无论是在学校还是在社会中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的老师给幼儿园小朋友的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇1
小朋友们:
为了你们的健康成长,接下来我要告诉你们一些可能遇到的很危险的事情,也要告诉你们要怎样应付那些危险的事情。
第一点,如果有陌生人要你开门,要问他来干什么。如果告诉我们是卖玩具的,开门就送我们。你要想:“天上不会掉馅饼。他如果说是来查水表的,我们要叫爸爸妈妈来。如果你一个人在家,那可千万不能开门啊!在街上如果有人问你要不要去吃东西呀,如果他不是你的熟人的话,那就绝对不可以跟他走。
第二点,如果被人强行带走,要想办法呼救。如果无法呼救,就要走到人多的地方,或找机会跑走。在学校里,如果有人对你说妈妈出差,让他来接你,你就想:“家长今天真的出差吗?你要打电话问一下家长,来接你的人的名字。如果不一样就说明那个人是骗子!
幼儿园的小朋友们,我希望你们不要被坑蒙拐骗,同时也要远离其他非常危险的事情,这样才可以让你们更健康、更快乐地成长!
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日期:
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇2
孩子们:
感谢你们,孩子们,有了你们才让我们的生命变得更有意义,才让我们笑口常开,看见你们快乐的度过每一天,我们会觉得生活更美好,看见你们每一天都在进步,我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧,看见你们茁壮成长,是对我们劳动成果的最好回报,孩子们,4年的朝夕相处,我们建立了母子般的感情,每天早上,老师都等待在门口,迎接着你们一张张的笑脸;中午,望着你憨态可掬的小脸渐入梦乡,老师的心中有着说不出的满足;傍晚,目送你们离去的背影,好像小鸟归巢,一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你,曾受过老师的批评,可老师打心眼里是疼爱你的,因为你们都是我的孩子。
感谢你们,我的孩子,是你们纯真的心灵,使我的灵魂也变的纯净。是你们灿烂的笑脸,使我忘却烦恼,与你们同乐,使我永远年轻!
每年的这个时候,都是我心情特别激动的时候,每年的毕业典礼,孩子、老师、家长们都泪流满面,其中有太多的舍不得,包含了孩子们对老师的爱,老师对孩子的爱,但是咱们的孩子始终要展翅飞翔,老师们真心的祝愿孩子们,在以后的道路上,会更加出色,老师也相信你恩,会是最棒的!
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日期:
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇3
孩子:
和你相处了近两年,老师发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。
老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了,祝愿你健康快乐,拥有一个美好的童年。
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日期:
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇4
大班的小朋友们:
大家好。
三年的时光,匆匆走过。在这个令人紧张又兴奋的七月,在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰,为你们召开毕业典礼,老师的心情凝重,因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;将要成为一名光荣的小学生了。
还记得你们一个个刚刚入园的时候,那段时间对于你们是多么的煎熬啊!幼儿园的一切都是陌生的:坐在小椅子上,周围的小朋友是陌生的;睡在小床上,头顶的天花板是陌生的;站在院子里,环境是陌生的。在这个什么都陌生的环境里,在老师的怀里让你找到了依靠。时不时的会想起让老师带你们去找妈妈,望着家人来接的方向。
时间一天一天的走过,接下来的时间里,每个小朋友们都认识了新的好朋友,开始自己吃饭、睡觉。更勇敢的是主动和家人再见了,这些事情老师们都放在眼里,当你们越来越适应幼儿园的生活,老师们也就越来越欣慰,开心。
当老师有一天对你开玩笑的说:“宝贝,你不哭了?”你会很害羞的不好意思。这些事情好像昨天刚刚发生,但是时间告诉我们,你们马上就要毕业了。
老师想告诉你们,在以后成长的道路上会遇到很多挫折,一定要做勇敢的自己!放飞梦想,坚持自我!
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日期:
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇5
亲爱的陈老师、张老师、吴老师:
你们好吗?我上一年挺开心的。你们是不是很忙吧?我在学校里都把坏习惯改掉了。现在的姜老师对我很好。在学校里面还有四点钟学校呢。四点钟学校作业做好就可以去玩,我真开心。我和黄佳宝有时玩捉迷藏,有时玩跳绳比赛,有时跑步比赛。黄佳宝是我的好朋友,我真喜欢她,她也喜欢我。
昨天下午我画了两幅黑板画。黄佳宝画了一架飞机。我画了两幅。一幅是两座山,还有一幅是一朵花。姜教师说我们画的很漂亮。姜教师是我们的班主任。她对我们很温柔。
陈教师、吴教师、张教师我很想你们。有时妈妈带我经过幼儿园时,我多想看看幼儿园,但已经来不及了。我已经上一年级了,我不是幼儿园的小朋友了。祝您们身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
你的学生:虞xx
20xx年11月21日
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇6
LIWEI老师:
你们好!几经斟酌,我觉得还是选择这种写信的方式跟你们沟通一下。因为每次放学接孩子时,都会看到许多家长围着老师询问自己孩子在幼儿园的情况。老师们一边回答家长们的询问,一边还要看护着没被接走的孩子们,忙得应接不暇。
最近网上总有幼儿园老师打孩子的消息传来,说小朋友被打告诉了家长,家长找幼儿园园长申诉,就会遭到了更加严厉的责骂和体罚!或者干脆冷淡孩子。以至于幼小的心灵留下阴影,变得更加内向,甚至自闭。县城贴吧里也有“二幼老师怎么怎么……三幼老师怎么怎么……”看得我心惊肉跳的。
有人说,现在的社会,从上到下都一样,请客送礼才好办事,幼儿园也未能免俗。你得请老师吃饭,给老师送礼,她们就会更加格外关爱你的孩子。但是我不会这么做,不是舍不得花钱,而是不愿意助长这种不良的社会风气,也不愿让孩子纯净的心灵从小就受到这种污染。我觉得老师和LIWEI还是挺负责任的,自打嘟嘟上了幼儿园,学到了很多东西。有时我给他递上一杯水,他也会说“谢谢妈妈”,还会和小朋友一起分享食物,会说“你一个,我一个”。更有趣的是,他有时回到家,还会给我一个法式的亲吻——“嗯哪”。我感觉孩子在幼儿园进步了很多。
但是最近我发现嘟嘟对上幼儿园非常抵触,精神状况也不好,每次送他上学都要费尽心思地哄他,结果到了幼儿园门口还是哭闹不止。以前他好像挺爱上幼儿园的,有时候早上还主动说“该上儿园了”。
回想一下,这种抵触情绪是从什么开始的呢。好像是老师给我们打电话说嘟嘟发烧了,让我们带他去医院看一下。一般我对孩子发烧之类的小病不太主张打针吃药或者输液的,总觉得扛一扛也许就好了,或者从饮食上调理一下。那次也没给他用什么药,买了点草霉果汁。后来他说嗓子不舒服,我就在让他在家歇了两天,那两天他吃饭很少,什么都不想吃,吃一口就“啊”一声,然后就哭起来了。可能是嗓子里起泡了,吃东西就疼,在家还总是让我抱着。他爸爸说上了幼儿园和小朋友一起玩起来可能就好了。于是,就又让他去幼儿园了,还给他带了一瓶草莓果汁。那天我去接他时,他很委屈地抱住我哭了。LIWEI过来说,他老不喝水,我说他来着,把他说哭了。可能是我们作家长的错吧,生着病还让孩子去幼儿园,并且给他带了酸里带甜的草霉汁,喝时嗓子更疼吧。那时是应该让他在家多待两天,悉心照料才对。可能LIWEI也是不了解情况,他生着病,正需要安慰呢,结果一凶他,他就更加委屈了。
打这次开始,好像就不爱上幼儿园了。这期间,嘟嘟是断断续续地去上幼儿园。后来我给他炖了冰糖梨水,让他喝了几次,病好了。再让他去幼儿园时,总是说我不去幼儿园。那天我跟他说:“上幼儿园多好呀,有好多的小朋友一起玩儿,还有老师和你们一起做游戏。老师多好呀!”“不好!”他的回答让我吃了一惊。我问他怎么不好呢?“老师关小屋!”当时我也没在意,孩子不听话,适当的惩罚也是应该的。我问他为什么关小屋呀?是不是你不乖了。他也不说话。后来从LIWEI里了解到,嘟嘟中午吃饭时站在椅子上往下跳,那时老师也不在,她一个人看着几十个孩子,又要招呼大家吃饭,又怕摔着嘟嘟,就吓唬他说再不听话就关他小屋。当然也能想象出,谁生气的时候也不会是和颜悦色的。
今天送他上幼儿园又是一番哭闹,说“不去幼儿园,老师关我!我不在幼儿园睡觉”。到了幼儿园门口,LIWEI过来,他哭着直往后躲。看得出来他是怕LIWEI了。
针对这种情况,解铃还须系铃人。希望LIWEI配合一下,比如做游戏的时候,LIWEI可以跟嘟嘟一组,来缓解一下他的恐惧心理,让他觉得其实老师不可怕,相反还是很可爱的。
说真的,我很佩服你们,现在孩子比较多,你们很辛苦。有时候我觉得看嘟嘟一个孩子就够累的了,更何况你们看护几十个孩子。那些调皮的“小将”,估计有时会把你们“折磨”得筋疲力尽吧。幼儿园里的磕碰在所难免,孩子打架也是常事儿,做为家长的不应该太较真儿,给老师们增加精神压力。只要大家正确引导他们,他们也会慢慢成长的。但是孩子毕竟是孩子,他们单纯,幼稚,只管自己的主观感受,不会理解老师的辛苦。有时候“人来疯”劲儿上来,就会不听招呼。希望老师们再多一些耐心,针对不同孩子,采取适合的教育方式。对于内向的孩子,说话轻柔一些。当他们影响到其他的小朋友休息时,或者孩子挣抢一件东西时,可以转移一下他的注意力。把另外一件东西描述得比他正在玩的东西更加有趣,或者把另外一件事情描述得比他正在做的事情更加美妙,再或者让他(她)帮老师干些力所能及的活计,我想他们会非常乐意去做的。希望老师们对孩子们再多一耐心,多了解孩子的心理特点,因材施教。针对内向、不爱说话的孩子,要赏识教育,激发有益的表现欲,让他们变得活泼开朗和自信;而对于那些特别爱说、特爱表现的孩子,也要正确引导,以免长大后会言多必失或者产生不良的表现欲。
写了这么多,丝毫没有埋怨各位老师的意思,也不是想让你们对我的孩子特殊关照。而是希望老师们多了解每个孩子的个性,掌握他们的心理特点,因材施教。这样,你们工作也会感觉到轻松和愉快!
其实孩子还小,家长并不指望他们在幼儿园能学多少文化知识,而是希望他们在幼儿园里健康、快乐地成长。
高尔基说“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”恳请各位老师,把你们的爱心均匀地洒向每个孩子,也让孩子们爱上你们,爱上幼儿园!
祝二位老师工作顺利心情愉快!
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇7
亲爱的陈老师:
记得我小时候很讨厌画画,因为在我眼里,画画是一门枯燥的艺术。自从有您的指导后,我否认了这种想法。
那是在一节美术课上,您让我们用彩笔画出自己想象的画。这时,大家都埋着头“刷刷刷’’地画着,唯独我趴在桌子上,双手托着下巴,可怜的笔杆给咬出几个牙印来,望着别人快完成的画,我急得快掉出“金豆豆”了。这时您走过来亲妮地问我:“怎么啦,是不是画不出来了?”“嗯’’我点头答道。”“其实,这很简单你想画什么就画什么。”“哦,我懂了!”我拿笔画了一条彩虹,七个气球和七个穿着不同颜色的小朋友。后来,这幅画还受到了您的表扬,我非常高兴,就爱上了美术。
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇8
亲爱的小朋友们:
你们好!
首先请原谅这封信的姗姗来迟吧!虽然小朋友和老师在面对巨大的天气变化出现了大面积的生病,紧接着紧张的`期末测验又压得大家喘不过气来,时间实在太紧凑!可是,这些理由都是苍白的,幸亏赶在旧年的最后一天还是动笔了,万事坚持最难!
这是旧年最后的一封信了!回想刚入学的九月,小朋友们一张张稚气的小脸充满着好奇与童真,充满着向往与些许的紧张踏入教室。对于季老师而言,也是刚踏入黄鹂小学这个美好的校园,步入工作岗位,我和你们一样,也带着些许紧张和不安,可是,当季老师看到你们纯真可爱的笑脸时,我心中的紧张和不安则转化成为一种动力,一种责任感。
犹记得第一个到教室的是林家乐,帮助老师让后来的小朋友找到自己的位置;犹记得谢知鱼刚来班级还有点胆怯,哭着鼻子要找妈妈;犹记得孙天是个多么懂事爱劳动的孩子,帮助老师为每一位小朋友擦拭课桌;犹记得你们的入队仪式;犹记得学校的运动会、爱心义卖;犹记得我们的元旦迎新活动……太多太多了,你们的一颦一笑,一举一动,都深深的刻在老师的心里,这也将是老师一生中最值得回忆的事!
转眼间,一学期已经结束了,我们携手并肩,老师带领着大家一起成长,看到了大家的进步:倪浩天、李亮颖、陈彦滋、孙天、阮淑仪上课渐渐安静下来了,听课效率提高很大;王杰、王晨翔、周尚融、杨子涵、秦凯赟、黄力睿、金科欣、谢知鱼、蔡依佳、王正庭举手特别积极,真为你们感到开心,为你们思维碰撞的火花而喝彩,一个个都是小天才呢!俞恩祺、李沁潞、刘旭薇、童一诺、朱锦添上课的时候小眼睛都在发光,看得出你们对知识是多么的渴望!黄紫菱、王诗怡、刘欣茹你们太让老师高兴啦!识字量提高得这么快!黄劲、潘昀婕、王琪雨、宋佳乐你们上课总是会让我们感到惊喜连连,以榜样的姿势在提醒周围的同学!王海明、顾芩语、贺若皓、徐莹莹,扎实的基础知识,肯定和你们平时认真作业的一点一滴分不开。还有谭建强、朱晟杰、孙迅凡,真的,你们是特别有责任感的孩子,老师给你们的任务,无论是学习上还是班级工作管理上,你们都会很认真的去完成,我想正是这种美好的品质才让我们大家都喜欢你们!吕之凯、林家乐、程雨阳、屠书源、刘卓浩、沃锂虽然你们的进步没有别的小朋友那么明显,但是季老师也看到了你们的努力,还记得老师对你说的话吗?只要你们坚持下去,下学期一定会更出色的!
一个学期结束了,我们正一步步走向开阔美好的知识天地,在红领巾的映照下的小脸显得多么阳光、美好。老师知道,这个过程也是几多付出几多喜,一路艰辛一路歌。
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇9
孩子们:
感谢你们,孩子们,有了你们才让我们的生命变得更有意义,才让我们笑口常开,看见你们快乐的度过每一天,我们会觉得生活更美好,看见你们每一天都在进步,我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧,看见你们茁壮成长,是对我们劳动成果的最好回报,孩子们,4年的朝夕相处,我们建立了母子般的感情,每天早上,老师都等待在门口,迎接着你们一张张的笑脸;中午,望着你憨态可掬的小脸渐入梦乡,老师的心中有着说不出的满足;傍晚,目送你们离去的背影,好像小鸟归巢,一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你,曾受过老师的批评,可老师打心眼里是疼爱你的,因为你们都是我的孩子。
感谢你们,我的孩子,是你们纯真的心灵,使我的灵魂也变的纯净。是你们灿烂的笑脸,使我忘却烦恼,与你们同乐,使我永远年轻!
每年的这个时候,都是我心情特别激动的时候,每年的毕业典礼,孩子、老师、家长们都泪流满面,其中有太多的舍不得,包含了孩子们对老师的爱,老师对孩子的爱,但是咱们的孩子始终要展翅飞翔,老师们真心的祝愿孩子们,在以后的道路上,会更加出色,老师也相信你恩,会是最棒的!
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20XX.X.X
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇10
亲爱的孩们:
今天已是寒假第七天,离过新年只剩三天了。今天早上,老师醒得晚,当睁开眼习惯性地看手机时,才发现好多同学都已读完课文。唉,老师懒了,我都觉得不好意思了。 这两天,大家表现很棒,坚持读书、写读书笔记、写日记、帮家长做家务,即使在昨天老师没布置作业的情况下,很多孩子还是和往常一样去读、去写、去做了,一个人做一件事很容易,但能坚持做一件事却很难,孩子们,你们做到了!
孩子们,老师喜欢读书,一天不读书,总觉得心里空落落的,以前都是盲目性地去读。一次偶然的机会,老师加入了滑县优秀教师读书会,开始了专业阅读,也是从那时起,我认识了很多优秀的老师。你们知道吗?他们很厉害的,他们能够出口成章,他们说的很多书名我都没听说过,更别说读了,于是我暗暗把他们做为学习的榜样。因为我感觉自己和他们相差太远了,是书积淀了他们的成长。今天晚上,老师在《新教育》这本书上看到一句话:一个人的精神发育史就是他的阅读史。通过阅读,我们不一定变得更加富有,但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读,我们不一定能改变我们的长相,但一定可以改变我们的品位和气象。老师说这些,可能现在你们还不太懂。总之,一定要多读书。”莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分,也是世界上唯一不会腐朽的东西。
有没有嫌老师唠叨?嘻嘻,忍不住!好了,不再说了,又到了晚上十点了,熬夜的孩子该睡觉了。晚安,孩子们。愿你们的读书声开启老师的黎明!!!
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20xx年xx月xx日
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