：xxx
20xx年x月x日
高中推荐信 篇3
尊敬的高中校领导及老师：
您好！
做为一名已经工作20年，担任班主任工作20xx年的老教师，我充满温馨与喜悦的向您推荐我的一个品学兼优的学生。他的名字叫xx。
三年的初中生活同学德智体美劳全面发展，各项奖项都显示出他的成长路程。关于孩子的成长经历，我不再一一赘述，均在孩子的个人资料里面有，敬请审阅。
作为一名班主任，幸福感的来源之一便是自己的学生。当学生中能有一个可以独当一面，又能引领班级向上风气的孩子时，班主任就等于有了左膀右臂。尤其是在一个学生性格多样复杂的班级里有这样一个孩子，班主任的幸福感便会增添许多。同学就是这样一个让人放心的孩子。
同学热爱学习、认真钻研、积极上进、兴趣广泛、真诚待人、乐于奉献。课堂认真听讲，紧跟老师思路，思维敏捷、发言踊跃。课下能系统复习，紧紧抓住学案，拓宽思路，具备了较强的学习能力。他乐于钻研，勤学善问，有较强的分析能力和独特的见解。物理、化学科目成绩优异，特别是对地理和历史科目具有浓厚的兴趣，20xx年获得学校“立体世界地形图制作大赛一等奖”，20xx年荣获学校“中学生安全知识竞赛安全标兵”。
同学责任心强，对工作热情，任劳任怨，团结同学，乐于助人。在校期间担任学生会信息宣传部副部长、班级纪律委员、卫生组长。负责校园报道的采稿、摄影、编辑、审核工作，具有较强的组织、宣传能力，出色的完成了各项宣传工作。协助老师管理班级纪律、卫生清洁，班风班纪井然有序，环境卫生干净整洁，深得同学和老师的认可。
同学积极参加学校社会实践活动，有良好的合作精神和集体观念。兴趣爱好广泛，具有一定的摄影能力，喜欢钻研计算机技术，通过了电子琴业余考级10级水平测试。生活态度积极向上，乐观豁达，开朗自信，充满信心和勇气，做事有毅力，待人有爱心，具有良好的道德情操。
像这样成绩优异、做人善良正直、有极强的组织领导能力的同学，我认为最适合他成长与发展的学校是贵校，所以在今天，怀着欣喜而郑重的态度向贵校领导推荐该生。相信今天的能够以济钢高中为荣，明天的济钢高中也一定会以这样的优秀学子为荣。
自荐人：xxx
20xx年x月x日
高中推荐信 篇4
尊敬的山东省中学老师：
您好！
我是同学的班主任和数学老师，很高兴可以在此推荐这名优秀的学生。
14年夏天，同学以优秀的成绩考入山大辅仁学校，她将入学的'喜悦和兴奋转化为了对初中学习生活的热情和专注，并顺利地适应了初中的新生活。三年以来，我关注着她的成长，我向贵校推荐这名学生，基于她以下特点：
同学对生活充满热情，爱好广泛。初中的学习相比小学而言，难免枯燥乏味，她却总能从生活的细节之处发现美好、找到快乐。自幼学习竹笛的经历让她喜欢音乐，多次参加学校组织的圣诞party音乐会，合唱比赛；在运动会上勇于挑战自己，为班级增光。她爱好阅读，涉猎广泛不拘泥，因而扩展了视野，深刻了自己的思想。
沉稳内秀的她，是个恬淡安静、观之可亲的孩子。她乐于发挥自身的作用来实现自己的价值。初一时她担任地理课代表，及时为任课老师提供很好的服务，她喜欢画画和写作，与班内同学合力制作宣传板、宣传栏和墙报，将班级文化建设的有声有色。初二时，她担任物理课代表一职。她明白老师的用心，优秀完成课代表工作之余更加强了与物理老师的沟通交流，终于在物理学科的学习上取得了不小的进步。她视学习为一种享受，乐于发现自己的不足并勇于战胜它们。她思维活跃，常常提出有价值的问题，并可以认真的去解决它们。计划性很强的她善于规划自己的学习生活，少见她会因为时间安排问题而手忙脚乱。尽管现在她的学习成绩还不是拔尖的，但也一直保持在年级前列。入校以来，她多次获得校奖学金奖励。相信她的勤于思考、乐于探究，将给她的未来以无限的发展空间。
同学的思想积极向上，有美好的道德品质。她一直遵守校规校纪，从未违反过学校纪律。她尊敬师长，友爱同学，自觉远离和抵制社会不良之风。她关心社会，加入“泉城义工”志愿服务组织并多次参加义工活动。在学校积极参加社团活动，在社团活动中也表现出了较强的团队合作能力和组织能力。
同学对贵校新颖的办学理念和办学方式心驰神往。她是一个乐于不断完善和提升自己的孩子，我诚恳的希望贵校可以给她这个宝贵的机会，谢谢！
自荐人：xxx
20xx年x月x日
高中推荐信 篇5
尊敬的老师：
您好！我是一个即将步入高中的中学生。
我是一个文静与开朗相结合的人，当跟同学们一起的时候我开朗，大方的性格就显现出来了，喜欢跟同学打成一片，同学经常会跟我交心，我是一个乐意帮助别人的人。
我诚实守信，《百年孤独》的作者马克斯说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”。正是这样，守信是我的财宝，因为有了诚信，才交了许多朋友，收获了友谊。
我爱好画画，会捕捉美感，用想象把它描绘下来。我也热爱体育，跳绳，篮球是我的强项，这些是我现在生活中不可缺少的一部分，
尽管我有优点，但是，有时候我还是缺少自信心，妈妈经常说，“只有经历，才能增强自信心”，经历了才会有收获，所以，我希望二十五中这所学校，能让我增强自己的自信，有了自信，才有成功。
执信一中这所学校，它能培养我成为一个男子汉，做一个有自信，自立，顽强，勤奋好学的一个人。相信自己，一定能做好！
执信一中，是我的选择。
自荐人：xxx
20xx年x月x日
高中推荐信 篇6
尊敬的吉林大学招生办老师：
您好。
我校xx同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
xx同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。
xx同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。
总之，xx同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。
自荐人：xxx
高中推荐信 篇7
尊敬的xx大学领导：
您好!
我是xx同学班主任，在这里我向您推荐我的得意门生。
是我班班长、数学课代表，是20xx年“省三好学生”荣誉称号的获得者，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。同时，他讲究在学习时保持最高的效率，不搞题海战术，不开夜车，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。他性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合老师出色完成各种班级任务。x年，又被同学们评为班级“形象大使”。在他的带动下，我班不仅学风正，学习劲头足，而且同学们的品质都非常优秀。
他的爱好非常广泛，组织能力强，总在尽力的活出自己的一份精彩。高一时他参加了学校乒乓球比赛，获得了年级亚军;高二时他参加学校组织的诗歌朗诵比赛，荣获年级第一名，同时还担任当时比赛的主持人，获得了老师和学校领导的一致好评;在同年学校举行的班级大合唱比赛中，他精心组织全班同学积极演练，最后取得了全校第一名的好成绩。种种这些，充分体现了他在领导能力和组织能力方面的过人之处，是同龄人中的翘楚。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，他每年都被评为校三好学生，尤其是今年，他被光荣的评为“省级三好学生”。
作为21世纪的阳光型人才，他热爱生活，对生活充满了美好的畅想，也充满了信心、希望和勇气。他的志向是能考入高等学府。许多年前，我也曾经对那所大学充满着向往，韶华不再，想起不过是唏嘘。而现在，因为有他，那熄灭的火重新燃起，我希望他可以完成我未了的心愿。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待他的展翅高飞吗?他需要更广阔的天空，而贵校，无疑是他最好的选择。
希望您看了这封推荐信后，也希望贵校能给他一次机会，因为他现在是一位品学兼优的高中学生，将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
此致
敬礼!
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日期：
高中推荐信 篇8
DearSirorMadam：：
武义实验中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。
在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。
从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。
在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。
施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。
XXX
高中推荐信 篇9
尊敬的吉林大学招生办老师：
您好。
我校xx同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
xx同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。
xx同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。
总之，xx同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。
此致
敬礼
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