无论是在学校还是在社会中，大家对书信都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的给新生的一封信（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给新生的一封信 篇1
亲爱的高一新生：
你好！
非常欢迎你来到我们学校，要知道这里是多少学子梦寐以求的高中学校啊，你是幸运的，同时你也是努力的，都说来到我们高中就相当于半只脚迈入了重点本科学校，其实更多的靠的是你们自己。我们也非常开心你能选择我们学校，希望你能在在这里继续发挥你们的才华，和不懈努力的精神，让自己的学业继续下去，并且是望着更高的地方去攀登，我们相信能凭借着自己的努力考进这里的学生，没有一个人是差生，都是各个初中的精英，物以类聚人以群分，希望你们能在将来的学习当中，互帮互助，在这里能一同继续骄傲的走下去，一起实现自己的目标。
可能你们此时此刻还沉浸着拿到我们学校通知书的喜悦当中，但是丑话说前面，你们了解过高中吗？或者是你们了解过这所学校吗？到了高中会一下子突然增加很多学科，并且知识深度也是跟初中完全没办法相比的。我们的教育模式可能就会跟其他的学校有所不同，我们不想你们任何一个人在高考的时候落榜，所以你们来到学校后将面临着比初中更为艰辛的生活，更为复杂的知识，以及你想象不到的打击。因为在这里，你们都是非常出色的孩子，可能你们在自己学校的时候，能稳居在全校前十的位置，但是到了这里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想继续把自己的骄傲拿回来，你们就只有付出比同龄人更多的努力，
在求学的这条路上，注定不会是孤独的，你会有出色的同学，出色的老师，还有这所让人向往的高中，这一切都是你在全国同龄人中存在的优势，都说环境会改变或者是影响一个人，希望你们都能尽快的适应高中的生活，尽快的把假期散漫的心收起来，专心投入到学习当中去。我们可以怕身上任何的东西多，唯独不怕的就是知识多，所以孩子们，做好心理准备吧，然后朝着自己的目标出发吧，我们这所学校会成为你最好的助力，希望三年后，你们都能考入自己理想的大学。
新的学期即将展开，你们也即将踏上学习道路上新的征程，我们由衷的希望，你能成为我们学校的骄傲，为了自己、为了父母不顾一切的去努力学习吧，将来终究成为一个对社会对国家乃至整个世界都有用的。
写信人：
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给新生的一封信 篇2
大学四年每个人都只有一次，大学四年应该这么度过……
自修之道：从举一反三到无师自通。
记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，居然连visicalc都不会用。”
我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？”
我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
我当时说的这句话。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。
事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
《礼记.学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
写信人：
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给新生的一封信 篇3
亲爱的同学：
你好！
这一封信是给亲爱的新同学你的，首先作为学校的学长学姐，我们非常热烈的期待你们的到来，与此同时，我们也希望你们可以在这高中里度过非常完美的一段时光。因为这高中三年，真的是非常美好的，我们在校园里已经走过了几年了，我们深知这些时光是值得去期待和享受的。所以亲爱的学弟学妹，希望你们能够做好心理准备，做好进入高中的准备，让我们一起好好去享受这青春的高中时光，为我们的人生留下一笔丰厚的财富。
那么在进入高中之前，你们需要知道一些什么呢？在这里，我们想为你们提出几个建议。首先，要做好艰苦学习的准备。很多人在初中毕业之后以为是升入了一个好玩的高中，其实并不是这样的。你们要知道的是，高中是我们学习生涯中最为艰苦的三年，这并不是说让我们玩玩就可以过去的。我们知道有很多同学都会有这样的想法，都觉得一次毕业就是一次解脱，其实这算不上是一种解脱，是去承担另一种责任，承担另一种青春的厚礼。
其次，你们要清楚的是，高中三年真的很短暂。就比如现在我们高三的同学来说，立马要面对的就是最后一击的高考了。该怎么去抉择，有什么能力去选择，这是很考量我们的一件事情。所以亲爱的同学，请你们一定要做好珍惜时间的准备，把时间撰在手里，接下来才不会被时间所遗忘。
第三，在高中的这个阶段里，是我们比较懵懂，比较冲动的一个阶段。虽然不像初中那么稚嫩，但是我们做事情的时候还是要去考虑后果的。不要因为自己的冲动而去伤害别人，伤害自己。这都是不值得的，所以就算我们在和同学相处的过程中，有什么不愉快的事情，我们都要好好的控制自己，不要因为冲动而让这原本美好的三年变成一堆废纸。
最后，我想给高一的你们一个最实用的建议，那就是沉下心来，就算现在的你是浮躁的。但你也要慢慢去学会沉下心来，保持一个好状态，积极去面对每一天。在高中阶段里，我们必定是要经历失败的，每个人都是如此。但我们不能就此被打败，我们需要在失败之后更努力，在失败之后更加向上。这样的我们，才能真正变得强大。高中来了，也祝愿你们能够收获丰满的三年，走向自己最期待的大学。
写信人：
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给新生的一封信 篇4
学弟学妹们，你们好，我叫狗蛋，大家可以叫我蛋蛋学长，因为大学本来就扯淡。
刚刚和基友在球场上拉了两妹子给咱们拍照，徜徉在学校里，离愁别绪什么的就泛滥了起来，于是就敲下这些文字。
现在正是期末复习备考阶段，如果这个时候的你们过来看学校，一定会对这所离一本只有一步之遥的大学肃然起敬。大热的天，学姐学长们，顶着炎炎的烈日，远离了安逸的寝室，背着包，图书馆里座无虚席，教室里人数跟上课时相差不离……相信你们一定会被这“天道酬勤”给打动。
回去与你们父母或是朋友的诉说，这所学校有多么多么的好。绿茵场上、篮球场上，男生们尽情地挥洒着汗水；夜晚的操场上，总有那么些人背着吉他，坐在路灯下面弹唱；校园里的女生，总是各种裙摆，有好看的大波浪；温度高或者不高，道路旁总是有单车经过，穿裙摆的女生坐在车后，搂着男生的腰……
回到家中的你，自然是兴奋不已。憧憬着自己的大学生活。男生则是想在那些运动的地方大展身手，女生呢，便在想怎么样把自己打扮得漂漂亮亮的。也许你会想，某天邂逅一个心仪的白马王子，然后来一场单车之恋。刚从高考那压抑的情绪里走出来的你，对大学的生活，充满了向往。
暑假的后期你在同学宴、升学宴中度过，收拾好心情，来到了你所向往的大学。你开始加学生会，开始加社团，你忙碌，闲暇的时间你用电脑来“充实”自己。上课的时候，你开始玩手机，睡觉。周末的时候，给自己的心情放假。
大一上学期快结束的时候，你恍然大悟。原来夏天看到的那些人大部分都是临阵磨枪，应付期末考试的人群。你发现，追你的人不少，可都会是因为寂寞作祟。男生好像都喜欢宅在寝室打游戏，女生大部分时间花在了化妆品和服饰上。学生会和社团里面，总有那么些人，你分不清楚他的话，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奋斗的日子，那些单纯的日子。你有些小伤感，也不愿跟身边的人诉说，把自己紧紧封闭起来。想要逃离，可是偏偏得面对现实。好像，有一次你病了，高中好友隔着电话线对你送出关怀的时候，你哭了。对方问你：怎么了，心情不好。你怕别人担心，答：没事，刚刚鼻子有些不舒服。伤心的时候，没有人在身边，你学会了伪装。累的时候没有人陪着你，你学会了坚强。人啊，总在这些环境中成长得飞快。
其实，你是什么样的人决定了你能遇到什么样的人。像《红日》里唱的“命运就算颠沛流离，命运就算曲折无奇，命运就算逼着人做人没趣味，别流泪心酸，更不应舍弃”。要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路遥马亡。娃子们，难过伤心谁没经历过呢，没有在深夜里痛哭过的人不足以谈人生。
你抱怨大学老师教的烂，那么每堂课你都有认真的听了么。想想你翘课去旅游、上课打游戏睡觉、掰着手机和对象聊天、发呆……
你抱怨期末复习的时候图书馆占座疯狂，那么别人早起的时候你都在干嘛。想想你深夜不睡觉、刷微博、看视频、早上起不来……
你抱怨大学学不到什么知识，那么没课的时候你都在干嘛。想想你周末计划着去哪玩、下课就往寝室跑、游戏视频漫画样样不落下……
如果，认真的去听了老师的课。三人行必有我师，更何况是老师。他们有你没有的经历，你总是会通过他知道你尚未涉及的领域。
如果，你坚持每天早起。图书馆的位子任你挑，而不是，从负一楼寻觅座位到最顶楼。将每天早晨的时光用好，四六级啊，都不在话下。
如果，你每天都去图书馆，你会发现，周围的人好像也一直都过来。原来，自己不是一个人在战斗……
如果……
也许你会告诉我，那些都是如果。像我们这些有拖延症的人怎么可能坚持的下来，那我便会呵呵呵呵呵呵呵回复你。可就是有那么些人，大家都在学习的时候他们在学习，大家在“享受”生活的时候，他们也在学习。学海无涯苦作舟。真理好像永远都不会过时，大学相对轻松的学习坏境，学习不仅仅限于那些课本，你可以自己去挖掘，可以去学才艺，可以去学软件，可以去学语言，可以去学文学知识……
所谓学生，就是学习生活的技能，学习生长的本领，学习生死的真谛，大学不是象牙塔，我们是来上大学的，千万别被大学上了。
大学里，流传着一句话，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”当时不明白，现在知道了也晚了。刚进入大学，很多人都不知道自己应该做什么，或者上大学的目的不明确，不知道什么是正确的大学生活方式。只有在学校里慢慢跌爬滚打，才逐渐了解大学的目的，掌握正确的学习、生活态度。其中了解的早的人，也就是我们说的悟性好的人，就会如鱼得水，取得自己在大学成功顺利的历程，获得满意的成果，留下美好的人生回忆。了解晚的人，不但在学校不会有太好的成果，而且以后离开大学后，会追悔莫及的。
有一句话希望能和大家共勉：四年前，当你步入校园的时候，你可以什么都没有，但千万不能没有激情；大学做什么都可以，就是不要混时间；四年后，当你离开交大的时候，你可以什么都留下，但千万不要留下遗憾！
作为一个即将毕业的学长，只能帮到这里了。
写信人：
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给新生的一封信 篇5
理想是一个人与生俱来的权利，是一个人动力的源泉。
当一个人设立了一个远大的理想，他的一切行为都会统一到这给目标上，遇到的“挫折”、“困难”在他的眼里都不算回事，目标一旦设定，整个人就会随之改变，最大的改变就是变得自信而强大、坚定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”但“君子忧道不忧贫。”“天行健，君子以自强不息。”要坚定四个自信，信念自信，意志自信，才华自信，能力自信。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”“不管风吹浪打，生日闲庭信步。”
既做到镇定自若，也磨砺坚韧不拔的品格。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”也要广泛的学习，“博学而约取，厚积而薄发。”不鸣而已一鸣惊人，不飞而已一飞冲天。“飞”的前提是“工欲善其事，必先利其器。”
当然也要树立时间观念，“一万年太久，只争朝夕。”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”也要掌握学习的方法，处理好“学”与“思”的关系，理论与实践的关系，这样方能做到统筹兼顾、知行合一、学以致用。
学习没有捷径可走，也从来没有投机取巧，只能脚踏实地日复一日的学。看似大愚，实乃大智。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”要意识到自己的无知和局限，承认它，才能做到不耻下问。“一个人真正的伟大在于他有能力意识到自己的无知和渺小。”
“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这些都是前人的智慧总结。
你们看到，我在上文中引用了很多文言句子，这些都是我在阅读时摘抄下来的，现在放到这篇文章中分享给你们。
在大学，要广泛的阅读，多读一些中国优秀创统文化经典、文学艺术经典和学术专著经典。不要把时间浪费在网络碎片化阅读上。
既要学会读有字之书，也要学会读无字之书。
既然“生于斯长于斯”，我们就要了解我们生活的这个国家、这个社会，要善于阅读“社会”这本“大书”。只有了解了我们生活的社会、国家和世界，我们才能给自己更好的定位，明确自己在当中应当扮演什么样的角色。
大学就是个小型社会，等待着你们去品读。
培根在《论读书》里说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”
最后希望你们在大学这段时期学会读书、乐于读书、善于读书，会读书，读好书，培养自学能力和独立思考的能力，培养家庭责任感和社会责任感，成为一个具有“爱国、诚信、敬业、有善”等品格的现代化公民，为实现我国的繁荣昌盛、为人类文明的进步付出理所应当的贡献，当然也是为了你们自己。
写信人：
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给新生的一封信 篇6
致亲爱的你们 ：
人生就像一列车，从起点到终点，每一站都是人生的一阶段，到了大学这一站，必然会收获你们期盼已久的时光，收获从青涩走向的成熟的历练，大学是你们最需要驰骋和锤炼的光景，这样的光景也不过白驹过隙，逝者如斯，大学不是没有期限的自由，4年之后，你们还要继续远行。大学时光没有重头来过，只有不负当下。
“暑假结束了，该重新学习了。”大学是自由的国度，但绝对不是自我主义的温床，它是自由实现理想和接受知识洗礼的国度，而王就是你们，但也希望你们能想象到这是一场对自己对家人的责任。永远不要在一件事情上后悔，那就是学习。大学的学习越是自主，给你们的越是机会，有机会接触更多鲜活的知识，因己而宜，把自己当做一场投资。老师曾说：“在大学只要能用上高中时候三分之一的努力，就能在大学收到不错的回报。”不要低估自己的力量，自己就不会低估这三分之一的力量。
大学的学习不是一场负累的长跑，而是穿枝拂叶的探索，有刺痛但更多的是惊喜。所谓的：“不逃课，不挂科，就等与没上过大学。”这句大学校园里最遥远的传说，只有天真的孩子，才会是它虔诚的信徒。
离家就意味着要撑起自己整个世界的半边天空。没有父母的羽翼，独自沐浴风雨，怕与逃避永远长不大。大学是偌大社会的小缩影，这里更适合羽翼未丰的你们，把自己当成纯白的一张纸，需要重新挥就。大学是社会，社团就是你们社会生活的小圈子，社团选的好，才能建立适合自己的圈子，跟风的人就是拖着油瓶的傻瓜，打打酱油才是他的爱好。但要说明的是，不管你们选择哪个社团，最起码要爱它，把它当家。付出不一定有眼前的回报，往往在之后很长的时间里才能体会到收获的滋味。不要听不进去学长学姐的教诲，只要是真心的，那么听了准没错。
大学本来就是一个不断累积的过程，失败不可怕，怕的是没尝试。不要吝啬自己的才华，大学之所以大，就是山外有山，人外有人。不管以前自己在高中是多么的辉煌，在大学，每个人很大程度上都是一个起点。虽然金子总会发光，但是没有伯乐的发现，发了光的金子又有何用。所以主动出击，比等着在沉默中爆发要强的多。一名惊人之后，有时候你会觉得这个世界少了你真的不行。
大学里留着我们最美好的青春年华，那些人，那些事，都是我们关乎青春与回忆的风标，哪怕是只言片段，且请珍下。这座城市给你们打开了一扇门，那么你们就要爱它，这里的人很好，这座城的阳光和空气也有你的一份，这个学校会伴着你的.时光，成为永珍藏的记忆。
爱父母，爱学校，爱专业，爱自己，希望四年之后，你们每一个都能长成干净利落的白杨，不惧风雨，不惧风沙，站成人生这列车沿途的风景。人生不是有多远就能行多远。更可贵的是每一步的华丽蜕变。记住那些你们在高中时期美好的期许，请记住奋斗才是最好的享受。笑吧，闹吧，哭吧，沉默吧.......路都是自己走的，错与不错，对于不对，都是一个人的精彩，这封信告诉你们的并不是教条和准则，而是思考。不管怎样，你们的快乐、健康成长才是学校、老师、学长学姐最希望的......
写信人：
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给新生的一封信 篇7
新生们：
你们好！
时间一晃又是一年。一年前，我进入了益智这个大家庭，接收到了优异的师资、优异的环境、优异的基础设施等优秀的待遇。现在你们将跟着我的脚步进入这座著名学府，愿益智中学的荣誉与你同在。努力总有收获。
刚进入这个年级，刚进入七年级，你们可能会很不适应这种新环境、新生活、新学习，这会影你的生活与学习。但你们不要自暴自弃，你想：如果你不适应这个新学校，难道别人就不会不适应吗？ 一定不一会吧。既然这样，你就应该勇敢地去面对这种压迫，勇敢地去这一切去挑战这种压迫，勇敢地去冲破这种压迫。如果你成功做成了这一系列事情，那就是相当于抢占了先机，你会比别人更有时间去认认真真地学习知识、吸收知识。当初我就是因为这事摔了一跤。我当时刚进入初中，脑中对此有很大的问题，无法冷静下来去认真地学习，也无法去冲破那道压迫。当我脱离此事影响之时已经开学五周，第一次月考已过。在这次月考中。我的成绩一落千丈。这一件事情告诉我们进入新环境就要立刻适应新环境。努力适应。
学校之中含有许多趣味的活动，这都是老师为了使我们在学习中不会感到枯燥、无聊并拓展课外知识、拓展课外兴趣。有的活动甚至能够培养我们的社交能力，这对人生才是真真正正有用的。例如参加爱心义卖活动，不仅能加强对物体的推销能力，还能是自己更有爱心；例如各种课外拓展课能使你学到某种有趣的东西，还能够学到一些与进入社会之后的生活相关的能力，像我学过的日文和纸雕。日文现在很收我们年轻人追捧，有了它，我们能与更多人交流，还能看得懂日本动漫和日剧。而纸雕则使我们中华民族的传统文化，如果我们能做它，就可以在外国骄傲地宣布“我是中国人”还有学科选修课《世界那么多，我想去看看》它是我最爱的学科——地理的选修课，它给我以后的学习奠定了基础，也使我学会了一些以后的知识。虽然看起来容易，但其实不努力还是一事无成，万事皆空。
各位同学，中学时代很重要，并没有那么简单，努力学习的仍然要努力学习，努力进步，目标要永远的朝着第一名，这样才能立足。
写信人：
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给新生的一封信 篇8
亲爱的大学新生们：
首先，职业意识是人们对职业的认识、情感和意向的总和，职业意识对大学生的职业人生发展具有重要意义。大家都知道：播音专业是培养播音员主持人的，那么，大家对这个专业的了解究竟有多少？有没有一个很好的职业规划？具有良好职业意识的大学生，会按照未来的岗位要求加强训练，有的放矢，增强就业实力。而职业意识淡薄的大学生，往往不能对自己准确定位，毕业后往往不能顺利就业或就业后有很长一段时间不能适应职业。
大学是人生的关键阶段，是人生最美好的时段。这时你们的体力、记忆力、反应能力都达到你们一生的最巅峰。从18岁到21岁是人生精力最充沛的黄金时代。非常幸运的是，你们可以心无旁骛、专心学习和提高你们未来工作和生活的能力。这很可能是你们一生中第一次离开父母的呵护拥有如此大段的时间用于学习，也是你们一生中的有机会系统性地接受专业教育和建立知识基础的时期。也可能是一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。但这很可能是你们最后一次在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。你们应该在以下五个方面有所收获。
一、打好基础，学好英语、专业课和学会应用互联网
在现代信息社会，知识的增长是惊人的。应用领域里现在流行的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。播音专业是在传媒业迅速发展的背景下发展起来的，随着传媒业的发展，主持人这个行当正由“名人时代”向“能人时代”转变。如果没有打下好的基础，也很难真正在媒体中立足。
播音专业课、英语和互联网是职业能力的基础，是未来工作的基本工具。不管将来做什么具体工作，绝大多数情况，这是三种做好工作所要具备的基本素质。
虽然专业知识对就业前景具有直接的效应。学好专业课是未来你们从事播音主持工作的基石。学习英语本身不是目的，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。目前和可预见的未来几十年里，世界上最先进的科技、管理、经济思想，以及大多数知识分子间相互交流都将用英语进行。互联网不是大家想象的只能用qq来聊天，它已经在相当的程度上取代了传统的图书馆的功能。互联网作为一个信息汇集的工具，大家都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。
二、培养自学和研究的能力
在大学期间，对专业知识本身的掌握很重要，但更重要的培养出自学的能力。自学能力是指在没有教师的直接指导条件下，而具有的独立学习思考的方法，独立提出问题、查找资料、分析问题和解决问题能力。专业知识是鱼，而自学能力是渔网，只要有了渔网，就会捕到鱼的。只有这样，大学毕业时才能适应未来不确定的世界。
应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。首先，一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。
三、培养专业兴趣，积极参加实践
应该开始有意识的培养自己的专业兴趣和人生志趣。寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。要充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源，更好地把握在校时间，多参加讲座、社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。
首先应尽力把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对专业的兴趣。如果毕业后从事本专业，当然很好。即使毕业后要从事其他行业，现在有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。学生自己的原来的专业知识，也经常能成为在新行业中的优势。
每个人的天赋是不一样的，可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。实践是真正了解自我，了解社会的最重要的方法和途径。在大学应该尽量多的参加实践活动，如参加学校的社团、参加社会实习、利用业余时间打工。既可以经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。在大学里，无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。
四、考虑、规划人生定位
凡事“预则立，不预则废”。所有能够取得成功的人都会对自己有一个定位和规划。这样他才能够朝着自己的方向坚定不移的努力，积极主动对自己的一切负责，勇敢面对人生。在大学期间你应该开始考虑自己的人生定位。做好充分的准备，要创造机遇，把握机遇。 “以终为始”做好规划，建立起自己的时间管理的好习惯，要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，这样就会向着你自己的目标前进。
五、学习为人处世
从大学阶段开始将进入成人社会，你开始享受许多你高中时期所不具有的自由和自主的权力，同时你开始为自己的行为负责，而不再是你的家长。父母开始把你作为朋友，你的意见不再是无关紧要，而是对我们的决定起着重要的作用。人们将不再视你为无知的孩童，你言谈举止将会受到成人式的评价，某些错误将无法用“小孩子不懂事”的理由来获得谅解。总之，在大学阶段，你将享受到社会对你的成人的礼遇和要求，你将开始熟悉和领悟“自由”与“责任”。
人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。要学会和人相处、和人交流、和人沟通的能力，要善于表达自我同时也要善解人意。善于表达自我是能够使别人理解你的想法和目的，善解人意是能够理解体会别人的想法和感情。
在安广院的学习生活中，能够树立正确的人生理想、规划未来职业的方向，享受到学习的快乐。从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从计划中把握时间，从兴趣中获取快乐，从实践中锻炼能力，从追求中获得力量，从竞争中赢得价值。从表达中锻炼口才，从交友中品味真情，从独立中体验自主，从自由中领悟责任。
写信人：
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给新生的一封信 篇9
不管你是大一大二还是大三大四，都应该珍惜你宝贵的大学时光带着瑰丽的大学梦，踏入了大学的校门，曾经以为：大学中，草是绿的，天更蓝，水更清，生活更美好。其实那是让高考的辛酸给压榨出来的，家长们说：上大学了以后，我们什么都不管你。于是，以为自己以后是一只自由的鸟。可是，也许很短的时间内，你就会觉得：这所学校，真差，真黑，真破，真烂！反正就是和最初的想象不一样！食堂，永远难吃；操场，永远人满为患；自习室，从来没有安静过；辅导员、班级干部，永远让你觉得：怎么那么能装！
于是，你彷徨，站在一个迷茫的世界里，问：我来大学做什么的啊？
你会发现，越来越多的人逃课了；后来，越来越多的人恋爱了；后来，你也逃课了；后来，你发现自己挂科了；后来，你学会考试作弊了；后来，你面对异性甚至听到黄色笑话都不会脸红了；后来某天，你觉得自己比从前差了好多，无论周围的人还是自己，都失去了那种天真的善良。后来，你发现你忘记了高中的英语单词；后来，你发现别人四级和计算机都过了，而你两手空空；后来，你听到了或者经历过了好多悲欢离合的爱情；后来，你知道谁找到了多好的工作，谁谁谁考上了研究生；后来，你发现自己忘记了（或者从未记住过）某个教过你的老师的名字；后来，你还是发现自己一无所有。
我想，有很大一部分人，都是这样过来的。我们幼稚，我们懵懂无知，我们不知道未来的方向，我们无法无天不计后果没有未来那一年的圣诞节的夜晚，我一个人在食堂的汉堡屋里，吃着一块小小的蛋糕，几个看起来就很小的女孩子没有位子了，就坐在了我的旁边。问了问，果然是大一的。那样单纯的眼睛，毫无心机的笑容，未加修饰的脸庞，回头看了看玻璃窗中的我，烟雾缭绕，眼神漠然，只能轻轻叹了一口气。我曾经真诚的在心里感谢她们，她们的笑容陪我度过了那样寂寞的节日，于是，我和她们言谈甚欢，听她们单纯地叫师姐，告诉她们应该乖乖的学习。可是，没过多久，就看到她们中的一个人眼含笑意，和一个男孩子一起去上自习了。
我才知道，说些什么，都是没有用的了。每一个人，终究会按照他们自己的选择继续他们自己的方式。可是，我还是很想说这些，因为，我不希望在你们离开学校的那一天心中充斥着的是对这所学校的恨，而是对自己的爱。
写信人：
时间：
给新生的一封信 篇10
亲爱的同学：
你们好！
从接到入学通知书这一刻起，你就是xx中的学生了。祝贺你以优异的成绩进入xx省知名重点高中就读。
我校坚持管理创新、德育创新、教学创新、环境创新，逐步形成了自己的办学理念和思路，综合办学实力已跻身x省重点中学前列。二中的校训是 “超越永无止境”，二中的精神是敢为人先，凭借全体二中人的无私付出和努力，我校近几年先后获得了xx省文明单位、xx省安全文明学校、xx省园林式单位和xx法治教育先进学校等几十个荣誉称号。
在你即将踏入二中校门的时候，我们把学校学生管理方面的基本要求告知于你，以利于你更多地了解学校并做好入学准备，确保你进校后尽快适应新的学习环境，尽快进入最佳的学习状态。
一、养成良好的行为习惯
xx二中的学生管理有自己的特色：以行为习惯的养成促学习习惯的养成，培养可持续发展的学生，培养自信、拼搏、争先、成功的人。行为习惯的规范是你入学的第一课。行为习惯包括在学校生活的各个方面。
首先是学会独立生活。第一次离开家，离开父母的呵护，要自己照顾好自己的生活。在规定的时间内整理好自己的内务，要自己整理平整铺面，要自己叠被子而且还要叠成军被，床下物品按学校统一规定有序摆放，宿舍地面干净。与学习比较这是很容易的事情，但要真正做好并不容易。不信，暑假在家里试一试！
学会在规定的时间内、在几千人同时就餐的大餐厅里吃饭，是所有同学要过的第一关。没有了家长的呵护，没有了依个人口味而设的小灶，要按序排队、要自己打饭、吃的是大锅菜、吃完饭后要自己洗刷饭盆，还要在吃饭后迅速回到教室，这是你要过的吃饭关。每年都有一些在家备受呵护的学生进校后向家长诉苦，说自己吃不上饭，实际上是这些同学缺乏独立解决吃饭问题的能力。
爱护学校环境。xx二中是花园式学校，花铺锦绣，翠做锦屏；二中的校园文化底蕴深厚，山石写意，墙壁染化；学校的环境在xx市首屈一指，校园干净整洁，在校园里几乎见不到一片废纸。进入二中校园，要自觉爱护校园里的一草一木，不随地吐痰，不乱扔垃圾；见到地上偶尔出现的垃圾捡起来。这既是对校园的爱护，也是一个人修养的外在体现。进入二中，不只是学习知识，还要修养身心，成为全面发展的人。希望开学报到的当天，校园不会因为某些同学的随意而出现垃圾。
二、遵守学校的规章制度
二中的学生管理以严格著称，二中对学校规章制度的执行毫不容情。进入二中之后，同学们要熟知学校的各项规章制度，严格遵守，自觉遵守，一旦触犯，学校将按《xx二中学生违纪处理规定》做出严肃处理。
遵守课上纪律。认真听课，尊重老师，尊重同学，全身心的投入学习。自习课全神贯注，不允许因意外响动而影响学习状态。我们学校自习课的特点是“零抬头率”，也就是自习课做作业的时间，即使有外人推门而入，也无人抬头观看。
遵守课间纪律。课间在教室内要小声说话，因为还有很多同学利用课间时间做作业；在楼道里不大声喧哗，更不能追逐打闹，不远离自己的教室。
就餐纪律。在餐厅就餐要自觉排队，这既是纪律，也是个人的修养习惯。
宿舍纪律。午休、晚休时间，学校规定休息铃响马上上床就寝，不得说话，不得走动，不得吃零食。这既是寄宿制学校的要求，也是为了保障所有同学有良好的休息环境。
三、学会利用时间
xx二中是以科学管理著称的，尤其是作息时间的安排严格有序，大家对学校的上下课以及休息时间要非常明确，跟上时间的步伐，以免由此带来的种种烦恼和惩罚。在xx二中，时间是以分钟来计算的，学会利用时间的人就成功了一半。
学会与他人相处。入学后，同学们要吃、住、学在一起，要学会处理好与同班同学的人际关际，要学会理解和尊重别人。住在学校不同于家庭，事事要考虑自己的言行对他人可能带来的影响。在集体活动当中（注意：上课也是集体活动），要规范自己的言行，不给他人带来麻烦，并主动帮助和关心他人。做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢。虚心向同学和老师学习，多与自己的父母沟通，争取他们在学习上与生活上的最大理解和支持，因为他们永远是最疼爱我们的、永远是最无私的。
四、学会学习
只有做到“会”学了，才能保证学“会”。高中阶段应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。
另外，就是利用好暑假时间，提前温习各门功课。高中学习不同于初中，学习内容多，课堂容量大，作业量也大；提前进入学习状态，你就比别人先行了一步！
最后，寄语即将步入我校学习的莘莘学子，俱往矣，数风流人物，还看今朝。xx二中一定是你无悔的选择！在二中，知识与能力并重，学习与理想齐飞，我们已经为你铺设好了展示才华的平台；已经为你架设好了达到成功顶点的阶梯；即将为你插上腾飞的翅膀，在知识的海洋里乘风破浪，去实现人生最纯最真的梦想！
祝暑假过得充实、愉快！xx二中等着你！
写信人：
时间：
给新生的一封信 篇11
亲爱的同学们：
你们好！
高一年级部全体教师欢迎你的到来！
告别了美丽的初中校园，我们迎来充满机遇和挑战的高中生活。在这个特殊的转折时期，老师愿和你们说几句知心话。
关于昨天。人生路上，求学途中，你们可能遇到过很多困难和挫折，但无论发生什么，生命的价值只取决于你们自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太阳一定会是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都会闪光的！
就让我们把昨天的磨难和挫折当作一种生活的历练吧！因为所有的这些，都造就了我们今天与众不同的性格。所有的这些，都成为丰富我们的昨天和勇敢的面对明天的财富！
关于今天。十六七岁，是最为美好的人生花季，什么最可怕？光阴无限、机遇长在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、错了可以重来的心态最可悲。许多时候，我们老是在犯这样的错误：总是把希望寄托在下一次，总以为还有第二次机会。事实是，现实生活不会给我们打草稿的机会。我们所认为的人生草稿，其实就已经是人生的答卷——既无法更改，也无法重绘。人生如此，短暂的高中生活更是如此。
青春如此精彩，奋斗永不停止。同学们啊，请把握今天，把握当下。
借用《大话西游》中的一句经典台词：我们要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要给拼搏加一个期限，我们希望它是永远！
关于明天。农民浇灌，为了收成；园丁浇灌，为了花朵；我们浇灌，为了明天！秋收时节，田野里沉甸甸的稻穗，是农民的收获；花开时节，园圃中姹紫嫣红的花朵，是园丁的收获；毕业歌唱起的日子，烫金的录取通知书就是我们的收获……
迈进新的学期，意味着离我们心中的梦想又近了一步。日历上刚翻过去的那一页，记录着我们坚实的脚印，而那崭新的一页，等待我们用汗水来书写……
同学们，最后还想提醒你们：读书是为了考学，但更是为了丰富精神与智慧，从文化积淀中汲取营养，涵养人格。我们期望，来到二中校园的每一位同学，在这三年中，都变得越来越知书达理，无论是在知识、思想上，还是在道德上，都成长为完整意义上的人。
新的生活，新的挑战，新的拼搏，新的起跑线上会留下我们新的欢笑与高歌！
写信人：
时间：
给新生的一封信 篇12
亲爱的同学们：
你们好！
首先祝贺大家成为xx学校初中部20xx级初一新生！
张爱玲说：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里？”
现在，虽然我们尚未谋面，还不能彼此轻轻问候“噢，你也正好在这里”。但是，缘份的线已把我们紧紧连结在一起。过了这个暑假，我们就要相见相识，相交相知，相信相融，一起度过一段曼妙的学习时光！
经过小升初的紧张和焦虑，择校的纠结和迷芒，你可以好好地消受这个长长的暑假了！作为师长，我们希望你享受自由，享受生命，享受闲暇，脚步不疾不徐，时光不紧不慢，笃定而从容。那种静静成长，悄悄积蓄力量的感觉真是好！
一个人成长和进步始于内心力量的觉醒。我相信一定会有不少同学在同时思考着这样一个问题：我怎样度过这个假期呢？
美国诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”是的，读书自古有乐，书香最能致远。没有一个优秀的人不爱读书，没有一个智慧的人不喜欢由读书而引发的思考。
书籍以“文化的名义”，让你远离电子产品的诱惑，让你走出狭窄的精神洞穴，开始放眼世界文明的天光云影；读书让你过上一种丰富而高贵的灵魂生活，从此不再随波逐流。
在这个暑假，我们初一语文备课组特意准备了一份书单，为同学们挑选一本好书，让阅读成为受益一生的习惯。
小说：《西游记》、《城南旧事》（林海音）、《追风筝的人》（卡勒德·胡赛尼）、《根鸟》（曹文轩）、《海鸥乔纳森》（理查德巴赫）
诗歌：《唐诗三百首》（喻守真编著，中华书局）、《飞鸟集》（泰戈尔）、《繁星·春水》（冰心）、《顾城的诗顾城的画》（顾城）《舒婷的诗》（舒婷）
散文：《文化苦旅》（余秋雨）、《目送》（龙应台）、《湘行散记》（沈从文）、《朝花夕拾》（鲁迅）、《一切都是最好的安排》（辉姑娘）《精神明亮的人》（王开岭）
同学们根据以上提供的书单，按类选读，每个类别选读一到两本。大家可以边读边划，读到精彩处，还可以在书旁作好批注，留下你的思考与感悟。如果有些同学由读书而引发了写作的欲望，写一些读后感，或开始写日记，那更是善莫大焉。
“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”希望同学们学会沉潜，学会享受内在的智性的快乐，在懵懂的青春，浮躁的社会中，我们希望你们是一股清流。
这个暑假，让我们购书读书，开启我们的“充电之旅”！
写信人：
时间：
给新生的一封信 篇13
亲爱的同学们：
你们好！
首先祝贺你们度过了一个美好的童年，而今也是进入到少年时期，去张扬青春，去拼搏努力，去为自己的未来开始新的努力和冒险，在初中的这个阶段，也是希望你们能努力的去学习，去提升自己，去把自己变得更加的优秀。
欢迎你们来到我们学校，也是要继续的去遵守学校的一个纪律，我想同学们在小学也是这么去做的，而到了我们初中，同样的一些好的习惯也是要继续的去保持，去让自己继续的进步，学习的。方面，我想你们也是有所了解，初中的课程更多了一些，要学的东西也是复杂了，但是你们也是长大了，老师们也是相信你们可以在学习方面去做好自己该做的，同时收获到更多的知识。作为学生，学习也是你们的头等大事，要去重视，青春期，你们也是有了各自的想法，不过也是请你们相信，我们老师，你们的父母都是为了你们好，很多的话语可能没有那么的好听，很多的知识可能学起来不是那么的容易，但是也是真切的希望你们能把躁动的心稍稍降温，去把这些话语听进去，去把这些知识都去学好。
来到初中，你们也是会结识新的同学，去找到和自己相处愉快的同学，要友善的去相处，和大家做朋友，共同的去进步，为了学习，为了自己的成长，大家团结起来，个人的努力和集体的力量去结合，我想大家都是会度过愉快而有收获的初中三年。刚进入初中的你们，可能会有一些的不适应，不过我们老师们也是会来帮助你们，去帮你们尽快的融入到初中的生活中来，和小学相比，初中多了一些学习的压力，多了成长的一个磨难，少了快乐的时光，但是在这磨砺之中，你们的收获也是会更大，同时在成长里，我们老师也是相信你们会有很多的进步的。
同学们，一起来拥抱初中新的生活和学习吧，在这走的每一步，以后回忆起来，都会是美好的记忆，在这初中的生涯里，你们要以新的要求去对待自己，要有新的学习计划，去为自己的未来而努力，我们老师会一路上支持着你们，去给你们提供帮助，遇到问题，我们都是会来帮你们解答，我们也是相信，你们在这，会度过一个值得去铭记的青春时光，去为自己的未来努力吧，少年们！
写信人：
时间：
给新生的一封信 篇14
亲爱的朋友：
你好!
听到我叫你“朋友”，你一定觉得很奇怪吧！我是想了又想后才决定使用这个称呼的。虽然我写这封信的时候，我还没见到你，但我真的已经把你当好朋友了！而且我坚信，未来日子里，我们肯定能够成为真正的好朋友！
作为朋友，今天第一次见面，我要送你一份礼物，这份礼物其实就是三句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”“战胜自己！”“我们和他们不一样！”
你知道这三句话的含义吗？
所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围同学会因你而幸福；打扫卫生时，班上得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，我们自己也很幸福！
所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，用老师家长的话来说，就是“管不住”自己。怎么办呢？那就要“战胜自己”！任何一个人的灵魂深处都有两个“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奋的“我”和懒惰的“我”，认真的“我”和敷衍的“我”……这两个“我”随时都在打架，如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”，那你就战胜了自己！任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵自己的时候，不要紧，人之为人，就是能够战胜自己，战胜了自己的弱点，就成了强者！
所谓“我们和他们不一样”，展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”，指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的“他们”，是指那些没有理想，甘于平庸，甚至甘于堕落的同龄人；这里的“不一样”，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健美正直、善良睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后考上重点大学。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以考试作弊，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，我们不能，因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！”
当然，这三句话的含义，远远不是我这里解释一下，你就会真正懂得的，要真正理解这三句话，可能需要很长时间。而实践这三句话，则需要我们一生的行动。
愿这三句话铭刻你心！
我说我和你是朋友，还有一层含义，就是我们是平等的，是互相帮助的。我在帮助你的同时，你也在帮助我。所以，现在我就请你帮我第一个忙：
第一，你过去遇到过哪个老师最让你敬佩？他或她有什么最突出的优点？请告诉我，以便我向这位老师学习，好吗？
第二，你希望在未来一年中林老师怎样带好这个班？你给我出出主意好吗？(可留言哦）
说起来，我们的相遇，纯属偶然，比如你如果分到其他班，我们就不会成为朝夕相处的朋友。所以，我们要珍惜这个缘分！未来日子里，我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤……这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。
亲爱的朋友，我还要很多话要对你说，但这封信已经够长，反正以后有的是时间。下次再谈吧！我希望，以后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福！因为我遇到了你这么好的朋友！”而你能够说：“我真幸运！我在林老师班上的时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！”
祝我们每天都有成长的快乐！
写信人：
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给新生的一封信 篇15
亲爱的同学：
你们好！
首先很真诚的祝贺你顺利考入高中，也许你正沉浸在考上高中的喜悦中，正计划利用这个假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在这里，我不得不给你泼一盆冷水：高中生活不是美好的开始，而是噩梦的根源。如果你抱着上述憧憬来度过高中生活，你会发现你身处炼狱。不仅浪费了宝贵的三年青春，更看不到希望。
我不是危言耸听，因为高中和初中学习相比，是有着本质的区别的。
一、高中的知识比初中更系统，更全面
以物理为例，初中物理多是看得见、摸得着的，与生活息息相关的物理现象，并且相对独立。考试的时候考点比较单一。高中物理以高一上学期为例：运动的描述引入运动的参量、位移、速度、加速度等，为研究匀变速直线运动做准备；相互作用力为后面的动力学受力分析打下基础。高中物理尤其是高考，就是把这些基础知识与后面的知识联系起来，几个考点一起考。所以高中的学习要更全面，各个章节、各个考点一定要学透，学扎实才能应付高中终极考核——高考。
二、高中的知识点比初中更深入，更难于理解
用一个比喻来说，初中的知识点就像看到眼前的篮球，你只要知道篮球是圆的，可以在力的作用下可以弹跳，可以做简单的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你还要了解球运动的轨迹，动量动能的变化，在运动过程中功与能的转换，温度的变化，以及复杂条件下的受力分析等等。
如果还用初中的浅尝辄止的学习方法，只能流于表面，不能把握实质。不知道同学们注意没注意过，小学时候的奥数，那些学习方法在小学感觉很难，有些超前，但是到了初中，这些都成了基本的学习方法。高中也一样，初中参加奥数、物理竞赛的同学，到了高中会发现，这些题在高中只是普通的题目。所以高中知识点比初中知识点有了质的提升。
三、高中从一开始就要珍惜时间
我上一篇文章也提到过，经常有同学说自己用初三的一年时间的努力，考上了重点高中。这样的事情在高中绝对不可能出现。 高中学习不是长跑，临到终点才冲刺，相反，高中生活应该从一开始就冲刺。我负责任的告诉你们，高一的学习是高中三年的重中之重。因为高一的知识不仅仅是高中学习的基础，更是你培养自己的学习习惯，掌握适合自己的学习方法的黄金时间。如果高一的时间你浪费了，高二、高三上课的时候你会觉得老师讲的是天书，你会发现你永远有做不完的习题，会知道无论你多么努力成绩都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的说法有些夸张，但也有一定的道理，如果你高一的时候就认真学习，总结学习方法，知道怎么学习既省时间，又有效率，同时适合自己，那么整个高中生活你会发现自己比别人轻松很多，同时成绩也一定在学校前列。
高中的竞争比初中更激烈。小学、初中是9年义务教育，所以学习有好有坏，那是非常正常的；但考上同一高中的学生，无论智力水平还是学习能力都相差不多。所以高中的竞争会更加激烈，更加残酷。如何在这激烈的竞争中脱颖而出？除了始终如一的努力外，还要不断总结，总结知识点、总结学习方法、总结错题等等。
写信人：
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