范文1：
范文2：
尊敬的老师
您好：
我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。
业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名;我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。。。。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》;读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往……。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了浙江大学，我希望浙江大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx大学自主招生部领导、老师们：
您好!
我叫xxx，是一名来自xx附中高三的女生。非常感谢您在百忙之中阅读我的'自荐信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中国教育制度大海中沉浮的一粒粟。高考是架独木桥，那时候轻狂气盛的我们天天都抱怨所谓的中国的“破破烂烂式”教育制度以及嚷嚷着要拆了高考这一独木桥。可是，我们没有铺平河的能力，拆了这桥，我们唯一过河的途径都没有了。陈丹青教授说：“年轻人恐惧的一个是考试本身，还有一个实际上是恐惧那个考试的后果。”韩寒炮轰高考，也许不是无理，但至少我认为高考更是一个机会，一个超越，一个发光发亮的机会。我们可以在高考中脱颖而出，可以一跃龙门，自此走向辉煌的人生。也许我们的手机、衣服、存款、父母拼不过官二代、富二代，但我们有着绝对公平的高考，2012年的6月，便是我们证明自己的绝佳机会。我们憧憬着，笑泪参半。
二、我眼中的xx大学
第一次真正看见武大，是两年前，因为电视。恍惚地换着频道，却看见了三月的武大。一瞥惊鸿，烂漫的樱花，渲染着武大学子如花的笑靥。多美的学校啊!随即，我只有了一个念头——我，要，上，武，汉，大，学!多么坚定的信念，它支撑了我2年的高中生活。武大的校训正贴在家里的墙上——“自强。弘毅。求是。拓新。”若我乏了，若我迷失了，我会对着它沉思。我明白这是一所多么优秀的大学，多少人梦寐的地方，也许我只需要一个机会。环绕东湖水，坐拥珞珈山，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，堪称“中国最美的大学”。不仅校园风景如画，武大还有浓厚的人文历史。周恩来、董必武、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶曾在这里激扬文字。xx大学名师荟萃，英才云集。全校xx名老师都是教学精英，桃李满天下……
三、我眼中的自己
我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。我，崇尚独立，常独立思考探寻人生真谛，遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥。理智与热情，诚信与好学，成为划向xx的桨，只为到那里，为自己编织另一个梦。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作，多次获得叶圣陶杯，春蕾杯作文奖项。做过联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。我热爱艺术，有十几年的绘画经历，并在初一时获得素描六级的证书。我是个乐观向上的学生。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。我从小有着科学的学习方法和良好的学习习惯，小学获得市优秀少先队员，初中获得市三好学生的荣誉，并且年年评三好。
我愿乘风，只为寻xx一梦。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
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