初中班主任致家长的一封信

2021-12-09 书信

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么你有了解过书信吗?以下是小编整理的初中班主任致家长的一封信(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中班主任致家长的一封信1

尊敬的家长:

  您好!

  在孩子的勤奋学习中,在您我的期盼和携手努力中,一学年画上一个句号了。孩子们在这一年里,他们成长了。他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上,学习有目标,在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难,取得好成绩。感谢您给孩子的爱和有效的教育。孩子的成材需要您无私的爱和每天的关怀与交流。好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。

  本学年,班级涌现出大量的先进事迹。其中,12班的班干部队伍是一支优秀的队伍,不仅是班集体的骨干,在班级中起模范带头作用,而且是班主任的得力助手。班长卢翠珊、王雯珊、杨焯汶、潘嘉洋、朱嘉贤同学管理班级事务,细心、负责,为班里良好的纪律做出了贡献;卫生委员冯学杰、刘靖仪同学为了给大家创造干净舒适的学习环境,每天严格检查卫生;治安委员何嘉明同学每天早到晚走为同学开门、关门窗,还有学习委员李南熹、生活委员刘孟超、体育委员林理乾、程宇、各宿舍长等同学都为班级的成长和进步作出了贡献,老师感谢你们,班级感谢你们!期末考试中,冯学杰、孙瀚民、刘嘉华、金鑫、邓沅怡、林理乾、周恬华、黄晓洋同学名列班级总分前十名,尤其是冯学杰、孙瀚民、刘嘉华三位同学名列年级前10名,获得了学校减免部分学费的奖励,而黄晓洋、苏泳钧、方茂荣、朱益锋、谢静雯、伍俊逸等同学努力拼搏、不甘人后,在年级取得了较大的进步,我们在这里为他们欢呼喝彩,祝贺你们,加油!班级当中还有一批学习态度积极认真,行为习惯良好,在班级各方面有突出表现的同学,如黄晓洋、卢翠珊、冯学杰、钟滨等同学能够自觉利用闲散时间,在放学后和晚修前开展学习,不浪费一分一秒;岑一臻、林理乾、刘靖仪、刘嘉华等同学有较好的学习习惯,踏实做好每一个学习环节;孙瀚民、卢臻玄、梁熹婷、冯婉莹等同学踏实肯干,对班级任务负责到底,欧婉凌、李慧颖、朱嘉贤、叶育良等同学待人友善,热心帮助老师和同学,严翠欣、周恬华、王雯珊、黄焯泳、邓沅怡等同学多才多艺,在学校的各种活动中展现和提高了自己,还有综合了德智体等要素后,欧婉凌、黄焯泳、冯学杰、李慧颖、刘靖仪、王雯珊、严翠欣、周恬华、卢翠珊、何志浩、刘嘉华、岑一臻、林理乾、邓沅怡同学被评为本学期的三好学生。请家长对这些孩子的优秀表现给予表扬,并希望其再接再厉,争取更优异的表现。

  在孩子们的共同努力下,班级在本学年被评为“文明班”,多次获得学校“新风班”、“卫生红旗、广播操红旗班”,新生入学军训会操比赛一等奖;第七届体育艺术节团体总分第四名、文艺汇演第二名;第七届广播操比赛二等奖;三月学雷锋献爱心活动中荣获“优秀班级”称号等等,还开展了“美丽瞬间”图文征集、书香论坛、诗文朗诵会、创建星级宿舍、感恩主题班会等丰富多彩的校园活动。在这些活动中,班级的凝聚力增强了,集体荣誉感空前强烈。孩子们为自己是初一12班的一员感到骄傲。这也与您给孩子的教育和对学校的支持息息相关,“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。

  家长朋友,感谢您一学年以来,对孩子的督促和严格管理。班级班风正,学习气氛浓。但部分孩子仍缺乏自觉性,不能很好地遵守班级及宿舍纪律,需要老师反复督促,学习的不自觉导致学习成绩不够理想。少数同学出现较严重的偏科,比如语文和数学成绩较弱。过早的偏科会影响孩子的综合学习能力的提高,对于孩子今后的发展是很不利的。对于中学打基础阶段的学习,偏科危害很大,影响学习质量,如果任其发展就会根深蒂固,思想上很难扭转。少部分孩子轻视了语、数、外之外的科目。而政史、体育科目在中考也是考试科目。其他科目的知识会在高中出现,现在正是打基础的时候。让孩子认识到各科目的重要性是十分重要的,谁先意识到这一点,谁就赢了;而谁先做到了,谁就向成功先迈进了一步。希望家长朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期现象”主要表现阶段,家长在这个暑假一定要关注孩子的言行、打扮、交友、网络、学习、作息等方面,尽管是老生常谈,但不得不谈,不少孩子就是在这个暑假回来后出现较大的变化,家长尽可能把握好这个教育契机,让孩子顺利过渡青春期。

  作为孩子们的班主任,反思一年的工作,我可以无愧的说:“我一直在尽力!”,但人无完人,始终有一些遗憾。我对孩子们的要求比较严格,因为我不想让他们形成一个得过且过的习惯。我想在这一点上,您我是一致的。希望孩子们能给予理解,并真诚期待我们的孩子早日懂事,能明白父母真切的关爱,了解父母求生存的艰辛;能明白掌握知识的重要性,知道任何工作都不仅需要足够的知识和技能,更需要的是良好的行为习惯和品行,要为自己将来的生存和发展负责。

  孩子将回到您身边,相信您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通,督促孩子完成作业和开展提高学习,按时作息,进行体育锻炼和社会实践,帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。最后希望孩子在您浓浓的亲情滋润下,争取以饱满的精神迎接新学期的到来。

  祝各位家长家庭幸福、平安!孩子进步!

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家长的一封信2

尊敬的各位家长:

  新年已至,紫气东来,迎春花开。值此大年初三,我怀着感恩的心情,特意早起,向你和你的家人,致以亲切的问候和诚挚的谢意!

  在过去的2015年,因为你的关注让我们有了更多的接触和交流,QQ群里是我们彼此守望的窗口;因为你的鼎力相助,我们五班综合成绩更上一层楼,中考必胜是我们共同的追求。

  新的一年承载新的希望,新的一年书写新的双优。我们五班愿与你继续保持和谐和乐的关系。希望在未来的日子里,你能给我们更多的支持和帮助,相互支持,真诚合作、与双优握手!

  猴年已至,送你五只猴:机灵诡秘如猕猴,健康快乐像马猴,富贵悠然似金丝猴,无忧无虑比猿猴,聪明伶俐胜孙猴。

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家长的一封信3

各位家长:

  你们辛苦了!感谢你对教育工作的支持,感谢你对学生的辛勤付出。目前,面对素质教育的新形势,很多家长感到困惑,出现了教育方面的误区。同时,有的学生进入初中成了“问题学生”,心理学家把这一阶段称为“心理断乳期”,家长们对他们的教育出现了偏差。为此,我根据了解的情况和我的理解,结合平时的一些经验和做法,提出一些看法,供大家参考。

  关于“素质教育”,有的家长认为学生的学习时间少了,老师也不管了,平时不大测验了,其实,这是对“素质教育”的误解。我认为,素质教育最主要的方面还是学习,这也是学生的主要任务,老师学生还是严格管理,并非撒手不管。我省是“素质教育”的“发源地”之一,是由省教育厅张志勇副厅长率先提出的。正巧,2009年教师暑期培训时,张志勇副厅长在网上回答了部分网友的提问,就涉及到这方面的问题,下面我援引张副厅长的部分发言,以期消除大家的误会。

  “对于学生轻松了这样的观点我不太赞同。其实,不是学生轻松了,而是学生学习的方式、学习的时空在发生根本的变化。谈到素质教育,都会谈到一个问题,就是学生的课堂学习时间比过去少了,教师的上课时间少了,由此认为,师生的`教与学都轻松了。这是对课程改革、对素质教育的误解。其实,课时减少了,对老师的要求更高了。这里的高不仅要求教师提高课堂教学的效率,更要求提高教师的素质,对课程标准、教材与课程资源的开发与整合能力提出了更高的要求。如何认识节假日、双休日、晚自习不上课?我们确实按照国家的法律、政策规定,不允许节假日、双休日、晚自习上课,这些时间用来干什么?是师生自主学习与生活的时间,或者说,是为师生的课堂教学做准备的时间——生活经验的准备、学习兴趣的准备、知识预备的准备,等等,而不是让师生玩的。

  我觉得,大家应该正确认识取消分数评价问题。第一,科学意义上说,新课程不是取消所有的分数评价,像期中期末考试,还是有分数评价的。当然,这里,我们不主张公开学生的排名,但学生本人可以知道自己的排名,目的是保护学生的自尊心,不要给学生造成可怕的考试焦虑,等等。第二,初中学业水平考试还是要有分数的,因为它本身将成为评价学生学习质量的重要指标,同时,要作为学生进入高中阶段学习的重要依据。第三,不搞分数评价的主要是学生的日常考试,像单元考试,平常检测等等,这类考试的功能就是诊断性的,师生要把主要精力放在考试之后的诊断上,通过诊断分析让学生自己的长和短,特别是存在什么问题,让学生自己努力的方向和改进的方向,要让学生把自己在知识掌握、能力养成、学习习惯等方面存在的问题搞清楚,以便在下一步的学习中注意。”

  以上的发言无论是对家长还是对老师都有指导意义。有的家长还关注学生的作业问题,这里,张副厅长也有一段话,抄录如下:“现在有不少老师对自己如何提高课堂教学效率很重视,但对学生课外学习与生活的指导不重视,课外时间把大量的作业给了学生,用作业抢占学生的课外时间,这是不对的。作为老师,应该科学地引领和指导学生的课外如何读书、如何生活、如何作必要的作业、如何实践……学生课外愿意不愿意学习自己的学科,不是靠作业来控制,而是应该靠自己的学科学习指导、靠学习兴趣的培养,靠学习习惯的养成。如果我们的老师都不去做这样的引领和指导,而是一味用作业压制学生,这样的改革是无意义的。”有的家长还说老师不大改作业,让学生改,上课也让学生讲,老师真懒,其实,放手让学生做部分事情并非是坏事,以前教师的大包大揽并没有起到应有的作用,当然,让学生做的只是一小部分,关键还是靠老师,这点请家长放心。

  说起讲课,目前提倡让学生自主探究,当然,这只是一部分知识,让学生自己“悟”出来,这是好事情,但并不是全部都能这样做,举个例子,我有一次讲“鸡兔同笼”的问题时,有个学生突然问:“老师,兔子有几条腿?”他真的不知道,因为没有人告诉过他,他的脑子里没有贮存。这说明有的知识还要靠老师讲,况且人类有几千年的文明史,几千年的知识沉淀在较短的时间内探索出来是不可能的,教师的主要任务还是“传导、授业、解惑”。

  对学生的教育确实值得关注,特别是对有问题的学生,要对症下药,找到处理的切入点,家长要切忌急躁,不要“乱了方寸”。这一时期他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导,不要过分溺爱孩子。

  家长要注意自己的言行。前几年有一个学生成绩本来很好,只是由于他姑姑的一句话,给他造成极大的负面影响,他姑见他学习很辛苦,出于“好意”,说了句“不要学了,将来考高中‘全盘端’”,他于是就记在心里,从此就不大学习了,成绩直线下降。不要老在学生面前说大学生难找工作,你要说,不是大学生,更难。前一段时间,我在班上放了邹越老师的演讲《让世界充满爱》,引起同学们的极大的反响和共鸣,很多学生被感动得哭了,建议家长也看一看。

  最后向家长提出几点建议:

  1、在家养成良好的自学的习惯,我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

  2、不要和孩子唠叨,学生最烦的可能就是唠叨,要有章法地进行教育。

  3、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作,这样,对孩子的教育才能达到一致性。再如,学校要求学生不进“三室一厅”和网吧,但据我所知,周末还是有一些学生会进网吧,甚至跟一些社会青年走得比较近。但是,现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。

  4、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠账越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。

  各位家长,如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。我要说家长对孩子希望的也是我们的愿望,我们的目标是一致的。让我们共同携起手来为孩子们的青春导航,相信在不久的将来他们一定可以成为我们的骄傲!

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家长的一封信4

尊敬的家长:

  您好!

  时光飞逝,岁月荏苒,20xx年已翩然而至。新的一年,新的起点,在此,xx外语学校初中部向您致以新春最美好的祝福,同时也感谢您一年来对我校教育教学工作的关心和支持。寒假将至,为让孩子度过一个快乐健康的假期,现将寒假放假安排及相关事项通知如下,请您帮助孩子安排好假期生活。

  放假及开学时间安排

  根据市教育局的安排,本学期初中寒假从20xx年1月19日开始,2月17日结束,共29天。学生于2月17日下午(农历正月十三)返校,2月18日正式上课。【返校具体时间安排:2月17日15:30前初三学生返校;16:00前初二学生返校;16:30前初一学生返校】严把假期安全关为了加强学生的安全教育管理,保证学生假期活动安全,防止意外事故发生,诚恳希望各位家长配合老师做好孩子的安全教育工作。

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家长的一封信5

尊敬的全市初中学生家长:

  你们好!

  20xx-20xx学年度上学期即将结束,寒假马上开始。在这个并不长的寒假里,我们要送走冬天,迎来春天,送走旧岁,迎来新年,共同揭开更加充满希望、充满激情的美好一页。在这个并不长的寒假里,我们也在共同思考同一个问题,那就是如何安排好孩子的这个寒假,如何让我们的学生、你们的孩子这个寒假过得更加充实,更有意义。

  对于这个寒假,学校有学校的安排,每一位家长也有家长的打算。学校布置的假期作业,老师提出的寒假要求,学生制订的假期计划,已经让这个寒假非常的充实。我们需要的是家长的配合与监督,让这个安排非常充实的寒假真正成为收获的假期、文明的假期、安全的假期、快乐的假期。对家长来说,有的也许正在思考让孩子参加什么样的补习班,有的也许因为工作的忙碌而顾不上思考这个问题,有的也许准备在这个假期里让孩子彻底放松一下。

  我们都清楚,尽管学生成人成才的途径有很多,但“千军万马挤独木桥”的现象依然存在,并且对高考的“热身”越来越提前,孩子身上背负的压力越来越大,承载的希望越来越沉重。我们正忧心地看到,有的孩子的休息时间越来越少,被补习、作业占据的时间越来越多。所以,我们在此倡议,给孩子一个属于自己的寒假,不要让孩子去参加那些以谋利为目的的补习班,让他们的身心在寒假里得到有效调节。

  我们知道,为了孩子的成长,你们的压力也很大,你们也有很多说不出的困惑与担忧:随着孩子的逐渐长大,你们也许觉得以前孩子很听话,什么都会和自己讲,可现在孩子要么冷战,要么和自己对着干,自己的孩子好像变得不懂事了;你们也许觉得现在的竞争太激烈,所以学习对孩子是最重要的,所以孩子只要学习好就是一好百好了;你们也许还觉得自己无论说什么都是为孩子好,孩子却不能体谅自己的良苦用心。当然还有更多的也许,这些你们心里最有数,可是,你们最终还是发现,自己再怎么好心,孩子还是不领情,然后你们和孩子陷入了一次次的矛盾冲突中。也许你们不知道,正是这一次次的矛盾和冲突,让孩子变得越来越“逆反”,变得越来越不让你们理解和接受。

  如果你们想理解孩子,就请接受我们的几个建议:不要为孩子日常生活中的小事而斤斤计较,把你们的唠叨变成巧妙的善意的提醒;不要强迫你的孩子放假休息时压着他(她)一天到晚的学习,给他们劳逸结合的机会;不要用简单粗暴的方式对待孩子身上出现的问题,给孩子选择和解释的机会;不要在饭桌上谈论孩子的学习,更不要在饭桌上训斥孩子,给孩子快乐进餐的机会;不要把自己的孩子与别的孩子作比较,让自己的孩子在别的孩子面前抬不起头;不要把孩子的成绩不好视为心病,你的建议和鼓励是他(她)重拾信心的动力;不要忽视孩子学习以外的优点,也许这条路才是他(她)真正的通途。我们还要特别奉劝那些准备让孩子中断学业而外出打工的家长,您的孩子正处在成长的最佳时期,千万不要用孩子的一生的健康来换取暂时的经济收入。

  各位家长,我们都在期待美丽的改变,那就让我们为孩子的健康成长一齐努力吧!

  最后,祝各位新春愉快,身体健康,心想事成,万事如意!

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20xx年xx月xx日

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