在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家收集的给李老师的一封信-五年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的李老师：
您好！
谢谢您！真是您！谢谢您能在这么快的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。这说明您对我的关心程度之高，甚至超过了我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，我的爷爷奶奶只是问问我的`成绩考得怎么样还没有到学校去查分数呢？李老师您就把我的语文分数94分告诉了我，我说什么也得谢谢您！可是我没有什么可以用来感谢的，我唯一可以用的资源就是写作，我要把我们之间的短信交流，整理成为一篇文章发表的上表示感谢！
发短信的时间是xx分；短信的内容是：潘梦迪语文94分。我回短信说：谢谢李老师的关心！并且告诉李老师我已经将我给您写的一封信发表到了（校园的时光参赛）网上了很可能要发证书！另外还有一本精美的书！您等着吧！我一定不辜负您期望！李老师您马上给我回短信说“也谢谢你啊！再努力！老师为你的进步自豪！我又回短信说：不用谢！我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说：哈！哈！好的，相信我们一定有缘！”这时我向您征求意见，问：我爷爷让我出去锻炼一下，爷爷说我不能独立生活，这对于我今后的发展不好，您说我应该出去吗？李老师您马上给我回了短信说：“好啊！暑假出去锻炼一下好啊！多见见世面，老师支持你！”我看到李老师支持我，于是我就给您回了短信：那我就听李老师的跟我姑姑到上海去玩几天，不过我还要带上我的所有的暑假作业您说这样做行吗？李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说：“好的！老师相信你的作业一定会做的很好，到姑姑家要听话、懂礼，老师也很喜欢你！”我又马上给您回短信：谢谢老师能在百忙之中给我发短信！后来您可能忙已经离线了，我又给您发了两条短信，这两条短信分别是：我说：我要把我们这次的短信对话写成文章发表到上，让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的；让他们知道我的老师是如何关心我的，让他们羡慕去吧！另外一个短信是：我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的（给李老师的一封信）（校园的时光参赛）作品写怎么样？当然这篇文章的指导老师不是您，我献您的文章是另五篇，我相信总有一篇可以获奖！李老师！（给李老师的一封信）的指导老师是我爷爷，我相信我爷爷的知名度肯定比我高得多；我相信这样做更能够提高老师您的知名度！至少我是这样想的！就写到这里吧！李老师！
祝您！
工作顺利！身体健康！
您的学生潘梦迪
20xx年6月29日
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