给李老师的一封信

2022-09-06 书信

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的给李老师的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给李老师的一封信1

  今天,您因为班上的几个同学,再次留下了眼泪,而您都是为了同学们的安危而流泪.您上课的时候,口口声声说是自己的教育方法不对.其实,您并没有错,都是我们在惹您伤心.自从您当了班主任后,您没有一天高兴过,天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的小事操心,而您却从没叫过累.而我们却不懂得回报,不但作业不做好,考试不考好,还总是闹事.我们上课不认真听讲,害的您竟然发出想休假一周的感叹.您今天留下眼泪,我们不知如何是好,既痛心又伤心,既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰.在您留下眼泪的那一瞬间,我们突然感受到我们是多么的对不起您,看看别班的老师们每天都快快乐了的,再看看您每天都要忍受我们的气.我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好,有个好的前途.自从您当上了班主任后,脸上也有了淡淡的皱纹,身体也越来越差了,这都是您日夜为我们的事操劳着.您就像一支蜡烛默默地奉献着......

  给

给李老师的一封信2

李老师:

  您好!

  在夜里,看到了您给我的一幅画中三年级的一个场景。这是一次下课的时候,我和同学一起玩“狗抓人”。

  我和同学们在一起玩的时候,我在抓一个人,看见了老师从拐角处出来,那时我跑的太快了,没有“停车”一下子就撞到了老师,把老师撞退了两三步,也差一点点摔个“狗啃泥”。我一下子头上吓出了冷汗,身上也有一身冷汗,我想立马溜走,可是老师却说:“你摔疼了没?是不是开始疯了?”我听出老师的话里没有一丝生气,反而有一点心疼的样子。

  听了老师这样的话,不禁给我一丝勇气,我慢慢地抬起了头,看见您的脸上一丝丝的笑容,我的心里有了很大的胆子说:“我没事儿。老师,对不起!我不是故意的。我下次一定会注意的,对不起!”

  我的心里不知道为什么,突然间有了一种紧张的感觉袭来。我当时的心里真是有一种说不出的紧张感。

  上课的时候,老师来上课了,我的心里又开始乱跳,您说今天撞了您的人是我时,心里开始紧张的,像十几只兔子在蹦来蹦去。

  你不但没有气我,反而表扬我撞到老师能有礼貌的道歉。

  老师祝您身体健康!

您的学生

  20xx年4月3日

给李老师的一封信3

尊敬的李老师:

  您好!你是我从小学升初中见到过最好的老师,您的教学方式我很喜欢,是您改变了我那不认真,不专的性格,每次上课前您都要说说您的人生经验和人生道理!您的话句句有道,总能吸引着我的眼球,别的老师要课时,我都会觉得可惜和愤怒,唯独只有您要课时我才没有那种可和愤怒的感觉,也是您让我爱上了数学,每次你仔细认真的讲解每一道题时,我都会眼睛不眨的盯着黑板,虽然也有时候会开小差,您也会生气!

  记得有一次,我上课突然开了一下小差,就那么一下,就被您捉住了,您点起我的名字,要我回答题目,可我一个字也说不出来,下课了,您把我叫到办公室,说:“你再不听讲就把当天的作业写2遍,再不听讲就是3遍……再不听就是……这样以此类推!”听见这话我一点也没有生气,可是反过来想想要是别的老师这样说我,我早就生气了,这是为什么呢?我自己也不明白!

  总之我想能像您这么负责的老师也就一两个吧!?真希望我的数学一直都是您教!

给李老师的一封信4

尊敬的李老师:

  您好!

  好久不见了,您最近的身体好吗?您现在在十一小学教书了,我很久都没给您写信。今天老师让我们学写信。我趁这次机会和您沟通、沟通。

  是了,我还要告诉您一个好消息:现在我比以前更爱学英语了。因为我现在已经进一步的了解英语。您也许会感到奇怪。四年级里,我最喜欢上您的英语课,因为上英语课感到很轻松,课堂上同学们都积极发言,玩起游戏或表演,同学们都哈哈大笑。但我在课上没有完全找到学英语的方法和不想读单词,所以不太喜欢学英语。

  五年级里,我才找到学英语的方法,最重要的一点是:开口大声的去读英语,这样才能学到英语(方法之一)。就这样,我比以前更爱学英语了。

  这两个学期里,我还在努力地学英语。准备找个时间去探望老师您,顺便向您请教一些英语题。

  在此,就谈到这吧!我在这里深深地祝福您。

  桃李满天天下!

  此致

敬礼!

  xxxx

  20xx年x月x日

给李老师的一封信5

尊敬的李老师:

  您好!

  一个寒假过去了,发生了许多开心,不开心的事情:……。但令我最开心的事情是一个小游戏,这个游戏是:“躲猫猫”。

  一个下午,一个朋友邀请我和弟弟去他家和弟弟去他家等我到那里的时候,我已经迟到了。来到他家楼上看不见一点儿人影,等我和弟弟踏上一格大理石上突然门前门后都叫起来“啊”的一声原来伙伴们今天邀请我和弟弟来玩“躲猫猫”由于我和弟弟刚才那一声尖叫是对我们的处罚,我们开始玩游戏了,第一个是小远来抓我们的其他伙伴在藏来藏去的我和弟弟藏在大箱千里,小远说好了没有,有人说好小远披着声音的方向找到了一个朋友,他们找十分钟找不到,最后小远一脚踢了大箱子才发现我们。

  祝:您身体健康。

  您的学生:蒋佳豪

  20xx—2—18

给李老师的一封信6

敬爱的李老师:

  您好,首先我要感谢您一年对我的关怀。其次,我还有许多话要对您。

  每当上语文课时,您就用委婉而又坚定的语言激发我们对凡卡、牛郎织女的确无比同情,激发我们对祖国大好山河的热爱,使我们遨游在知识的'海洋里边,沉迷于做人的道理中。

  下课后,您又和我们坐在一起聊天、拉家常,让我们感觉到您不是我们的老师,而是我们的大朋友。

  晚自习下后,等同学们全都走后,您到办公室抱上一大堆作业回到家,顾不上休息,认真地批改起来。一行行红色的笔迹在您的笔下出现,凝聚着您多少心血呀!这时,学生家长又打来电话,询问自己的孩子在校的情况,这时,您心乱如麻,一颗颗汗珠从您额头上滚落,又一桩麻烦事来临了。

  校园里的老师都说您年纪小,却很催老,那是因为您常常为班里的事操心。课堂上,同学们搞小动作,您用您那万能的眼睛一瞟,那些同学好像被施了魔法似的,立刻做端正了。

  记得有一次,我们班上公开课,有许多老师来听课。您那紧张的劲就别提了,我也有些害怕。接着,您在黑板上贴了几幅图,让我们看着图,把课文讲成故事,有几个同学发言了,可都不令您满意。这时,我举起了手,您连忙叫我,我大步走上讲台,开始口述,不一会儿,我讲完了,台下爆发出一阵热烈的掌声。您欣慰地笑了......

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻

  夜明亮……。”每当这首歌在我的耳边响起的时候,我就会想起您――李老师,因为您把您青春时期的美好光阴给了我们,让我们从一群不懂事的小孩,发展成一群生机勃勃的少年,虽然您没有多高的文凭,可我觉得,您是知识最丰富的,因为您让我们懂得了怎样做人,怎样学习。

  教师这项工作是平凡的,对人民作出的贡献却是伟大的,我记得您曾交给我们学过一句名言:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我觉得您就是春蚕,就是蜡炬。默默无闻,但我最想说的还是:“老师,您辛苦了!我一定奋勇向前,以更优异的成绩来报答您!”

此致

敬礼

您的学生:张翱

  20xx年12月17日

给李老师的一封信7

亲爱的李老师:

  您好!我是您的学生方xx,非常感谢您总是像慈爱母亲般照顾我们、教导我们,能遇到像您这样细心且聪明的老师,真是我们的福气! 您每天都会辛苦的为我们设计数学和语文的联络簿作业,让我们能有机会练习多一点的题目,让我们能有更扎实和稳固的基础。谢谢您肯像妈妈一样的用心照顾我们,也谢谢您愿意接纳我们的任性和顽皮。 最近,班上有一些人不够懂事、让您操心了,我相信他们不是故意的,请您再给我们一次机会。您常说我很认真、努力,您知道我为什么会那么努力吗?是因为我想要有比别人更好的成绩,有朝一日可以向您一样成为一位伟大的老师,帮助许多没有钱读书的孩子,这是我的志向。每天见您非常用心、细心的教导我们,我既感动又感激,希望我也能当上像老师您一样用心的老师! 有时候,我会疑惑为什么您小时候非常不喜欢写作文,而长大后又为什么会成为非常好的老师呢?应该是因为您后来很认真的学习,才有今天的成果吧!我要不断的努力,让我这只麻雀也能有变凤凰的一天。再次谢谢您那么用心的照顾我们。

  祝您:平安快乐!

  学生方xx敬上

  五月十一日

给李老师的一封信8

  亲爱的李老师:

  您好,

  教师节快到了,教师节给三位科任老师的一封信。谈起教师节,让我想起一年前开学时的事情,它至今仍然历历在目。就如同昨天发生的一样……

  四年级上学期开学的第一天,我走进教室,第一时间听到的,就是传闻:“听说今年,我们的一位老师又换了哎!”

  我马上在第一时间向同桌曾雨佳询问:“今年的新老师是谁?脾气暴躁还是文雅?是新调来的老师还是学校的旧老师?”

  曾雨佳等我一口气说完这一大堆话之后,才慢悠悠地说:“我认识这位老师哟!脾气一点也不暴躁哦!而且是位教书教了很长时间的老师呢!”

  正说着,我在窗外望见了一位我不认识的老师。

  我赶紧问曾雨佳:“新老师是不是这位老师呀?”

  “嗯!”曾雨佳说,想了想,又补充了一句:“她是个‘老顽童’”

  我有点不相信,这位老师真的能够被比喻成活泼开朗的“老顽童”吗?

  但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜欢上了这位老师——课堂上,全班同学笑声不断。课堂下,风趣异常。这位老师不仅经常会说出幽默的话语,而且有时还会跳上一小段“新疆舞”呢!真是花样百出,层出不穷。

  这位老师还非常的善解人意。

  有一次,这位老师布置我们写作文,老师要求先把作文抄到一个本子上,然后经过仔细的修改,再抄到另外一个本子上,然后拿给老师检查。

  我一看,头都大了。且不说,通常我的作文都是在电脑上写好,修改后才抄下去。我随意发挥的,所以不会有字数的界限。就像老师布置的那篇作文,字数已经超过800字了。怎么办呢?如果我真的要抄两次作文的话,我就不敢那么伸展开来、自由发挥地写了。再说我一个晚上也抄不完那么多字啊!并且,抄这么多字对我来说,是没有用的。因为我已经反复地在电脑上修改过了。

  干脆找老师谈一下,让老师允许我不再抄了吧。这个想法刚刚冒出,我就吓了一跳。

  但是我转念又想:难道我真的要那么辛苦地浪费时间,只是为了重复地抄一次作文吗?如果老师的目的是让我修改,那我已经修改过了。如果老师的目的是让我练字的话,八百多九百字的作文,已经够练并且超标了吧?于是,我拼命地给自己打气,然后拿起电话,“郑重”地按下了电话键。

  电话那头传来的:“喂。”的一声,让我倍感亲切。

  问候之后,我开始告诉老师我的情况,教师节作文《教师节给三位科任老师的一封信》。“老师,是这样的,我……”

  我还以为老师会迟疑,或者会拒绝。没想到老师听了我的话以后,二话不说就准许了我的请求:“好呀!当然可以啦!”

  我高兴极了!放下电话,我还很兴奋,老师是多么善解人意啊!这也体现出了这位老师的心态与一些老师不同。有些老师一听到是学生打电话来请求减作业,会非常不高兴,拒绝、或者还会批评呢。

  我那敬爱的老师,却为了保留我对学习的兴趣,减去了我的作业。

  这是天底下最好的老师!我想道。

  课堂上学的好,课后掌握得当然好。我难以相信我这一年期末考出来的成绩——九十九点五分!突破我所有之前的同科成绩。以前我的成绩一般都难以突破九十六分。想不到……而且我觉得我语文的其他知识也在突飞猛进,比如作文越写越好了。

  而这位老师的作用也是功不可没呀!

  也许您猜着了吧?这就是您!我敬爱的李老师!

  祝您天天开心!事事顺利!工资多多!

给李老师的一封信9

敬爱的李老师:

  您好!

  时光飞逝,转眼间我已经从一个四年级的幼稚小孩子变成了一个五年级的优等生了。在跟您学习的一年里,我的语文成绩可以用“突飞猛进”这个词来形容,这离不开您对我的教导啊!我在这里由衷地感谢您!

  您现在很忙,但是一定要注意休息,千万别太累了啊!

  李老师,您批改作文时肯定得用红笔吧?这个信封里就有一根我亲手做的红笔,它是一种用“吉祥结”的编法编成的,还不错吧?这也代表了我对您的祝福。

  敬祝

  事事吉祥如意,年年身体健康!

学生:xxx

  20xx年6月2日

给李老师的一封信10

亲爱的李老师:

  您好!

  我今天很想和您说说心里话。我身为五年级二班的一名成员,心里有一种说不出的自豪。您平时的做事风格和其他老师有很多不同之处,上课时,您严肃的站在讲台上,为我们专心的讲课。而下了课您就像一个3、4岁的小孩儿一样和我们一起在操场上玩耍。您经常和我们一起谈心,谈我们生活中点点滴滴。您不仅教会了我们怎样学习,更重要的是教会了我们做人的许多基本原则。

  您就像园丁一样,哺育着我们这些还未开放的小花。为我们无私的奉献。有时我们问您,您为什么这么卖力的工作?您说这是您的职责,这个答案使我们都震住了。您这种敬业的精神使优美的小诗、美丽的花儿、精彩的篇章,都为您竖起一个大拇指。

  这次我考的很不好,但您一直鼓励我说;“这次失败并不带表下一次一定会失败!”您可知道您这句听似简单的话,让我的心感到了无比的温暖,所以我暗暗在心中发誓下次一定要考好。给老师一张满意的答卷。老师请您相信我,一定不会让您感到失望的!

  祝老师

  身体健康,万事如意!

xxx

xxxx年xx月xx日

给李老师的一封信11

敬爱的李老师:

  您好!在寒假里最有趣的就是去渔宫馆吃“酸菜鱼”了,虽然叫酸菜鱼,但里面的酸菜是辣的。那天下午四点钟,我们就开车驶向椒江了。不到20分钟就到了椒江的渔宫馆。

  我们是要和姐夫一起吃的,所以一进去就看见姐夫在桌旁等我们了。开始吃了,我先夹起我最爱吃的排骨。吃了一会儿,最有名的酸菜鱼就上桌了,一放下来,我就拿起筷子夹起一片鱼肉往嘴里放,一碰到舌头,我就将肉吐了出来,“哇”了一声,真是烫死人了,妈妈说:“刚烧好当然要烫了,吹几下就不会那么烫了,才能吃啊。”

  于是我吹了几下,再吃了一口,果然不烫了,而且辣辣的,还有点香李老师,如果你有时间也可以去吃哦,那里还有毛血旺,香辣蟹,香辣虾等各种好吃的菜。

  祝:

  平平安安,心想事成!

给李老师的一封信12

敬爱的李老师:

  大家都说,老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。没错,李老师就是这样一位德高望重的老师。

  记得刚学汉语拼音时,您都是在黑板上边写边说,每个拼音要重复好几遍,告诉我们要注意其在三线格中的位置和结构。从拼音到汉字,由横竖撇捺折勾组成的汉字越来越多,我们都写得一手好字,这无疑是您的功劳。我们激扬文字,写景抒情,用笔写我们的心声,抒发我们的情怀。您总是教导我们要字正腔圆地带着感情朗读课文,我们从文字中时而读出了欢快,时而又读出了忧伤,是您把我们带进了浩瀚的书的海洋,让我们深深地爱上了我们的母语—汉语。

  您不是我们的父母却胜似我们的父母。记得我刚上三年级的时候,因为狂吃雪糕、狂喝冷饮而导致了急性肠胃炎复发。上次在学校里,肠胃炎又对我进行了一次“突袭”,我趴在桌子上疼得不得了,您给我了揉了揉肚子,可还是不见好转,您就急忙和我去学校医务室打点滴,并一直陪到我家长来学校接我,才继续回去上课。

  师恩难忘,点点滴滴时时浮现在我眼前,鼓励我勇往直前。

  此致

敬礼

  您的学生:李思毅

给李老师的一封信13

亲爱的李老师:

  您好!

  六年一晃而过,我从懵懂的孩童变成了一位朝气蓬勃的少年。是您,拉着我的手,奔向美好的未来;是您,随时站在我的身旁,共同见证我的成长;是您,与微笑同在,陪伴我度过愉快的童年时光。

  还记得,一年级时,您教我们写方格字,我却怎么也写不好六这个字。下课了,同学们如潮水般涌出了教室。顿时,操场上一片欢腾。只剩下我一个人坐在静静的教室里苦练六字。当我因为写不好六字焦急万分的时候,您轻轻地来到我的身边。顿时,一股迷人的香气扑鼻而来,这是您温暖的气息。我抬起头来,看见了您慈祥的目光。您俯下身,注视着我写的字,亲切地说:陈君瑶,你的字写的真漂亮,就是这个六字呀,写的有点偏。我马上意识到了不足之处,仔细地看了看,观察了书上的范字,发现了不够美观的地方。您弯下腰,右手握住我的小手,左手压住本子,认真地写了一个六字。这个六字笔画舒展,字迹工整。随后,您又对我笑了笑,说:你要正确、巧妙地组织笔画,留意字的结构,使每一个字都变得美观。你就照着这种方法,再写几个六字。看着您娟秀的笔迹。听了您细心的指导,想起您教我的方法,我又写了几个六字。果然,这次写的漂亮极了,撇和捺也更加苍劲有力了。从此,我就再也没忘记过六这个字,每当我写起这个字的时候,都时常会怀念起那温暖的一幕。如今,我还学会了写许多字,却怎么也不舍得忘记它。

  您上语文课更是绘声绘色、娓娓动听。还记得一次我们学习古诗。您先带领我们读准了字音,读通了诗句。然后又理解了字词的意思。之后再逐步理解诗句的意思。您总是会抑扬顿挫地带领我们朗读了诗句,配上优美的音乐和优雅的图画。从一个个汉字中,我们感受到了中华文化的博大精深。

  敬爱的李老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。

  上了四节课的我们,最期待的就是午餐时间了。我们狼吞虎咽地将饭菜一扫而空,您看着我们狼狈的模样温柔地笑着,悄悄地把自己碗里的牛肉夹到我们的碗里。六年来,天天如此,只要有了好吃的,您总是先想着我们。

  我为有您这样的老师深感骄傲,我想真诚地向您道一声:谢谢您!您辛苦了!

  祝您每天都拥有美丽心情!

  此致

敬礼

  您的学生

  陈君瑶

  20xx年5月28日

给李老师的一封信14

敬爱的李老师:

  您好!

  离开我熟悉而深爱着的小学校园已经半年多了,这个令我朝思暮想的校园,时不时地浮现在我的脑海中。两幢普通的教学楼,一个大大的塑胶操场,乐于助人的同学、和蔼可亲的老师……太多太多的人和物让我倍感亲切。

  细细算一下,来到明德已有一个多学期了。我已充分地融入了新的家庭。这里的老师和同学们都对我很好,我生活得十分愉快。在这快乐气氛的带动下,我学习得十分轻松,可以说是事半功倍吧。我每天都按照“每天锻炼一小时,快乐生活一辈子”这句格言进行体育运动,强身健体,因为身体是革命的本钱嘛。

  但不知道为什么,每当我打开语文书时,仿佛就看见了您,那个永远面带微笑的您。然后,我就陷入了深深的回忆。记得您在教我们的三年中,几乎没有发过脾气。很多时候,我因犯了错误而去您的办公室认错,本是怀着忐忑不安的心情,又看见您平日微笑的脸庞变得一丝不苟,心里暗暗叫糟。可是,您并没有严厉地斥责我,只是温柔地指出了我的错误所在,并教我如何改正。您知道吗,您这样做,不仅挽回了我的面子,维护了我的自尊心,更赢得了所有同学对您的尊重和支持!大家都常常说您“温柔、美丽、课上得生动有趣”。离开您这么久了,您的形象反而在我的心中愈来愈高大,您的音容笑貌已深深烙印在我心。

  在这里,我送来新年迟来的祝福。希望您永远都是那个最美丽最温柔的女老师,也祝您桃李满天下,幸福快乐地生活一辈子!

  此致

敬礼!

  您的学生:xxx

给李老师的一封信15

亲爱的李老师:

  您好!一年一度的教师节到了。面对着初一的新老师,既陌生又有一丝熟悉,我想亲近但又有一丝犹豫,这个时候我特别思念您,教了我们三年的您……

  那年我上四年级,新学期的第一天,您就自我介绍:“我姓李,是你们的语文老师兼班主任。”见到您的第一眼,我打心眼儿地喜欢上了您。因为您的一言一行中透露着温暖和善解人意。可最令我印象深刻的是您的笑容,弯弯的眼睛,微微上翘的嘴角。

  您上课时总是面带微笑,给人以一种如冬日暖阳般的感觉。当胆小的我心里有了答案却不敢发言时,总会突然就有了高高举手的勇气;每当我们比赛取得名次或考了个好成绩的时候,您的笑容就会更加灿烂迷人:嘴角上扬,露出两排洁白的牙齿,眼睛眯成了一条线,开心得就像我们这群孩子。这也是我们大家最快乐的时候,我们一起欢笑,一起拉勾,约定下次还要进步。

  但在学校也有难过的时候。那次我的考试成绩不理想,独自在座位上暗暗落泪,正当我哭得伤心时,您来了。您还是面带微笑,弯下腰鼓励我说:“下次加油!”尽管没有过多的言语安慰。但您那温暖的笑容鼓舞着我,如一缕春风吹拂心头,如一束阳光照进心田,让我喉咙里哽着的东西慢慢消融。

  您喜欢带着我们尽情徜徉在知识的海洋中,乘风破浪。您鼓励我们多多阅读课外书,增长见识;您喜欢我们遇到不懂的就问,帮我们答疑解惑。三年下来,我们在您的带领下积累了不少学问。这样的付出,我们又怎会忘记!

  三年虽很短暂,但情谊却很深。您对我们的谆谆教诲,我永不会忘记。感恩遇见。老师,也请你放心,我现在遇到的老师也有着与你一般的笑容,弯弯的眼,微微上翘的嘴角,虽然现在还有点陌生,但我从她身上也看到了您的影子。老师,我希望她真的会像您一样——一样的温暖。

  祝

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:李亦可

  20xx-09-10

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