教师写给家长们的一封信

2021-12-09 书信

  在学习、工作或生活中,许多人都写过书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信要怎么写才正确吗?以下是小编帮大家整理的教师写给家长们的一封信(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师写给家长们的一封信1

尊敬的家长朋友:

  大家好!是的,我是一名教师,但我也是一个女儿的父亲,我要履行法律赋予我的监护权。尤其同大家相近的愿望是:我渴望我的孩子身体健康,头脑聪颖,有一个美好的未来。只是所有的明天都建立在今天之上,所以如何照顾好孩子的每一个今天,我们做父母的务必要花些心思。下面我就自己做家长以及做教师工作的一些所思、所感、所悟、所行,与诸位一起分享,愿我们携起手来,为家庭造化一个好孩子,为学校培育一个好学生,为社会输送一个有素养的公民。

  要实现上述愿景,以下几个原则可以作为我们教育孩子时的指南:

  一、经营好自己的婚姻,给孩子一个温暖的家庭;

  二、及早管教孩子,不要过分照顾孩子的自尊,因为爱是宽容,而不是纵容;

  三、和老师保持沟通,这样能全面地了解孩子,还能从老师那里得到更符合自己孩子的教育专业建议;四、做孩子的榜样,因为孩子是父母的镜子。

  当然,每个人都有向好向善的念头,但如同钱币有正面也有反面一样,孩子心中也有懒惰贪婪的天性。那么,帮助孩子健康成长,我们为人父母者,需要进行一系列地教育行动。

  1、让孩子学会自己的事自己做:这个世界从来没有救世主,老师朋友也罢,父母亲人也好,对于孩子,本质上我们无法改变他,我们只有不懈地帮助他,所以改变他命运的只能是他自己。

  2、教孩子怎么做,而不是一味责备:只要在做事,总会出错,当孩子有了错误,其实渴望得到的是指导、协助,需要父母给他提供可以参考的方案;批评,只是让错误停止,而不能让好的行为发生;如果自己真的很火了,建议采用书面沟通方式。

  3、父母和孩子一起用晚餐:根据社会学家和教育心理学家的观察统计——单亲家庭的孩子比正常家庭的孩子智商要低5分左右,和父母几乎天天一起用餐的孩子,比不是父母亲自带大的孩子智商、情商要高。

  4、告诉孩子家庭状况:家庭的经济状况不要对孩子保密,把有关你的工作情况告诉孩子,孩子需要对家庭负责,对父母负责;自己可以少点浪费,千万要给孩子发点零用钱,这个好处实在太多。

  5、常与孩子一起读书,给孩子讲英雄们的故事:我每周会花上5-6个小时,甚至更长一些时间,给孩子读书;英雄是孩子成长的榜样,和孩子一起读书,既能增加亲情,自己也有成长,何乐而不为?

  6、对孩子抱较高的期望值:多和孩子交谈,和孩子分享彼此的开心事;鼓励孩子超额完成学习任务;重视孩子的学习过程和学习结果。

  7、和孩子一起订立一些规章制度:前面也说过,懒惰贪婪是人天生的劣根性,所以需要通过一些强行规定,约束孩子;还有优秀是坚持出来的,三分钟的热情成就不了美好人生。重要的是,各项规章一旦订立,大人必须严格监督,执行到位,很多时候不是孩子没做好,而是我们大人自己没有尽到自己的监护任务,以自己的懒惰贪婪给孩子钻了空子,然后还给自己找无数的借口,最终孩子也学会了用借口敷衍父母,敷衍老师。

  8、了解孩子朋友的家长:人大多会受环境的影响,尤其是同伴的影响,而孩子学友的品行举止,当然受教于孩子学友的家庭。

  9、不要忘记让家庭充满欢声笑语。

  10、常和孩子一起看电视、看书、上网,一起做家务劳动,一起进行体育运动:这样就不会出现代沟,并能利用孩子娱乐的内容教育启迪孩子。

  11、教导孩子在公众场合不要走散,不要大声喧哗,迷路了去问警察;和人交流时,平视对方的眼睛,倾听对方的话语,不打断别人的发言;把“谢谢”、“请”等等之类的词语挂在嘴边;与人发生矛盾时,教导孩子多考虑一下他人的感受,不轻易出面解决孩子自己造成的问题。

  12、鼓励孩子参加有意义的课外活动。

  13、抽查孩子的家庭作业。

  14、郑重地对待孩子的情感:每个年龄段,教给孩子适应的性知识;在性教育方面,建议做一位传统观念的家长。

  15、确保孩子不染上抽烟的恶习。

  16、与老师保持联系:时常给老师发个短信,告诉老师孩子在家里的进步,或者自己教育时的力不从心等等,也可电话询问孩子在学校的日常表现,家长需要如何配合。老师们是很忙,但总是乐意帮助孩子成长,尽管孩子是您的,但学生是我的。

  一把钥匙打不开不一样的锁,教育需要因人施教。所以以上文字,均是建议,还请“对症下药”。

  最后顺祝诸位家庭幸福,事业蒸蒸日上!

  教师写给家长们的一封信2

各位家长:

  您好!

  我是您孩子的数学老师,我接这两个班(一、五和一、六班)已有2个多月时间,对这106个孩子已经基本了解。我从孩子的作业和点滴进步中,能深切地感受到家长们对孩子数学学习的关心。因为孩子都是刚升入小学,很多地方都需要家长的配合,在这里我衷心感谢家长们对孩子学习上给予的帮助。为了更好的帮助孩子学习,趁此机会,和各位家长做个简单的交流。

  刚开学的时候,就有一些家长给我打电话,询问孩子上课表现怎么样?并且都会说:“如果孩子上课不认真听讲,你就严厉的批评他”。还有些家长在练习册上写到:老师的一句话很有分量,希望老师多和孩子沟通。从你们的关切的话语当中我能理解你们的心情,我在开学前几节课的时候就制定了数学课堂规矩,并且每节课都要求的非常严格,学生坐不好,做小动作,说话都是不允许的,因为这肯定会影响他们的听课,请各位家长放心!

  首先,通过这两个多月的观察,我发现大部分孩子还是非常听话的,课堂上能按照我的要求去做,也有一部分孩子的习惯不是太好,比如爱做小动作,喜欢小声说话,但在我的多次沟通和鼓励下这些孩子也有了很大的进步。比如一五班的卢璐璐和任镇岩同学在课堂纪律方面进步很大。值得一提的是刘孟乐同学,刚开学前几天她总爱说话,我就跟她沟通了好几次,我发现这个女孩很有号召力,敢说,敢管!于是,我就选她当我的`数学课代表,效果很明显,孩子不但上课不说话了,有时还帮老师维持纪律,各方面都越来越出色,现在还是一五班的班委呢!

  一六班的李染鋆同学进步也很大!刚开学,孩子上课从来不抬头,一直在下面玩,课上批评他也没用。后来我就和他交流发现孩子很聪明,并且家长也告诉我孩子很喜欢数学。渐渐的,孩子上课也举手了,不但回答问题声音响亮而且逻辑思维能力强,并且第一单元数学测试还得了100分。孩子,老师希望你能做的更好!

  还有几个孩子进步的也很快。像一五班的席霖青和一六班的李梓涵同学,刚开始上课都是站着,甚至乱走动,现在孩子一节课基本能安安静静的坐到那,如果注意力能集中一节课那就更好了!一五班的宋怡藩和王晓睿两个孩子特听话,就是不够积极,不过现在也能经常看到他们举起的小手,我的心里别提有多开心。我相信这和家长的努力都是分不开的,只有负责任的家长才能教育出优秀的孩子!在家长和老师的共同的努力下,我相信孩子们的习惯会越来越好!

  其次,数学课已经把10以内的加减法学完。在孩子平时的作业中我发现有些孩子的口算题仍然会出错。口算是学习数学的基础,上次家长会我已经强调,每天回家必须做口算练习。

  最后,我觉得使孩子更上一层楼的方法是我们的沟通。我这点做的不是很好,平时的确太忙,很少与家长联系。我知道,我们的联系沟通可以让我更加了解孩子的性格,也可以使您更了解孩子在学校的学习情况,不但增强了我们之间的沟通和信任,对孩子各方面的发展都有很好的作用。在以后,我会在这方面大大改进,做到勤沟通,勤联系。

  在以后的日子里,我会勤勤恳恳的工作,让您放心的把孩子交给我,这才是我最大的心愿!

  谢谢!

  教师写给家长们的一封信3

尊敬的各位家长:

  您好!

  教育好孩子是我们的心愿,也是你们的心愿。咱们有着一个共同愿望,那就是让学校形成一个良好的校风、教风和学风,给孩子们创造出一个安静、有序的学习环境;咱们也有着一个共同的期待,

  那就是让孩子们都能成人、成才、成英才,实现你们“望子成龙”、“望女成凤”的夙愿。因此,学校决定在新的学期里,从以下几个方面力促教育教学工作的顺利开展,希望能得到各位家长的理解和配合:

  一、加强对学生的法纪教育,进一步优化学习环境,力促良好校风、学风的形成。

  国有国法,校有校规。没有强有力的校规做保障,学校就很难管理得好,教育教学质量也就很难得到提高。假如对学生违反纪律视而不见、任其发展,对学生放松学习不闻不问、放任自流,那是我们教育工作者的失职,也是学校对学生的极端不负责任,然而现实中确有极少数学生,目无校规校纪,不听从老师和家长的管教。具体表现在:

  1、深夜出入网吧、游戏厅,上课却在打磕睡;

  2、追求着装奇特、染彩发、戴耳环等与中学生身份极不相称的生活方式,将宝贵的时间用在外表打扮上;

  3、经常同社会上一些不三不四的青年在一起打混混,经常有凌小欺弱、敲诈勒索、偷窃等违规违法行为发生。这些学生的共同特点是学习上无所所用心,不求进取,思想上固执已见,我行我素,对师长的教育置若罔闻。

  针对以上种种现象,在新学期里,我们将在纪律管理上加大力度,增强管理力量,强化制度管理,确保在短时间内清除各种不良现象,树立良好的校风、学风,教育好你们的孩子,我们的学生。我们热切希望,我们的管理措施能得到家长的理解与支持。

  二、加强住宿管理,确保学生的学习精力。

  随着家庭经济环境的好转及家长对子女读书的重视,不少家长从关心学生的角度出发,在外租房给子女住宿,以便创造一个好的环境。然而现实情况并不是这样。有的学生在外住宿,因无人管理,一直吵闹到深夜12点,第二天上课打瞌睡;有的学生在外租房一下晚自习,美其名曰回房睡觉,其实是到网吧上网,一上网就是一个夜晚;还有的学生在外租房,深夜在街上闲逛、打架、偷窃、打牌、赌博、打雀机、谈恋爱。此外,在外租房的租金也是一笔不小的花费。总之,凡要求在外租房的学生主要有两点原因,一是攀比,二是自由,这都不利于孩子的健康成长。在新学期里,学校有足够的住房满足学生住宿的需要。学校要求各位家长从孩子的成长角度出发不要在外租房,能在校住宿的一律在校住宿。

  三、加强食堂管理,关心学生生活,确保学生的身体健康。

  一直以来,有很多家长反映我校食堂饭菜不卫生,口味不好,这也是学校一直关注的重要问题。在新的学期里,学校继续开设小食堂;以满足在外打工子女和家庭环境较好的子女的需要。同时,加强对食堂员工的培训,为广大学生营造良好的生活环境。

  各位家长,百年家业,子女为本。我们都希望自己的孩子能够有一个健壮的身体、健康的心理、健全的人格,都希望自己的孩子能成为对社会有所贡献、对家庭有所奉献、对他人有所帮助的人才,都希望自己的孩子能够出人头地、光宗耀祖,都希望自己的孩子能有幸福、美满的未来。但这希望的实现,需要孩子有丰富的专业知识和较高的人文素质做基础,有健康的心理和顽强的毅力做保障,有严谨的纪律观念和强烈的社会道德、责任感做衬托。这些竞争型人才的必备素质,必须通过严格的学校教育和家庭教育的有机结合才能培养出来。那么,就让我们齐心协力、互相支持,共同营造一个良好的学习环境和休息环境,让咱们的孩子身心健康成长,顺利踏入高一级学府的大门,成为您的自豪,成为xx中学的骄傲!也让孩子在家校的共同教育下,树立正确的人生观和世界观,能够以良好的心理素质应对激烈竞争的当代社会!

  顺祝合家欢乐、万事胜意!

  教师写给家长们的一封信4

尊敬的家长:

  春节是一个传统佳节,它的文化意味远远超过中国其他任何一个传统佳节。在这样一个节日中,最开心是小孩—穿新衣,放鞭炮,剪窗花,祭祖宗,拜长辈,收红包……每一件事都会成为孩子美好的童年回忆,每一件事都会成为孩子习作中最鲜活的素材。让我们带着孩子走进春节,去呼吸浓郁的年味;融入春节,去感受过年的幸福吧!

  与孩子一起“贴春联”。 春联,是中国语言的艺术。寥寥数语,却蕴含着丰富的文化内涵—不同的行业,春联中有不同的愿望;不同的年龄,春联中有说不出的祝福。与孩子一起创作春联,与孩子一起书写春联,与孩子一起张贴春联,与孩子一起赏读春联,其实就是领着孩子上一堂堂语文课呀!

  与孩子一起“做年夜饭”。年夜饭也称“团圆饭”,每道菜都有着有意思的说法:“鱼”和“余”音,象征着“吉祥有余”;“菜”和“财”谐音,预示着“财源滚滚”……如果让孩子和您一起参与到年夜饭的烹制中,不仅可以增添节日的气氛,还可以锻炼孩子的动手能力,更重要的是在孩子心灵深处留下一份宝贵的文化记忆!

  与孩子一起“看春晚”。中央电视台的春节联欢晚会,已经成为几千年来语言智慧;轻歌曼舞里,洋溢着人世间最真、最美的情感。这个晚会,能给孩子带来一个美丽的世界,一份高雅的情趣,一个鲜明的晚会烙樱

  与孩子一起“守岁”。守岁,俗名“熬年”,就是在除夕之夜不睡觉,迎接新一年的到来。一家人围坐在一起,看看电视,喝喝茶,吃吃瓜子,聊聊过去,说说未来。当新年的爆竹声响彻夜空的时刻,一家人互相说着新年祝语,给亲朋好友发送祝福短信,这该是多么温馨、多么快乐的场面!

  当然,您还可以和孩子做许多于春节有关的事情。我们相信,每一件事情都能给您的孩子带来欢快的笑声,留下幸福的童年体验。我衷心希望从您孩子的习作中,能读到您家不一样的春节,能分享您家别样的快乐!最后祝您全家过一个健康、祥和、愉快的春节!

  教师写给家长们的一封信5

尊敬的家长:

  您好!我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生,迈进了人生的新的阶段,我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。

  因为最近流感的原因,学校不允许召开家长会,我作为孩子的语文老师,有一些要求需要和各位家长交流,因此选择了这个方式,请各位家长见谅。孩子初中阶段的语文学习不同于小学,同时语文学习又是其他各个学科的基础,对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位,因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情:

  第一:麻烦家长给孩子买一本《新华字典》,《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字,一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时,看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况,一定要督促孩子。

  第二:语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的,其中一项预习作业是朗读课文两遍,这个作为老师我们很难检查,需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。

  第三:孩子们的语文作业有以下几个种类:预习作业在作业本上做,每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做,抄写生字在作业本上做,每周的作文不定期,还有一本语文练习册,其他作业不定,但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字,有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。

  第四:给孩子订阅一些报纸或杂志,买一些适合他们阅读的书籍,每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书,从现在开始培养他们的阅读习惯,这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有:《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有:《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多,每次认真阅读一本就可以。

  第五:积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容,让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。

  第六:对于学生的作文,家长不要着急,可以给他们买一些初中优秀作文书,但家长要观察孩子写作文时的态度,对于他们所写的一些书面非常乱的作业,一定让他们在家重写。

  第七:是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察,发现了很多学生的书写有很大问题。书写时一个人的门面,如果在孩子的小学阶段没有好的习惯的话,我们现在有以下要求:

  (1)、从10月1日开始,学生每天要练字至少半个小时,至少每天写一页字帖。麻烦每位家长配合,给孩子的练字签字,并用红笔可以将孩子写的比较好的字圈起来。

  (2)、从练字规律可以看出来,如果孩子坚持练字一个月以上,孩子的字一定会有很大变化,如果您的孩子的书写改变不大,注意及时和老师取得联系。

  (3)、麻烦家长利用十一放假期间,给孩子买一本大作业本大字帖。

  希望我们可以架起一座家校联系的桥梁,为了孩子的一切,一切都为了孩子。

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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