在平凡的学习、工作、生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的孩子写给老师的一封信，希望能够帮助到大家。
孩子写给老师的一封信 篇1
尊敬的老师：
您好!
今天是我们考毕业考的日子，这象征着我的小学生活即将结束，随之进入中学时代。我叫“xx”，名字里面有着父母对我的期望，我很喜欢这个名字。今年已十三岁的我，每时每刻都被我的名字激励着，长大要成为一个有文化而又杰出的人。我是一个即将向您报到的初一新生，我有很多的爱好与特长，您也许已经想赶快听一听我的各个方面吧!现在，就请您洗耳恭听吧!
爱玩是我的天性。我的爱好与兴趣很广泛，简直数不胜数。比如：打篮球、踢足球、阅读、交流等等。也许当您看到这儿，会让你感觉到我是一个贪玩的学生，会质疑我的学习，请老师放心，对学习我从不放松， 在小学我的各科成绩都是最优秀的，由于自己的努力，我多次被评为"优秀班干部、优秀大队长及区三好学生”等荣誉。其实，我觉得让我们在玩中学，学中玩。这样做到劳逸结合，玩得快乐，又学得开心。
我为人幽默风趣，谈吐举止都很优雅，而且性格十分开朗，很多同学都很喜欢我这种幽默的风格呢，相信您也一定会喜欢的。我很爱看书，经常购买各种古今中外的名著，家里的书架已近塞的满满的了，可我还是喜欢购买各种书籍。今年暑假我准备在新华书店开始购买关于初中的书。
除了这些优点，我也有不少缺点，我最大的缺点就是“马虎、粗心”等，不知为什么总想改掉它们，却总是办不到，不过请老师放心，我一定会克服这些缺点，努力做到更好。通过我的自我介绍，您一定对我有所了解了。
离开了我生活了六年的小学，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯，一切都要从头开始。“不知道初中的生活会是怎样呢?”我的脑袋里蹦出了这个问题。我希望能在初中多些的朋友，能和老师和谐的相处，更重要的，希望自己的成绩能更上一层楼，希望能在班级里排到前几名;希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，让我能够锻炼好自己雏鹰的翅膀，能忍受巨大的考验，取得更好的成绩。我渴望得到您的支持与帮助。
最后祝您：每天开开心心，工作顺利!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇2
亲爱的老师们：
不觉间，我们这个学校心理辅导群，从创建之初到现在已经走过一年的时间了。回想自己当初激情澎湃地想借助这个平台，来把大家团结在心理学的门下，从而能够共同学习和成长。然而因为自己的种种顾虑和懈怠，还是没能让激情化为行动力，没能为大家做点引领。我也因此感到惭愧而惴惴不安。
今年11月到12月我在河北师大参加了为期两个月的初中心理国培学习。这两个月的学习紧张而充实，我既学到不少的知识，更进一步成长了自己。国培临结束前，我和我们县的常群平校长和张孟琴老师，我们三个40多岁的中年人，积聚在一起畅谈了我们回来后该怎样利用所学，来为我县学校心理健康教育来做点什么。虽然目标还不是很明确，但我们不谋而合地想到怎样能让自己的所学有所用，表明我们都是被培训学习所点燃和带动的人。记得张老师说，她走在我们聚会的路上，感觉自己有一种特别悲壮的感觉，我想这或许是她第一次真切地感受到，自己发自内心的想去做点什么时，才会有如此的激动不已吧。而我也戏谑地说，我们侃侃而谈的样子，真有点当年中国共产党在南湖上召开一大时的感觉。那一天的聚会，我们激情澎湃、相谈甚欢，仿佛是几个二十来岁的年轻人在一起讨论一样。
如今学习结束了，我在进一步思考该怎样学有所用，该怎样把这些收获的种子播撒出去呢？这时候一句话萦绕在我耳边：要想走得快，一个人走；要想走得远，一群人走。是啊，我在国培期间遇到了那么多优秀的心理同行，我为什么不能邀请他们来参加到我们这个群里来呢？单靠我一个人的力量可能做不成任何事，但有了大家的支持也许就会是另一片天地。
让我欣喜的是，当我把这个想法给我们心理班最具人气、最有活力的李建月同学讨论后，他第一个支持了我的想法。在我的邀请下他表示愿意带动心理班的同学一起加入到我们这个心理群里来。
目前，我们的邀请计划已在酝酿中，让我们共同期待心理班的优秀学员们的加入吧！也期待他们能给我们带来丰富的心理知识的饕餮盛宴！
也希望大家今后多多关注和参与我们群里的活动吧，谢谢大家！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇3
亲爱的余老师：
您还记得我吗?短短几年的相遇，却改变我了一生。似水的光阴，相信你也不敢相信既然会流得那么快。光阴虽然流得快，却永远抹不掉我们快乐的回忆。
稻穗的香醇，来自于土壤的肥沃;大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于您的一滴滴汗水、一丝丝皱纹和一根根银发。四年级的第一天，我刚走进教室，第一眼望见的就是您。您笑眯眯的迎接每一位同学，用自己的快乐去感染每一位同学、老师。
拥有您上课的乐趣更是我们大家的目标。不知是不是您的快乐传染了我，我不知不觉地喜欢上了写作文。写景、写物、写人我样样得到了您的欢心、赏识。荣誉也常常围绕在我身旁。春天，您带我们去大操场放风筝。看着那展翅翱翔的雄鹰;翩翩起舞的蝴蝶，我们的灵感也随之涌来。夏天，您带我们去观赏荷花。粉嫩、粉嫩的荷花，深绿的荷叶衬托它的美丽。想着，想着，我们的思路也越来越长。秋天的收获也不少!老师教我们做树叶书签，带我们收集落叶。冬天的收获就更多了!玩雪、游戏各个都可以作为题材呢!
鸟儿以它动听婉转的歌声，作为给大自然的礼物。我就以深刻的言语来表达对您的敬爱之情吧!祝您永远快乐!青春永驻!铎安!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇4
敬爱的陆老师：
您好！
从20xx年至今，我学围棋快四年了，现在才二段，进步很慢！我学棋不是很用功，但是我能认真下棋。前段时间，我间断了围棋课，这学期，妈妈又为我换了老师。从此，我就跟您学棋了！
在我的印象当中，您是一个善良、正直、瘦小的老头儿。自从跟您学棋，不管是雪天，还是雨天，不论天气多么冷，道路多么滑，您总是冒着风雨，骑着一个小电动车来给我下指导棋。
记得有一次，大雪纷飞，鹅毛般的雪片漫天飞舞着，路面上结了一层薄薄的冰，马路上的汽车小心翼翼地行驶着，风雪中的行人险些滑倒。我趴在窗台上向外望着，心里想：这样糟糕的天气，您还能按时来给我上课吗？正在这时，一个熟悉、瘦小的身影出现在楼下。“是陆老师！”我大叫着冲出门，去迎接您——可敬的陆老师！这么冷的天，这么滑的路，您骑着电动车走了这么远，多不容易！我被您深深地感动了！这堂课我比往常听得更认真。
感谢您陆老师，您是我的围棋导师；感谢您陆老师，您教会我如何面对输赢，如何面对困难！我一定要刻苦学习，认真下好每一盘棋，争取更快的进步，来报答您的辛勤付出！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇5
敬爱的吴老师：
您好!
岁月使您的眼角增添了皱纹，终年累月的粉笔灰落在鬓发上，让您有了几丝银发。我们都知道，您的皱纹是因我们而生，您的头发也是因我们而白，老师，感激您默默地工作为我们辛勤地付出。
每天早上，您可以选择在上课前到校，可您却在早自习铃声打响前进入教室，为的就是不让我们浪费这段宝贵的晨读时间，帮我们默写词语与古诗;放学后，您同样可以选择立即下班回家，而您却留下，为的是帮我们讲解错题，督促我们订正;您不管多晚，不管同学们有多少困难，都会给我们补习，给我们耐心地讲解题目，直到弄懂为止。吴老师，您辛苦了!
您是一个多么疼惜学生的老师啊!记得上学期，我因身体不适而呕吐了，而您却亲自扫净了地上的脏物，顾不上休息，把我送回了家。吴老师，谢谢您。您是一个多么慈祥的老师啊!您在上课时，传授我们知识，还教会我们许多做人的道理，使我们受益终生;下课时，您又与同学们打成一片，玩得满头大汗，一起享受快乐时光。
老师，您为我们付出这么多心血与汗水，可您也要注意身体，合理休息，不要过度疲劳。老师，您有时也要为自己着想啊!老师，我见您上课时，总是咳嗽，建议您多吃润喉片，保养好喉咙，说话时嗓音压低一些，这样能使您的喉咙好受一些。
吴老师，如果我是一棵幼苗，那您便是园丁，没有您的培养哪有我这朵鲜艳的小花呢?如果我是一条小鱼，那您便是大海，没有您的博大胸怀和宽厚仁爱，哪有我这条小鱼的自由自在和快乐成长呢?
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇6
敬爱的xx老师：
您近来好吗？能够有您这么好的老师来担任我们班的班主任，我感到十分的高兴。
还记得半个月前的军训吗？您在那五天的军训中坚持跟班训练，协助做好军训的各项工作，从早到晚全程陪伴着我们。您时时时刻刻牵挂着同学们的训练、身体、生活和安全，及时为同学们排忧解难，您那认真、负责、敬业的精神深深地感动着我们。在全班同学的共同努力下，我们班取得了xx年军训文明集体，这都是与您的教导息息相关的。
闫老师，您还记得吗？在军训的第二天，您根据我的表现想让我担任班长，可是我对自己没有足够的信心，只想担任文娱委员，您尊重了我的想法，并让我发挥特长，在八月十八日的军民联欢活动中为我们班编排节目，这让我十分的感动。
在我们刚刚踏进校园的时候，是您像对待自己的孩子一样对我们备加关爱，让我们很快适应了中学生活。当我们取得了一点点的进步时，您的目光中写满了欣慰和鼓舞。在我们心情郁闷烦躁时，又是您把最灿烂的阳光撒在我们的心底。您的爱是初春温暖的阳光，柔和地播撒；您的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声地遮蔽着浅溪里每一处泓水流；您的爱是秋天里的第一片红叶；您的爱是冬天里的一缕梅香，永远给我们希望和勇气，鼓励我们做一个正直的人。
在您的鼓励和帮助下，我树立了信心担任了班长，我一定不会辜负您对我的希望。谢谢您，闫老师。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇7
敬爱的x老师：
您好！
花开花落，岁月匆匆。转眼间，我们即将毕业，一想到就要离开美丽的校园，离开朝夕相处的同学，离开教育了我六年的您，我的心情除了激动，更多的是留念。
六年，一个漫长的时光。因为有您在，它变得更有意义，不再漫长；因为有您在，它变得丰富多彩，不再枯燥无味。看着时光在一点一点地流逝，多么希望时间能停留在此。回首往日，您的一字一句我都铭记在心，点点滴滴都值得回忆。
上课时，您的风趣幽默和娓娓动听的讲课声，深深地吸引着我们。带领我们在知识的海洋里遨游。六年来，您总是无微不至地关心着我们，呵护着我们。
还记得刚入学时，我跟着妈妈走进了校园，对这个地方感到陌生和好奇。还记得那天，您穿着一条黑色与绿色相融的裙子，坐在挂着一年级一班牌子的教室里面的情景历历在目。如今，我已经长成了一个小少年，告别了幼年的稚嫩，告别了童年的天真，我又将迎着朝阳，浴着春风，迈进少年的殿堂......
您为我们操劳了六年，其中有快乐、有悲伤、有眼泪。六年之中，即使我们让您有多生气、有多伤心，您仍然在用心的教导着我们。
您用您的严格让我们学会怎样做人，您用您的关怀让我们健康成长。在期盼中送我们步入中学的殿堂，在辛苦中架起一座又一座的桥梁！辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
老师，待我们长大成人之后，取得丰功伟绩时再来报答您淳淳教导的师恩。
“一声老师，一生老师”无论我走到何处，我都不会忘记曾经有您这样的老师细心地教导着我，不会忘记留下了我童年的母校，不会忘记一起玩耍、一起学习、一起欢乐的同学们。
在我小小的心灵里，除了父母外就是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您——我的灵魂塑造者。
伴着回忆，伴着梦想，伴着对未曾尝试的人生的向往，我即将在理想的天空中自由的飞翔。即使这样我也会永远尊敬您，爱着您......
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇8
尊敬的胡老师：
您好！
还记得二年级时的一天下午，您一个个按照学号检查中午的数学作业，完了，中午回家吃完饭就忙着看动画片，把作业忘得一干二净，您检查到我的时候，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦跳个不停，忐忑不安地说：“胡老师，我作业忘家里了。”“去警物室给你家人打电话，让送过来”您好像拆穿了我的谎言，严肃地说。我一听，既紧张又害怕，非常小声，生怕别人听见“老师，作业本好像在书包里。”您不假思索地说：“拿出来看看。”我无可奈何只好交给了您。您打开一看，谎言全部被拆穿，却一句话都没和我说，只是瞟了我一眼。我当时真的是无地自容，恨不作得找个洞砖进去……
后来您把我“请”到了办公室，语重心长的跟我说：“没写就是没写，这点小把戏骗不了老师，但是绝不可以撒谎，犯了错不要紧，只要及时改正，老师相信你是个好孩子！”说完打电话告诉了妈妈……
估计您已经不记得了，但是只要我想起这件事，依然记忆犹新，是您及时纠正了我的错误，从那以后，我再也没撒过慌。在此跟您说声谢谢！
老师，您就像春蚕一样，“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”，在以后的日子里，我会更加好好学习，以优异的成绩来回报你！
祝您：万事如意，身体健康，工作顺利！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇9
敬爱的老师：
您好！您知道吗？您是我崇拜的老师，我长大以后就想当个和您一样的老师。记得有一次我和我的同学打了起来，一名同学就把我和他打架的事告诉了老师——您。您把我叫到了办公室，我本以为您会批评我，可您却和蔼地说：“你犯什么错误了？想说就说，不想说你可以回去。”
您刚说完，我掉头就走出了办公室，在走廊里我边走边想：“老师是不是嫌麻烦不批评我？不批评就不批评吧，反正少一次批评我的压力就会小一点。”这时，和我打架的同学走了过去，我回头瞟了他一眼，看着他走进了办公室，不一会儿，便听到了老师的批评声。声音停后，他哭着从办公室走了出来，离老远儿就对我喊：“老师把我批评了，这回你满意了吧！”我顿时感到走廊很长，我静静地想了一会儿后，便大步跨进了办公室。进去就对您说：“老师，我错了。”您说：“这回你知道错了。”我说：“嗯！我知道错了。”您说：“错在于你们两个，不全是他的错，也不全是你的错。”我低声的说：“我知道了。”您又和蔼地说：“以后不许和男生打架了，那本不是一个女生该做的事呀......”听了您的话，我心想：“老师什么事都为我着想，我一定要做一个文文静静的好女生。”
写到这里，我想真诚地对老师您说一声：“老师，谢谢您！”我长大以后，不管做什么，有什么本事，我都要回报您，为您争光。老师，您对我的恩情是不可细数的，我的记忆，我的成长已被您对我的关怀填满，无法衡量。
此时此刻，我怀着一颗感恩的'心，虔诚的祈祷，祝福我敬爱的老师健康，平安！
祝：心想事成，万事如意！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇10
亲爱的刘老师：
您好
新学期伊始，教师节即将来临，我将用旧信来表达我的抱负，用最真诚的心来表达我最温暖的祝愿。我在初中向我们挥手告别了三年。我想用最细致的写作风格来提醒我们的记忆。
第一次，你不必太注意单词的构成，因为它只是一个普通的字母。这也是第一次表达自己的真实感受。没必要担心。感情太多，内容太少。老师，回想一下，从六年级到现在，我没有写过任何关于你的文章。即使我想描述你，我也只是简单地描述一下，因为我担心描述不恰当，对你的描述不够生动，而且我也担心描述用词太多，这使我受到了教训。记得吗？你已经安排了一篇文章“我眼中的颜色”。我认为没有什么比老师更丰富多彩了。请写关于老师的事。然而，我刚刚开始写作，但我不知道该写谁。毫无疑问，你是最好的作家。我们在一起的时间最长，经历了很多事情。然而，我仍然不敢写你的美丽。
我真的很想念它。我第一次和你一起去看比赛。那是多么美好的时光。当你告诉我你选择了我，那么你可能会看到我隐藏的喜悦和兴奋。我想所有的人都很高兴。从选诗到背诵、记单词和造句，都非常紧张。我变得更加小心，不再大声说话，不再大喊大叫，不再吃辛辣的食物，害怕失去声音和不能参加比赛。最难忘的是比赛前的化妆。既然我根本做不到，你应该教我手拉手，一点一点地均匀涂抹底液，还要涂眼线和眼影。我唯一应用的腮红太红了，结果发现紧张会让人困惑。然后我们女生饶有兴趣地看着你为男生化妆，而男生就简单多了。然而，我们吵着要帮助男孩脸红。最后，小心翼翼地穿上戏服，来到比赛场地，才知道比赛被推迟了。在等待的过程中，我想，我们一定很紧张，现在也是夏天，天很热，汗都出来了，却不敢擦，免得化妆不好，靠近我们，你发誓，对手并不可怕，只要我们打得正常，就能占据这个位置。在舞台上，每个人都面带微笑，表现得非常正常。事后，知道自己真的获奖了，他又增加了一分兴奋。
你总是说我太年轻，但这不是有点糟糕吗？这孩子哭着笑着死去了，没人关心。我不在乎我的朋友是否真诚。这孩子的朋友只是一个玩伴。事实上，我已经很长时间不是一个孩子了，但是每个人都有童心。我也将承担责任，在追求梦想的道路上跌跌撞撞，但我真的喜欢童年的感觉。我无忧无虑，不会再有孩子了，因为我有一个梦想要实现。我将尽最大努力进入我一直梦想的学校。我不再对自己评价过高，也不再不切实际。我会尽力去做我说过的事情。我想创造我自己的传奇。
天空总是蓝色的，有乌云和阳光，老师总是很好，有担忧和责骂，我们总是很傻，有困惑和困惑。有人说老师像蜡烛一样照亮自己，照亮别人。像春风这样的老师会像我们一样盛开的花朵。像园丁一样的老师努力工作只是为了滋润幼小的植物。我说老师是乌云后的阳光，不可或缺，因为他们照亮了整个世界。老师是春天的雨，夏天的太阳，秋天的风，冬天的雪，他们一直在照顾我们。老师，我要感谢你，感谢你的每一句话，每一份关心。
此致
敬礼!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的一封信 篇11
尊敬的老师：
您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从xx年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的xx同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，xx终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声xx高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
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