在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的给老师的一封信叙事，欢迎大家分享。
给老师的一封信叙事 1
敬爱的x老师：
您好！
我是您的学生xxx，我就要毕业了，就要离开母校，离开六年级一班，离开您了！我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗：我留念，我美丽的母校；我渴望，永远在六年级一班这个班集体中；我期待，您一直陪伴着我！然而，这都是我的空想，但是母校、我们的班集体，还有您，会永远永远烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么长，但我知道，我走的每一步都与您密不可分，我不知道，您是否还会继续教书，但我知道，您永远是秀的老师。我不是素昧地赞扬您，这是我从心里发出的感叹。我不是假仁假义的讨好您，而是我真心诚意的心灵告白。今后的.日子里，我的征程还很长，但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂；今后的日子里，我也许还会遇到与您一样的好老师，但也丝毫不会改变对您的思念。有时，我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀！
难忘您，在毕业照上的微笑，虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘，没有歌手、演员的美丽，没有我们的朝气，但那绝对是一种朴实无华的，没有任何“污染”，充满寄托的笑。兴许我记忆中的可留恋的、难忘的，会随时光的流逝，我记不真切了。但我会永远记住您，我的好老师；记住是您在我人生之树上植下的第一片——绿荫。
祝您：
工作顺利、身体健康
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 2
敬爱的肖老师
您好!
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学六年的校园生活将要结束了。在这六年的时间里，您像母亲一样无微不至的.关心我们，把您无穷的知识授给我们，告诉我们怎样与同学友好相处，教会我们一些做人的道理。
每一节数学课上，你都认认真真的为我们讲解每一道题，哪怕一个公式、一个步骤。遇到新的知识您只怕我们听不懂，举一反三，直到我们学会为止。
记得在学圆柱的体积这一部分时，你讲了一节课的时间，我还是把圆柱的表面积和体积混在了一起，越听越糊涂，您看我表情不对，下课时，您把我叫到办公室里，拿着学习模具，举例子，作比喻，圆柱的表面积=一个侧面积+两个底面积，圆柱的体积=底面积x高，是您苦口婆心的讲解让我终于明白了。遇到每个部分的难题，您都无数遍耐心的教我们。
张老师，六年来您一贯对工作那么的兢兢业业，您无论多么的辛苦，您都任劳任怨，在我们面前您总是那么和蔼可亲，从不打骂每个同学，在您的辛勤培育下，送走了一个又一个毕业班，您年年被学校评为先进个人。
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 3
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xxx。时光像一匹骏马，来去匆匆，眨眼间我们要升六年级了，虽然您仅仅教了我们还不到一年时间，但我们都喜欢上了您这位与众不同的老师。
记得您刚步入我们的教室，只是简单介绍了一下自己便投入工作中去。当时，我很担心您撤掉我这个“原班长”，您没有这样做，这让我对学习以及班级管理的信心更加坚定。您上课从来不喝水，拿书的概率也几乎为零。您知识渊博，在给我们讲《七律·长征》这首诗时，告诉我们红军长征中很多感人的故事，您的讲述生动形象，十分精彩。虽然有时您也会“自恋”一些，但我觉得如果不是有真才实学，是“自恋”不出来的。
老师，您还记得“篆隶楷行草，唐宋元明清，五二必胜”这句口号吗？记得当时是在学汉字的演变过程时，您为了让我们记住，就随口编了一副这样的对联并成了我们班的.口号，读起来还很有气势，大家一下子就记住了，考试时出了这种题，我们都能答对，这多亏了您啊！您每天都鼓励我们，让我们有上进心，家长们也反应同学们都爱学习了，虽然我们有时很调皮，但那散发出来的都是可爱。
老师，去年冬天，您每天拿着拖把擦地，有许多同学很不理解您的做法，您告诉我们，有干净的地板细菌会减少，有利于我们的健康，当时有的同学还不相信，可没想到，整整一个冬天，班里很少有请病假的，这都是您辛勤的付出呀！
老师。吸烟对身体有很大的危害。您教我们写“劝人不要吸烟”的口语交际题头头是道，可是轮到您身上，又有谁来劝呢？老师，学校里多处贴着“不要吸烟”的标志。可您对它“视而不见”，您难道没有发现您现在咳嗽的次数越来越多了吗？老师，为了您和他人的健康，请不要在吞云吐雾了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您为我们批改作业常常至深夜，那一道道红勾是您辛劳的标志，您放心，我们不会辜负您对我们的殷切期望，我们一定会努力改变自己的。
敬祝
身体健康，工作顺利！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 4
尊敬的x老师：
您好!
在二年级那年到现在你总是不断的教我知识，如果我病了，你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心，老师你不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么，我总是您有时和蔼，有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶，但是我知道大家不会因为这样而讨厌您，而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶，还有很多同学觉得您很和蔼，很亲切。在课堂上您是我们的老师，可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师，您教的`知识我们会终生受用。
祝x老师您：
永远开心!
永远快乐!
一天比一天美丽!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 5
亲爱的郑老师：
我想，我们的学校就是一个大花园，每一个学生是一棵棵嫩绿的小树苗，每一位老师是辛勤的园丁，他们用那知识的甘泉浇灌着我们，哺育着我们，使我们在知识的海洋中尽情地遨游。如今，我们即将要离开为我们辛苦付出的范文网园丁——老师。想到这里，我的脑海里便展现出郑老师辛苦教育我的那感动的一幕幕，我的心里便涌出对郑老师的`感激之情。
郑老师，谢谢您！是您教会了我许多知识和许多富有哲理的人生道理；是您让我知道了在哪里跌倒了，就要从哪里站起来；是您让我充满了自信，使我勇敢地面对生活中的一切一切；是您教会了我在困难面前永不低头，要勇敢地去向困难抗争，这才使我能够走向成功的彼岸……老师，谢谢您！
您还记得那一次吗？您在我的评价手册上几次写给我的赠言都希望我能够自信一点，能够在课堂上踊跃地发言，可我却一直都没有达到老师的要求。于是，您便在语文课上特意请我来回答您提出的问题。不管我回答的答案是否正确，您的脸上都会露出甜甜得微笑。正是您这样不断地锻炼我的胆量，使我变得越来越自信，也正是因为这些自信，使我收获了许多成功。
还记得有一次，我在做语文练习册。突然，我遇到了一只“拦路虎”。正在这时，我的心里涌出了一面正义派的红旗，它对我说：“你遇到困难了吧？去请教老师吧。我相信，老师一定会细心地为你讲解的。”于是，我便走到您的身旁，心里却依然忐忑不安。我对您说：“老师，我这里有一道题目不会做，您可以教教我吗？”您爽快的答应了。给我解说完题目之后，您还亲切地对我说：“以后遇到不会的题目，随时都可以过来找我哦。”我点了点头。
郑老师，谢谢您！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 6
敬爱的x老师：
您好！
首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧x复习中皱起眉头的您。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的.桂林山水，感受x家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的x老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！
祝您：
身体健康，工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 7
敬爱的李老师：
您好！
以前总觉得毕业遥遥无期，可转眼就要各奔东西上初中了。想着马上要离开您、离开同学们、离开九小了，我的心不由地抽动，舍不得啊……
虽然您没有陪伴我们整六年，但和您在一起的三年，是我小学最美好最难忘的日子。这三年里，我从懵懵懂懂渐渐明白自己努力的方向。看着同学们你追我赶争第一，我也想努力，可总是坚持不了几天。看着大家被您表扬，我心里也痒痒的，可听写却总拿不了满分。谢谢您包容我一直没那么懂事自觉，谢谢您一直鼓励表扬我的那一点点优秀。我好像一直很平凡，却一直渴望得到您的表扬，渴望您给我的作业打“优+”。
还记得四年级您刚来我们班的时候，同学们都十分欢迎您的到来，但还是有个别同学故意对您说：老师，我非常不喜欢语文课和写作文哦。其实当时我也非常想这么说，我并不喜欢写作文，但却不敢当着您的`面讲，只是在心中默默地说。但就在您教我们的这三年里，我慢慢地喜欢上了写作文。特别是在四年级暑假作文大赛上获一等奖的那一瞬间，我感觉写作文是种享受。把自己看过的想过的做过的都写下来，等有空拿出来，看看当时的自己，多么有趣啊！所以，我曾经坚持写过一段时间的日记，后来到六年级复习迎考才停了。
爸爸妈妈都说我有多幸运，才遇上了李老师。我想说，我也会好好努力，不辜负您对我的期望。山高水长，感铭不忘！
祝您永远健康！永远美丽！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 8
敬爱的丁老师：
虽然我们在内心抗拒着、抗拒着但时间的指针还是精准的迈向了毕业的时刻。对您和这座哺育了我们六年的校园，我们心里有着浓浓的不舍和牵挂。
三年前，您接下了我们这个成绩不很好，淘气第一名的班级。您露着开朗的笑容、带着炽热的温度来到了班里，每天和我们形影不离。讲课时，您站在讲台上看着我们，科任课时，您坐在最后一排陪着我们，从早到晚听每一节课。虽然我们有时候不争气，让您的付出和收获不成正比。但您还是义无反顾地认真讲解每一道题，孜孜不倦地带我们反复练习每一个知识点。您知道吗？有一次，我和邻居小伙伴聊天，说到您讲解数学试卷时，计算题逐步讲解，他们都露出羡慕的表情，说你们老师太好了！我当时很诧异，因为我一直以为所有的老师都是这样的。那一次，您的'腿因为车祸受伤，不得不去住院时，我们心里是担心的，怕您不再教我们。后来，因为我们的淘气，您没能等伤养好，就匆匆回来上班。以至于现在您的腿经常水肿、酸疼。每次看见您一边捶着腿，一边给我们批改作业，我们心里都很愧疚。可每每又控制不住惹您生气。其实，我们心里是有恃无恐的，因为很笃定，您无论怎么生气还是会一如既往地关心爱护我们的。现在想来，真是太不懂事了。每当其他老师到您那里告状，您像一名消防队员火速处理我们闯的祸时，看着您焦急的神情，我脑海中总是出现罗兰在《夏天组曲》中的诗句夏天的花和春花不同，夏天的花有浓烈的生命之力。老师，请原谅我在您掏心掏肺地为我们操心时，还在没心没肺地胡思乱想。那时的您，肯定因为我们的顽皮而气恼不已吧？当时左耳入右耳出，不觉得怎样，现在真想再多听听您语重心长地教我们做人做事的道理。随着我们渐渐长大，懵懵懂懂地迈入了青春的沼泽，您愈加爱护我们叛逆又脆弱的身心。呵护我们敏感而复杂的情绪。忧郁的、发傻的、犯倔的、冲动的，您都照单全收，一一呵护、解决。并鼓励引领着我们像向日葵一样去寻找阳光。都说父母之爱子女，则为之计深远。而您也做到了，当您鼓励我把作文送去投稿时，我真的很吃惊，从没想过我的文字也可以变成铅字，被那么多人阅读。您发现我喜欢唱歌，便积极为我争取机会，让我在升旗仪式上演唱。您的肯定极大地树立了我的自信心，终于一鼓作气获得了声乐十级证书。如果没有您的鼓励和指导，如今的我还是那个只会低着头站在人群后的'害羞小女孩，而不是如今自信的、当众侃侃而谈的我。
当分别摆在眼前，竟觉得曾经无趣的一声声劝导和教诲，是如此的令人留恋。回忆起过往，我是多么想回到过去，把失败的事情做好；把令您生气的事情抹去；把一切不愉快的回忆全部擦掉。
老师，您从未说过自己的职业是多么高尚，也从不谈您多么热爱这个职业，却用一言一行践行着传道授业解惑的天职。您用关心和爱护，教给我们真善美的品格。千言万语，欲说还休，唯有师恩永难忘。
祝：美意延年，长乐永康！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 9
汤老师：
您好，还记得我吗?新疆的刘小梅，我报考了三门执业药师科目，顺利过关了，当时非常激动，就给老师您写了一封信，老师您也回复了我。
一年时光转瞬即逝，去年我全力以赴决战药二。由于新疆人事考试中心网站升级，这些天等待成绩的时间让人抓狂，今天早上终于查到，药二89分，我感概万分啊!晚上伺候好老的小的就上来给汤老师您传递我的喜悦，希望您能和我一起分享我的快乐，因为这些都是您带给我的。为什么这么说呢，因为20报考三门的时候，我没有压力只有学习的动力，可今年不一样，压力非常大，只剩药二，如果不通过，我前功尽弃。第一次翻开药二书，化学对我来说就是天书，鬼画符，我翻阅三遍后才明白个大概，这一门学的非常吃力，药剂还好，药化雷老师讲的已经非常好了，可是我却学的痛苦万分，最后坚持下来的动力是药理知识，药化里有很多药理知识。当初汤老师您的课我学的很扎实，所以对于很多的药理知识根深蒂固，运用起来也得心应手，最后我就琢磨着把药理和药化贯穿，学着汤老师编口诀，联想，点点记忆，点点堆积，反反复复，不断重复记忆后，最后基本上所有的药物分子式我都能认得，不过这次药化考试非常简单，每个分子式下面都有药物名称。
可是由于压力过大，考前我感冒了，吃了药头昏脑涨，考试铃响过我才迷迷糊糊进了考场，整个做题过程我也是糊里糊涂，反应异常迟钝，和年考试状态截然不同，那一年我是何等亢奋啊!迷迷糊糊的我把考试时间也算错了，以为4点交卷，快速涂完答题卡后急忙交卷子，猛然发现大家都在做题，无人交卷，我才反应过来，又返回座位，回到座位我甩甩脑袋想认真仔细的'检查一下，更改了几个答案后交了卷子，后来考完对题发现全部改错了。第二天感冒好些，我突然意识到我是不是估错分数，很多答案我竟想不起来了，在这样不知所措的日子里等得成绩何等煎熬啊。
今天看见成绩，有点激动，但更多的是感激，特别感激汤老师您，因为汤老师您开启了我对药学的兴趣，因为这些兴趣我爱上了学习，又由于你独特的授课方法让这些枯燥的东西生动有趣，我才能将这些知识永留我用，这种奇妙的感觉我从不曾有过，您是我碰到最好的老师，我真的非常感激您，套用一句小品里的话：我代表我八辈祖宗感谢您!
由于不经常上论坛，才知道汤老师您之前病了，非常担心，希望汤老师注意身体。一个家庭的幸福是要每个人的健康和快乐为基础的，您的健康关乎着您的亚胺培南和小宝贝的幸福。农历新年快要到了，希望您们全家幸福健康平安!我永远都会记得您——汤以恒老师，我最喜欢的老师!
也非常感谢药剂钱老师，药化的雷老师，都非常优秀。谢谢网校，因为网校我得到了这么多优秀老师的指教。再次感谢您们。
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 10
亲爱的许老师：
您好!
时光荏苒，转眼间我就要小学毕业了。这些年来，是许老师您，日夜操劳，引领我们在知识的海洋中遨游，不厌其烦地为我们解惑释疑;作为班主任，您更是呕心沥血，孜孜不倦……许老师，您把我们看作如同是您的孩子一样，您细致入微的关心如春风般和煦温暖，您周到无私的爱护似甘霖般甜美纯洁。不过，平日里您又是那么的严肃认真，对我们的要求非常严格。特别是您那双明亮、美丽的大眼睛似乎会说话，能洞察我们的.每一个小“秘密”和小“伎俩”。
许老师，您还记得吗?一次上语文课，您正神采飞扬地讲解着课文。而我呢，心思却不知不觉地飞向了窗外：一会儿想着体育课打乒乓球时的激烈场景;一会儿又想着前一天晚上看的精彩动画片……嗨，何不把动画片中的人物形象画下来?于是，我悄悄地从书包中拿出一张白纸，掖在课本下面，“聚精会神”地作起画来。可这一切都没逃过许老师您的“法眼”，“程东来，下课带着你的画，到我办公室来一趟。”您突然提高了调门，大声地“宣布”道。我猛地一怔，如梦初醒，飞速地收起画。伴随着同学们的一阵哄堂大笑，我就像霜打的茄子一样——蔫了。心想：唉!这下完了，等着老师的一番暴风骤雨般的批评吧……
下了课，我惴惴不安地来到您的办公室。出乎意料的是，您并没有批评我，而是仔细地看了看我的画，微微一笑：“啧啧，这画画得还真不错嘛，哪天我也拿给美术李老师看看。”“不过——”，您话锋一转，“如果你不想让李老师看到这张你上语文课时画的画，首先要答应我：以后除了美术课，在其它课上可别画画啦。”我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。可再看看那幅画，又郑重地点了点头……
回到教室，我的心仍久久不能平静——是啊，上课是老师向我们传授知识的时间，更是一个学生专心听讲，做好笔记的机会，而我，又怎么能“不务正业”，肆无忌惮地画画呢?
回顾这几年来，您对我的关心无微不至：为了做好手抄报，您不辞辛劳地找来普法书籍供我参考;“六一”儿童节汇演前夕，我和同学排练将要表演的“双簧”节目，您每天都来观看，给我们加油鼓劲;“科技动手做”竞赛失利，您又和我们参赛小组一起分析原因，并叮嘱我们在挫折面前不要灰心气馁;我和同桌闹了矛盾，您的几句温馨话语便平息了这场“战争”……
俗话说：“师恩难忘”。没错，“十年树木，百年树人。”您的循循善诱、谆谆教诲,我永生难忘：是您给了我发挥潜力，挑战自我的机会;是您引导着我改正错误，不断激励、鞭策自我;更是您耐心教导我要尊敬师长、团结同学，积极与他人合作，学会如何做人……在这里，我要真诚地对您说一声：“许老师，谢谢您!”。
祝许老师天天快乐，永远年轻!
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 11
敬爱的王老师：
您好，初夏已至，您已陪伴我们走了将近两年。短短两年，也总有一些情绪滋长在心头，总有些情感无法道说。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李……这就是心中最美的风景。
那时，初入校园，与您初见。珠圆玉润却短小精悍，做事自由随性却面面俱到，在我们面前没有条条框框，却规规矩矩。头顶的树叶被风吹落了，留下了纪念，那是一个秋天。
在被擦的发亮的黑板前，您熟练地持粉笔写字，这是我们的日常。外面是和煦的阳光从树枝的罅隙之中透射下来，地上一满铜钱大小的粼粼光斑。我们在桌前静静地望着您，点点滴滴的生活却是最好的乐谱。记得您总说，活着就要先学会做人。我们像是一片一片的绿叶，您就像是那树叶底下埋没起来的带着凹陷突起的树枝。班上同学犯错了，懊悔地低下头，您就像那严厉的父母，略肥的手有力地拍着讲台，桌子上的粉笔微微振动，厉声斥责犯错的我们。底下的我们都不敢直视您的眼睛，您强有力的声音便在小小的教室回荡，让我们心悦诚服。一段令人怀念的时光里，你教我们为人处事，教我们做人；告诉我们别把梦想当成床，再不努力就晚了。就好像您有事没事常跟我们说起您的儿子，好像我们也是您的儿女似的，当时我们的心灵也被濯洗了，外面云蒸霞蔚，真想为您唱支母亲的歌。
不是都说一种职业，都有一种闪耀的美丽。作为一名语文老师，教室，办公室两点一线，手中捧着，亦是一本书。林徽因，徐志摩，张嘉佳，郭敬明，三毛……从我遇见您的那天起，您就开始为我编织驰骋文学的梦想。大千世界里，我也开始愿意在墨香之中，寻找心灵的皈依。鼓励着说，“腹有诗书气自华。”那次校园卖书活动，您毫不在意地塞了两百块钱在我的手中——走，去买书。那温暖的帏帐里又织进了怎样的感情？暗香浮动，心旌动荡，真想为您唱支导师的歌。
六月的凤凰花，已溃烂在丰硕的雨水里。撒满青春汗水的跑道上，炙热的火，好似灼烧着我们的鞋底。漫长的八百米、一千米，是那样的难熬，心想：跑不动了，不然放弃吧。但每欲放弃时，却因想到那在不远的终点上拼命为我们呐喊加油的您，脚上似乎又注入了新的源源不断的力量。“三米，两米，一米……加油！终点就在这里！”没错，就在这里。冲过终点，您好似比我们还开心，勉励地说：“真棒。”那时的`盛夏，树木落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。躺在软软的草坪上，仰望天空，喘着粗气，真想为您唱支朋友的歌。
时光在白驹过境间逝去，积满的粉笔灰的墙角就成了历史的见证，树天天在，花天天开。
都说人只是彼此路上的过客，终究会迷失在忙碌的路途里，普天之下，熙熙攘攘，我也只不过是您千万桃李中不起眼的一朵，仅仅而已。但我们一起走过的时光，就像一些凉凉的烟雨，点洒在花间，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，这样让我铭记。您也许长得不够好看，写字也不够漂亮，却成为我心中最美的风景。
短短三年，已过了一大半，您是否会在离别时送一句“愿你历尽千帆，归来仍少年”？
初中三年，本就是一首长长的歌，您的一颦一笑，一言一行都诠释着爱的真谛，谱写着最美的乐章。这首歌在我们的心中轻轻地吟唱，献给最美的您。
祝您
身体健康工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 12
崔老师：
对于我们来说，最重要的任务是学习。那么，在我们的学习中，是谁在默默无闻为我们地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。我要感谢你！我亲爱的崔老师！
您的课堂总是最有趣的，您在课堂中总会给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您美妙的语言间；您的课堂是浮想联翩的您总能牢牢抓住我们的注意力，让课堂充满生机，您每次上课都会讲一个个幽默的'故事，让我们在充满欢乐的海洋里上每一节课。您的语言是最生动的总能让我们哈哈大笑。您就是这样一个有趣的老师！
您是一位极会鼓励学生的老师！那次学校举行乐器比赛，我只是抱着试一试的心态来参加这次比赛的。虽然我并没有吹得很好，但您却当着全班同学的面郑重的鼓励了我：吹得很不错我要感谢你给我带来这么美妙的琴声和这么美妙的感受！这点点的鼓励在我心中激起了巨大的波澜，我想我一定要吹出更美妙的琴声这样才能报答老师的这些鼓励呀！
您的教学方式也令我十分佩服，有一次我犯了错您让我抄课文，我在抄的同时也在反思自己的错误，也对我所犯下错误有了一个更深刻的检讨。到放学了您看过我写抄的课文。在上面批拉个大大的奖字，就让我回家了。您这种惩罚不但能让我们反思到自己的错误和不足，还能让我不收到体罚。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢您。
祝！
身体健康万事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 13
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，时光荏苒。转眼间，五个月的学习已变为过去。回想一下这段日子，感受颇深。
高二开学时，您当上了我们的政治老师。您并没有和其他老师一样急着讲课，而是先对我们进行思想教育，把一切学习置于正确的思想层面之上，并且经常用“精神”二字来激励我们。不仅如此，不管有多难·有多累，您总是以激昂的热情来给我们上课，从来不带情绪，为此我深受感触。通过您的指导，我对政治的学习轻松了许多，一改以往死记死用的恶习，成绩也有所提高。一个学期下来，学到的知识的确不少。我也曾多次思考为什么高一的成绩和现在差别这么大呢?或许是氛围吧。张老师，您每次讲课的过程中时不时的挑一挑后面的同学。虽然他们都是不爱学习的.都是被老师们宣判了“死刑”的学生，可您坚持“不放弃任何一个学生”的原则多次提问。无形之中营造了一种良好的学习氛围。课堂上.自习中······每次背诵前您还会根据自己的理解把课本知识分解.细化，不仅有助于理解，更有利于记忆。在老师的指引下，我掌握了更为丰富的知识，取得了长足的进步。
看到自己的进步，心中当然高兴。然而在89次的测验中我却发现，自己的成绩只是在七十几分徘徊，最高也就是七十九。我也曾多次反思自己：为什么不能再多一点呢?多次比较发现选择题的失分还不算严重，主要是主观题。普通主观题只能找到课本中的观点，如果遇到稍微难一点的题我便无从下手，连最基本的知识点都找不到，更别说联系材料了。我在做高考题时这种情况表现的尤为明显。因此，在下学期的政治学习中我要在主观题上多下功夫，多练题。同时希望老师在接下来的政治学习过程中把讲课和连体更好地融为一体，讲题·做题相结合。并且在做题过程中，把主观题的训练当成重点。只有主观题考好了，政治成绩才会有所提高。
总之，政治的学习是一个不断记忆·不断重复的过程。在这个过程中，训练是必不可少的.，但重复记忆也十分重要。此次考试之前我信心满满的，总认为平时学的可以期末就没问题。因此就没太在意政治的记忆。可到了考场我却发现，大部分的知识已经忘了，成绩可想而知。所以，明年开学后，希望张老师能带领同学们在讲新课的过程中复习旧知识，真正做到”过目不忘“。如果真的能做到，我相信政治成绩一定会”更上一层楼“。这不仅是我的进步，更会成为全班的进步。
”众人拾柴火焰高“，学习的进步需要我们共同来实现。在新的一年里我希望张老师和我们81的每一位同学共同努力，勇登知识高峰!
真诚感谢张广波老师半年来对我的关心和帮助。在新的一年里我会努力拼搏，不让爱我的人失望，不让期待我的人期待太久。
最后祝愿张老师新春快乐 阖家幸福 万事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 14
亲爱的张老师：
您好!
不知不觉间，半年时间已经过去了，我对您的看法也有了很大的改变。
刚见到您时，说实话，我对您没有什么看法，只觉得您是一位很普通的教师，和我以前遇到的政治老师一样，但慢慢地，我发现自己错了，原来您是一位更认真，更负责，更一丝不苟的老师。
还记得刚开学的那几节课，您给我们讲精神，讲道德，举出一件件活生生的'例子。您说“人活两字——精神”，于是我们坐得笔直，稍有松懈，您就会提醒我们，纠正我们。您还说如果一个人的道德水平低，那他学得越多，对社会的危害就越大，所以您给我们讲中学生守则，教我们唱军歌，八荣八耻歌，从那时起，我就觉得，您是一位很好的老师。
正式上开课之后，对您的讲课方式有点不适应，我们认为无关紧要的一些小字，您都要带着我们读过去，讲知识点还要当堂背，弄的时间很紧张，到后面习惯了之后，才发现这种方式也是有好处的，至少能让我们更好更快的记忆。
有时候，您还会在讲课之前给我们讲一些实事，让我们适当的关心政治，学会了解政治，我觉得这样做非常好，不仅有利于我们对国家大事的关心，还有利于我们接下来能更认真听讲。
有时，您也会专门抽出时间来给我们看视频，进行思想教育。我不会忘记那次感恩父母的视频，一字一句都说到了我们心坎里，像是我们的真实反映，那次，几乎全班同学都哭了，我也被深深的打动，回想起父母对我的好，他们对我的爱，我却无动于衷，一次又一次的和他们顶嘴，生气，拿着那样的成绩去“回报”他们，感觉自己对不起他们。还有那次您给我们放了那些找工作的照片，密密麻麻，全是人头，让我感觉很恐惧，但同时又让我意识到，现在不努力，将来自己也会是那么多人头中的一个。
最记忆犹新的是您放的亮剑精神——古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手又多么强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对方的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。学习也一样，再困难，也要咬牙坚持，敢于亮剑，狭路相逢勇者胜，剑锋所指，所向披靡!
总之，这半年来，您教会了我很多，不仅在学习上，更在做人上。是您教会了我“滴水之恩当涌泉相报”;是您教会了我“越努力，越幸运”;是您教会了我“成王败寇，历史是由强者书写的”;还是您教会了我“一次的失败并不可怕，可怕的是你被这次的失败打的跌倒在地，再也爬不起来了!”
自从您带上我们的政治课，我听得很认真，对政治的兴趣也浓了，这都是您的功劳。
老师，谢谢您!同时预祝您春节快乐，幸福美满!
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20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 15
敬爱的老师：
您好！
暮色越来越浓，万家灯火照亮了夜空，您还在伏案备课吗？
人们常说，一日为师，终身为父。可我说，一日为师，终身为母。因为您说我们就像你的一个孩子，不管遇到什么事，母亲会永远爱着自己的孩子，这份深沉的母爱让我感动，让我敬重。谢谢您！
我们的青春很单薄，很朴实，甚至会有一丝的忧伤。我们常常为了可怜的睡眠而难过，常常放纵自己，浪费了很多很多美好的时光，您又像一位邻家大姐姐，您讲您的青春时代，您告诉我们，青春不是用来挥霍，不是用来难过的`，在青春里，我们更需要思考和成长，可是年少的我们是那么的不懂事，不懂得珍惜，感恩，以及宽容，更谈不上去担当。愿您能够谅解。
下一站，无知无觉，近了，清晰了，又模糊了，闪烁着，那是不是海市蜃楼，是不是很难到达？我们迷茫了，也无助了。
您说您相信我们，我们要给自己一个机会。我们要奋斗，我们要坚持，无论我们有没有所谓的实力基础。
是啊，坚持就是胜利。也许下一站就在那一遍又一遍的方程式中，就在那一个又一个的单词中，就在那一国又一轩的风土人情中……因为当一个人只有一个目标时，全世界都会给他让路。
曾对您说，十七岁代表着灵魂的觉醒。因为我觉得过了十七岁，我们就成为小大人了，这样您就可以舒服一点点了，但您说，总有一天，沉沦的人都会醒的，和年龄没有太多的联系。人只有付出巨大的代价后，才会回头审视自己。
那时，觉得这话很绝对，现在终于明白了，人只有走过很多的路，经历很多很多的事，迂回转折，求而回索才能对自己，对他人，对世间有更深刻的认识。
夏日，我们将在这里进行一场盛大的告别。因为夏天简短，因为分离是为了更好的怀念，每个人最后的背影在落日下被拉长成心底最深沉的记忆，所有的梦想和希望都在这个别离的季节缓慢的'拔节。
咔嚓，咔嚓，时间定格，青春散场，但此去经年，应是良辰美景。
谁的沉默带走谁的芳香，让记忆中的清澈如同昨日。
未来，我们还有很长一段路要走，我愿像您说的那样——像树一样成长，活着是美丽的风景，死了依旧是栋梁之材。活着，死了都有用。
也愿您生活静好无尘。
彼时，我们定会回来，感恩也好，怀念也好，我们已经在风中悄悄长大了。彼时，也许我们的模样已经模糊，也许您记忆中的大小孩已经不复存在，但在我们的心中，您依旧是您，我们可亲可敬的老师。
安妮说，能够写一封长信，知道写信谁是一件很幸福的事，我虽年少，对幸福的理解浅浅的，但是我很高兴，这也许就是一点卑微的幸福吧！
愿您也幸福、快乐！
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20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 16
尊敬的凌老师：
近好！
几天来心情总是很不好。寄一封信向老师致以问候。向您道歉，也可以说是感谢。很意外吗？
那一天，龙朴丽告诉我：凌老师想见你。真的，我怀疑自己的耳朵。三年之后，您还能记起那个个性极强、顽皮的学生吗？很惊喜。您的形象在我脑海中不断地浮现，陈年琐事渐渐的清晰起来。
那一天，我到官埠中学已是中午时分。看到曾经的校园，是那样熟悉而陌生，心里有一种不可名状的感觉。几次有跨进您的办公室的冲动，脚步却是那么的沉重。您曾经引以为荣的学生，并没有想象中那样体面、风光，却是如此的狼狈，只能给您徒增叹息。虽然我好想见您，对您说声谢谢，但最终选择逃避，匆匆离开校园乘车去了渣江。
那里有我另一个向往之地——县二中。虽然在那里我只待几个月，但每次去玩的'时候，所有的同学都是热烈欢迎我，甚至有人佩服我。说实在话，我好高兴、好满足。老师，我不想说我无能，也不想谈家中的不幸。只知道前面的路，还好长好长，自己要勇敢向前行。
可以说小时候的梦很大很美，也缤纷多彩。随着岁月的流逝，梦缩小了，最终变成了现实。而今，让我看到现实中太多的无奈，体会到生活的艰辛。让我感到幸运的是，您还记得我，而且印象是美好的。在人海茫茫的开放城市，人才多如牛毛。对于一个高中肄业的我来说，遇到的困难可想而知。每当遇到困难想自卑的时候，我会告诫自己：我也曾经拥有过很风光的日子，那时的我也不错.我并不比别人差!这样，心情就开朗了许多，得到了解脱。
在陌生的南国漂泊两年，收获甚少。在我的内心深处，只有这样一份感叹：别以为我很潇洒地回到故乡，其实，我早已把所有的酸甜苦辣艰难地隐藏于心坎，外地毕竟是他乡。也不能说这两年是虚度年华，至少它让我回到现实中，我不得不改变自己，我不再是以前那股纯真而霸道的我。真的'，我只追求平凡的人生，平平淡淡地度过。只求平安就足够了。老师，你说是吗？
我在这里的工作还算称心如意。值得庆贺的是，我很幸运，别人看得起我。我很单纯，目前拥有一份看起来还可以的工作。所以现在，我还没有考虑是否离开这个熟悉而又陌生的城市。虽然寄居在拥有人口最多的开放城市，一个人单枪匹马在这里，但总少不了孤独、寂寞。每当此时，我会想起我的家乡，我的亲人、老师、同学。我讨厌那种日出而作、日落而息、周而复始的生活，向往工作轻松、没有压力的机关单位生活。
我觉得自己很矛盾。有时我想在别人面前保持彬彬有礼的淑女形象，有时我又想变回自己，干脆来个我行我素。有句名言说得好：“走自己的路，让别人去说吧”！老师，你说呢？
老师，您一点一滴的教诲，我会一直珍藏。
这次就写到这，下次再叙。
祝
合家欢乐，万事胜意！
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20xx年xx月xx日
给老师的一封信叙事 17
尊敬陈老师：
您好!您还记得上个月发生的事情吗?那天，您让我们带来尺子、铅笔，这是学三角形必备的用品。我怕铅笔坏了，便去商店买了一支崭新的自动铅笔和一盒笔芯，在装备好爸爸送我的粉红色尺子。
第二天，我背着书包来到学校，心里期盼着数学课快点来临。“糟了糟了!”前面的李怡欣向前后左右的人说道。“怎么了?”我问道。“我没带尺子，怎么办啊!”李怡欣焦急地说。于是，我便对她说：“别担心啦，我借给你。”
上数学课了，您走上了讲台。“今天带了尺子的人举手。”您说。我举起了我的`手。接下来，您为我们讲三角形的知识。“现在大家画一个三角形。”您温和地说。此时，我的铅笔被李怡欣拿走了。我画了个三角形，交给您看时，您大发雷霆：“铅笔呢?我最不喜欢不诚实的人!还说带了铅笔!”您那严厉的声音逐渐变大，这句话深深地刺痛了我的心，老师，如果我说我没带铅笔，这才是骗您呢!难道帮助别人不对吗?我的泪水不禁夺眶而出。
还有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房里，把试卷扔给我，冷冷地说：“好好看看!好好看看你错在哪!”您明白我的心情吗?我在想，一个差学生，得了87分，您为什么却高兴地眉飞色舞?我能够知道，您给我们每人的要求不同，但是，您这样的话语，会永久印在我的心里，时光是抹不去的。一次，在数学广角这个单元测试中，我得了全班唯一的100分，您的反应截然不同，而经常被您表扬总得100分的而这次只得了77分的陈知新，被您骂得低下了头。过了几天，我犯了一个小错：给同桌出的题目太难。您就用我的87分的事情来骂我，您让我觉得，我的颜面都丢尽了。我学习较好，出的题目我可以做出来，是的，我没有顾忌别人的感受，但是您也不要旧事重提啊!老师，您为什么只记住缺点，而优点却视而不见呢?
老师，您说我不与人为善，但我的朋友可多了。她们都成了我的“粉丝”。老师，班上的“双面胶”(有两面的人)在学生面前肆无忌惮的骂人，您看不见，而对我们说他们很为别人着想，我认为很不公平。
老师，有时您犯错了，我提醒您，您还没有发现，还认为你是对的，于是，我被你骂得眼泪在眼眶里打转转，您最终还是发现了，但是您没有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然会有学生在背后说您坏话的。
老师，虽然这些话不是很委婉，但是它是我的心里话。希望您能听进去。
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20xx年xx月xx日
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