录取通知

2021-10-16 通知

　　在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到通知，通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的录取通知5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

录取通知篇1

各位考生：

　　我校20xx年硕士研究生录取通知书已经开始发放。大连市外的考生已经用EMS特快专递寄出，大连市内的考生持本人有效身份证件于20xx年1月27日8：00-17：00到研招办领取，我校应届生以各学院为单位统一到研招办领取。

　　自筹经费的考生中有部分人因为证件原因无法办理缴费卡，名单如下：国际商务英语，芮雪银、李勇;社会学，杨婧;信息经济，程雪娇;财务管理，史海波;行政管理，贾垚、孟厦。请这几位考生在入学报到时再缴费。

　　东北财经大学研招办

　　年1月26日

录取通知篇2

　　录取通知书

　　同学:

　　经小学毕业检测统考,并经十八里堡初级中学招生领导小组研究决定,你已被我校录取。请你于七月九日、十日带录取通知书到我校报到。

　　十八里堡初级中学

　　7月3日

　　致家长的一封信

　　尊敬的家长：

　　欢迎你的孩子来到十八里堡初级中学就读。

　　十八里堡初级中学，地处十八里堡乡政府所在地，312国道旁，十条公路起始处，交通方便，环境优美。学校自20xx年扩建后，校园美观，校舍宽敞。目前，学校已建成标准更高，规模更大的学生宿舍楼和食堂，学生宿舍取暖将采用电暖和火炉相结合方式，新建学生食堂将由大型餐饮公司进行社会化标准化供餐，学生学习生活条件非常良好。

　　学校设有崭新的理化实验室、电子白板多媒体教室、远程教育资源网络中心，现有微机50余台，全部接入互联网，能够方便及时的查阅最新的教育教学资料，只要鼠标轻轻一点,便可与专家名师面对面交流。学校有图书10000多册,各种教学设施齐全,有利于提高教育教学质量。

　　学校现有教学班5个，学生150人，教职工26人，其中本科学历的16人，专任教师合格率100%，师资力量较强。

　　我校教学班班额较小，便于学校和教师进行管理，便于教师教学和辅导，有利于提高教育教学质量。

　　近年来，我校秉承“全面发展，突出特长，为每一个学生的终生发展奠基”的办学宗旨，逐步形成“从最后一名学生抓起，高度重视后进生转化”的办学特色，学校教学质量稳中求进。20xx年以来，我校有20多名同学考入武威一中“奥班”、“珍珠班”和古浪一中重点班。 20xx年综合业绩全县排名第7名，20xx年我校综合业绩全县排名第8名，20xx年中考普高一次上线率达到88.4%，再创历史新高。

　　我校严格按照教育、物价部门的规定进行收费，严格执行国家义务教育阶段经费保障制度。能使你的孩子顺利完成九年义务教育，走上成才之路，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。

　　插上腾飞翅膀的十八里堡中学热诚欢迎周边梦想成才的学子到我校就读。

　　十八里堡初级中学

录取通知篇3

　　在社会对北大清华状元录取说法之争的关注下，清华大学昨天破例完整公布了今年的状元录取具体情况，这也是近几年来第一次公布录取状元的明确数据。

　　根据清华公布的数字，今年全国理科裸分和加分状元共有46人，文科共有43人。如果只算这两类状元，清华录取理科状元34人，分布在全国的27 个省份，约占全国省份的90%。录取文理状元42人，占到总数的近一半。如果算上保送生状元等其他名目的状元，录取的状元数量可能达到50人左右。另外，该校还招收了大约220名各省份理科实考分前十名和大约75名各省份文科实考分前十名的考生，大约也占全国的一半。

　　对话清华招办主任孟芊

　　坚决反对炒作状元

　　记者：如何看待热炒状元现象？

　　孟芊：状元并没有错，但是我们坚决反对炒作状元，首先，状元的界定是以高考成绩为标准。文化课成绩的好坏和考生综合素质、长远发展的状况之间，有一定关系，但并没有必然联系。也有少数高分考生进入清华后表现不佳甚至个别被淘汰的。

　　其次，炒作状元对于状元本人成长不利，完全没有必要把他们抬到过高的位置，更没必要进行商业炒作。

　　记者：既然如此，今年又为什么公布状元录取数？

　　孟芊：正因为看到炒作状元带来的种种弊端，我们多年不公布状元人数了。今年是因为之前有报道说，八成以上的状元被其他大学录取了，这意味着清华只录取了不到两成的'状元，社会上产生了一些误解和猜疑。我们希望这是最后一次。

录取通知篇4

　　录取学校：埃默里大学，雪城大学

　　申请背景：Justin Siena High School

　　基本成绩：GPA 3.5，托福86，ACT 22

　　L同学在美国加州上高中，进行了远程头脑风暴，但是头脑风暴的时候家长来了北京，可能孩子处在青春期，对家长有些叛逆。所以家长希望能找到一个能管得住孩子的老师，也希望能有海外留学经验的老师来指导孩子，这样的老师能够更好地体会孩子的感触。

　　在头脑风暴的过程中，我们发现孩子是比较乖的，学生在在课外活动这方面，活动也比较丰富的。学生有参加学校的乐队、话剧等活动。

　　美高的背景会给同学带来提升，活动也很丰富。文书的素材学生提出了三个，经过多次沟通，确定了一个话剧的活动素材，来展现她的坚持以及对于团体的贡献。在之后的过程中，我们指导学生进行文书写作，如何通过文书来展示这两点呢?我们进行了多次讨论，经过多个文书版本的写作与修改后，L同学终于写出了很满意的一稿。

　　L同学是10年级转学到美高的，学生的成绩GPA 在3.5左右，托福86，ACT 22，L同学的托福阅读不好，学生成绩不太高，但是家长和学生都不想放弃，学生也在继续努力，希望能考到一个更好地托福和ACT成绩。

　　在申请的过程中，学生和家长都希望学生的成绩能有所提升。家长说孩子考托福3次了，准备10月底，第四次考，已经有些疲态了。60→84→86→10月底刷分，ACT 22分，孩子觉得自己提分不会很高了，但仍在坚持，经过多轮的考试，孩子的成绩还是没有提升。学校就只能在这个基础上进行申请。在这个分数的基础上，学生和老师讨论决定要申请的学校，功夫不负有心人，通过详细研究申请学校，完善每一篇文书，并在服务老师指导下，最后成功拿到这所排名不错的雪城大学的录取。