写给校长的一封信

2024-09-16 书信

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的写给校长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写给校长的一封信1

敬重的校长：

　　您好!

　　我是广阔一般学生中的一员，我关于学习的环境百分百满足，但世界上的任何事物都有缺陷，咱们的学校中还存在着一些问题，为了让死后那些心爱的小弟弟，小妹妹们能够健康高兴的生长，所以恕我直言。

　　写字时刻不该延伸

　　每次歌唱时，都不能唱上两首歌，就要开端拿起笔纸，进行写字，这一系列看似往常的动作，但却躲藏了一个严重杀手中的高手——近视。

　　写字时刻本是应该练字、坐姿的，可是有些孩子没有养成习气，写字时刻有15分钟，这整整十五分钟的时刻，都保持着不正确的姿态，一朝一夕，结果就可想而知了。

　　歌唱时刻应该仍是十分钟，不该该削减到五分钟的原因很简单，歌唱能够调集同学们的精力与气氛，现在气温逐步上升，上课睡觉的现象随处可见，所以歌唱完全能够改正这一缺陷。

　　长廊应增加一些花卉

　　最近学校为咱们读书专门修建了一个长廊，特别美丽。可是仅有缺乏的是，大热天的，坐在那里，底子无法安心读书。

　　但假如要是把上面的空地掩盖了，就没有了光线，因而我以为，能够种一些葡萄藤蔓，这样既能够带来清新，又能够遮阳，哼点小曲，亮点书，人生的美好也不过与此吧?

　　还能够种一些花草，增加一些美丽，假如悉数完善了，一定是学校内最美的一道风景线!

　　眼保健操应勤做

　　“现在的孩子太辛苦了”，这是很多家长的心声，也是咱们的心声，每天晚上要做作业不说，课余时刻也要抽出时刻写作业，底子没有时刻去维护自己的眼睛，所以学校的眼保健操要勤做的，具有一个亮堂的'眼睛是很重要的，主张上午第二节课下课做一次，下午第二节课下课做一次。

　　结业晚会

　　六年级的学生就快要脱离母校，飞向严重繁忙的初中了，这其间的一大部分同学，都是学校的忠诚“粉丝”从一年级就开端在这儿学习了，有的乃至从两三岁就在这儿勤劳的采蜜了，所以为了咱们——这些小蜜蜂，学校就破例为咱们开一次结业晚会吧，各个班级出谋划策，让咱们在母校画上一个满意的句号。

　　敬重的校长先生，您是一位和蔼可亲的人，从您那开畅的笑声，咱们都了解，我这些定见或许有些无理取闹，或许有些不贴实践，但我以为，这是让学校愈加超卓的办法，所以请您慎重考虑，我很等待您能采用哦。

　　祝您身体健康，工作顺利!

佚名

　　20xx年4月20日

写给校长的一封信2

尊敬的张校长：

　　您好！

　　转眼间，我已经陪伴这个校园两个春秋了。在日常的学习生活中，我发现了本校存在的一些问题，本着办好学校的目的，我写信向您反映，以供校长研究解决。

　　1、水龙头关不紧。在学校里，水龙头随处可见，如食堂、厕所、办公室等。有一些水龙头关不紧，水，就从水龙头向四处溢出，大部分浪费掉了。还有，漏水若不及时处理，地面长久不干，万一同学脚一滑，容易不小心滑出去摔倒。

　　2、学校操场太小。随着时代的变化，同学们对精神上的`要求也提高了。除了体育锻炼之外，饭后，大部分同学在操场上散步，晚间进行跑步、娱乐。随着人数增加，操场人均使用空间逐渐减少。如果举行什么演出会、运动会，人太多，可能会出现踩踏事件。

　　3、学校的食堂饭菜太难吃。其实，这个问题出自于大部分同学的心声，学校都没有什么新鲜菜，每餐不是包心菜就是大白菜，除了肥肉还是肥肉，实在太油腻了。

　　4、兴趣课程较少。因为我们正处于青少年期，平时学习压力很大，兴趣课程少，容易精神紧张，学习厌倦。

　　针对以上问题，我提出如下解决建议：

　　1、请师傅来修理水龙头，让水龙头不再滴水。同时，设几个“水龙头委员”，平时，由同学们管理和保护水龙头。

　　2、向上级汇报现状，扩建学校操场面积，以适应我们学校学生增多的现状。

　　3、请一些厨艺好作文的厨师来食堂烧饭菜。因为我们正处于长身体的阶段，正需要营养的补充，如果饭菜难吃，同学们就不吃，饿肚子，所以希望能烹制健康美味的饭菜，保证同学营养。

　　4、多增设兴趣课程。以课外兴趣爱好来丰富同学们的课外生活。建议一星期设置1-2节兴趣课程，这样劳逸结合，才不会使学习厌倦。

　　以上是我对学校提出的一些建议，希望校长慎重考虑，让学校更加美丽整洁，越办越好。

　　祝您：开心健康！

　　您的学生：xxx

　　20xx年7月9日

写给校长的一封信3

孩子们：

　　当你读到这封信时，可能已经是下午了吧，老师祝你们在新的一周里心情愉快，学习进步！

　　今天又是星期一，早晨，我站在校门口迎接你们进校，当看到一张张熟悉的小脸和我打招呼时，老师真的很高兴。你们是那么可爱、那么阳光、那么有礼貌，作为你们的老师和校长真的为你们感到骄傲和自豪。

　　早上八点，这时的你们已经坐在教室内学习了，我也准备回办公室开始一天的工作。刚走几步，看到有一白色的食品袋在地上贴着，上面有泥水，有被踩过的脚印，弯下腰，仔细看看，里面还有一些碎食品渣。弯腰把它捡起来时，又闻到一股很刺鼻的、说不出的味道。我对这些气味是非常敏感的'，厉害时，它能让我一天吃不进饭，幸好，旁边就是垃圾桶。

　　继续往前走，十步左右，几张黄色的作业纸，静静地躺在一楼的大厅内，它们每一张都不是完整的，可能被撕过，不知道是哪位小朋友，故意在给校长创造一个游戏，“弯下腰，捡起一张，站起来；向前一步，再弯下腰，捡起一张，再站起来；.......”。他或她，设计的游戏规则是，“让校长弯下腰，捡起一张，必须再走一步，才能捡另一张”。我在这里弯了四次腰，好累。

　　办公室是要回的，继续往前走吧。一个“小鲜肉”，又一个“小鲜肉”，它四四方方，小巧玲珑，不言不语，静静地躺在走廊内或垃圾桶旁边，等待着“校长”。弯下腰，再弯腰，弯腰，弯腰，......真的再也弯不下去了，我感觉到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。

　　你们可能不知道，从我早上7点到学校的那一刻起，从宿舍楼后面到办公室，再从办公室到餐厅，我捡了“果冻壳”、“方便面袋”、“臭袜子”、“香肠皮”、“苹果核”和不知名的“糖果皮”等等，已经弯了“二十多次”腰。

　　孩子们，我知道你们也是无意的，也不想让校长的腰疼，更不想破坏我们的校园环境，是吗？我和你们一样，很想有一个干净的、卫生的、舒适的学习场所，是这样吗？

　　怎么办？我想，你们已经有了答案。一定有，我相信，我坚信！

　　喜欢你们的校长

写给校长的一封信4

敬爱的校长：

　　在小学的六年生活就要过去了，作为一个毕业生，出于对母校的热爱，为了让母校更受大家的喜爱，我向您提一点建议。

　　我希望学校能够开放图书馆。书是人类进步的阶梯，有了这个阶梯，我们就可以踏上进步之路，让我们的思想得到升华，疑惑得到验让。？有了图书馆，我们就可以学习到更多、更广泛的知识。

　　虽然说，我们学校有图书馆，但是那儿的大门却是紧锁着的，只有让老师带领着才能进去，但何况我们只去过两三次。这不是和没有图书馆一个样吗？现在，我建议可以重新开放它。为了办好图书馆，我还想出了一些具体的办法。

　　首先当然是要把图书馆"整容"一下了。书架上的.书肯定已经有一层薄薄的灰尘了，那就用干布把书擦一擦，把灰尘抖落下来，然后，把书搬下来，用湿布把书架擦一擦。这样一来，当我们重新走进图书馆的时候，不是会有耳目一新的感觉吗！

　　其次就是把一部分的旧书换成新书，因为上次我们去图书馆的时候，看见有些书已经很破旧，甚至有些连书面都没有了。这样学生看了会怎么想昵？

　　最后，制作一些借书证，把借书证的编号记在本子上，再把借的书和时间记录下来，这样就不怕学生们借了书忘了还厂。学生们凭证就可以借书阅览了。

　　这样既可以丰富了我们的知识，又可以让大家喜爱学校，一举两得，不是很好吗？希望校长可以考虑采纳我的建议。

写给校长的一封信5

尊敬的校长：

　　我是一名即将要毕业的学生，心里有许多话想对您说。

　　首先，我忠心的感谢七年来学校对我的教育和培养。感谢学校把我从一个什么也不懂的小孩子，教育成一名毕业生。

　　我们的学是多么美丽，我们每一位同学为我们能在这样一所学校而感到自豪和骄傲，但是，我总觉得我们学校还是有一点残缺，好象美玉上的一点瑕疵。

　　别的学校的`桌椅板凳都非常的新，好。但是我们的学校呢？竟是些烂桌椅板凳，害的老师和学生们整天叮叮咚咚的修理声。

　　因此，我要提以下建议：

　　1、学校应该节约一些钱，把桌椅板凳换成新的。

　　2、应该让同学们保护桌椅板凳。

　　3、应该在班里写一份保护桌椅板凳的守则，如果违反了，按守则处理。

　　这是我对母校的一点建议，希望您采纳！

　　我是多么多么不想离开母校啊！但是，这也是不可能的，因为，人不可能一辈子就念小学吧？

　　最后，祝您：

　　身体健康，工作顺利！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

写给校长的一封信6

尊敬的校长：

　　您好!

　　我是广大普通学生中的一员，我对于学习的环境百分百满意，但世界上的任何事物都有缺陷，我们的校园中还存在着一些问题，为了让身后那些可爱的小弟弟，小妹妹们可以健康快乐的成长，所以恕我直言。

　　写字时间不应延长

　　每次唱歌时，都不能唱上两首歌，就要开始拿起笔纸，进行写字，这一系列看似平常的动作，但却隐藏了一个重大杀手中的高手近视。

　　写字时间本是应该练字、坐姿的，可是有些孩子没有养成习惯，写字时间有15分钟，这整整十五分钟的时间，都保持着不正确的姿势，久而久之，后果就可想而知了。

　　唱歌时间应该还是十分钟，不应该减少到五分钟的原因很简单，唱歌可以调动同学们的精神与气氛，现在气温逐渐上升，上课睡觉的现象随处可见，所以唱歌完全可以改正这一缺点。

　　长廊应增添一些花卉

　　最近学校为我们读书专门修建了一个长廊，特别漂亮。但是唯一不足的是，大热天的，坐在那里，根本无法安心读书。

　　但如果要是把上面的空隙掩盖了，就没有了光线，因此我认为，可以种一些葡萄藤蔓，这样既可以带来清爽，又可以遮阳，哼点小曲，看点书，人生的幸福也不过与此吧?

　　还可以种一些花草，增添一些美丽，如果全部完善了，一定是校园内最美的一道风景线!

　　眼保健操应勤做

　　“现在的孩子太辛苦了”，这是无数家长的心声，也是我们的心声，每天晚上要做作业不说，课余时间也要抽出时间写作业，根本没有时间去保护自己的眼睛，所以学校的眼保健操要勤做的，拥有一个明亮的眼睛是很重要的，建议上午第二节课下课做一次，下午第二节课下课做一次。

　　毕业晚会

　　六年级的学生就快要离开母校，飞向紧张忙碌的'初中了，这其中的一大部分同学，都是学校的忠实“粉丝”从一年级就开始在这里学习了，有的甚至从两三岁就在这里辛勤的采蜜了，所以为了我们这些小蜜蜂，学校就破例为我们开一次毕业晚会吧，各个班级出谋献策，让我们在母校画上一个圆满的句号。

　　尊敬的校长先生，您是一位平易近人的人，从您那开朗的笑声，我们都了解，我这些意见或许有些无理取闹，或许有些不贴实际，但我认为，这是让校园更加出色的方法，所以请您慎重考虑，我很期待您能采纳哦。

　　祝您身体健康，工作顺利!

写给校长的一封信7

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　我是本学期新来大元的校长xx，一转眼，来大元工作快一个月了，这一个月来的工作得到了家长们和老师们的极力支持与配合。今天凌晨四点突然醒来，脑海里回想起这段时间的工作，心中急盼大元越来越好，因此，瞬间有了想和各位家长朋友聊一聊的动力。于是，起床后速到办公室给您写下这封信。

　　初来大元就感受到了温暖，开学首日，我在校门口迎接学生时，有几位家长热情地和我打招呼：“您就是校长吧，我在学校公众号上看到了您的照片”“您就是新校长吧，还蛮年轻的”……你们的热心，让我很暖心。我一直认为我是一名幸运的校长，幸运是因为我总是能遇到一群支持学校工作、志同道合的家长朋友，我深信，我的幸运还会延续。我一直将您看作我的朋友，所谓朋友就是志同道合，言行一致，真诚相待，彼此信任。我们有一个共同的目标，那就是为了孩子的健康成长!只有家庭、学校相互真诚的合作，共同的努力，才能更好的培养孩子全面发展，成为有用之才。

　　今年，随着国家“五项管理”和“双减”政策的落地，我们有的家长无所适从，认为在这种政策下孩子的学习怎么办?能不能得到真正的落实?其实这些政策的推出恰恰体现了国家对孩子们健康成长的重视，现在的社会不再是唯分数论英雄的时代。我犹记小时在河中摸鱼、在田里捉泥鳅、上树捕知了、上山采野果;课间打陀螺、滚铁环、丢沙包;体育运动是爬山、涉水、上树;周末没有上培训班的烦恼，除了玩就是看看书，这是多么的快乐!反观现在的孩子，除了上学就是上培训班，放下这个书包，又背起另一个书包，看上去孩子们收获了不少知识，但却是对他们心灵的摧残，何谈快乐?没有快乐的童年又何谈幸福的人生?这样的教育是有问题的，所以这些政策的推出恰逢其时，您应该给孩子一个快乐的童年，现在学校布置的作业量少质优，重点培训孩子的能力，那您更应更新思想、转变观念。我建议您这样做：不要再想方设法地去给孩子报文化补习班，有时间让孩子安静地看看书，养成阅读的好习惯，为孩子终身发展奠基;陪孩子一起做做运动，让孩子学会一两项体育技能，从小爱好锻炼，拥有健康的体魄;让孩子掌握一项艺术特长，从小学会欣赏美、创造美;多带孩子走进大自然，多参与社会实践活动，从小培养动手能力。未来社会就需要这样德智体美劳全面发展的高素质人才。我校开展的课后服务，主要围绕“五项管理”“双减”等政策，在减轻学生负担的前提下，教师不断研究教材，开发出一套有特色的校本课程，从而提高课堂学习效率和学习质量。同时，注重激发学生的兴趣爱好，让学生在各种各样的兴趣活动中找到自己真正的爱好;关注学生的身体健康，学生在校每天锻炼不少于1小时，从时间上得到了最基本上的保证。每天“一节基础课程+一节特色课程“的模式让孩子们的成长既充实又快乐，我也诚邀您元旦时一同参加孩子们的成果展演。

　　作为朋友，我也有几条建议，希望您能接纳：

　　1.希望您能信任我们的老师，尊重老师的工作，密切和老师取得联系，您无论如何尊重教师都不为过，您有多尊重赏识我们老师，老师也会有多尊重赏识您的孩子，反之，您不尊重、不配合我们的老师，一点点小事就找老师麻烦，批评教育孩子你不理解，学校做法你也不赞成，甚至在班级群里对老师恶语相向，当着孩子的面对老师指指点点，得不到您的理解，我们老师又怎敢放开手、负责任地去管好您的孩子。

　　2.家长要以身作则，做孩子的榜样。有人说：家庭教育要“不教而教”，即家庭教育主要不是靠言传，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化，家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是他们的思维具有具体形象化的特点，模仿性极强。而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要对象。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。诚实的家长定能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的'孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

　　3.长沙县创建文明城市正当时，需要大家携手共进。您接送孩子请文明停车，不乱停乱放，遵守停车秩序，车辆停放整齐，不妨碍他人通行;骑、乘电动车都须佩带头盔;不随地乱扔垃圾(大元路上早晚总有乱扔现象，请您共同监督)、不在公共场合抽烟(校园内和校门口都禁止吸烟)、不讲脏话痞话。

　　再次感谢您对我校工作的支持与配合!在以后的日子里，如果您对学校或老师的工作有中肯的意见和建议，希望您第一时间向我反映，我的电话是158xxxxxxxx(如需加微信请备注孩子的班级和姓名)，我一定会妥善解决您的问题、虚心接受您的意见，也衷心希望您能为我校的发展献计献策。

　　大元既是资深老校，又有全新的校园环境，资深老校优良的传统和作风需要我们继续传承，全新的校园环境更需要我们共同维护、创新发展，我相信，家校携手、戮力同心，我们大元娃的明天会更美好!

此致

敬礼!

您的朋友：

　　20xx年9月23日

写给校长的一封信8

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名少先队干部，平时有很多话想对您说，但一直没有机会。今天，借作这篇文的机会，我就向您说了吧。

　　说什么呢?那就是我们的作业太多了，压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停地数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣;体育课，增强了我们的体质;图画课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识，而且玩得快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样，把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学，背呀，写呀，够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了，我们多想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但老师却仍然把我们关在教室里，做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉，让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此，家庭作业就像一座座小山，搬了一座还有一座，每天都做到11点钟，有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?一封信唉，作业就像一个鸟笼，我们就像笼中鸟，永远也飞不出铁笼子。

　　校长，您知道吗?我们虽然是五年级学生，在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了，但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课，加上堆积如山的作业，压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的'时候，我们还在灯下埋头写作业!我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段，老师多布置作业是想让我们把知识学扎实，顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想听一听《蓝色多瑙河》，多么想绣一只可爱的小花猫，多么想……但作业的绳索绑住了我。陈校长，在此我向您提一下建议：让老师不再布置太多的作业，组织一些文体活动，在活动中教知识，能让我们在玩中学到知识，那该多好啊!

　　校长，您的工作一定很忙，我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信，帮我们打开“鸟笼子”，让我们自由地飞翔。

　　此致

敬礼　　

写给校长的一封信9

　　敬爱的校长：

　　小学六年的学习一转眼就过去了,母校给予了我快乐,给予了我知识----在这六年中,我对学校的各个方面都非常满意,但是有几点,我想跟您谈一谈.

　　我们每个教室中都是两人一张桌子,但是坐在右边的`同学总要被做在左边的同学挤到一边,而且我们现在是高年级的学生,两个大个子挤在一张小桌子上,总会为了占地方而争吵.我们班有几个同学非常调皮,经常和别人打架,这样就使我们班的桌子不整齐.我认为应该每人一张固定的桌子,这样不但可以美观教室,还可以平等享受,在考试时可以保证成绩的真实性.

　　还有一点我觉得不满意,就是操场,因为我们的操场实在太小了.有时候,有好几个班级在操场上上体育课,每班所占的地方都很小.有些班级完成了任务,想玩一下篮球,可是因为地方太小,有些班级在篮球板下上课,又玩不了;还有,在南操场那边是个停车场,当学生骑着车子到北操场排队时,必须过食堂旁的小路,有时还会撞伤人,我认为应该扩建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方当停车场,再把北面扩建,食堂建在北面.办这些事情,如果有资金问题,可以贷款,以后有钱了再还.

　　6年匆匆过去了,母校有了翻天覆地的变化,我祝愿母校人才济济,凡是更上一层楼!

　　祝:工作顺利心想事成

　　xxx 20xx年4月25日

写给校长的一封信10

尊敬的校长：

　　您好！

　　我是四年级的学生，我在这儿生活得很快乐，但是有一点小小的建议，不知道您是否采纳。

　　第一，我觉得我们学校放学的.时候每次都是乱哄哄的，还有很多家长挤在门口，挤得都水泄不通了。您能不能把学校放学的时间调整一下？比如说一年级3:50放学，二年级4:00放学。就这样，每高一个年级向后拖延10分钟，在门口接小孩的家长也要排好队等孩子出来。

　　第二，我们学校食堂里您能否加点椅子？这样我就不要站着吃饭了。

　　亲爱的校长，但愿您能听取我的建议。

　　敬祝

　　身体健康！万事如意！

　　四年级学生：陈子杰

　　XX年10月16日

写给校长的一封信11

亲爱的校长：

　　您好！

　　您现在还好吗？自从我转学转到北街以后，我天天都在想：“校长、田老师、李老师和同学们，他们还过得好吗？我好想他们啊！”细致算来，离开你们已经快一年了吧。虽然每天都有朋友陪着我，可我仍感觉很无聊。

　　您在教我品德时，有一次您要我站起来回答问题，由于那是第一次，所以我很紧张。您用亲切的目光看着我，好像在说：“不要怕，答错了不要紧。”我回答了，可是声音小的像只有我才能听见似的，可是您还是听到了。您叫我大声些，并且您仍然用那亲切的目光看着我。我犹豫了一会儿，鼓足了勇气回答了出来。随后，您当着全班同学的面表扬了我。这件事您还记得吗？反正我可忘不了。

　　上一学期第一次回母校时，我清清楚楚的记得，我正在班里玩，刚好上课铃响了，那一节是英语课，您让英语老师喊我下去，目的是和我谈心。您讲着，我一声不吭的听着。我听着听着，泪水慢慢的流了出来，您也许看见了。哭的原因您肯定知道，想您了，想老师了，想同学们了，想回母校上学。下课后，同学们见我哭了，有的'安慰我，有的抱怨您。我想解释，却始终说不出口，感觉嘴就像被封住了似的。我知道，他们始终还是尊敬您的。

　　校长，有多少次我从您身旁走过，向您问过好后，总想向您说一声：“校长，您辛苦了。”可是不知道为什么，这话到了嘴边却怎么也说不出来。我知道，您是园丁，只有看到自己亲手培育出的花朵尽情的绽放，才会欣慰的露出笑容。我很想加入校足球队，可惜老班不让，不，应该是班主任不让，可能是她怕我踢足球以后学习成绩下降吧。也许你们不知道，我是参加了足球队成绩才会那么好的，至于为什么，我也不知道。我长大了，再回母校时，一定带上我研制的智能教学仪器。您只要用了我发明的仪器，您就不会那么辛苦了。改作业只按一下按钮，智能教学仪器就能用几分钟的时间把它改完；复印试卷也只需按一下标有“复印”的按钮，就能用不到三分钟的时间把试卷复印完……校长，智能教学仪器，我把它研制出来后，我将把第一台作为礼物送给您。您相信我吗？

　　祝：

　　身体健康，工作顺利。

　您的学生:xxx

20xx.05.15

写给校长的一封信12

　　亲爱的校长:

　　想像一个理想的校园，到处栽满花、草，这里没有升学压力的束缚，也没有现实生活的捆绑，你随处可以听闻孩子们的嘻笑声、琅琅的读书声，有如一个个美妙的音符，充斥在整个空间里，共谱成一曲动人的.交响乐。

　　环境会对学生造成很大的影响，一个好的学习环境绝对少不了植物的栽培，透过植物，学生可以有机会接触大自然，了解上帝造物的奥妙，并借着栽种植物，提醒同学保护地球的重要性，在陷在全球暖化的危机中，得以用我们微薄的力量，为地球贡献些什么。此外，植物也象征着各种的节操，徜徉在草木之海里，同学们可自比为陶潜，学习他那“不为五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊东篱下”的闲适心境，又或者化身为周敦颐，学习他那细腻的观察力，静观芙蓉，体会那“濯清涟而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭净植、不蔓不枝”集所有优点于一身的完美品格。期许校长可以将校园绿化，借着学生的手，播下希望的种子，布满校园。由一年级洒下的种子，经过三年同学无微不至的照顾，必成长、茁壮，过程中也许遭遇瓶颈、挫败，但这些挫折更可淬砺同学们的心志，培养更豁达的人生观，造就孩子们成功的道路。想像终究是想像，必得要经过落实才能成为现实。殷切企盼校长可成为推动梦想的那一双手，让想像不再是想像，让这完美的梦想可以确确实实的实践在校园中。

　　此致

　　敬礼

　　一个关心学校的学生

　　20xx年5月5日

写给校长的一封信13

　　校长给教师写信，这不新鲜，校长给教师的一封信。祝福、生日等等之时，校长给教师的祝福之语我们经常能感悟得到。但是浙江省常山县天马二小校长的这封信却与众不同，不同之处就是除了祝福，还有那些与老师们分享的校长办学过程中的所感所悟！让老师们了解校长在想啥！

　　此时，我想到郑杰（我们虹口区北郊学校原校长，现为教育自由者和撰稿人、教育管理专家）的《忠告中层》中的“给学校中层管理者的47封信”。那就是通过“信”的方式来进行思维交流和思想碰撞，用传统的方式来呼唤思考与创新。这47封信读完就足可以让一个刚走上管理工作岗位的中层干部能得心应手！

　　这是“信”的力量！

　　看看这位校长写给教师同行的信中，她所列举的三个教师关键词，是否我们与之有同感？

　　可亲、可敬、可爱的老师们：

　　你们好！

　　我又一次情不自禁地提笔，与你们交流，因为寒假已然来临。那是我们放飞心情、畅想生活的美好时光。寒假对于我来说，是一段短暂而充实的日子：游历、阅读、言说，既丰富了生活，又增加了体验，让我在锻炼的过程中得到了更多的快乐、思考和前进的勇气。

　　激情

　　曾经的我们，从师范学校毕业时，怀着满腔的激情工作着。在岁月的摩挲下，日复一日地重复着机械的活动。慢慢地，我们的激情减退，甚至到了山穷水尽的境地。这样的我们，活得很不开心。

　　我们的激情哪里去了，溜走了吗？不，它还在我们的体内，只是需要激励，需要唤醒。这让我想起美国20xx年全国年度教师托尼·马伦的一番话：“激情是为师者最需要的品质。如果在你的教学生涯中，拥有了激情，那么你的学生就无法对激情之火无动于衷。”教师必须将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃孩子的学习动力。学生能够感受到教师身上散发出来的能力、热情与创造力，能够领会到教师教给他们的是重要而有价值的东西。

　　在教学工作中，我们都能感受到在那些激情满怀的教师的课堂上，学生能有滋有味地学习。一个有教育激情的教师，经得起时间的考验，他们在困难与挫折面前从不轻言放弃，并且会投入更多的时间和精力，不断地实践、反思，再实践，给学生一个更温馨、快乐的课堂。

　　但徒有一腔热血还远远不够，还要有教育理想，教育文摘《校长给教师的一封信》。没有理想的教师，很难在一波又一波的困难“袭击”中取得胜利，甚至会因此一蹶不振。教师的激情与勇气、理想与信念，不仅能让教师在专业成长之路上走得更远，还能帮助教师赢得学生的认可与信任，给学生带来学习的力量。

　　激情不够会造成教学深度不够、速度不够。而教育激情不是人生而有之的，但是可以培养。我们要从改变自己开始，把更多的精力和情感投入到工作中来，为教学工作提质、提速。用自己持久的热情，为学生描绘一幅色彩斑斓的教育画卷。

　　坚守

　　三尺讲台，有着太多的酸甜苦辣。有些人一直坚守自己的教育理想，坚定地行进在教育大道上。放眼望去，许多教师都心怀教育，心系学生。“如果生命可以重来，如果可以重新选择，如果我能够突破现实的'种种局限，如果有人问我是否会继续做教师，如果我的回答必须是诚实的，那么我会给出很多答案，但其中必定有一个是：我，还会选择做教师。”闫学老师朴素、冷静的话语竟然与我的心境一样。是的，尽管教育的过程中会面临很多的苦难，但教育的目的应该是单纯的，那就是着眼于人的发展。为了这个大写的“人”，为了孩子，我们坚决做教师。

　　当我感叹苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书呈现的那种将教育融入个人生命的教师时，我发现身边就有很多这样的教师：在他们眼中，教书是生活中最美好的事情。虽然现实残酷，但他们仍在教育理想的王国里孜孜不倦地努力。

　　他们对教育有敏锐的洞察和全面的把握，有悲天悯人的教育情怀，对孩子的世界有着自己独特的理解。因此，在教育实践中，才有了一次次的磨炼、实践与反思。周围的环境的确给我们造成了很大的冲击，我们伤悲，我们焦虑，我们左顾右盼，我们身不由己，我们内心变得浮躁不安……但无论怎样，请记住，你所站立的地方是三尺讲台，你怎么样，学生就会怎样，教育就会怎样。只有你心中有光明，学生与教育的明天才会灿烂、美好。我们要不放弃、不抛弃、不埋怨、不颓废，以虔诚的态度，坚守在三尺讲台。

　　创新

　　教育活动本质上是一种创造活动。在多年的教育实践中，许多教师都会凭借已有的教育经验掌控课堂。但课堂是一个充满想象与创造的地方，我们面对的孩子更是个性迥异。如果教师囿于老格局、老路子，那么我们培养出来的学生就不可能是各有所长的。

　　我常常惊叹于明星刘德华在艺术之路上的精益求精。不论是在何处演出，他的出场方式总是千变万化的。有人对他说，你已经是一个大明星了，何必花尽心思？他却说“一定要对得起观众”。在教育界，同样优秀的教师会为了一个教案而几易其稿，仅导入环节就有10多种设计。

　　如果你还是拿着教参照本宣科，还在下载别人的教案，还是活在别人的世界里，那你已经不是一个合格的教师，终将被社会所抛弃，因为时代更需要有创新品质的教师。

　　当然，在创新的过程中，你会遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向，但这些并不可怕，可怕的是你不敢迈开创新的脚步。如果教师的脚被现实、被恐惧困住，不仅会阻碍学生的成长，教师的专业成长之路也注定不会长远。真切地希望，在新的学期，每一位教师都能埋下“创”与“新”的种子，让教育教学的“创新”之花在我们的校园盛开。

　　我已听到了开学的脚步声，看到了孩子一张张笑容绽放的脸，教师匆忙的身影，家长急切的目光。校园将再一次沉浸在欢声笑语中，校园也将再一次地热闹非凡。愿行进在教育路上的我们与“幸福”牵手，与“进取”结伴，与“睿智”同行，与“快乐”同在，做最好的自己。

　　祝一切都好！

　　或许，在我们的教育教学过程中需要诸多关键词，但是“激情”、“坚守”和“创新”应该是我们工作中的三个基本吧！

写给校长的一封信14

敬爱的张校长：

　　您好！

　　转眼间，我在这个校园已经一个春秋。我爱校园的绿草如茵，我爱校园的朗朗书声，我爱校园的空旷操场……

　　但是，在学习生活中，我深切地感受到周围同学的体质比较差，我想围绕这一点，针对学校中存在的一些问题，提一些想法和建议。

　　1、食堂菜肴搭配不合理，建议改善菜品。近期，学校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午鸡腿、晚上油条，而且油条已经放了多时，不仅很难嚼，而且气味难闻，一点儿也不健康。真的校长，一天两顿，一顿三个菜，有时候三个菜全是肉，一点素菜的影子都看不到。真实惨了！校长，我们真想多吃点素菜，少吃点油炸食品啊！建议学校制订一份菜谱，加强营养保障，注意丰富和美味，尤其提供一些同学们喜欢的新鲜蔬菜。

　　2、加强病假管理，让学生多运动。校长，学校其实合理安排了体育课，校园内也有很多体育设施供学生锻炼。但主要问题是体育锻炼的时候，很多学生装病不跑步，不锻炼。什么理由都有，有的.说：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿开刀了，跑不了”……一个班有十个人请假，真的太夸张了，难怪那些经常请假的学生体质这么差，一天到晚都生病。请您加强这方面的管理，对体育锻炼的病假严格一点，督促同学们锻炼身体，让同学们的体质能够好起来。

　　3、此外，我们学校洗手池的水龙头关不紧，已经滴水很久了。更可怕的是，有个水龙头都生锈了，偶尔流出锈迹污染的水。我们的林荫道上，有人乱扔垃圾，一些垃圾堆积在角落，发出臭味，引来了飞虫。这些都不利于学生的健康，请校长能够安排检查整治，解决问题。

　　以上是我的建议，提供校长您吸取采纳，让我们的校园更加美丽！

　　祝您：身体健康！

　　您的学生：xxx

　　20xx年7月9日