在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的致老师一封信500字，欢迎大家分享。
致老师一封信 篇1
敬爱的傅老师：
您好！
傅老师您对我们的付出，我们无以回报。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁，有了园丁的培育，树木才能高大挺秀。假如我们是一支还未点燃的蜡烛，您就是一根火柴，有了火柴的点燃，蜡烛才能光芒四射。老师您为了我们花了多少个四十分钟，来辛辛苦苦地教同学们新知识，栽培着祖国未来的花朵，让我们绽放出光彩，成为国家的栋梁之才。
傅老师，我们和您已经相处一年了。您对我们的学习非常严格，是我们的严师。俗话说：“严师出高徒。”这便是您的教学方法。在您的课堂上，所有的同学都会认认真真地听完您的讲课。您为了我们的成绩，费了不少心血，但您总没有怨言，尽心尽力地教懂我们，让我们更理解这些知识，更能掌握这些方法。您要求我们做到的，自己总会做的更好。
正因为有傅老师您的良好教育，才会有我们今天的才学。记得我们刚刚见面的时候，您教我们：“人生最主要的是要做到诚信与道德，一个人只有做到这些，才是一个优秀的人。”在您说这句话的时候，是那样认真，我会永远记住您的教导。
每次上课，当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的镜片流露出您对我们的信任，在这样的信任和鼓励中，我们的成绩也逐渐提高，对学习语文的兴趣也越来越浓。当您读课文的时候，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，使我们很快就记下了您所说的内容。
傅老师，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，也谢谢您对我们的无私奉献。您对我们的恩情，我们今生永远也不会忘记。
祝：桃李满天下！身体健康！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇2
亲爱的樊琼梅老师：
不知不觉中，您已经陪伴了我们两年之久，最后这一年的时光，是我们最后相处的时间，在此时此刻，我的心中除了对一年后高考结束时的憧憬，剩下的就是对您的不舍。
您无疑是我在生活中会遇到的最优雅、知性的老师。上课时的您，言谈之间流露出的无不体现您的学识渊博；您对各类生僻字、文言常识等的专业能力，使我钦佩；您在讲台上的自信，让我暗暗下定决心，将来要成为一个如你一般的老师。课后的您，将优雅的特性表现得淋漓尽致：您爱穿长裙、旗袍，举手投足间显示出当代女性的知性。正所谓腹有诗书气自华，我相信在您身上可以得到最佳体现。
记得去年我们参加实验考试，必须有班主任带队，我们排队时混乱一片，而您坐在椅子上安静地看书，阳光倾泻在您淡蓝的长裙上，让人悠忽间感受到岁月静好，美得就如一幅画。
您作为我们的班主任和语文老师，不仅教授我们知识，更以言传身教让我们受益终身；您教会女生们要独立和优秀，要如林徽因一样自信，富有才气，保持对婚姻爱情的理智。我认为您教会我们的不只是道理，更是您对我们的殷殷期待，是我们的精神财富。
我看得到您作为教师的爱岗敬业，我知道您深深地热爱您的职业，深深地爱着我们，您总是按时到校监督我们早读晚读，您一直陪伴，只为不让我们一年后留下遗憾。
胸怀文墨怀若谷，腹有诗书气自华，我想，您值得这句赞美。我将更加珍惜和您相伴的这最后一年时光，在炎炎六月，定将扶摇直上九万里，决不辜负您的期望。
恩师在上，请受学生一拜。
此致
敬礼!
写信人：
日期：
致老师一封信 篇3
柯岩老师：
您好！身体好吗？我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信，替我分担困难。
感谢您给我的回信，使我明白了许多问题。您在信中写道：这些过错都不完全是别人的错，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点，而是自己的原因！这个事情非常抱歉，现在同学们都很关心我了，而且，他们都不嫌弃我了，是我自己从孤单走出来了！谢谢柯岩老师！
我还有一件事情想向柯岩老师说，这句话我一直憋在心里，没有说出来，事情是这样的：在您给我写完信，一直都说不下口，虽然同学们已经对我很关心了，可是同学们的心里面还是有一股怨气，他们不说，我也知道。在我正要给同学们说：“他们一个个都皱着眉头看着我，我给他们解释他们就是不听，他们说：”我们心中已经没有你的位置了！走开吧！虽然你得了全国的第一名，有什么了不起的！我给他们解释了一个上午，把我那么的累，可是，他们连一句话都没有说：“在中午睡午觉的时候，我就抱怨自己为什么那么骄傲？为什么那么自大？如果原来没有的话，现在也不会成这样，等到了下午，再去解释的时候，他们没有上午那么掘了，卧室等他们已经心平气和了，我就去给他们解释，他们虽然他们听了进去，可是外表还是对我非常凶狠。
祝您身体健康！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇4
尊敬的老师：
一年一度的教师节马上要来了，同学们心中自有数不清的话要说——老师，您就像园丁，呵护我们这些祖国的花朵；老师，您就像久旱的甘露，滋润着我们，让我们吸取了不少知识；老师，您就像一支蜡烛，默默地奉献着；老师，您就像……
一说到教师节，就很容易想起连续两年教我们的张老师。张老师就像老小孩，总是笑呵呵的，给人一种亲切、和蔼的感觉。张老师上课的时候经常咳嗽，一开始我没怎么注意，直到有一天，细心的同桌何秀秀对我说：“雯婕，你知道不，张老师经常吃药，还经常仰起头滴药水，哎！”“真的？我平常很少注意！”经秀秀这么一提，我猛然想起老师有时候在上课前会拿好一个小小的白色瓶子和一壶水，然后吃下什么东西过后再上课。“我问过老师，张老师说她的心脏不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身边常备好药。”何秀秀一脸担心的样子，“老师这样上课多么辛苦啊！”我听着秀秀说的话，心想：张老师对我们可真好，我们得更努力学习啊。
还有一次，张老师的手不知怎么破了一条口子，有两厘米长。可老师要用粉笔上课啊，老师总是写几个字，就把手放到嘴边吹吹，那粉笔灰能是一般人忍受的吗？我恍然大悟：张老师教了那么多年书，粉笔灰吸了不少，能不咳嗽吗？张老师为了教好学生才会这样啊！
一幕一幕，张老师的点点滴滴在我眼前回放，在今天这个特殊的日子里，我只想对老师们说那句最简单的话语：“老师，教师节快乐！”
写信人：
日期：
致老师一封信 篇5
陈老师：
您好！
时光飞逝，日月如梭。一不小心，时光就溜去了五个平凡而又特别的春秋，与您一起，饱含伤悲与欢乐的五个年头。这五个年头里，我们一起欢笑，一起伤心，甚至一起哭泣。与时间赛跑，您伴我长大。
记得开学第一天，我们像一波潮水向您涌去，妈妈跟您说完话后，您就蹲下来，握住我稚嫩的小手，亲切地问我：“你是叫雷雨田吗？”我抬起头，仔细看了看您清秀的脸庞，大大的眼睛，饱含了流水般的温柔，还有一丝严肃，让我立刻喜欢上了您。
记得三年级下册，我第一次参加作文比赛，拿了一等奖，您在报我的名字时，我在您的脸上清楚地看见了难以抑制的惊喜和愉悦。下课的时候，您把我叫去，激动地跟我说：“你真的是一个有潜力的孩子，老师看好你！”我欢笑着，抬起头来看了一看老师的脸，您的脸上出现了一些皱纹，我蓦然发现，为了教我们呕心沥血，您都苍老了。
从呀呀学语开始，在断断续续中，我们跟着您沉稳的脚步，渐渐学会了走，学会了跑，从一个句子开始，跟着您细致的心灵，我们学会了短篇日记，学会了长篇大论。
时光荏苒，五年来的心血和教导，千言万语都化成一句话：“谢谢您，老师！”
校园里的花开了又谢，树枯了又长，您对我们的恩情却从未改变。
写信人：
日期：
致老师一封信 篇6
亲爱的李老师：
你好！
我刚来这堂课，对同学们我很陌生。是您带我认识了班上的同学，让我感到温暖并迅速融入了这个大家庭。不仅如此，您还教会了我们新的知识，从简单的一，二，三到复杂？花鼓让我们欣赏文字的魅力。您已使我们从蹒跚学步的孩子成长为年轻的男孩。有什么力量支持您利用您的青年来教我们与您没有血缘关系的我们？这是您的责任心和对我们的无私的爱：比如那个时候...
只记得那天，你不像往常一样精力充沛，但是好像你喝醉了一样，就惊人地来到了教室。我看到你苍白的脸和充血的眼睛。我的心猛烈地跳动。这仍然是我们红润的年轻美丽的老师李吗？当每个人都迫不及待地问：“老师，你怎么了？有什么不舒服的事吗？你想去医院吗？”您强了一个微笑，用嘶哑的声音回答：“没关系。”直到上一堂课下课后，钟声响了，您走下讲台后就晕倒了。每个人都非常担心。之后，我们得知您因感冒和发烧而过度劳累，以便为前一天晚上的下一堂公共课做准备。这就是为什么我累了。您对学生总是如此负责吗？
老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己来照亮我们；您就像梯子，帮助我们在增长的道路上走得更远；您就像一支粉笔，专心致志并传递我们的知识。在此，我感谢李老师！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇7
亲爱的卢老师：
您好！
听，校园里那一声声朗朗上口的晨读，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在这美丽而炎热的六月，我即将离开小学的欢声笑语，步入初中的努力学习。天下没有不散的筵席，我是那样的不舍这座待了六年的教学楼，不愿离开这些朝夕相处了六年的的朋友，更不想忘记教会我人生道理的您！
窗外的知了“叽叽喳喳”地唱个不停，伴随着我踏上学校的路程，我像一阵风一样，穿梭在人来人往的街道上，然后以一个轻快的、敏捷的跨栏姿势，跳上了车，在车上，晃晃悠悠的我心里别提有多紧张了，车刚到站，我冲忙下车，冲进了学校，冲到了教室门口，这时您正在教室里聚精会神地给同学们上课呢！我心里像十五个吊桶打水——七上八下，不知道您会怎样惩罚我，我最终鼓起了勇气，推了门，喊了一声“报告。”大家的目光齐刷刷地向我看过来，教室里鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见，过了好一会儿，您才慢慢地张开口，说道：“你可以去咖啡厅喝杯咖啡再来上课的，站在那里不要动！”刚刚说完，教室里发出来一阵阵欢声笑语，那一天，我一直羞愧不已，从那以后，我再也没有迟到过。
您像母亲一样，保护着在草地上奔跑的我，您像大海一样簇拥着我登上世界的高峰，您像大树一样，为我遮风挡雨。您不求回报，只希望我们好好的，让我们快乐的生活，快乐的学习。在此，我真心地对你说：“老师，您辛苦了！”
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇8
亲爱的蒋老师：
您好！
“光阴似箭，日月如梭。”随着那张使我感慨万千的小学毕业证书发下，和您在一起的三年美好时光也到了该画上句号的时候了。分别时，我记得您笑了，那淡若水痕的笑意，直接拓印在我的脑海里，久久未曾褪去……
那牵动人心的微笑，是我见过最美的，使得绚丽的星空竟蓦地黯然无光。那醉人的笑，是我的动力，是我的信心，是我的精神之柱！
开学第一天，您站立在讲台上，亭亭玉立，又轻柔地说：“我不愿意只当你们的老师，我更希望是你们的知心朋友。”正是这句话，让我对您的好感一路飙升。日后，您真的做到了。无论是男生还是女生，无人与您作对、抗衡。我们这个班相处得融洽如家，您是一家之长，带领着我们向一个又一个目标冲刺，最终驶向人生的彼岸。
这其中，包含了您那些日夜的辛劳和心血！我们班从一个无人敢带、全校谈之色变的班级，一步一个印记，竟成为了唯一一个文明班级。这是一个奇迹！连我们自己都不敢相信这一切都是真的。
“你们是我的朋友，因此，全世界的人都可轻视你们，而我不能！我永远对你们有着十万分的信心和激情，用实力去证明！我们永远是第一！”这番义正严辞的话语，是您的真情流露，那时，您的目光含情脉脉，满是信任！我们怎能不响亮回答！
其中的血与泪，汗水与笑容，说不尽，道不完，也无须用言语来表达！只是，转换成了您的临走时的回眸一笑！
三年的点点滴滴凝聚成那个完美的笑颜；笑颜背后，是一滴滴晶莹的泪珠，泪珠凝结着天下最动人的师生情！
程老师，我想默默的祝福您！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇9
敬爱的陈老师：
您好！ 时间过得真快，一转眼，我已经是四年级的学生了。在这四年多的时间里中，您对我的关心和帮助我都清晰记得，借此机会，我有许多心里话想对您说。记得刚进一年级的时候，我的性格很内向，很少与同学交流，是您让我当上了班干部，让我有了为班级服务的机会，帮助我树立了自信心。从此之后，我非常珍惜这个光荣的职务，处处严格要求自己，使自己的各方面都有了长足的进步。现在已经是寒冬了，虽然早上躺在温暖的被窝里是一件非常惬意的事情，但是我还是坚持在7点钟之前起床。因为我家住在七小附近，每天早上，如果7点20分之前还不出门的话，就一定会堵车，上课一定会迟到。记得上二年级的时候，也是现在这个季节，我连续好几个早上都迟到。为此，您严厉地批评了我，警告我不能再迟到了。从那以后，我一直都记着陈老师的教诲，再也没有迟到过。
陈老师，您的身体一直都不怎么好，可是您经常放弃休息的时间，坚持为我们上课。每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的头发，我的心中就有些伤感，我想您一定很辛苦很疲劳吧！您为我们付出了多少心血啊！在这里，我衷心地对您说：“陈老师，你辛苦了！” 敬祝身体健康，工作顺利
写信人：
日期：
致老师一封信 篇10
敬爱的苏老师：
您好！
在这一个月的寒假中，我在各方面都有了一些进步。我最骄傲的，就是学会拼魔方的一个面。
我的表弟在放假前几天来了，他有一个魔方。魔方有6个面，每个面有9个格。他对我说，他可以很快拼完所有的面。我出于好奇，把魔方打乱后，半信半疑地交给他。没想到，他的手飞快地转着，像幽灵一样，看得我眼花缭乱。在一分多钟的时间里，就拼好了。我十分惊讶，问他怎么弄的。他笑嘻嘻地给我说，他在网上看了两三个小时，才学会了。我心里一惊，问他：“你能教我吗？”他爽快地答应了。
开始教了，他一会儿转转魔方；一会儿说说有什么形式；一会儿又讲讲什么口诀……刚开始我还听得懂，过了一会儿，我的脑子就成一锅烩菜了。可他还在说个不停。我烦了，自己拿着魔方进屋钻研去了。时间不知不觉地过去了。妈妈说：“开饭了！”我大喊：“知道了！再等会儿！”妈妈只好先吃了。吃了几分钟，妈妈大喊：“再不出来饭都凉了。”我像没听见一样，继续研究。妈妈吃完了，见我还不出来，就生气地大喊：“吃饭！”我只好依依不舍地放下魔方，出去吃饭……过了几天，我兴奋地大叫：“我终于拼好一面啦！”
虽然我现在只能拼好一面，但我坚信总有一天，我会拼完的！
祝新春快乐！身体健康！万事如意！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇11
亲爱的陈老师：
您好！
人的生命格局一大，就不会在琐碎的装饰上沉陷。平凡与伟大伟大基于平凡。老师，教师节快乐！
我和你的勇气加起来对付这个世界总够了吧？我一个人是不敢的，有了你，我就敢。
老师，一转眼，我们共同经历了七百多个日夜，感谢您不厌其烦的陪我们度过生命中最美好而最短暂青春。对于数学，我是不排斥的，数学之所以让我们觉得乏味，只是因为我们的半亩方塘中没有天光云影，没有源头活水来。这源头活水便是领略的趣味、领略的能力，固然一半由天资，一半靠自己后天的努力。所谓的领略，就是在教学中寻找趣味，好比喝茶，大多数人只管满口吞咽，会喝的人则一口一口细啜。老师，这是您教给我最宝贵的一个道理。
在上学期一次月考的时候，我数学成绩下滑得特别厉害，而我也从来没有想过会考这样的成绩。当时真的特别失落，但是您在办公室跟我说的那些话一直铭记在心。没有批评或是打击，您只是帮助我找到问题并教给我解决的方法！因为自身原因，那段时间是我人生的低谷，但你让我获得重新站起来的力量，又有了动力。我要占回属于我的地方，并有所超越。读书的目的不在于取得多大的成就，而在于当你被生活打回原形，备受挫折时，给你内在的力量。
老师谢谢您，让我在除学习之外学到更多，感受到无形的支持与关爱。教师节之际，祝您工作顺利，幸福安康！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇12
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xxx。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”
老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”
老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇13
亲爱的季老师：
您好！也许你看到这一封信的时候，您已经与我相隔千里，但是我有一些话想跟你说。
老师，您还记得我第一次的数学测试吗？那一次我才考了70分！还记得第二次我的数学测试吗？那一次我考了54分，让班主任在办公室里揍了一顿！弄得我一把鼻涕一把泪的，而且还让您看见了。当时，您并没有说什么，只是神情有些黯伤，您让我回去了。我知道，其实您也很为我担心。
在我上六年级的时候，有一位名叫王小霞的中年女士教我们数学，她的脾气火爆的很，打人能把人打的半死，我就在这种“危险”的环境中学不扎实的学了一年。也许每个人教学风格不一样吧，可是我就是不适应。到了六年级升学考试时，我的成绩考的一塌糊涂，连我都很惊讶，其实我心里明白得很，这一年中，我就没正儿八经的学。
当我第一次看见您的时候，我就觉得，我的数学有希望了。由于六年级的基础没打好，第一次考试就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的时候，真是七窍通了六窍——一窍不通当时我的感觉是：唉，难道我失败了一次，还要再失败吗？不，不会的！我牛柯焱是不会这样的!经过老师、父亲的教导，我下决心一定把数学学好！一定要把成绩提上去！
渐渐地，我便喜爱上了数学，也喜欢上了您。从第一次的78分，到87分，再到97分，我一点一点地努力，遇到不懂的题时，我便去办公室，拿着试卷找您讲题，晚上回家再做几道题。您知道了吗，我每一次进办公室，都觉得老师们在看不起我，唯独您，看见我还竟然笑！
在我的学习生活中，您给予了我莫大的鼓励，是您给了我希望！我真的很感谢您！
祝：身体健康，万事如意！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇14
尊敬的老师：
您好！
在我们同学的心目中，您一直是一位心直口快、和蔼可亲的好老师。如果有什么事会让您大发雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生气的事情。
清晰的记得，有一次我回家的作业卷有两道题空着没做，我绞尽脑汁也想不出解题的方法。我请教了妈妈，妈妈看后无奈的摇摇头说：妈妈不会做呀，宝贝！爸爸在外面工作又请教不了他，还不能早上请教同学，怎么办呢？还有许多别的作业等着做呢！于是我先做了别的作业，等我把其他作业都完成了，我重新对这题目进行了思考，可任凭我怎么想我依然没解答出来。我左思右想，不如空着不做，等明天老师讲解了，在订正。只能这样办了。唉！真是惨啊！
第二天早上，我把作业交给数学课代表，等老师批好了我们的回家作业卷，当尚老师看到了我空着的题目大发雷霆，罚我站着，我害怕极了！因为尚老师从来没有跟我发过这么大的火，我想这可能是个非常严重的错误吧！
亲爱的老师呀！我始终不明白，如果家长和孩子都不会做这道题怎么办呀！难道是瞎做吗？随便编个答案吗？我想这肯定不是您想看到的，所以老师请您允许我们同学之间可以互相请教吧！让大家都正真懂得解题思路，这样的话，我相信我们的学习氛围一定是快乐的，积极的。
写信人：
日期：
致老师一封信 篇15
敬爱的老师：
您好！
六年的生活转瞬即逝，马上就要分别了，我有许多话想要对您说，今天，我就在这封信中一吐为快吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话时，我都会想起您，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像园丁，辛勤的哺育着我们，从不求回报。是您，在我童稚的心灵里播下美好的种子，告诉我：要爱学习，要做一个谦虚诚实的人。我要说一声：谢谢您，老师！
如果您是大海，那我就是大海里的一滴水，如果您是阳光，那我就是被您照射着的一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋润着的一株小草……感谢您，老师！
在我气馁时，是您的鼓励让我重新充满了自信；在我有困难时，是您的帮助让我战胜困难，在我伤心时，是您的安慰让我变得开心起来……感谢您，老师！
敬爱的老师，您那辛勤工作的场景将永远铭刻在我的心头。现在，当我在学习上，特别是在学习语文上遇到困难的时候，您那亲切的期待的目光，就浮现在我眼前。啊，老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。感谢您，老师！
亲爱的老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳啊！您的心血没有白费，您的学生不会辜负您的希望，将来一定会成为对社会有用的人！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇16
敬爱的张老师：
您好!
光阴似箭，我已是初三的一名学生了，我的`成长和进步，让您操了不少心，真的非常感谢您，张老师在您教我们语文课的时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
张老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪;张老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
张老师，上初三这一年是一个不平凡的学年，也决定着一个孩子的十字路口问题，我知道初三的重要性，我会抓紧时间好好学习，争取中考考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行!最后，也提前祝你您教师节快乐，祝您身体健康!万事如意!工作顺利!
此致
敬礼!
写信人：
日期：
致老师一封信 篇17
敬爱的刘老师：
您好!
我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了!
记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学习无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，似乎在对我说：“没事的，你可以的。”慢慢的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦!
写信人：
日期：
致老师一封信 篇18
亲爱的郭老师：
您好!
教师节快到了!在这里，我祝您教师节快乐!
郭老师，您就像我的妈妈一样，我六岁上学，是您教我认识汉字、拼音、还有做人的道理，让我从一个无知的儿童，变成了一个有文化、有理想的少年。有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才有同学们的健康成长。老师，谢谢您!
记得有一次我的手破了，您在中午盛饭的时候无意中看到了我手上的伤，就连忙询问：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心头一震，因为我被老师这两句很简单但又透出关心的话语深深地感动了。我轻轻地摇了摇头，说：“老师，没事的，就是一点小伤。”老师听完点了点头，微笑了一下，我向老师说了声谢谢，就回到座位上了。心里感觉特别温暖。
过了一会儿，老师盛完了饭，走到我身边对我说：“来。你跟我出来一下!”“哦。”我轻声地应了一下，就随着老师走出了教室。此时我的心里忐忑不安，生怕自己犯了错误。但我的猜想是错的，下面发生的事情让我倍加感动。
老师从办公桌下面的小箱子里拿出了一包创可贴，温柔地对我说：“老师怕你一会写字的时候手疼，所以给你贴张创可贴，一会就没那么疼了。”我的眼泪在眼眶里来回打转，嘴巴想说什么却一直没有说出口。在我回想这件事的时候，老师已经迅速的帮我贴好了。我觉得这不仅仅是一张创可贴啊!这里面包含着老师对我的关心，从那一刻起，我就下定决心，一定要努力、刻苦地去读书，考出优异的成绩来回报老师!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”这个诗句充分地刻画出了老师的形象。老师，谢谢您!您辛苦了!我永远爱您!
祝郭老师工作顺利，身体健康!
写信人：
日期：
致老师一封信 篇19
亲爱的方老师：
您好!
想来这好像是您从五年级转来教我们数学开始，我第一次给您写信吧!写这封信的时候，我是多么的紧张和激动啊!您虽然十分严厉，上课也总是板着一张脸，但您却真正的把一颗心扑到了我们身上，琢磨着更好的教学方法。
五年级时您刚刚来，对于新来的您，我好奇!当课渐渐开始认真听讲，但有时整节课都在开小差，被您点到名后，我也会脸不红的做我自己的小动作。每次考试考出来总是那么几分，那时候的您总是语重心长的对我说：“王佳月，你在这样下去不行的，该用用心思了!”而我却左耳进右耳出，让您很不是办法。
五下的时候，我渐渐意识到了数学的重要性，也便开始认真听讲您的课。我发现，数学越来越有趣了，在课外也开始做起数学来。我的数学成绩提高了，您也为我高兴。
随着对数学的兴趣的增加，我爱上了数学，也爱上了您，对于您的课，我认真，我经常积极的举手发言。回答您提的问题。我的成绩有了很多的提高。我高兴，您也高兴。
六年级下册，我们班的学习成绩似乎退步了，您对我们班也好像抱了不大的希望。方老师，不要气馁啊!我们班一直在努力着!只是不明显而已。毕业，说到这词，我总有种想哭的冲动。方老师，我们毕业后，也别老是板着一张脸了，笑一笑吧!其实您笑起来，真得很美!方老师，我们毕业后，别再那么累了，不要再那么操劳了，下一届的同学，一定比我们要聪明的多。
方老师谢谢你对我们的爱，我们永远会记住您那谆谆的教导，您那疲惫的身影……
最后，没什么祝福语可说，那就祝您笑口常开吧!别忘了多笑笑哦!
写信人：
日期：
致老师一封信 篇20
曾老师：
您好!
放寒假好久了，没有见到您，所以想写封信给您，说说我过年发生的趣事。
正月初二，我和爸爸妈妈去满姨外婆家拜年，遇到了四个表弟、表妹。妈妈看到我们几个孩子呆在院子里没有乐趣，提出要去爬山。我们欣喜若狂，争先恐后地说好。事不宜迟，妈妈和静静姨带着五个小孩子出发了。上山有一段路是极其崎岖的，而到了后面几乎都是密密的丛林。我率领着两个表弟披荆斩棘向前冲，顺便给妈妈和两个妹妹开辟通道。到了后来我觉得我是最大的男孩，不应该不照顾妹妹，于是又回后面去保护妹妹们了。我一会儿为琪琪拨开树丛，一会儿牵着曦曦跨过小坑。我们互相照应，终于爬到了山顶，妈妈给我们拍了几张照片留作纪念。又开始下山了，我们横冲直撞，不小心“撞”到了一户有狗的人家，我们三个“小男子汉”保护着两个表妹和两位妈妈回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃过饭我们又兴高采烈地去田野玩!一见到草堆，我们就在上面睡觉、打滚、嬉戏，玩得不亦乐乎。草堆上的一张张可爱的笑脸进入了妈妈的相机中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我们过意不去，又试着堆起。
初四，我们去舅爷爷家拜年。他家有个独轮车，平时是用来搬运粮食或农具的。看到这辆特别“土”的车，我玩兴大起，邀同来拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在独轮车上，航哥哥来推独轮车，这可比坐汽车好玩多了!只不过航哥哥力气太猛，车速太快，没有安全保障，让我们紧张得尖叫!
曾老师，您瞧，在乡村这样广阔的天地里，久居城市的我们度过了健康、快乐、美好的春节!您的春节是不是也过得丰富多彩呢?
祝您心想事成，万事如意!
写信人：
日期：
致老师一封信 篇21
老师：
您好！放假已经十多天了，可作业还没有做完一半，妈妈允许我每天可以玩，可时间不等人，今天感觉就像从没玩过似的。但同时也很充实，我可以和蓝天对话，可以与小鸟谈心，总之很快乐。在这里我要说一声谢谢，那一天您把我留下来，我很胆怯，老师让我去哪?办公室吗?天哪!如果哪位同学犯了错误，老师总会甩下一句我在办公室等你，顿时学生的脸会变得青得吓人。办公室是谁去的，圣经曰：不孝之徒的圣地。那时我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"惨了，看来我的好运到头了，英明一世的我竟然会被老师叫去惊天动地的教训一顿”在那时不知怎莫我想到了逃跑“对就这么做”刚要下台阶心里不禁微微一震，这对的起老师吗，我这样想着最后我选择了去办公室，令我万万没有想到的是，您是要给我讲感悟课文的方法，我不知说什么强忍住要流下的泪水。
说了这么多，我也想问您一个问题，您在家有空吗?如果有空可以去五彩池，听课文中描述的那样好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去过五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不错的选择，和你说了这么多说说我吧，我每天都很快乐，我每天迎着朝阳会来到邻居家后院的一块空地上，这里很美丽，叶子上的露珠在初阳的蒸照下很耀眼，土地里无数的甲虫无数的蚯蚓在欣喜的鸣唱，在快乐中开始忙碌的一天。更让我高兴的是，如果把蚂蚁和甲虫放在一起，他们会打得不可开交，真有一点英雄的气概和勇气，到最后弱小的蚂蚁会胜利，这真令人百思不得其解。
好了不说了，愿您身体健康，合家欢乐幸福美满!
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师一封信 篇22
亲爱的张老师：
20xx年，你来到了我们身边，成为我们的政治老师，从此我们成了除亲人以外接触最多的人，虽然我们仅仅才相处了一个学期，但我可以感受到你的激情，对我们的期待，你不会因为我们是普通班而有丝毫的不屑，也不会因为我们是普通班而对我们要求很低，你总是一视同仁，在我们班也是，后面的同学们反而更受你的重视，就因为这样，你让我们班所有的同学们都很敬佩你。
你经常给我们进行思想教育，晓之以情，动之以理，你不会轻视我们，同时也不想要我们自己看轻自己，所以只要我们的学习上有任何让你不满意的地方，你会很严肃的给我们分析我们的错误，并让我们及时改错。
你还给我们带来许多规矩，每次考完试后的“心灵的震撼”，还有那平时的小测验，时而不时的视觉盛宴，让我们的政治课变得生动起来，也让我们越来越喜欢上政治课，你真的是一个很好的老师，你让我们懂得了很多，也给我们带来了许多“名言警句”，让我们更精神，更加自信。
老师，我们虽然不是那种学习很好的学生，可能在学习上我们不是最好，但对老师们的尊重和爱戴绝对不比985和重点班的差，但是我们也会努力，让老师对我们不失望。
老师，我在网上看到这样一段话，我想写给你:老师，假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。 有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。 假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。 假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀……
老师，20xx年到啦，祝你在新的一年里身体健康，万事如意，家庭美满，工作顺利，也希望我们的政治课可以更加快乐，更加开心。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
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