在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编整理的小学六年级毕业给老师写一封信，希望对大家有所帮助。
小学六年级毕业给老师写一封信 篇1
敬爱的陈老师：
您好！
首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆;您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的陈老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里?没有您的辛劳，哪来明天的栋梁?愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！
祝您：身体健康，工作顺利！
您的学生：
日期：
小学六年级毕业给老师写一封信 篇2
敬爱的校长：
您好！
小学生活即将结束，我们即将告别生活，学习，成长了六年的母校，告别亲密相伴的老师，心里充满了感激之情，但同时也有些遗憾，因为母校的工作还存在着某些不尽如人意之处。我们想在离校之前，向您汇报一下我们的看法和想法，留下几点不太成熟的建议，供您参考。
我校的英语课，微机课，体育课都不同程度地存在着一些问题，不知您清楚不？英语老师是非专业教师，口语会的不多，不熟，发音有时不准，业务素质不过关。体育课老师执行教学计划怒严肃，常常是扔个足球让一部分“足球爱好者“随便玩玩，其他同学就“放养“自由活动。而老师呢？不能坚守岗位，随心所欲地离开操场（课堂），溜到办公室或别的什么地方，这就是一节课！至于微机课，微机老师的业务水平实在不敢恭维，而且还不求上进，不自学，不进修，所使用的教材不规范，教学无计划，一堂课讲一点点，许多天没新内容，一学期下来，也学不了多少东西。
我们认为，这些问题都是教学管理不严，学校工作计划执行不严肃所致。我们建议如下：
1、聘任师范毕业的英语专业老师任教，把现任英语课老师送出去“镀镀金“，使他们能够合格、称职。
2、领导应时常深入课堂听课，认真检查，对事业心不强的老师应采取措施，使其改进。
3、微机课应参照其他学校的做法，订购统一教材，要有明确的教学计划和教学目标。
祝您：工作顺利如意！
您的学生：
日期：
小学六年级毕业给老师写一封信 篇3
亲爱的吴老师：
您好！大家都说，一位良师犹如一位慈母。是啊！您就犹如我生命中的另一位慈母。
记得那是我开学的第一天，我刚走进教室，第一个跟我打招呼的是您——吴老师，接着是满脸的微笑，您就犹如一位知心人一般，随时从我的动作、语言、神态中知道我害怕什么、喜欢什么。你总是能在课堂上抓住我们的心，让我们认真倾听。
随着年龄的增长，班上的同学变得调皮，这是你总会很生气，但每次说完我们后都是温馨的话语，在此时，我也为当年淘气的我感到，其实。老师您批评我们，完全是为了我们的利益着想，不想让我们误入歧途，走上黑暗的道路，对此，批评完了，你的脸上都好像还在生气，但你凝聚的双眼告诉我，你还是有宽容的，并给予我们改正的机会。再次我也要对您——吴老师说声：“对不起，本来你就已经很劳苦，我们还要您操心，也为那是任性的我们感到不好意思，在道歉的同时，也要向吴老师——您说生谢谢，谢谢您那么多年对我们的宽容。”
老师，这一切您早已抛之脑后，但是我们却不会，您的眼神和一投足都已经深深的印在了我的脑海里，何况您为我们做这么多为了我们的事情，我们又何能忘怀。在您教我们的三年里，您为我们做的是不计其数，也数不清您为我们白了几根白头发了。
吴老师您教了我们三年。我知道了：护士是怎样照顾病人，园丁是怎样培养花朵。
祝您身体健康！
您的学生：
日期：
小学六年级毕业给老师写一封信 篇4
亲爱的老师：
你好！
还记得我们在一起的时光吗？一起笑，一起哭，是你陪我走过那坎坷的成长之路，美丽的流星，是我们欢笑的眼泪；
飞舞的花瓣，是我们友情的飘带。你还记得那一次，我们......
已经是前一年的事了。那一次军训夏令营，我们在烈日下站了将近两个小时，我真的热得发晕，终于坚持不住，昏了过去。你很坚强地背起我跑向医务室。骄阳似火，烈日炎炎，昏迷中，我感觉到你的T恤被汗水浸湿了，汗顺着你的脸颊淌下来，可你毫不在乎。
我真的很想挽留，挽留那逝去的时光，我想对你说："和你在一起，真的很快乐！"
祝：一帆风顺！笑口常开！
您的学生：
日期：
小学六年级毕业给老师写一封信 篇5
敬爱的吴老师：
您好！
我有千言万语想对您说，今天我就借此写信的机会来吐出我的心里话吧。
老师，您总是对我们这么严格，作业也总是这么多，我们都很不明白。说实话的，当时我我不禁讨厌您。可之后，我渐渐明白了您的用心良苦，也对语文课产生的浓厚的兴趣。
以前，我的语文成绩都是徘徊在85分左右，有时优秀，有时没有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自从您当了我的.语文老师后，您对我们的要求也很高，要求天天写一篇作文。每次的作文，您总是会念出那些优秀的作文，并要我们领会好作文的优点，运用的自己的作文上。就这样经过了“长久”的训练，我的写作也渐渐地得到了提升。我试卷上的作文分扣得少了，语文成绩每次都在85分以上，这都是您的功劳啊！
您还是一为懂得用“赏识教育法”来教育我们的人。有一次，我上您的课思想开了小差，没想到却被您的“火焰金睛”发现了。您走到我跟前，问了我一个问题，我答不出来，可您并没有生气，而是摸摸我的头，和蔼的说：“以后上课不要再一心两用了哦。”我既羞愧又难过，认识到了自己的错，并决定改正，认真地去上课。
老师，虽然您对我们要求那么高,严厉，但是我知道您都是为了我们好，我写作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老师。虽然您只教我们一年书，但我会永远的记住您！
祝：身体健康，工作顺利！
您的学生：
日期：
小学六年级毕业给老师写一封信 篇6
亲爱的陈老师：
您好！
人们都说第一个教你的老师最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算术写字，可我并不这样认为。陈老师，您是我小学阶段最喜欢的一位老师。
记得去年开学，您刚到学校，你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去，我就和几个女生跑去看看您住在哪里？现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着，忽然，老师您让我去帮忙糊墙，我迫不及待地冲进去，动起手来，后来，站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿，终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘，我急急忙忙得想快点洗好，好去帮她们一起扫地，贴画。好了，老师的房间打扫干净了，这时，大家手上全是胶水，您和我们一起下楼洗手，嘴里不住的说：“谢谢你们了，辛苦了。”您给我的第一感觉，这是位值得尊敬的好老师。
果然不出我所料，上完第一天课，我学习语文的兴趣就来了。五年级时，是严老师教我们的语文。虽然姓严，可对我们一点都不严厉，而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙，搞什麽远程资源网，上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课，是您，陈老师让我得到了满足，又让我又回到了我喜欢的语文课堂，我真的很高兴。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
谢谢你，陈老师！
您的学生：
日期：
小学六年级毕业给老师写一封信 篇7
敬爱的张老师：
您好！我是您的学生李鑫，我就要毕业了，就要离开母校，离开六年级一班，离开您了！我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗：我留念，我美丽的母校；我渴望，永远在六年级一班这个班集体中；我期待，您一直陪伴着我！然而，这都是我的空想，但是母校、我们的班集体，还有您，会永远永远烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么长，但我知道，我走的每一步都与您密不可分，我不知道，您是否还会继续教书，但我知道，您永远是秀的老师。我不是素昧地赞扬您，这是我从心里发出的感叹。我不是假仁假义的讨好您，而是我真心诚意的心灵告白。今后的日子里，我的征程还很长，但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂；今后的日子里，我也许还会遇到与您一样的好老师，但也丝毫不会改变对您的思念。有时，我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀！
难忘您，在毕业照上的微笑，虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘，没有歌手、演员的美丽，没有我们的朝气，但那绝对是一种朴实无华的，没有任何“污染”，充满寄托的笑。兴许我记忆中的可留恋的、难忘的，会随时光的流逝，我记不真切了。但我会永远记住您，我的好老师；记住是您在我人生之树上植下的第一片——绿荫。
祝您：
工作顺利、身体健康！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
小学六年级毕业给老师写一封信 篇8
敬爱的X老师：
您好！
首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧X复习中皱起眉头的您。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的X老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！
祝您：
身体健康，工作顺利
您的学生：XX
小学六年级毕业给老师写一封信 篇9
亲爱的老师:
您好！感谢您牵着我们的手渡过了五个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋，感谢您生活上给予我们的关怀，感谢您学习上给予我们的帮助。
是您帮助我们成长，是您教育我们成人！
老师，有些知心话我想对您讲……
如今，我们已经五年级的学生了，大家都觉得自已长大了，个子也跟爸爸妈妈差不多高了，身体在悄悄的变化，心理也在悄悄的改变着。
部分女生开始学着妈妈戴耳环、戒子、手镯、项链，买时髦的头饰、发卡，有的还喷香水、抹香精……
部分男生追求标新立异，走路晃膀子、吹口哨，说话不干净带脏字，有的人无视学校校规校纪，逃课上网吧，打游戏、聊天、打撞球……
学习上，再也没有一二年级时的拼劲儿，作业多一点儿就抱怨，课堂纪律与老师的温柔程度成反比例关系，老师越温柔，纪律越差，作业自然不堪入目。
对于学校开展的各项活动感情用事，心情好就参加，心情不好就不参加。
有时我想：
为什么长大了反而没有小时候那么有集体荣誉感了呢?
为什么长大了反而没有小时候那么循规守纪了呢?
为什么长大了反而更怕吃苦，更怕学习的负担了呢?
为什么长大了反而没有了进取心了呢?
……
这样下去我们又会怎样呢?
如今社会竞争激烈，我认识的大庆路小学五年级的张俊蕾同学上完英语，上书法，学习劲头足，思想单纯。四年级的小同学蔡超英语成绩比我高一个档次，数学更是没法说，每个老师都很看好他。他们都自愿报名参加了全省希望杯数奥比赛……
我想要是同学们能到别的学校去看一看，比一比，一定会感到压力的。
如果带领男生听一听公安局的叔叔讲讲法治知识，到少管所参观一下，那些不良的举动可能会少很多吧?
如果老师能再多走近我们一些，蹲下身子跟我们站在同一高度，来看看我们世界，会发现这片蓝天真的很美。
此致
敬礼！
小学六年级毕业给老师写一封信 篇10
敬爱的张老师：
您好！
时光荏苒，当我怀着感激之情提笔给您写下这封信时，您已经和我们一起经历了六年的美好时光。不知何时，在操劳中您的秀发中已经有了根根白发，在风中摇曳的马尾，那一抹白触目惊心。但不论什么时候，您在您的学生眼中都是最美丽的；夕阳下，您的背影总是那么挺拔！
您总是开导那些对学习不感兴趣、不开窍的同学。当您批改作业时，遇到全班大多数都做错了的习题，您会把错误的知识点讲解好几遍。下一次如果仍有人错，您会挨个提问那些人，让他们自已讲题，直到讲清楚。如果您讲的新课，有个别同学没听懂，您会找一道类型题，详细为他讲解，等他找到了些门路，您再让他看数学书上的例题，这样他就一定会懂了。您是多么的负责任啊！
无论在学习、生活中，对待成败，您有您的看法。有的同学在作文比赛中获了奖，在运动会上获奖，您会很高兴，在全班表扬她，同时告诉她，应不骄不浮，继续向着理想奋斗。当有人在考试或演出中失败了，您会安慰她不要沮丧，人总有失意的时候，逆境中不甘沉默，更应勇往直前。老师，您是多么地关心我们，德理育人，又能在关键时刻给予我们指导。
马上，我们就要离开亲切的母校，走进中学生活。可我们永远忘不了您，张老师！
祝您
身体健康，桃李满门！
XXX
20XX年XX月XX日
小学六年级毕业给老师写一封信 篇11
敬爱的章老师：
您好！
时间如流水，转眼间，小学生活就要过去了。
老师，是您教育了我，是您让我懂得了做人的道理，是您教会了我知识，是您让我学会了怎样与同学和睦相处、互相关心、互相帮助、互相学习。老师您就像是一位辛勤的园丁一样，细心呵护着我们这些正在成长的花朵，您养育了我，老师，感谢您，感谢您对我的教育之恩。您对我的教育之恩，我永远都不会忘记。
有一次，您在同我们上课的时候不停地咳嗽，我知道这又是因为您的不“爱惜”身体造成的，可是你依然坚持为我们上课。每当我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀！您知道吗？每当您上课提出问题的时候，我都会在心里默念：不要点我！可是举手的同学你不点，却偏偏点我起来回答问题，当我小心翼翼地回答完问题时，总会接收到您那鼓励与赞同的眼神，它使我年幼无知的心温暖起来。敬爱的章老师啊！我不知道以后是否会遇到更多更好的老师，但我知道您将永远烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多长，但我知道我走的每一步都和您有着密切的联系；我也不知道您以后是否还会做老师，但我坚信您将会是别人眼中最崇敬、最伟大的人。
岁月无情，时光匆匆，母校的岁月即将成为过去。唯独您，永远激励我，并成为我人生的导师，永远为我导航。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学六年级毕业给老师写一封信 篇12
尊敬的x老师：
您好！
在二年级那年到现在你总是不断的教我知识，如果我病了，你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心，老师你不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么，我总是您有时和蔼，有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶，但是我知道大家不会因为这样而讨厌您，而是很喜欢您！我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶，还有很多同学觉得您很和蔼，很亲切。在课堂上您是我们的老师，可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师，您教的知识我们会终生受用。
祝x老师您：
永远开心！
永远快乐！
一天比一天美丽！
此致
敬礼！
学生:xx
xx年xx月xx日
小学六年级毕业给老师写一封信 篇13
亲爱的冀老师：
你好！
时光荏苒，六年的小学生活转瞬即逝。往事像一幕幕电影出现在我的脑海里。回想起和您在一起的点点滴滴，我百感交集。
老师，是您把我们带进了一个彩色的世界;是您为我们点燃了智慧之灯;是您带我们在广阔无垠的知识海洋里泛舟;是您在我们犯错的时候给予指正……
老师，您知道吗?当我刚踏进六三班的时候，您曾鼓励过我，只要努力学习，认真做题，考全镇前十名是没有任何问题的。当时我很吃惊，从一年级到五年级，从来没有老师说过我有这么大的潜力。老师，是您春风般的话语，荡漾起我心中的尘泥;是您春风般的叮咛，激起我奋进的勇气。
老师，您在讲台上苦口婆心的谆谆教导，粉笔染白了您的头发。老师，您的教导让我从一个懵懂天真的孩子成为一个心智成熟的少年。
老师，在课堂上您是一位严厉的教师。在课外，您是一位慈爱的“母亲”。您经常关心我们吃的好不好，穿的暖不暖。可是老师，您为了我们几天都没有充足的时间好好吃饭，身子都快累垮了。老师，您的身体也非常重要，您要多多注意自己的身体。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢穴里;我们心中有风雨来袭，总是躲在您的怀里——我最尊敬的老师，您是我们遮雨的伞，您是我们挡风的墙，让我们怎么能不感谢您呢！“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”！我想对您说的千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了，我衷心的谢谢您！”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：xxxxxx
20xx年xx月xx日
小学六年级毕业给老师写一封信 篇14
敬爱的王老师：
您好！
岁月匆匆，花开花落，转眼间六年的小学生活已经接近尾声，中学的大门向我们敞开。在这将要告别母校，离开您的时刻，我的心中充满了不舍。
曾记否，在一个期末考试前的冬天，窗外的雪宛如一只只晶莹的白蝴蝶在空中飞舞，把整个世界都染白了。期末考试对低年级的孩子来说是一件很恐怖的事，大家都感到十分紧张和焦虑。同学们有的闭着眼睛双手合十，默默地祈祷着;有的焦急地搓着手，在桌子边踱步;还有的从书包里拿出梳理卷，争分夺秒地看着。我紧张地想：“怎么办?我还没准备好，马上就要期末考试了，好紧张。”
这时，您捧着一些笔和糖，迈着轻快的脚步走进教室。您的脸上挂着神秘的微笑，温柔地说：“同学们，你们闭上眼睛，我给你们每个人发细心笔和定心糖。吃了这颗糖，用了这支笔考试，你们就一定能考出好成绩。”同学们的脸上写满了好奇，乖乖地闭上了眼睛。不一会儿，您就轻轻地来到我身边。您用那双写了无数粉笔字的温暖的大手，温柔地摸了摸我的额头，悄悄地在我桌上放了一支笔和一颗糖，轻轻地离开了。全部发完后，我迫不及待地把糖塞进嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃极了。糖果甜甜的滋味就像一阵清风，在我心中漾起一圈圈爱的涟漪。虽然窗外大雪纷飞，但我的心里却像春天一般温暖。后来，我用细心笔考出了理想的好成绩。我想：“细心笔一定有一种神奇的魔力，我以后考试都用它。”长大后我才明白，这神奇的魔力正是您对我们的信任和期待，您让我们对自己充满信心，去考出最好的成绩，去攀登理想的高峰，到达成功的彼岸。
夜深了，皎洁的月亮高高地挂在夜空中，我依然没有放下笔，您对我的教育和关心太多太多。我一定要更加努力地学习，不辜负您的期望。
祝您身体健康，工作顺利，永远年轻漂亮！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
小学六年级毕业给老师写一封信 篇15
敬爱的吴老师、叶老师：
老师为学生做的一切，学生一辈子也报答不完。是啊！老师就如一位指路人，让学生走上正确的道路；老师就如黑暗中的一盏明灯，给我们带来温暖。
我记得，入学面试那天，爸爸妈妈开车，送我来到了“xx第一小学”跨入大门，这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友，要来我们一（4）班吗？”我忽然听见一句亲切的话语，扭头一看，原来是一位年轻漂亮，长发披肩的女老师在向我招手。她面带笑容，和蔼可亲地向我作自我介绍：“你好，我姓吴，你可以叫我吴老师。来我们一（4）班吗？你叫什么？”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊，好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容，她说：“别紧张，来，我带你去教室。”
那是多么亲切的话语，使我不再觉得陌生，这里的环境一下子熟悉了许多。
吴老师用心教导我们，把那一个个奇妙的拼音，组成一个个可爱的字词……到了四年级，我们就要离开吴老师的教导了，让新的老师接手我们，我们都很舍不得。但是新老师，又让我们找到了熟悉快乐的感觉。
她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜，非常有学问，总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多，但却能陪育出一个个优秀的我们，我们都非常仰慕叶老师。
有两件关于我们与叶老师的事，我久久不能忘记。那是一个雨天，我们去春游，但上天好像故意和我们作对，下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄，因为我很熟悉这里，所以，我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大，我们的春游被迫暂停，要回学校。但我们没有理会，弄得老师们很着急，到处找我们。在车上，叶老师数落了我一翻，但这番话，我一生也忘记不了。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
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