中学的一级教师述职报告

2020-12-05 述职报告

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,为此要写好述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢?以下是小编收集整理的中学的一级教师述职报告范文,欢迎大家分享。

  中学的一级教师述职报告1

  本人于xx年7月进长寿中学任教。能始终拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,认真执行党的教育方针,积极探索、贯彻新课程理念,处处以身作则,为人师表,有很强的责任心、事业心。

  工作十多年来,教学、教育一贯认真负责,深得学校领导、师生的好评,完全胜任各项工作。

  在业务上,处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真,课前认真钻研教材,精心设计教案,深入研究教法,课堂上运用多种方法、手段,充分调动学生的主动性、积极性。近几年来,一直担任毕业班的语文教学、循环教学。从踏上工作岗位起,历届学生的成绩都一直名列全校前列。

  在认真教学的同时,我能认真钻研新教材、新教法,充分发扬团结、民主、合作的道德风尚,认真集体备课、听课、评课,与其它老师齐心协力,共同拼搏,使全年级语文成绩进步明显,在中考中取得了优异的成绩。

  在认真教学的同时,不断完善自身业务水平,先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等,并取得了本科学历。教学之余,认真探索、总结教学经验,积极撰写论文,积极参加教学竞赛。论文《在问题和探索中前行》获江阴市三等奖。论文《像贝多芬一样来段“休止”浅谈语文教学的布白艺术》获江阴市一等奖。论文《我看初中语文综合性学习》获镇级教学论文评比一等奖。曾多次获校级教学竞赛一等奖,并在江阴市首届中学教师下水作文竞赛中获江阴市一等奖。

  在班级管理上,以人为本,以生为本,倡导民主管理,自主管理,注重引导学生良好学习习惯的养成,形成了良好的班风、学风,所带班级成绩一直全校领先。多名学生先后多次在全市、全校作文竞赛、演讲比赛、英语竞赛等各类竞赛中获奖。

  由于教学的兢兢业业,曾被评为镇教学先进工作者,多次在年度考核中被评为优秀。

  对照今年中学一级教师评审条件,已全部符合,特提出申报。

  中学的一级教师述职报告2

  本人于XX年7月参加工作, XX年7月取得中学二级职务任职资格, XX年至今担任语文学科教师及班主任。下面我从教育教学和班主任这两方面工作所取得的成绩向各位汇报:

  一、教育教学工作面:

  1、 教案:XX.11区级一等奖;XX.5、XX.11、XX.12、教案评比各获区级二等奖:

  2、 课例:XX年4月 通州区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”

  3、 教科研:XX.12在通州区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》;XX年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流;XX年参加中考模拟试题命制;XX年3月17日为全区初三语文教师作“XX年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流;

  4、 论文:《xxxx》获北京市第四届“京研杯”征文二等奖;论文《xxx》获课题论文二等奖;通州区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”;团委、区青少年活动中心论文若干。

  5、 辅导工作:XX年、XX年分获通州区读书小状元优秀辅导教师;XX年9月通州区中小学征文优秀辅导教师

  二、班主任工作

  1、XX年至XX年连续三年班主任,XX年担任初三年级组长

  2、基本功:XX年7月获“通州区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖;XX年11月获“通州区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖

  3、班会:XX年5月《xxxx》获“通州区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖;XX年12月 通州区“增强爱国情感,争做四有新人”主题班会设计方案一等奖;XX年12月主题班会“弘扬民族精神,增强爱国情感”获区级一等奖

  三、其他

  1、校级基本功比赛“优秀奖”若干XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”

  2、XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”

  综合上述,本人已符合职称条件,具备参评资格,特此申报中学一级专业技术职务。

  中学的一级教师述职报告3

  尊敬的各位领导、各位同仁,大家上午好!本人从“基本情况“、“申报理由“、“今后设想“三方面,向尊敬的评委会作职称晋升述职报告,请予指教!

  一、[基本情况]

  本人20XX年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业,同年8月来鲁垛高级中学工作至今。20XX年12月31日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来,担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上(有一年为优秀)。转化后进生多人。积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩。教学效果较显著:所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标,尤其是08和10两届高三,200℅以上完成指标,语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来,自主创作多篇教育教学论文,其中,20XX年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。20XX年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余,还有目的、有计划进行自学提高,不断提高自己的业务水平,提高自身的综合素质,以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动,常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。

  二、[申报理由]

  [一]思想品德

  本人爱国家爱民族,拥护中国共产党的领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教书育人“为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关爱下一代,积极实施素质教育。坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。

  [二]教学教研工作

  1、师德高尚,为人师表

  本人就任中学二级老师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。

  2、精通业务,不断钻研

  本人大学中文系本科毕业,学历达标,熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教x学习。经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的'基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,。教学能力强劲,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教x为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

  3、教育科研,初现成果

  在做好常规教学工作的同时,本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。

  [三]德育教育工作

  在德育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面对全体,坚持把德育放在首位。一位教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此,在日常的教学活动中,我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯;关心集体、关爱他人的好习惯;启发学生懂得感恩。

  在具体工作方法上,我主要运用转化后进生,促进整体进步的方法。教育工作不是一朝一夕的事,需要耐心和恒心,对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。

  三、[今后设想]

  1、继续进行业务进修,不断充实自己,努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理学理论,学习我国新课程改革的有关文件和理论,把握语文学科的改革方向。

  2、积极参与学校的课题研究,探索信息技术与语文学科整合的途径。

  3、“三人行,必有我师焉”。虚心向其他老师学习,汲取他人先进的教学经验,不断进步。

  以上是本人在“中学二级“期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件,特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。

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2020-12-05 述职报告

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,为此要写好述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢?以下是小编收集整理的中学的一级教师述职报告范文,欢迎大家分享。

  中学的一级教师述职报告1

  本人于xx年7月进长寿中学任教。能始终拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,认真执行党的教育方针,积极探索、贯彻新课程理念,处处以身作则,为人师表,有很强的责任心、事业心。

  工作十多年来,教学、教育一贯认真负责,深得学校领导、师生的好评,完全胜任各项工作。

  在业务上,处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真,课前认真钻研教材,精心设计教案,深入研究教法,课堂上运用多种方法、手段,充分调动学生的主动性、积极性。近几年来,一直担任毕业班的语文教学、循环教学。从踏上工作岗位起,历届学生的成绩都一直名列全校前列。

  在认真教学的同时,我能认真钻研新教材、新教法,充分发扬团结、民主、合作的道德风尚,认真集体备课、听课、评课,与其它老师齐心协力,共同拼搏,使全年级语文成绩进步明显,在中考中取得了优异的成绩。

  在认真教学的同时,不断完善自身业务水平,先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等,并取得了本科学历。教学之余,认真探索、总结教学经验,积极撰写论文,积极参加教学竞赛。论文《在问题和探索中前行》获江阴市三等奖。论文《像贝多芬一样来段“休止”浅谈语文教学的布白艺术》获江阴市一等奖。论文《我看初中语文综合性学习》获镇级教学论文评比一等奖。曾多次获校级教学竞赛一等奖,并在江阴市首届中学教师下水作文竞赛中获江阴市一等奖。

  在班级管理上,以人为本,以生为本,倡导民主管理,自主管理,注重引导学生良好学习习惯的养成,形成了良好的班风、学风,所带班级成绩一直全校领先。多名学生先后多次在全市、全校作文竞赛、演讲比赛、英语竞赛等各类竞赛中获奖。

  由于教学的兢兢业业,曾被评为镇教学先进工作者,多次在年度考核中被评为优秀。

  对照今年中学一级教师评审条件,已全部符合,特提出申报。

  中学的一级教师述职报告2

  本人于XX年7月参加工作, XX年7月取得中学二级职务任职资格, XX年至今担任语文学科教师及班主任。下面我从教育教学和班主任这两方面工作所取得的成绩向各位汇报:

  一、教育教学工作面:

  1、 教案:XX.11区级一等奖;XX.5、XX.11、XX.12、教案评比各获区级二等奖:

  2、 课例:XX年4月 通州区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”

  3、 教科研:XX.12在通州区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》;XX年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流;XX年参加中考模拟试题命制;XX年3月17日为全区初三语文教师作“XX年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流;

  4、 论文:《xxxx》获北京市第四届“京研杯”征文二等奖;论文《xxx》获课题论文二等奖;通州区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”;团委、区青少年活动中心论文若干。

  5、 辅导工作:XX年、XX年分获通州区读书小状元优秀辅导教师;XX年9月通州区中小学征文优秀辅导教师

  二、班主任工作

  1、XX年至XX年连续三年班主任,XX年担任初三年级组长

  2、基本功:XX年7月获“通州区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖;XX年11月获“通州区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖

  3、班会:XX年5月《xxxx》获“通州区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖;XX年12月 通州区“增强爱国情感,争做四有新人”主题班会设计方案一等奖;XX年12月主题班会“弘扬民族精神,增强爱国情感”获区级一等奖

  三、其他

  1、校级基本功比赛“优秀奖”若干XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”

  2、XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”

  综合上述,本人已符合职称条件,具备参评资格,特此申报中学一级专业技术职务。

  中学的一级教师述职报告3

  尊敬的各位领导、各位同仁,大家上午好!本人从“基本情况“、“申报理由“、“今后设想“三方面,向尊敬的评委会作职称晋升述职报告,请予指教!

  一、[基本情况]

  本人20XX年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业,同年8月来鲁垛高级中学工作至今。20XX年12月31日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来,担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上(有一年为优秀)。转化后进生多人。积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩。教学效果较显著:所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标,尤其是08和10两届高三,200℅以上完成指标,语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来,自主创作多篇教育教学论文,其中,20XX年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。20XX年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余,还有目的、有计划进行自学提高,不断提高自己的业务水平,提高自身的综合素质,以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动,常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。

  二、[申报理由]

  [一]思想品德

  本人爱国家爱民族,拥护中国共产党的领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教书育人“为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关爱下一代,积极实施素质教育。坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。

  [二]教学教研工作

  1、师德高尚,为人师表

  本人就任中学二级老师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。

  2、精通业务,不断钻研

  本人大学中文系本科毕业,学历达标,熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教x学习。经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的'基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,。教学能力强劲,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教x为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

  3、教育科研,初现成果

  在做好常规教学工作的同时,本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。

  [三]德育教育工作

  在德育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面对全体,坚持把德育放在首位。一位教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此,在日常的教学活动中,我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯;关心集体、关爱他人的好习惯;启发学生懂得感恩。

  在具体工作方法上,我主要运用转化后进生,促进整体进步的方法。教育工作不是一朝一夕的事,需要耐心和恒心,对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。

  三、[今后设想]

  1、继续进行业务进修,不断充实自己,努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理学理论,学习我国新课程改革的有关文件和理论,把握语文学科的改革方向。

  2、积极参与学校的课题研究,探索信息技术与语文学科整合的途径。

  3、“三人行,必有我师焉”。虚心向其他老师学习,汲取他人先进的教学经验,不断进步。

  以上是本人在“中学二级“期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件,特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。

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