无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给老师的一封信四年级（精选2篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一封信四年级（精选2篇）1
尊敬的林老师：
您好！
您最近过得好吗？我有很多话要对您说，可是一直没勇气说出来，今天我要借着这个机会，把我想说的说出来。
林老师，您当班主任累不累啊，我们同学们让您操心了。课堂上，您经常用有趣生动的语言让我们快乐地学语文。记得有一次，我们学习《牛和鹅》这篇课文时，您一上讲台就笑着对我们说：“这篇课文，我们要“牛”它个三天。”那一刻，同学们都笑了。您总是想方设法激发我们的'学习兴趣。您的课堂永远是那么吸引我，在听您讲课时，我会全神贯注，细心聆听，很快铃声就响了，但我感觉仿佛只过了一分钟。我知道，您每一次上课前都会花心思认真备课，即使有时您喉咙不舒服，您还会坚持上课。您总是为了我们的学习着想，我们感动不已。
课余时间，您是这么的亲切。上学期，学校组织了一场足球比赛，当小昊同学一脚射门，我们班赢得了比赛的时候，您开心得“一蹦三尺高”，开心得就像个大孩子。秋游时，您还会与我们谈天说地，就像我们的好伙伴，好不畅快！天气冷时，您会对我们嘘寒问暖，担心我们穿得暖不暖，早上吃得饱不饱，您就像我们的妈妈。
您是三年级才接手我们班的，到现在不过一年，但我却觉得我们好像认识了很久，像我的家人一般。真希望您能一直教我们！
祝
一帆风顺，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信四年级（精选2篇）2
亲爱的孙老师：
您好！
您像黑暗中的火把，照亮我们前进的道路；您像我们迷茫方向时的引路人，培养我们正确的方向；你像前方的桥梁，为我们铺路。今天，我想对您说说心里话。
那个星期天，您布置了一篇作文——《图书馆真是一个好地方》，我思索了一会儿，就下笔如飞地写了起来，只听见笔尖在纸上沙沙沙的写字声，不一会儿就写完了。看看作文，我心满意足地说：“OK！完工啦！”边说边快速地把作文本装进书包里，就欢欢喜喜地出去玩了。
星期一您批改作文时，我回想星期天写作文的情景，才猛然想起来我的字写得不太好，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，马上忑忑不安起来。要是您看到我字写得不好，把我叫上讲台批评我，那多丢人啊！或者把我的作文撕了怎么办？……一想到这些，我便心神不宁、坐立不安起来。您一排排地改着作文，我眼睁睁地看着您离我越来越近，还剩四排、三排、二排、一排，该批改我的了，我紧张极了，连大气也不敢出，心砰砰直跳，好像有只小兔子在心里蹦来蹦去，又觉得有个灾难飞鸟似的在头顶上飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。我小心翼翼地翻开作文本交给您，并悄悄地看着您的脸色。出乎意料的是，您看完并没有批评我，而是用鼓励的眼神看看我，并在我的作文下面批了一句话：“把字写好！”看着那几个鲜红的大字，我不由得惭愧地低下头，心里说不出的滋味：后悔、惭愧、感激……从此以后，每当我写作业想应付了事时，脑海中总会浮现出您鼓励的眼神以及那几个鲜红的大字，就会把字一笔一划的写好。
老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊重的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，谢谢您，老师，谢谢您对我的鼓励和培养！
祝您
万事如意，身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
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