在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编收集整理的给老师的一封信初二800字，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信初二 篇1
敬爱的曾老师:
您好!
您是一个在我们进入四年级的时候调来的一位新班主任,您的外表举止得体,在班主任中经验十分丰富,在我们学生的心中非常有威信。在这两年中，您教了我们丰富的知识，带领我们参加了多彩的活动，使我们受益匪浅。虽然您没有完整地教完我们六年，但是在这两年里，您用您的言行，对我们的无私奉献使您在我们心中占取非常重要的位置，变成了在我们学习生活中不可缺少的一个人。您不仅在学习方面对我们有着无私奉献，还在生活中对我们十分慈祥、关爱。
记得在20xx年那次运动会，您不仅帮我们班主办了，还在比赛前为我们讲解获胜秘决，接着又在比赛中为我班运动员呐喊、助威，还为我班的运动员们送水，拿钥匙、衣服、学生卡等物件，一会跑前一会跑后，忙上忙下的，这一切都让我们看在眼里，喜在心里，我们喜在心里是为我们班有这么一个能为班级不索取、无怨言、只无私奉献的老师而高兴，同时，您在我们心目中的形象愈发伟大，使我们对您的尊敬和信任一增再增。由此可见，您对我们的帮助是多么地多。
还有一次，班上的课堂作业与家庭作业都很多，您知道后，便为我们减压，当天的作业就只有一项了，当我们全班都在庆幸，有人竞欢呼起曾老师万岁来，学生们在老师面前口无遮拦，想说什么就说什么，由此可见，您对我们的关爱是多么的伟大!
如今，我们与您相处的短暂的两年眨眼就要过去了，时光荏苒，光荫似箭，日月如梭，时间飞逝，我们马上就要毕业了，一想到以后在中学里再也听不到您那银铃般清脆的嗓音，再也看不到您那辛勤的背影了，心里就涌起一种酸涩的感情，仿佛巴不得把您请到中学继续为我们上课似的，每每想起您那头上爬满了为我们的教育而生的皱纹、被粉笔的灰尘染成的白发的表丝的那张沧桑的面容和那双为我们批改作业而生满老茧的双手，还有您那眼角的皱纹，有一根是为我而生，您那额角的白发，有一丝是为我而白，心中就会漾起一种敬仰之情。
敬爱的曾老师，在此临别毕业之季，我发自内心的尊敬，衷心地祝福您：身体健康、万事如意!
此致
敬礼!
您的学生：刘畅
给老师的一封信初二 篇2
尊敬的史老师：
您好！
时光如流水一般，我已经六年级的，马上就要踏进初中的大门。虽然你已经与我们分离了，但我对你还是记忆犹新。因为你是一个关心学生，能够给学生带来信心的好老师。
记得那是在一次运动会上，那天烈日炎炎，骄阳似火，我正想去给刚跑完800米的陈鑫送一瓶矿泉水，可是在那时意外发生了，我被一块石头绊倒了，脚扭伤了。我疼得龇牙咧嘴，泪水在眼眶里打转。这时广播里播到“请参加50米决赛同学到50米起点准备”，一听这话我心想：怎么办呀？我还要跑50米决赛呢。
我一瘸一拐地走到了起点，只见你飞快地跑到了我的跟前，你心疼地问道：“怎么了呀？有没有事？脚疼不疼呀？还能不能跑呀？”我低下了头，感觉脸火热的，像食物装在微波里跑了一圈儿似的。我小声说：“脚还有一点疼，但是没有事，还可以跑。”这时你对我说道：“来，让我看一下！”只见你蹲下来用那温暖的双手按在我的脚上，只是那么轻轻的一按，说也奇怪，我的脚就不那么疼了，我感动极了。我感激地望了望你，但是你并没有注意到这些，你还是在认真地给我按摩着，只见你的手在我的脚上轻重缓急地运动着，我的脚上的痛楚也在不断减轻。我心中充满了感激。这时候只听见你温和地说：“如果不能跑就不要跑，不要逞强，这样尽管没有拿到名次，但没有事。”我摇了摇头说：“没事，我还可以跑！”
虽然我的脚还有点疼，但是我感到一股暖流流遍了我的全身，使我充满了力量。我再次站在起跑线上准备，只听裁判员一声枪响，我像一只离弦的箭飞快地射了出去，向终点跑去。我把其他几位选手远远地甩在了身后。每当我感到没有力气的时候，我心中就浮现出刚才您替我按摩的情景，我的心中就涌起了一股股积极向上的勇气。于是，我就又鼓足勇气奋力拼搏着。就这样，我一个人一马当先冲过了终点。最终，我取得了十分好的成绩，得了第一名。看见我获得了第一名，您十分开心，笑得十分灿烂。
虽然我马上就要离开我的母校和您，但我在初中会更加努力，不会辜负您的希望。
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：杨浩宇
年 月 日
给老师的一封信初二 篇3
敬爱的老师：
您好！
又是一年春光到，温柔的春雨就是您对我们的抚爱。在春雨的滋润下，我们茁壮成长，我们雄姿英发。太多的感动和敬意油然而生。
我想说，“世上本没有路，走的人多了，就成了路”。您就是那个领路人，引领我们走出了一条“不畏艰苦”的路。
为了能让我们改掉迟到的坏习惯，您破先例，每天早晨准时到教室督促我们，无论刮风下雨还是工作疲乏。于是原本很差的同学开始变得不那么差，原本懒惰的同学也已被激发。“功夫不负有心人”，月考后，同学们的成绩都有了提高，而您那原本乌黑发亮的头发却被点上了许多白花。
我想说，“满园桃李关不住，一颗大树包起它”。当充满好奇心的我们对外物好坏难以分辨而将误入歧途的时候，是您这棵参天大树将我们从歧路上截回，并用您那经久不衰的话语将我们唤醒。那时的我们受益匪浅，心存无限感激。
我想说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当您在众生面前承诺要尽力帮助每一位同学时，您的工作便开始变得更加艰难。您不得不在工作之余抽出更多的时间去宽慰那些一次次考试失利的同学，为他们鼓劲，告诉他们：“失败算不了什么，努力终有回报。”令人振作，倍增信心。又不得不一次又一次彻夜难眠，只因担心白天的那道题没有讲清楚，同学们会留下疑惑。所以您苦思冥想，总希望能得出更好、更妙的解题思路。那时的您竭尽所能，燃烧自己，照亮别人。
我想说，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。您是否还在为昨日的一场激烈争论反思？其实您不必这样，因为人无完人，即使是生养自己的父母，也有不小心犯错的时候，更何况是每天面对着数百人的老师。
当您面对着全班同学自责的时候，我们后悔了，后悔对您提出的种种要求，而从未想过要求自己做点什么。后悔让您辛勤地付出之后，收获的去职人是抱怨和委屈。那时的我们亦自责。
我想说太多太多。还记得您那沾满粉末的双手，还记得您那新增的几根银发，还记得您那慈善的谆谆教诲。一幕幕，一声声，永生难忘。
祝身体健康，工作顺利！
给老师的一封信初二 篇4
敬爱的方老师：
最近还好吗？
白驹过隙般的时光像是转瞬即逝的风，任谁也抓不住它的裙摆。我们都在这世界的某一个角落静静地生存，生长。如若在某个转身的瞬间，会不会猛然发现我们得到了太多太多美好的回忆。
曾记否，那只属于8班热情高涨，积极活跃的语文课堂；曾记否，那排队问问题，“人山人海”的下课期间；曾记否，那中考期间的“有福同享，有难同当”的拼搏与冲刺……
您，如同一位善者，善行爱、温暖与知识。每当同学生病时，您总是悉心照料；每当同学烦心时，您总是伴其左右，指点迷津；每当同学受挫时，您总是鼓励引导。您，善行如春雨，“随风潜入夜，润物细无声”！
如今，我已是一名高中生，明白自己所承担的责任，懂得自己所追求的目标，明确自己所朝向的目标。
人生之路遥远而漫长，人生是一个遗憾的过程，每一个遗憾留给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动，也许初中生活留给我一些遗憾，也许中考成绩留给我一些遗憾，但我要感谢遗憾，因为遗憾，前方的路才会走得更坚实；因为遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾；因为遗憾，在高中三年我定会不留遗憾，抵达梦想的彼岸。
把我的梦想放在狭长的贝壳里，柳枝编成的船篷，还旋绕着夏蝉的长鸣，拉紧桅绳，风吹起晨雾的帆，我开航了，有目的的，在蓝天中荡漾，让阳光的瀑布，洗黑我的皮肤，太阳是我的纤夫，它拉着我，用强光的绳索，一步步，走完十二小时的路途。
冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不敢痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为了我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。我勇敢地踏上这一条光荣的荆棘路，哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都不会放弃，会一直坚持到最后。就像行走在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，获得生机。
昙花固然美丽，但毕竟只开一瞬，流星固然闪耀，但毕竟来去匆匆。人生之路需要我们脚踏实地的走好每一步，这样的人生才会更丰富，更充实，更有内涵。
老师，我一定不会忘记您的谆谆教诲，一定不会忘记您的种种善行，待我学业有成，定向您报喜。
此致
敬礼！
xx
9月25日
给老师的一封信初二 篇5
敬爱的老师：
您好。
近来一切可好？
感恩的心，感谢有您！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
还记得，老师您在上课时，只要发现坐在座位上的我们，有谁在开小差，您就会停下您的教学，让那个人不再开小差后，才接着上课。所以，有时候一节课可以完成的事，您就要花大概两节课的时间。
我知道您并不想这样，可是在我们之中有几个不认真听课的同学，您出于责任，不得不停下您的教学，让那些不认真听课的同学认真听课。
老师，您的用意我明白。您宁愿浪费一节课的时间，也不愿我们什么也没听进去。因为您坚信，只要我们上课时把精力放在老师讲的内容上，考试时就会考得好一些。
还记得上学时。每到吃中饭的时候，老师您总会走到班级中，让我们排队去食堂吃饭，一路上还陪着我们走到食堂。
您吃好饭后，还会走到我们吃饭的地方，看看我们有没有少吃，有没有吃蔬菜。
如果有谁少吃的话，您就会说多吃一点，这样下午的课就没有力气上了。而且您还会看着他吃好后才离开。
老师，您对我们是多么的体贴，多么的照顾。
学习上，老师，您用您那响亮而又有点沙哑的喉咙，传授知识。
生活上，老师，您会照顾到我们，会让我们多吃一点饭菜。
老师，您在传授给我们知识的同时，也会教我们许多做人的道理。
我知道您是想让我们长大做一个好人，做对社会有用的人。
老师您像蜡烛，用全部的光芒把我们的前程照亮。
老师您像萤火虫，在黑夜里为我们指点方向。
老师您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。
老师您像雨伞，在雨天里淋湿自己换来我们的健康。
老师您像青松，以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的地燃烧！
老师，您像美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
我并不会用什么更贴切的词语去形容，只是衷心地感谢，因为我知道，您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。
老师，我会加油努力的！
给老师的一封信初二 篇6
亲爱的张老师：
许久不见，甚是想念。虽然我们之间仅有一学年的短暂相处，虽然我也不过是您种下的万千桃李中渺小的一颗，虽然我也许只是您生命中的一个匆匆过客，但是您的音容笑貌、一颦一笑已经深深烙印在我的脑海中，您的睿智、谦逊、宽容大度、明辨是非也将给我此后的人生道路提供方向标。
初见您时，一头乌黑茂密的长发紧束成马尾，干净利落地垂在背上。双眸炯炯有神，如同镶满了闪烁的星辰。一副黑框眼镜搭在白皙的脸庞上，一丝不苟的气质便呼之欲出。
您是宽容善良、委婉批评、保留学生尊严的。上个学期的某一天，作业多得我头脑发热。我便一时冲动，把数学试卷压在语文书下，偷偷地写起了作业。也许是做贼心虚，我每写一题，便偷偷瞟您一眼，您马上就发现了异常。于是您启唇道：“有一个女生在写数学作业啊，赶快收起来。”我羞红了脸，感到十分愧疚，但同时又对你充满感激。
您是善于鼓励学生的。还记得开学时，我的第一篇作文是对张晓风《雨之调》的读后感。我花了两三个小时，呕心沥血地熬出这篇文章，而您的评语只有5个字——“不输张晓风！”我当时内心便如沐春风，感觉此前付出的一切都是值得的。
我热爱诗词。如果说语文学习是点点繁星，那诗词在我心中便是最明亮、最触手可及却又最深刻奥秘的那一颗。您经常鼓励我们创作诗词。学完《天净沙·秋思》后，便要求我们自己填一曲《天净沙》。第二次是一个选做作业，要求写一首关于春天的诗词。我填了一首《清平乐》：小径红稀，娇莺恰恰啼。绵云藏烟帘隔燕，露珠轻染罗衣。阡陌芳草萋萋，朱户垂柳依依。一曲笙箫散尽，风拂飞絮乱人意。您第二天就紧攥这那张活页纸，洋溢着孩子般的笑容，对我说道：“你这首词写得真好！我给全办公室的老师看了，他们都说写得好，而且越看越好。”我立马打了结巴：“没……没那么好吧。”您说：“真的！你可以空闲时就写一首诗，编成一本小册子。回过头来看，会很有意义的。”虽然我暂时还没开始这项行动，但我以后会涉猎到更多、更广的诗词及语文知识，不断充实自己。
在得知您要走时，我在惊讶之余充满着不舍。虽然想极力挽留您，但还是尊重您的决定。我从您身上懂得的人生道理、学习方法，是取之不尽、用之不竭的。很荣幸我曾是您的学生，在漫漫人生路上，您永远是我的老师。也祝愿您在北雅事业顺利，身体健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信初二 篇7
亲爱的吴老师：
校园里的两株樱花，开了，又谢了，六次的花开花落，六年的茁壮成长。
六年了，我们长大了，您却有了白发。我们如同一只只羽翼丰满， 正要飞向蓝天的小鸟，是您哺育教导了我们，让我们有了翱翔于蓝天的力量。您放飞了我们，也放飞了无数的希望。
这六年，您陪伴着我们，是您，让一节节的语文课变得有趣生动；是您，让拼音字母们变得不再陌生；是您，让方方正正的汉字变得富有生机；是您，让一篇篇课文变得不再神秘，深入我们的心。
我还记得，在学“蒜”这个字时，您教了我们一个顺口溜：“二小二小，头上长草。”读着这句朗朗上口的顺口溜，我们很快就记住了这个字。还有“碧”字，刚学的时候，我们都觉得很复杂，总是写错，您又教了我们一句顺口溜：“王老师，白老师，坐在石头上讲故事。”我好像看见了两个和蔼可亲的老师坐在一块石头上，正微笑着讲着故事，很快记住了这个字。
您陪伴着我们学习，也为我们带来了很多欢乐。您与我们一起玩了许多有趣的游戏：贴象鼻、猜向导、猜中指……令我印象最深的是猜向导的游戏。选定一个人做向导，大家用余光看着他，跟着他做动作。猜的同学疑惑地望着全班，环顾四周也没看出谁是向导。我们欢快地笑着，您也看着我们，欢快地笑着。
您还设计让我们自己上课。“小老师们”都认真地做了精美的课件，作者介绍，写作背景，词语注解，全文赏析，应有尽有。“小老师们”耐心地讲解着，大家也在课上积极发言。您坐在一旁看着，不时补充几句。这样的课堂，既让我们学习了许多知识，又锻炼了我们的能力。真没想到，我们当老师，还当得挺像模像样的呢！
六年来， 您与我们一同学习，一同欢乐，陪伴着我们成长，陪伴着我们进步。我们从懵懂的孩子成长为初通人事的少年， 我们拥有自己的理想， 坚定地站在人生有一个起跑线上。六年的时间很漫长， 六年的时间又是那么短暂， 读书时我们盼望假期， 假期后又盼望与同学老师重逢， 可是， 毕业即将来临， 转眼间我们就将与相守六年的老师长久分离。
浓浓的伤感弥漫在我们心头。 雏鸟要起飞了， 老师， 请您的目光继续关注我们， 继续给我们力量。 老师，谢谢您的谆谆教导！老师，谢谢您的辛勤培育！
祝您
身体健康
您的学生 郭苇杭
20xx/5/26
给老师的一封信初二 篇8
敬爱的刘老师：
紫藤花又开，又到一年一度的毕业季。将要和承载我们梦想的学校挥手作别，同窗六年的同学也要各奔东西。一想到我们这个集体就要解散，我的内心开始惆怅。
老师，还记得吗？三年级起，您担任我们的语文老师，依稀记得，我们的第一次“相识”还是在那个秋风四起的清晨，窗外的石榴咧开了嘴，同学们都端坐在座位上，憧憬着您的样子。
铃声响过，您迈着唐老鸭一样的步伐走进教室，因此逗笑了每一位同学。您清了清噪子，站在讲台中央，用－口地道的方言说着：“同学们，我姓刘，是教你们语文的新老师，你们可以叫我“刘爸爸”！”
那一刻，教室里充满了笑声。我们之间的“相识”就这么趣味十足地开启了。
之后的每堂语文课，您都十分有趣，因此，很多以前不爱学语文的同学都爱上了语文，但也有几名“尼尔斯”上课时捣乱，您总说：“上课不听讲，对不起爹和娘！”那句话，听起来很顺耳，也很让人警醒。
但是，最令我敬佩的还是您认真负责的敬业精神。
那次，夜幕降临，我走在校门口的那条小路上，不经意的一个回眸。您办公室里的灯还亮着，我隐约看见您正埋头写什么。看着您灯光下的身影，想着您上课时满腔的热情，我不禁感叹：这就是可敬的人民教师。有多少次，您在课堂上娓娓动听地讲，以至于有老师站在门口看您多时，您也丝毫没有察觉。
那天早晨，您的手中端着一堆作文本，全是一篇篇被修改过翻开的作文，您一篇一篇地读给同学听，让大家评论。当您读我的作文时，竟然眉开眼笑地说：“这就是桥小著名作家杨逸轩的文章，语言朴实，情感真切！”那一刻，我骄傲极了，不由得在心头埋下了“作家”的种子。
还有一次，您让我们仿写一首诗歌，我起笔就写，没想到您在全班同学面前表扬我的写得好，还发到了班级微信群里。
几年来，您一直教我们悟文，不仅仅带着我们学课文，还学着仿写，一天天，我们从幼童成长为少年，思想越来越成熟，很多人成长为您眼中的“作家”。
可是，时光不待人。今天，我们就要和您挥手作别了，这个夏天，注定少了几分往年的欢喜，多了几分留恋。别了，老师，但愿未来的路上，我还能遇见您这样的好老师。
您的学生
20xx年4月26日
给老师的一封信初二 篇9
尊敬的陆老师：
您好！时光飞逝，日月如梭，您已经陪伴着我们走过了两个春秋，您用知识的雨露浇灌着我们成长，您的教诲如阵阵春风吹进了我们的心田，您对我们的点点滴滴都深刻的铭记在我的心中。
在我们这个大家庭中，您是个慈爱而又严谨的好家长，您处处关心着我们，呵护着我们，若有谁身体不适，您总会嘘寒问暖。您很疼爱我们，就像疼爱自己的孩子一样，您的脑中总是时时刻刻的为我们着想，您为了我们一定也花了不少的心思吧，为了做得更好，不辞辛劳的您总在为了我们默默付出。
年级里有许多活动，每一次集体的比赛活动，您总是精心策划，鼓励教育我们的团结之心，助我们一臂之力。大家也一起加油鼓劲，为选手们带来信心，赢得名次后，大家都很欢乐，您也跟着一起笑，我们都长大了，知道大家一起团结友爱的才是最最重要的。就算是失利了，也不要紧，您和我们一起总结经验教训，分析原因，失败了不要紧，千万不能够气馁，因为我们可以继续努力！每当班级获得奖状流动红旗的时候，所有人都十分兴奋，这一切都离不看我们大家的`努力，不是么？
上课也并不是个简单的活儿，您每天为了我们的学习也是忙里忙外的，要备课、上课、批改作业、讲评、分析……好几次，您上课上的呀了喉咙，其实我们真的也好心疼您的身体，您一直不知疲倦的工作，怎么会不累呢？是的，那句话一点儿都没错：老师就像那辛勤的园丁啊！为了我们这群祖国的花朵，你付出的太多太多，我们已无法回报。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身体，我们会好好学习的！
每当大扫除时，总能在班级的某个角落看见您忙碌的背影，您已我们一起劳动一起流汗，一起打造我们洁净的教室，应为这个教室是同属于我们这个大家庭的！您为了我们一定也头疼过吧，有时候，这个大家庭里总会有那么些个小矛盾，您就当起了“和事佬”，您总细心的调查清楚后，耐心的调解，仔细的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又变得和睦了！
老师，这是一个多么伟大、多么值得人尊敬的名词，您将会永存在我们的记忆中，挥之不去……
给老师的一封信初二 篇10
亲爱的老师：
您好！
我们是您即将见到的新学生。在我们得知是您教我们的时候，我们感到非常的兴奋，因为上次在校园里不经意间见到过您，那一刻我们这么多人就开始憧憬，如果是您教我们那该多好啊！您是一个非常靓丽青春的女孩，看起来也是一个和蔼可亲的老师，我们想和您这样的老师相伴，也一直期盼着您能够带着我们一起走下去。所以这一封信，是我们向您表达心意的一封信，望您能够感受得到。
还记得您第一次来我们学校的时候，我们不知道您是过来干什么的。只是站在走廊上看到您跟着校长进了办公室，才知道您可能就是新来的老师了。看到您之后，同学们都开始沸腾了，因为您长的很好看，让人感觉非常的舒适，只要我们一看到你，就感觉有了学习的动力了。并且您的言行举止都非常的温柔，让人非常亲近，这是我们一直在期待的老师的模样。我们对您的了解还是很少，但是希望今后能够在和您的相处之下，对您有更多的了解，也希望您能够保持对我们的责任心，和我们一起成长，一起走向不远的未来。
步入初中以来，我们已经换了三到四个新老师了，多么希望您能够陪伴着我们走到中考毕业。或许您是过来实习的，但是我们也希望您能够收获到一些好的东西，这些东西有可能是在我们的身上，也有可能是您自己去探索得到的。但是我们会尽己所能去配合您的教学，不仅让您的工作更加顺利，我们也会在这样的配合之中得到自己想要的结果。希望我们能够互相合作，完成这一场双赢的比赛。
亲爱的老师，或许您对我们这个班级还没有过多的了解。外传我们班级比较吵闹，犯事也比较多，但是他们不知道的是，其实我们是一个非常和睦且团结的班级。学校组织的每一次比赛，我们都没有输过，只是有时候班里几个活泼的小伙伴太活泼了一些，所以在外在形象上给我们班级带来了一些不好的影响。您来接管我们班，我们一定不会让您失望的，也一定不会辜负您对我们的教导和帮助。老师，我们共同希望接下来的生活可以愉快的度过，祝您的工作顺利，也祝我们的学习进步，我们会听您的话，走好未来的每一步，不会让您失望的。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信初二 篇11
敬爱的曹老师：
您好！
这个新年，我阅读了好多关于新年的书，其中我印象最深的书就是《春节》这本书。
《春节》这本的作者是安城娜。讲述的是很久很久以前，有只怪兽的名字是“年”，它长着两只尖硬的犄角，全身披着梅红色的鳞片。比大象还大，比老虎还凶猛，样子可怕极了。每到除夕那天，“年”就会来村里吃人。有一年“年”又来了，有一位年轻人说：“与其让它吃掉，为还不如和它拼了！”旁边的年轻人听了，都捡起地上的武器，纷纷打向“年”可惜他们都不是“年”的对手，所以都被“年”吃了。
从此以后，“年”变得更凶猛了，因此每到除夕那天人们都会躲进山洞里躲避。又有一年，除夕到了，正当人们收拾东西的时候，有一位乞讨的老头来了，老头向人们要食物，可是人们都很忙，没空理他。突然，有一个老婆婆给了他一点食物并劝他快上山躲躲。可是他却不慌不忙地吃起老婆给他的食物。老婆婆又劝他逃命，可他说：“我有办法赶走“年”老婆婆以为他在说疯话，只好留他下来，半夜“年”闯进村里，它发现老婆婆门上贴着大红纸屋里点蜡烛，院里烧着火把。“年”小心翼翼地来到门口突然院里传来“噼里啪啦”的炸响声。这时一位身披红袍的老头哈哈大笑地走了出来。“年”吓得屁滚尿流狼狈地逃出村子。原来“年”最怕红色，火光和炸响声！
第二天，避难的人们见村里安然无恙，感到十分惊讶！老婆婆恍然大悟，根村里人说起老头的承诺。人们拥向老婆婆家看见门前有贴着红纸，院里还有一堆没燃尽的竹子仍在不断地“啪啪”响，屋里的几根红蜡烛还再闪烁。其实，老头是到人间帮人们镜驱逐“年”的神仙。
从此每年除夕，家家贴对联放鞭炮，户户灯火通明守岁熬年。人们称这个传统节日为春节。
读完这本书，我才觉悟这位乞讨的老头原来是位神仙，太感动了，原来“年”是这样形成的，现在我们也称之为“春节”。我觉得这本书很受启用，从书中明白了很多东西，我很想更多的外国人去认识，明白中国传统节日“春节”的真正意义。谢谢！
祝
工作顺利
您的学生：黄
20xx年02月10日
给老师的一封信初二 篇12
敬爱的薛老师：
您好！
中国有句古话，叫做“父爱如山，母爱如水”。而我则说，“师爱如山又如水”，您不也正是如此吗？您对我的关爱也是很大的！
记得我在没上六年级前，性格内向，不敢表达心声，展现自己，也不是很活泼开朗，交友差到极点。总之，在以前，我的性格十分孤僻。然而，进入了六年级，遇到了您，经过了您的教导，我才得以发生如此天翻地覆的变化！在新学期初，您把班会课设定为了“小品表演课”，还推选我当导演，鼓舞我当演员。一向性格自卑的我，怎敢做这些工作？于是，便显得极不情愿，但您却一再鼓励我，要相信自己，展现自己不是很好吗？为什么要退缩呢？听了您的一番鼓励的话语，我顿时信心倍增，以后的工作做得十分到位，没有半点马虎，自己也坚持参加到演员的行列上来，与演员并肩作战，终于在班会课上多次摘得头衔，多次蝉联冠军。这些，都是您的鼓励而起的效果呀！
再者，作文曾是我的头号难题，总处于中等位置，难以攀登，也是因为您对我的鼓励，对我的关照，让我在作文上突飞猛进。您教导我多观察，发现生活中的点点滴滴，把它们写下来，您还鼓励我不能畏惧作文，尽情发挥，争取做到最好，做到更好！正是因为有了您的鼓励，您的指导，才使我有了发挥的空间，使我终于打开了我的成眠已久的语言细胞，让我的作文在班上名列前茅，甚至还在《靖江日报》上发表，在得知这个消息时，您是多么的欣慰，因为您的学生有出息了！近几天，我参加了“认识疟疾、防治疟疾、享受健康”的征文比赛，也荣获了三等奖！在得知这个消息的时候，您又是多么的自豪，因为自己的学生替您争光了！而我又何尝不是那么如此的开心呢？
啊！老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这美丽的世界。您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，耗尽了自己，照亮了别人！我想对您说：“老师！您辛苦了！”
写信人：xxxx
日期：xxxx
给老师的一封信初二 篇13
亲爱的老师：
您好！
我是一个六年级的学生，我有很多话想对您说，想对您说却没有勇气，请听我细细道来。
我的数学老师是您的语文老师，可您的语文课讲的课我一点也听不懂，因为您总要讲到一半才让我们听懂。您讲课一点也不枯燥，您总是一次次让我们做深蹲，一篇一篇地做，每当我们听懂了，就会有一个同学说一段词，您却不厌其烦地给我们讲解一个个错题，让我们对自己的学习有所帮助。
记得那是上二年级的时候，有一天下午，我放晚学回来，我看见您正在备课，就悄悄地打开了书包，把作业和练习册放在了自己的座位上，然后您把作业本放进您的课桌里，我们一起听课。您还问我们：今天做什么？我们回答说做老师。您说：今天做什么？我们做老师。可是您说：今天要做的事你们要我们做。我们都不好意思开口。我们都低着头做事。这时您又走过来，看见我和同学说你的作业做好了，就说让我们去玩。我们说：我们去玩。我们说：好吧！”我们一起走到了教室，然后您又说了一句：好吗？可是您说话的声音太响了，我们就没有听。您听了我们都哭了。
我们就是这样一个学生，一个班长，我真是非常的羡慕您。我一定要好好学习，以优异的成绩报答我的老师。
我的数学老师刘老师
刘老师是我们的班主任，她很喜欢我们，每次在班上都给我们发奖状，让我们班的同学们都喜欢我们。刘老师还很喜欢我们，她总是鼓励我们做事认真，做事认真。刘老师是一位负责任的好老师。有时候，我们班有一个调皮的同学，刘老师会找他，和他做游戏，刘老师就像是两个朋友，刘老师就像是两个朋友，刘老师就像是我们的伙伴。
刘老师就像我们的妈妈一样关心着我们。记得有一次我生病了，刘老师把我送到医院，她给我看病，看完病，她就去照顾他。刘老师的爱是无微不至的，记得有一次，我们在上楼梯的时候，不小心把脚扭了，刘老师背着我们一起去了医院，我们看到刘老师脸上的笑容，就知道刘老师的脚伤很严重，刘老师背着我们一起去了医院。
在刘老师的精心照顾下，我们学习进步很快，刘老师就像我们的妈妈一样关心着我们。
我爱刘老师，我想对您说：“您辛苦了，我爱您！”
写信人
时间
给老师的一封信初二 篇14
敬爱的方老师：
您好！
夏末秋至，可否安好？
落叶纷纷，西风渐紧。远远望去，像一群疲倦了的落叶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：抽芽，成长，又凋零。
不知秋风是否把我的思念传达给了您。曾有几时，迎着夕阳，踩着温暖的落叶毯，听着晚风轻轻萦绕在耳旁，便把我对您的思念，寄给了秋风，寄给了在风中咿咿呀呀的落叶们，路上如果您有经过，在传达给您，告诉您，我一切安好，仍然笑容满面，请您安心。
我深信，人与人的相遇，是为了彼此召唤而来的。
回想当初，一切都是那么平凡。您如沐春风，笑容满面，眯着眼睛扫视教室，提高了嗓门说：“同学们你们好，我会用最全面的方法教大家搏击风浪！让你们畅游在碧海蓝天之间！”这么平凡的话，却让我一直寄于心头，难以忘却，“无风不起思念”一股秋风悄悄溜进心底，渐渐消散。
您陪我渡过了那段黑暗又艰难的日子。铺天盖地的作业。笔芯瘦小的身影也吐不出一滴墨汁，黑压压的文字刻满了瘦弱的白纸，压得白纸残缺不全，破烂不堪。在您的陪伴下，您告诉我们：16岁，不苦不累，摔了接着跑。
有时，彷徨迷茫。我便拿着血染似的考卷，让您指点迷津。您十分耐心，留到很晚很晚，一点点指引我向前。并在卷子上送我一句话：一个人的梦想有多大，他的事业就有多大。您帮我指引了正确的方向，才使得我熬过那最艰难的日子，才能在中考中展翅高飞，取得令我惊异的成绩。“如烟往事，风烟俱静，”一股秋风掠过脸庞，静静徘徊。
白驹过隙版的时光像是转瞬即逝的风，任谁也抓不住她的裙摆。
再看现在，我已成为一名高中生了。成熟了，稳重了，也懂事了。如今的压力再也无法跟以前比拟。有时压得我喘不过气。不过请您放心，我会依您那句话：摔了在跑，跑了又再摔，摔了继续跑。军训，新生活更让我明白了，拥抱大地的宁静，是一种慈悲；细嗅一多花开的芬芳却不轻摘，这也是一种慈悲；感恩身边亲情的温馨，友情的醇香，这更是一种慈悲。温文尔雅，浓厚香醇/。
虽然叶落，但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，他知道，自己的沉睡是为了唤醒新的未来。一瞬息，一逝时，时光匆匆，我尽量不让她伤害您美丽的脸庞。老师，谢谢您，一切安好。
此致
敬礼！
您的学生：林鹏伟
9月25日
给老师的一封信初二 篇15
敬爱的陈老师：
您好！
时间一点一滴从指缝间悄然流逝，初中生活已离我越来越远。三年的时间和从幼稚走向成熟，从无知走向懂事，生命中最精彩的一幕落下尾声。如今已是一名高中生的我对未来
三年未知的一切充满憧憬与激情。
八年级时与您相遇，进入您管理的班级是我最幸运的事情亦是对我而言最具挑战的事情。从开始的退缩到后来的奋进；从开始的哭泣到后来的欢笑；从开始的自卑到后来的自信……您，给了我莫大的鼓励和帮助。而现在从初中爬上高中的门槛的确是件吃力的难事，但却已是一种挑战，您的教诲给了我无限的动力，我相信，只要尽力去做，没有遗憾！
九年及时与您一起奋斗中考，应是我们50人最难忘的回忆。初入九年级，您就在班级同学面前坦言九年级的重要性和您的想法和目标。当时的我们似乎对中考这两个字并不感冒。毫无危机意识，整天无计划的学习，的确急坏了您。一天天过去，离中考的日子也一天天的逼近，后黑板的计时表从三位数变到两位数。一次次考试，一次次打击，我们仍昂扬着最鲜明的旗帜。高中三年的考试会比以往的考试次数更多，难度也将提升到更高层面。时间还是不招手地向前奔腾而去，我也只能追逐它的脚步，谨记您曾说过的话——考试没有满分不气馁，但我们要做到考后满分！
当后黑板的计时表从两位数变成孤零零的个位数时，您比我们更焦虑却还一直鼓励我们要加油，要认真。记得班会课上，您对我们的高期待、高要求；亦记得每个同学分享的学习经验和方法；还记得我们51人共同的奋斗目标——打造全漳州市最牛班级；也记得我们跑操时霸气侧漏的口号。过去的点滴不会被遗忘，我将带着它们踏上新征程，走向新目标。
距离中考已过去将近三个月，当时的干劲依旧存在于新高中的赛跑中，又是一个三年，会比以往任何一个阶段都要辛苦；会失去很多曾经视为珍宝一样的东西；会少了很多课余时间，但那又如何呢？三年时间很长，可以带领我们走向知识的更高殿堂，三年的时间却又很短，一场考试就结束了。正如奋斗中考一般，我对高考也充满信心。我坚信，当年11班的50个同学一定不会让您失望，中考的成绩已如浮云飘过，但三年后，我们依旧可以披荆斩棘，再创辉煌。
陈老师，再多的话也道不出满满的感激，谢谢您一年多来的风雨兼程，关心鼓励和无怨无悔的付出，我只能用成绩来回报您的辛勤耕耘，谢谢您！
此致
敬礼！
学生：xx
9月25日
给老师的一封信初二 篇16
尊敬的张老师：
您好！说实话，这几天一说起“过关”这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我建议你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了。我来说说这几次的心情，第一次不偏不依正好是第二个字“壑”错了，我后来看了这个字明明没错，后来想起您说的看不清的字，“格杀勿论”？也就是统统的算错。哎？第二次错的是泉字，而我把下面“水“字写成了”“小”字，我有点后悔因为我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以“已”字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把“已”字写的很大，我的意思是难道那么大，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我现在看见那篇课文泪像暴风雨一般，那我只有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧！接着找个地方开始狂下。
不过我确实从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得无比仔细，肯定浪费了您不少宝贵的时间。您一定又气又恼，找原因。但您找的原因似乎不太正确，就拿我来说我认真写完了，对照书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对照的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找原因，终于找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，而且一直这么写，形成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少纠正了我几个一直写错的字。我还得感谢您！
不过我不知道您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有耐心也被磨没了，那我们还会认真的再写一遍吗？所以是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。
此致
敬礼
给老师的一封信初二 篇17
尊敬的王老师：
您好！
时光总在不经意间飞逝，转眼间，初一学年已经过去。车窗外熙熙攘攘的车流人流，于每个开学的早晨一样，又不一样。走下车，带着满怀的好心情，踏入校园，放眼望去，一景一物都似乎不曾改变，但却少了您驻足微笑的身影。收拾好寝室，急匆匆的跑进教室，看见一个陌生的身影，真在低头忙碌。咦，难道走错教室了吗？转身退回到门口，“二（14）班”几个大字映入眼帘。难道换老师了吗？王老师可别调走啊！四处询问。，原来您换到实验初中去了。都没跟我们讲一声，心中不免有一丝失落，多希望还能在看您一眼啊！哪怕您亲自来到声别也好啊！
回忆起这一年来的经历，突然觉得有好多话想说，但却真的不知从何说起，只是觉得内心少了什么，空落落的，但却不得不适应。
还记得军训的夜晚，您给我们看人生励志故事，让我们许多人畅谈自己的人生理想，学习目标。说完您总不忘点评一下，然后慢慢分析，津津有味地给我们讲解学习英语的方法，让我们每个人都找到适合自己的方法，并细心得给我们总结经验；还记得运动会的时候，您和我们一起呐喊加油的身影，同学们奋力在操场上拼搏，我们在一旁鼓舞加油，一天下来，您累的两眼无神，却依然坚持给我们上课；还记得有一堂心理课，您让我们写下一生中最珍贵的5样东西，然后分别一一舍去，直至留下一样，您讲得我们潸然泪下，让我们懂得了父母的辛劳，让我们学会了感恩父母，从小事做起。
有您的课堂，总是充满欢乐，总是那么轻松，好怀念啊！阳光，健康，遵纪，懂礼，有爱，乐学，这是您给我们定的要求，我们也自觉的向着这个目标迈进，虽然有时候我们总是做得不够好，但您总会鼓舞我们，指引我们从歧途走出，向着正确的道路一点一点进发。
如今，您已离去，虽然失去了很多，但我们却不得不去适应，从低谷中走出，迎接新的学习生活，这一次转折也许是一次新的起点，我们会更努力的学习，迎接新的挑战。
新来的袁老师和陆老师也十分尽职，对我们也很好，请您不必担心。
王老师，有空多回来看看我们好吗？
祝：
身体健康、工作顺利！
给老师的一封信初二 篇18
敬爱的老师：
您好！
我是您的学生xxx。
当您收到这封来信，您一定很奇怪，我们明明天天见面，为什么还要给您写封信。每天都看见您忙碌的身影在教室里来回穿梭着，不忍心打断您跟您说这些话，今天老师您歇一歇，听听您学生的话，我要说的话很多……很多……
感谢您，这些年来，您一直对我像是自己的孩子，教我读书，教我知识，教我学习，教我做人。您在我最迷茫的时候给我点清了方向，您在我胆怯的时候给予了我力量。
您就像花园里辛勤的园丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蜡烛，用自己的汗水点燃每一个青春；您像一支粉笔，默默地书写着伟大的故事！
感谢您，耐心地教我们“aoe”，眼睛里充满了慈爱，脸上的微笑像一束娇艳芬芳的花；还记得，您讲评试卷时，每一道题目都仔仔细细地分析；还记得，团体操训练时，同学受伤了，您心疼得流下眼泪。这不足以表达您对我们的关爱吗？
感谢您，在我学习情况不太理想，作业上的红叉迅速蔓延的时候，准备放弃，没有信心的时候，安慰我，鼓励我，给我讲许多故事。
您是我们最最亲爱的老师，感谢您您心疼我们，知道我们听试卷很累，在中间给我们讲笑话；感谢您体贴我们，在我们表现好的时候给我们一点小小的奖励；您让我们觉得班级就是我们第二个家，要为这个家争光添彩。
老师，感谢您，您辛苦了。五年来，我们一直看着您忙碌的身影；看着我们慢慢长大，但您的头发渐渐白了。虽然如此，但是您从来没有说过要休息，没有一刻在停歇。
老师，我要感谢您，感谢您给我创造了这么多机会，给了我这么多展示自己的平台。现在的我，一步一个脚印，脚踏实地地学习、生活，这一切都要归功于您，我亲爱的老师！
感谢您，老师。今天，我要敞开心扉，大声地告诉您“老师，谢谢您”。我一定不会辜负您的期望，好好学习，天天向上，做一个爱学习、爱劳动、讲文明的新世纪好少年。
祝：
身体健康
工作顺利
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的一封信初二 篇19
黄先生：
您好！
转眼间，九月又来了。这是一个鲜花盛开的季节。无数的花儿环绕着大地母亲，把它打扮得漂漂亮亮。九月，一个收获的时刻，无数汗水凝结成硕果累累，挂在树枝上吸引着人们。9月，一个感恩的季节，无数的学生用他们真诚的心献上最美好的祝福，这是一首永远唱不出的感恩之歌。
记得去年9月，你参加了我们的B班a班。在私立学校，许多老师对B班并不乐观，但你是不同的。无论我们做得好还是犯错误，无论我们是第一位还是最后一位，你都不会放弃我们。你总是给我们加油，给我们期望。你总是对我们说：“我不知道。”；力学是最好的
在我们心中，你永远是真理的种子，善良的天使，美丽的旗帜。洒在花朵上的水珠可以反射出五颜六色的阳光，鼓励的话语在我们心中荡漾。
在过去的一年里，我们一直在一起奋斗。我们一起笑，一起哭，一起捣乱。多少次被自己年少轻狂深深打动了
当我们埋头于课本，为班级竞赛而奋斗时，时钟的指针不停地转着圈，划过岁月的痕迹，也割断了你脸上的稚气，留下了许多沧桑。
那是一个炎热的六月。在炎炎烈日下，我们正在努力准备期末考试。但在备考最紧张的时刻，你的小女儿病得很重，家里只有一位老人发烧感冒。作为一个母亲，你为什么不担心你的女儿呢？但你还没有离开我们。直到考试那天，学校要求你回家照顾你的女儿，但第二天你一大早就来到教室，陪我们复习。你还对我们说：“我不知道；当铃声响起时，你站在走廊里看着我们都进入考场。然后你赶紧去医院看你生病的女儿。考试结束后，你又来到了教室
每天。你在学校和医院之间匆匆来回。有一次，你陪我们复习时差时晕倒了。看着你瘦弱的身躯，苍白的脸庞和无神的眼睛，我们很难过！
一句简单的话；力学是最好的；我们仍然耳鸣。我们迎来了一个新的九月。我看到你张嘴微笑，送我们上初中三年级。这一刻也是你收获的时刻。我们是你精心培育的幼苗，是你培育的孩子。我们六班54名学生在你的关心和教育下愉快地度过了一年。谢谢老师。
你为什么从来不告诉我们你的生日？好吧，今天值得你一天。当然，我不能再错过了。
生日快乐，老师！
此致
敬礼！
您的学生：
给老师的一封信初二 篇20
尊敬的教师：
您好！
暑去秋来，转眼间欢乐而又充实的暑假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个暑假生活和学习情景向您做个简单汇报：
1、认真完成了教师布置的暑假作业；
2、预习了一些六年级的课程；
3、我们给xxx买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的本事；
4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，期望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。
学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。
这个假期里xxx同学也存在一些不足之处：
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象；
2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业，但立刻就放松了并且不能理解家长的敦促，以至于到最终，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾；
3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为暑假很长，很长，但转眼就过了.同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。
我期望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听教师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的质量完成教师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心境，进取的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体应对学习和生活。
假期是短暂的，但同时也是十分有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实暑假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
xxx
20xx年xx月xx日
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