致幼儿园老师的一封信

2020-09-11 书信

  致幼儿园老师的一封信一:

  敬爱的何老师及其他各位老师:

  我家三岁八个月的儿子鹏鹏即将进入贵园英C3班学习和游戏,作为家长,我们感到非常欣慰与荣幸!!

  为了能帮助鹏鹏尽快适应幼儿园的生活,顺利渡过焦虑期,我们决定写信给您们,借此介绍鹏鹏的一些性格特点、能力水平、兴趣爱好等等,以便您们尽快了解他。

  一、综合情况

  鹏鹏为早产儿,34周零5天出生,体重2180克,身高46厘米。母乳喂养至十个月,天生脾胃稍弱,吸收不是太好。现在体重为14.5 公斤,在同龄中属于中等偏下,身高102厘米为中等水平。虽然鹏相对较瘦,身体看上去比较单薄,但体质不错,出生至今发过两三次高烧,没有用药都自然而退。

  目前为止,没有发现过过敏和食物禁忌。没有过脱臼。

  二、性格特点

  1、性格开朗,喜欢群体生活,喜欢热闹的气氛,喜欢被关心和关爱。喜欢和小朋友手拉手地玩。

  2、乐于助人。老师平时可以让他做一些力所能及的事情,让他做老师的小帮手,摆摆桌椅、倒倒垃圾,或者让他帮助年幼点的小弟弟小妹妹做些事情。鹏会为能帮上他人的忙而感到高兴的。

  3、喜欢运动,动作灵敏。喜欢音乐,喜欢跳舞,一放音乐(尤其是节奏感强烈的音乐)就会跟着跳舞,颇有街舞风格。喜欢各种各样的汽车,喜欢走迷宫,喜欢做拼图,喜欢辨认地图。对于粘贴类的手工活也做得不错,剪刀使得不错。不太喜欢涂色。

  4、喜欢新鲜的事物,任何事情都渴望亲自动手尝试,对于能够自己做成功的事情,有强烈的自豪感。

  5、喜欢和小朋友一起玩,当他想要别人正在玩的玩具时,知道应该问一声“可以给我玩一下吗”但经常会忘记直接上手去拿,需要老师提醒。

  6、喜欢听故事。在家每天睡觉前和起床后都要求讲三到四个故事。

  7、注意力不够集中,对事物关注时间不长,容易受外界的影响。但能在“心不在蔫”的状态下听进去并记住儿歌。

  8、缺乏耐心。遇到自己做不好的事情会发脾气,比如一个玩具搭不好,会生气把玩具扔掉,一般我们都是稍加指导,让他自己继续完成。以前比较严重,现在相对好些。但这方面还是希望能得到老师更专业的引导。

  9、缺乏自控能力。时不时会大叫一声,不分场合不分时间,但经人提醒会注意和收敛。被人惹急时可能会出手打人,出手较重,需要老师多引导他遇事如果不能自己解决就找老师而不能出手。

  10、性格比较敏感,有时候大人说重了声调大了些,他会很生气,一生气就听不进任何教导。有时候很倔,尤其是脾气上来的时候,会很扭巴,这种时候软处理效果比较好。

  11、不会轻易向人道歉。在亲子班曾经发生过这样一事:上课前脱鞋时无意中碰到小朋友,小朋友及其姥姥跟老师告状,老师要求鹏说对不起,鹏说我不是故意的,但就是不说对不起(也许他认为说不是故意就等于道歉),老师因为这个没让鹏进教室上课,他哭了整整一个上午。后来回家路上他主动跟姥姥说对不起。这件事对鹏伤害很大。入园后,如果遇上类同的事,希望老师不要要求他必须当场说对不起,只要让他意识到他的错误并提醒以后注意即可,或许他转头自己会道歉。

  三、语言能力

  能非常清楚地表达自己的意愿。

  能讲简单的故事给他人听,最后还会鞠躬并说“谢谢大家”。

  英语会简单的单词,目前在家已经听过清华大学引进出版的机灵狗故事乐园ABC级、第一级,正在听第二级。能听懂简单的英文小故事。

  数学方面,数数只能在20以内,14会经常丢掉。能认识100以内的'所有数字,知道大小,但不知道序列。6和9偶尔会认错。

  四、饮食习惯

  1、喝水:自己一般没有主动喝水的习惯,只有渴了才会自己主动找水喝,所以平时还有待老师多提醒他喝水。

  2、吃饭:能自己吃饭,不挑食,但不吃辣椒、花椒等刺激性强烈的食物和调味品。口味很轻淡,平时家里的菜很少放盐,味精基本不吃。在此也希望老师们能提醒厨房,为了孩子们的身体和智力发育,强烈建议给孩子们少吃盐和禁放味精!!一些难咀嚼或滑溜溜的食物不喜欢吃,会吐掉。平时的饭量,早餐一碗粥+少量肉松+一只白煮蛋,午餐和晚餐满满碗菜拌米饭+一小碗汤。

  3、自己能很好地使用筷子和勺子,但是平时在家自己吃饭时小动作特别多,导致吃得非常慢,这个希望老师到时好好加以指导,多多提醒,一定得帮他改掉吃饭不停地动来动去的坏习惯。

  4、吃饭时若手边没有纸巾会用手背抹嘴,希望老师能提醒他用纸巾擦嘴。

  五、生活习惯

  1、大小便会自己去卫生间,能脱下和拉上自己的裤子,但目前不会使用蹲坑,害怕会掉下去,希望幼儿园能提供小尿盆,能自己端着尿盆小便。由于去年做过尿道修补手术目前还有一点点下漏现象,用尿盆一般不会滴在裤子上,但如果他要学其他男小朋友的样子站着尿尿,最后肯定会有几点尿尿滴在裤子上,这种情况他会要求换裤子,到时老师给他备用裤子即可。大便后需要老师帮忙擦屁股。

  2、有睡午觉的习惯,一般能睡2个半小时左右。睡觉时翻身厉害,希望老师日后在集体午觉时多留心。

  3、生活自理能力不错,能自己洗脸、洗手、刷牙和漱口,能自己穿衣服、袜子、鞋子。洗脸后希望老师能提醒并帮助他抹点香香,尤其是右嘴角,曾经因为酱油的刺激出现过疹子,必须得保持滋润才能不反复。

  4、知道吃饭前要洗手,但需要老师提醒。

  5、吃完东西会自己清洗漱口,但需要老师提醒。

  6、以前在看电视时发现过有斜视现象,已纠正过一段时间,现在已经正常。但入园后还请老师平时多注意陈梓轩这个方面。

  暂时先想到这么多,有其他问题我们会及时和老师沟通。如老师有问题也希望与我们及时沟通。

  最后,真诚地希望鹏能在五色土健康快乐地成长。希望借助老师们的专业能力,帮助他养成良好的行为习惯于和生活习惯,发展他的人格和个性,激发他的潜在能力。但愿鹏在贵园的经历能成为他童年中快乐美丽的记忆,并真心谢谢老师们能关心爱护我的儿子!!

  致幼儿园老师的一封信二:

  尊敬的各位老师,您们好!

  金牛踏歌去,虎啸送春来。值此新春来临之际,我代表所有家长朋友们祝愿您们新春愉快,阖家欢乐,万事如意!并道一声:老师,您们辛苦了!特别感谢这一年来对我们孩子的辛勤培育和精心呵护,使得女儿在各方面都有了很大的提高,这更证明了我当初选园的正确性。

  我是一个比较重视早期幼儿教育的妈妈,俗话说的好:三岁看大,七岁看老。所以在选择幼儿园这方面也比较挑剔,我对县城的几个幼儿园作了一番考察,最后还是选择了咱们沾化县实验幼儿园。我认为:第一,沾化县实验幼儿园座落位置好,比较僻静,环境好,各种硬件设施比较齐全。第二,幼儿园师资力量雄厚,老师整体素质高,多才多艺且有着足够的亲和力。第三,园内后勤保障好,解决了一大部分家长朋友的后顾之忧。女儿入园后,起初我担心她会不适应,相反她不但很快适应了园内的环境,且在各方面有了诸多进步。语言丰富了,遇见生人不再怯生生的了,表现得落落大方,很有礼貌;自理能力增强了,什么事情都要自己来;知识面拓宽了,儿歌童谣都会脱口而出。正如女儿唱的那首童谣那样:大树是小鸟的家,大海是小鱼的家,花园是蝴蝶的家,幼儿园是我的家。小朋友们把幼儿园当成了自己的家,在这个家里都自由自在,快活淋漓。

  相信所有家长朋友们都与我有着同样的感受,相信我们这个大家庭仍会一如既往的好好培育这些祖国的花朵,他们定将绽放的更加灿烂夺目!

  在这里我还有一个不太成熟的想法,希望各位老师能够予以考虑。由于孩子们在幼儿园的表现我们做家长的都不是很了解,我希望老师们能定期的召开一次老师家长座谈会,给老师和家长们一次面对面交流的机会,谈一谈孩子近期的表现,或者有哪些不足,以引起家长朋友们的注意,这样我们家长朋友们会对孩子有一个全面的了解。如有不妥,请批评指正,再次感谢各位老师!

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