贯彻落实《指南》是一个长期的过程，需要持续加大社会宣传。学前教育宣传月活动开展三年以来，我县围绕落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，精心组织宣传活动，创新宣传方式，多种途径传播科学育儿理念和方法，取得积极成效。为继续组织开展好2015年我县学前教育宣传月活动，现制定XX县2015年学前教育宣传月活动方案如下：
一、宣传主题
给孩子适宜的爱
二、宣传时间
2015年5月20日至6月20日。
准备阶段：(5月13至5月19日)，县局幼教科召开全县县直幼儿园园长、各乡镇幼教辅导员会议，制定《XX县2015年宣传月活动实施方案》，布置活动开展相关准备工作。
第一阶段：活动宣传阶段(5月20日至5月21日)，全县各乡镇、县直幼儿园召开学前教育宣传月启动大会，制定活动实施方案，于5月22日前将宣传月活动方案报县教育局幼教科。
第二阶段：活动实施阶段(5月22日至6月16日)，全县各乡镇、县直幼儿园根据宣传月活动实施方案、计划安排和实际情况，开展丰富多彩的宣传活动。5月31日前，各乡镇、县直幼儿园分别举办优质学前教育办学成果展活动，多渠道、多形式、多方面宣传《指南》精神。6月1日前，将活动情况(包括文字和图片)上报县教育局幼教科。
第三阶段：活动总结阶段(6月16日至6月20日)，对本次宣传月活动进行及时总结，梳理、收集相关材料。各乡镇、县直幼儿园于6月21日前将活动总结和活动图片、影像等资料电子稿报县教育局幼教科。
三、宣传重点
继续深入贯彻落实《指南》精神。针对当前家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的'心声，陪伴孩子共同成长。
四、宣传方式
1. 多渠道、多层面，加大宣传力度
各幼儿园通过集中与分散学习、教育教学实践交流、专题研讨、撰写心得等形式，深入理解《指南》、科学运用《指南》;通过举办家长会、家长开放日、亲子游戏、家长学校、家长论坛、发放《告家长一封信》等活动，宣传科学育儿知识、先进的保教理念，为家长答疑解惑、剖析“小学化”教学的危害，让家长更深入地领悟《指南》精神，学会如何给孩子适宜的爱;通过充分运用电视、广播、报纸、网络、传单、短信平台等媒体，通过走进社区、街道、乡村，制作展板、开展咨询、设立咨询信箱等形式，宣传《指南》的理念和方法，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境，还学前教育一片纯净、健康的天地。
2.多形式、多手段，提高保教质量
各幼儿园要把《指南》理论学习和实践活动相联系，以《指南》为引领，以《指南》为依据，科学开展保教工作。开展《指南》背景下的系列活动。县教育局在宣传月期间将举办东海县优质学前教育成果展、在教师、家长中举办《给孩子适宜的爱》主题演讲及征文比赛、在全县幼儿园中举办幼儿舞蹈比赛等活动。通过一系列活动，把《指南》精神实实在在地落实到今后的工作中去，推动全县学前教育的健康持续发展。
五、相关要求
1.提高认识，明确任务。各乡镇、幼儿园要把宣传月活动作为推进当地学前教育事业发展的一项重要工作，作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。加强领导，统一部署，建立长效宣传机制。制定具体实施方案，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。
2.广泛发动，深入宣传。各乡镇、幼儿园要应充分利用幼儿园家长学校、家长会、《家长园地》、家长开放日活动，向幼儿监护人广泛普及科学育儿知识;要与街道、社区、镇村合作，面向群众广泛开展科学育儿进社区(村组)活动;充分利用“六一”国际儿童节社会参与面广的时机，积极协调相关单位，加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3.严格把关，科学规范。各乡镇、幼儿园要严格按照文件精神，把学前教育宣传活动与规范办园行为、提高保教质量紧密结合。确保各项宣传活动的方向和具体内容必须符合国家、省、市的政策规定，严防一些违反幼儿身心发展规律的活动借机搭车宣传。任何单位和个人不得借机推销产品，不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。
4.精心组织，及时总结。各乡镇、幼儿园活动实施后要及时进行总结，收集整理相关图片、文字等信息，踊跃投稿;及时宣传活动开展情况和涌现出的先进典型。
XX县教育局
2015年5月13日
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