在日常学习、工作和生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的写给高一新生的一封信，欢迎大家分享。
写给高一新生的一封信 篇1
高一新生：
你们好！
不知不觉，我就从原本的高一新生变成了高二学生。现在的我作为你们的一位学姐，很想告诉你们高中生活紧张与充实的一面。
进入了高中也就开始了你们人生中的一段新旅程，在这儿，你们又将认识新的同学，交到新的朋友，也会学到新的知识。高中生活是独一无二的，这可就不如以往的初中与小学了，步入了高中的我们，对自己未来的方向也都有了更深一步的认识。
于是，在学习上的我们越发的自觉，就如我身边的同学们来说，学习上的他们自觉性极高。常常在课后的休息时间里，都得老师亲自来教室里提醒我们下课了。可是，我身边的同学们大都还沉浸在学习之中。
这样的高中生活是非常充实的，我们在为自己的目标而奋斗，并且我们的身边有这样一群拥有共同目标的同学陪伴着我们，激励着我们，我们本身也会迎来巨大的进步。所以，高一的新生们，你们做好准备来融入到这种浓厚的学习氛围之中了吗？
虽然高中生活很紧张，但是也不乏温馨时刻，等到熟悉了身边的同学之后，我们会交到不少好朋友。于是，在校园生活中的我们也会收到一些来自朋友的关心，以及在我们生日时，朋友给我们送上的小惊喜。高中生活中，还有我们的老师，老师会耐心的给我们传递知识，会一遍遍教我们，直到我们弄懂。
我非常喜欢我的高中生活，这里有着一群志同道合的伙伴，有着认真负责的老师。希望学弟学妹们，你们能够尽早融入到高中生活中来，也希望你们能够喜欢上高中生活。
此致
敬礼！
你们的学姐：xxx
20xx年xx月xx日
写给高一新生的一封信 篇2
同学，
你好！
祝贺你以优异的成绩考入石家庄实验中学。
石家庄实验中学连续11年荣获“石家庄市高中教学工作先进单位”。在20xx年高考取得跨越式提高的基础上，我校20xx年高考成绩再攀新高，再一次取得大幅度的跨越式提升。全部是应届生的786名考生，本一上线612人，本一率77.9%；比去年增加168人，本一率提升18.7%。600分以上人数394人，占全部考生的50.1%。这些数据向你昭示着石家庄实验中学的成绩，昭示着石家庄实验中学发展的态势，也充分说明石家庄实验中学是奋斗者的沃土！
在你即将踏入石家庄实验中学校门的时候，我们把学校管理方面的基本要求告知于你，以利于你做好入学准备，确保你入学后能尽快适应新的学习环境，尽快进入最佳的学习状态。
第一，养成良好的行为习惯。
1、学会独立生活。第一次离开家，离开父母的呵护，要自己照顾好自己的生活。在规定的时间内整理好内务，铺面要平整，被子要叠成军被（在家里应练一练），床下物品有序摆放，宿舍地面干净，养成良好的卫生习惯。
2、学会集体用餐。在规定的时间内、在两千多人同时就餐的大餐厅里吃饭，没有了依个人口味而设的小灶，要按序排队、要自己打饭、吃的是大锅菜、吃完饭后要自己洗刷饭盆，还要在吃饭后迅速回到教室，这是要过的吃饭关。
3、学会与他人相处。入学后，同学们要吃、住、学在一起，要学会处理好与同学的关际，要理解和尊重他人，主动帮助和关心他人，不打架、不骂人、不说脏话，要事事考虑自己的言行对他人带来的影响，。
第二，遵守学校的规章制度。
石家庄实验中学的管理以严格著称，入学之后，同学们要熟知学校的各项规章制度，严格遵守。
1、遵守课上纪律。认真听课，尊重老师，尊重同学，全身心的投入学习。自习课全神贯注，不允许因意外响动而影响学习状态。学校自习课的要求是“零抬头率”，也就是自习课做作业的时间，即使有外人推门而入，也无人抬头观看。
2、遵守课间纪律。课间在教室内要小声说话，因为还有很多同学利用课间时间做作业；在楼道里不大声喧哗，更不能追逐打闹，不远离自己的教室。
3、宿舍纪律。午休、晚休时间，休息铃响马上上床就寝，不说话，不走动，不吃零食。
第三，学会规划时间。
石家庄实验中学的作息时间严格有序，时间是以分钟来计算的。同学们对上下课以及休息时间要非常明确，跟上时间的步伐，学会按照计划利用时间。
第四，是学会学习。
高中阶段应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、主动反思总结、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养来源于学习、生活实践的积累。高一新生应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考、独立解决问题的能力，学会学习比学会知识更为重要。
最后，祝暑假过得充实、愉快！石家庄实验中学欢迎你！
xxx
20xx年x月x日
写给高一新生的一封信 篇3
亲爱的同学们：
祝贺你成为西安市第八十三中学的一名新生，并开始一段崭新的人生旅程!
高中和初中相比，在学习方面，内容多了，难度大了，知识的应用性也加强了，对于同学们的要求也更高了;在生活方面，同学们来自不同的学校，学习基础、生活习惯和性格差异都很大，大家来到一个新环境，要面临各种新的挑战。因此，适应新的环境，改进学习方法，拓宽知识视野，培养良好习惯就成为当务之急。
为了让同学们有效利用暑假，做好充分准备，开学后更好更快的适应高中生活，针对高中学习的特点，特向同学们提出以下几点建议和要求：
一、读读书
走进书籍世界，体会阅读之乐。从小说故事中窥视人性;从散文诗歌中，培养文学的灵性;从史传经典中了解民族文化……请同学们从以下推荐阅读书目中挑选两种作品，认真阅读，撰写阅读笔记，每天不少于100字，我校在高一开设阅读课程，这些阅读积累将成为你进入高中的第一笔精神财富。开学后，老师、同学分享读书的体会时希望看到你的精彩展示
1.《三国演义》(罗贯中)
2.《红楼梦》(曹雪芹)
3.《平凡的世界》(路遥)
4.《富兰克林自传》(本杰明·富兰克林)
5.《约翰·克里斯多夫》(罗曼·罗兰)
6.《中国人史纲》(台湾·柏杨)
7.散文集两种：《目送》(台湾·龙应台)、《我与地坛》(史铁生)
二、练练字
规范书写是对每个中学生提出的最基本的要求，请同学们选择自己喜爱的字体字帖，每天坚持练字20分钟，至少完成一篇汉字硬笔书法练习和一篇英语书法练习。
三、发发呆
“发呆”不是什么都不想，而是调动自己的积累，回顾过去：想想父母家人、老师同学、学校社会给自己的付出，心存感恩;展望未来：思考一下自己的人生理想，为自己的高中乃至更远的人生阶段做一个具体的规划。将这些思考详细记录下来，制作一本“发呆笔记”，作为自己初中毕业高中开始的纪念。
四、做做家务
父母的辛勤付出才有了我们的成长，心存感恩，帮助父母做一些家务，并把体现家庭成员之间的亲情与温暖的经历写成随笔，开学来与老师、同学分享。
五、看看风景
在家庭条件允许的情况下，与父母一道出外走一走，或走亲访友，或旅游观光，增加阅历，开阔视野。同学们，在高中阶段你将从懵懂少年逐渐走向成熟，高中生活更强调自主学习、自我管理。不少同学虽然升入高中，但心理并未做好准备，或沉溺于初中回忆不能自拔，或沉湎于游戏娱乐不能自制，糊里糊涂一学期很快过去，等到幡然醒悟，发现课程已经落下很多，自己和别人已有很大差距。所以，老师提醒同学们：八十三中是你成功的选择，但未来的成功还需要你付出更多的努力!愿你陶冶情操，锻炼身体，以饱满的热情、坚定的意志、阳光的心态投入到即将到来的高中生活中。
在此，还要特别提醒：学校定于XXX年8月27日下午14：00报到，8月28日至9月5日军训。请同学们做好军训前的各项准备工作，按时报到。
最后，祝同学们度过一个愉快、充实、有意义的假期!
xxx
20xx年x月x日
写给高一新生的一封信 篇4
亲爱的高一新同学：
首先祝贺你成为了师大附中的一员，并且已经开始了人生又一段崭新的旅程！
师大附中现代化的办学条件，卓越的教师团队，高效的自主管理，全面发展的强学科建设，最佳的寄宿环境……这一切都是你成才、追求完美、自信自主自强的有力保障。三年后师大附中会使你变得坚强、理性、智慧、从容，走向成功和辉煌！
寒窗九年的磨砺，迈上了人生新的旅程，迎接你的是师大附中严格的管理和智慧的教育，是新的竞争与挑战，是备战高考过程中的艰辛与奋斗，是人生另样的欢乐与收获。在通往大学的征途上，我们的老师甘愿做你的阶梯，做你成长的伙伴。
俗话说：良好的开端就是成功的一半。无论你原来是何等的辉煌，如今大家都站在了同一起跑线上，竞争更加激烈，只有踏踏实实做生活的有心人，才能创造新的辉煌。下面给同学们几点建议和温馨提示，希望你为高中生活做好充分的思想的、知识的准备：
一、为过集体生活做好准备
走进师大附中的校园，很多孩子就要远离父母，开始新生活的征程了。没有了父母的呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入高中的你们来说，在未来的三年里，如何和同学相处是一个很重要的问题。由于成长环境不同，刚开始的'交往难免会有些困难，这时就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。另外，同学们还需要具备较强的生活自理能力，必须从心理上和行动上做好准备。
二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备
能够进入师大附中的学生，不乏初中的佼佼者。新学期新学校，可能从前在班级中数一数二的你，到了高中后优势不再那么明显。你能否接受这一变化呢？面对如林强手，其实你的对手是自己。天道酬勤！虽不能断言“态度决定一切”，但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应该失去对成功的渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。
三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：
①知识量大。学习时，要注意把各学科知识与其系统和体系联系起来，有利于深入学习；
②学科内容深，学科知识的抽象概括性强；
③综合性、系统性强，高中各学科之间的联系与影响，尤为突出。
四、为适应师大附中多姿多彩的校园生活做好必要的思想准备。
师大附中是全国素质教育窗口学校，为培养行为文明、处事理性、素质全面、个性彰显的卓越附中学子，给同学们准备了科学的课程体系和丰富多彩的学生活动，希望你进入校园之后，能尽快融入到附中校园文化氛围之中。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从现在做起、从头做起，做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧！
xxx
20xx年x月x日
写给高一新生的一封信 篇5
亲爱的同学：
你们好！
首先祝贺你们用优异的成绩证明了自己，并向父母交了一份满意的答卷，即将步入太和中学，开始人生一段崭新的旅程！
太和中学优美的校园，完善的设施，爱岗敬业的教师，良好的育人环境，骄人的教学成绩令人憧憬和向往，这里是你们快乐成长的摇篮。拿到录取通知书的那一刻你们一定激动万分，但是同学们，你们知道吗？升入高中，你们将面临着更为繁重的学习任务，将面临着全新的挑战和激烈竞争。在这里给大家一些建议，希望你们利用假期时间，做好进入高中的各种准备。
一、为适应独立生活做好准备
成长的过程就是独立的过程，一切都需要你们自己去经历。首先，进入高中，在未来的三年里，如何与同学相处是一个很重要的问题。同学之间朝夕相处，难免会产生小摩擦，要学会理解与宽容。同学们应多读书，多参加社会实践活动、特长培养，增加自己的涵养，更多的考虑如何关心同学，爱护班集体；同时也要向父母师长多请教为人处世之道，学会严于律己，宽以待人。第二，可能你生活自理能力还不强，且要适应学校严格的作息制度、内务要求、行为规范和学习要求，所以，同学们必须从心理上和行动上开始准备。如果以上两点你都做得还不够好，那么就从现在开始锻炼自己，否则你会因为不适应高中全新的集体生活而耽误学习，阻碍成长，使自己在新的起跑线上掉队的。
二、为适应高中学习做好准备
高中与初中相比，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差异。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强，有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了，回答老师提问变得困难，课下作业完成得也不轻松。提醒同学们注意：高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少，而且初中知识与高中知识的跨度也很大，老师的教学方法也与初中有些不同，因此在学习方法上要有所调整，要注意课前的预习、知识的积累、规律的总结，要学会利用他人的智慧，多请教他人，多参与讨论，把高一的基础打好，养成良好的学习习惯，无论从知识积累或是自信心的树立上都会抢到先机。
三、为适应激烈竞争做好准备
有些同学进入高中后忽然会发现自己在新的学校不如在初中时优秀，初中时良好的自我感觉很快会消失，对自已的能力产生怀疑，甚至产生自卑，这就需要及时调整心态。高中时你们的同学群体发生了改变，你的“对手”比初中更强大和优秀，要想在这样的群体中像初中那样优秀和突出，需要作出更加艰苦和高效的努力。当然我们也要能正确理解同学间合理竞争的健康内涵——互相促进、互相学习、共同进步，达到“多赢”。同学们要重视竞争的过程，在竞争过程中挖掘潜能，过程往往比结果更重要，这样理解竞争会使你具备良好的心态，产生前行的动力，而不会为竞争所累。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”高中的竞争更为激烈甚至残酷，我们要用无畏的精神地迎接各种困难的挑战，用坚实的步伐走出人生的阳光大道。亲爱的同学们，让我们在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向美好人生增加一块最有力的砝码吧！
亲爱的新同学，愿你扬起理想的风帆，勤学善读，创造辉煌的明天！
祝同学们假期愉快，健康成长！
写信人：xxx
20xx年x月x日
写给高一新生的一封信 篇6
亲爱的同学：
你们好！
首先很真诚的祝贺你顺利考入高中，也许你正沉浸在考上高中的喜悦中，正计划利用这个假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在这里，我不得不给你泼一盆冷水：高中生活不是美好的开始，而是噩梦的根源。如果你抱着上述憧憬来度过高中生活，你会发现你身处炼狱。不仅浪费了宝贵的三年青春，更看不到希望。
我不是危言耸听，因为高中和初中学习相比，是有着本质的区别的。
一、高中的知识比初中更系统，更全面
以物理为例，初中物理多是看得见、摸得着的，与生活息息相关的物理现象，并且相对独立。考试的时候考点比较单一。高中物理以高一上学期为例：运动的描述引入运动的参量、位移、速度、加速度等，为研究匀变速直线运动做准备；相互作用力为后面的动力学受力分析打下基础。高中物理尤其是高考，就是把这些基础知识与后面的知识联系起来，几个考点一起考。所以高中的学习要更全面，各个章节、各个考点一定要学透，学扎实才能应付高中终极考核——高考。
二、高中的知识点比初中更深入，更难于理解
用一个比喻来说，初中的知识点就像看到眼前的篮球，你只要知道篮球是圆的，可以在力的作用下可以弹跳，可以做简单的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你还要了解球运动的轨迹，动量动能的变化，在运动过程中功与能的转换，温度的变化，以及复杂条件下的受力分析等等。
如果还用初中的浅尝辄止的学习方法，只能流于表面，不能把握实质。不知道同学们注意没注意过，小学时候的奥数，那些学习方法在小学感觉很难，有些超前，但是到了初中，这些都成了基本的学习方法。高中也一样，初中参加奥数、物理竞赛的同学，到了高中会发现，这些题在高中只是普通的题目。所以高中知识点比初中知识点有了质的提升。
三、高中从一开始就要珍惜时间
我上一篇文章也提到过，经常有同学说自己用初三的一年时间的努力，考上了重点高中。这样的事情在高中绝对不可能出现。 高中学习不是长跑，临到终点才冲刺，相反，高中生活应该从一开始就冲刺。我负责任的告诉你们，高一的学习是高中三年的重中之重。因为高一的知识不仅仅是高中学习的基础，更是你培养自己的学习习惯，掌握适合自己的学习方法的黄金时间。如果高一的时间你浪费了，高二、高三上课的时候你会觉得老师讲的是天书，你会发现你永远有做不完的习题，会知道无论你多么努力成绩都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的说法有些夸张，但也有一定的道理，如果你高一的时候就认真学习，总结学习方法，知道怎么学习既省时间，又有效率，同时适合自己，那么整个高中生活你会发现自己比别人轻松很多，同时成绩也一定在学校前列。
高中的竞争比初中更激烈。小学、初中是9年义务教育，所以学习有好有坏，那是非常正常的；但考上同一高中的学生，无论智力水平还是学习能力都相差不多。所以高中的竞争会更加激烈，更加残酷。如何在这激烈的竞争中脱颖而出？除了始终如一的努力外，还要不断总结，总结知识点、总结学习方法、总结错题等等。
写信人：xxx
20xx年x月x日
写给高一新生的一封信 篇7
亲爱的朋友：
你好!
听到我叫你“朋友”，你一定觉得很奇怪吧！我是想了又想后才决定使用这个称呼的。虽然我写这封信的时候，我还没见到你，但我真的已经把你当好朋友了！而且我坚信，未来日子里，我们肯定能够成为真正的好朋友！
作为朋友，今天第一次见面，我要送你一份礼物，这份礼物其实就是三句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”“战胜自己！”“我们和他们不一样！”
你知道这三句话的含义吗？
所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围同学会因你而幸福；打扫卫生时，班上得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，我们自己也很幸福！
所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，用老师家长的话来说，就是“管不住”自己。怎么办呢？那就要“战胜自己”！任何一个人的灵魂深处都有两个“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奋的“我”和懒惰的“我”，认真的“我”和敷衍的“我”……这两个“我”随时都在打架，如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”，那你就战胜了自己！任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵自己的时候，不要紧，人之为人，就是能够战胜自己，战胜了自己的弱点，就成了强者！
所谓“我们和他们不一样”，展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”，指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的“他们”，是指那些没有理想，甘于平庸，甚至甘于堕落的同龄人；这里的“不一样”，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健美正直、善良睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后考上重点大学。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以考试作弊，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，我们不能，因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！”
当然，这三句话的含义，远远不是我这里解释一下，你就会真正懂得的，要真正理解这三句话，可能需要很长时间。而实践这三句话，则需要我们一生的行动。
愿这三句话铭刻你心！
我说我和你是朋友，还有一层含义，就是我们是平等的，是互相帮助的。我在帮助你的同时，你也在帮助我。所以，现在我就请你帮我第一个忙：
第一，你过去遇到过哪个老师最让你敬佩？他或她有什么最突出的优点？请告诉我，以便我向这位老师学习，好吗？
第二，你希望在未来一年中林老师怎样带好这个班？你给我出出主意好吗？(可留言哦）
说起来，我们的相遇，纯属偶然，比如你如果分到其他班，我们就不会成为朝夕相处的朋友。所以，我们要珍惜这个缘分！未来日子里，我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤……这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。
亲爱的朋友，我还要很多话要对你说，但这封信已经够长，反正以后有的是时间。下次再谈吧！我希望，以后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福！因为我遇到了你这么好的朋友！”而你能够说：“我真幸运！我在林老师班上的时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！”
祝我们每天都有成长的快乐！
xxx
20xx年x月x日
写给高一新生的一封信 篇8
各位亲爱的“小萌新”：
你们好！
刚从初中升入高中，是不是对即将到来的高中生活充满着无数的未知？如果是，请勿担心！因为在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自我画像”来审视自我，调整自己的规划，这样才能更加坚定踏实地走下去。那么，即将进入高中的你们需要做哪些调整来画好自己的“画像”呢？
首先，要学会自问，在自己冷静下来的时候总结自己。《大学》里认为一个人要从普通走向卓越，方法之一就是做到“诚意”。诚意，意在知己。一个人进德修业的关键，在于诚实地面对自己。每个人都有优缺点，什么对自己来讲是最大的诱惑，哪些困难自己能够忍受，自己拥有的什么缺点会毁掉自己的学习和生活。……其实静静想一想我们都是很清楚的，但是很多时候我们忘记了反省或者不愿意承认，对别人的缺点要比对自己的缺点看得清楚，这其实就是自欺！“知人者智，自知者明”，所以诚意就是要求我们不要自我欺骗。我们要学会自我反思和自我总结，画好自己最真实的一幅“画像”。
其次，要学会问他，让别人给你一个中肯的评价。“近取诸身，远取诸物”，这是《周易·系辞》里的一个重要概念。《周易》的目的是囊括天地万象，而来源无非两者，一是来自外物，一是来自自身。所以，无论当下的你面对什么样的迷茫和疑惑，最终要面对和处理的无非是眼前的那些人和事。有时难免碍于自己的眼界和学识，无法合理巧妙地处理好眼前的人和事，这是很正常的。不过与其自探迷宫，何不及时请教他人，让别人给你指点迷津呢？唐贞观十七年，在谏臣魏征病逝后，唐太宗曾说了一段肺腑之言：“夫，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”一位伟大的帝王尚且如此重视别人的建议，我们又怎能轻视他人对自己的评价呢？来到高中，你们可以请教的对象其实有很多，比如老师和同学，他们大都会主动热情地帮助你，可以让你少走几条弯路。因此，学会问他，可以帮助你画出最全面的一幅“自画像”。
最后，要学会提升自己的境界。《老子》曾言：“以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。”当我们的眼界和修为能够管好一个家的时候，他的眼中只有一个家；当我们的胸襟更大、能力更高，所思所想留心于更大的境地，那个时候我们就能心怀国家，胸怀天下，就能站在国家和天下的角度去思考问题，能够看清天下兴衰成败之理。儒家重视的是“内圣外王”，因此一个人要想成就一番大事业，首先要把自己变得跟大事业要求的行为、心性、境界、格局相符合，如果我们把一个人放在跟他水平不相当的职位上，最后他不仅自己的事业做不好，甚至还会毁掉他自己。今年的一次疫情，无数英雄楷模出现在我们视野当中。我们理应感谢他们，更应该以他们为榜样，努力学习新知识，提升自己的能力和境界，做一个对人民、对社会、对国家有用的人！所以，学会提升自己的能力和境界，可以帮助你画出最完美的那一幅“自画像”。
光阴荏苒，时光短暂。高中时期，是一个人塑造好未来生活面貌的重要阶段。庄子云：“吾生也有涯，而知也无涯。”作为一名准高中生，我们理应认真细致地画好自己的“画像”，“近取诸身，远取诸物”，规划好自己的人生蓝图，以便“长风破浪，横济沧海”！
恭祝：画像美丽，人生精彩！
即将离校的高三学长
20xx年7月7日
写给高一新生的一封信 篇9
高一新入学的学弟学妹们：
你们好！
我是你们的校友，今年刚毕业。我刚刚参加完高考，即将进入高一级的新的学校学习。我作为你们的学姐（学兄），今天给你们写这封信，想和你们谈谈你们即将开始的高中生活怎么度过的事情。人生像一部书，内容是什么，精彩不精彩，都是自己写；也像一幅“自画像”，自己长得什么样，也都是自己画。高中生活很珍贵，也很关键，怎么度过呢？不能虚度。也就是，我们高中这幅“自画像”怎么画呢？一定要画好，不能画丑了。我是高中刚过来的人，有一些感悟与思考，这里与你们分享。
我们如何画好高中这幅“自画像”呢？首先要弄清楚“我是怎样的人”。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎样的人”这个问题，我们需要寻找各种“镜子”。寻找什么样的“镜子”呢？那就是参照物。什么参照物呢？那就是高中的一切东西。高中和初中是不一样的。不光是它的建筑规模，还有它的环境和学习氛围以及给我们提供的各种自由发展的可能。我们进入高中，要迅速地对照这些审视自我，你会发现，噢，“我是怎样的人？”我已经不是初中生了，我已经成为了高中生！你会迅速融入其中，适应环境，进入角色。这样，你就为你的“自画像”画好了第一笔。
接着，你给你的“自画像”画第二笔。既然你迅速确定了自己的角色，那你就继续着色：“我想过怎样的生活。”对，在高中，“我想过怎样的生活”呢？碌碌无为，虚度光阴，还是勤奋用功，学有所成？同样，你也需要寻找各种“镜子”。那些“镜子”？横的，你周围勤奋好学的同学；纵的，历年来你的学姐学哥考出好成绩的情况。你还可以到图书馆阅览室读一些名人传记成功人士的事迹等等，你会被他们激起奋进的欲望，你就会为你的“自画像”又着上浓浓的一笔。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意义？”我想，你就不会迷茫，不会疑惑，不会白过……
你会课上认真听讲，认真做笔记，认真思考和答疑……
你会课下认真复习，认真做作业，认真阅读大量书籍……
你还会参加各种活动，提高自己的综合素质和实践能力……
你还会以同学为榜样，为“镜子”，对照自己，改进不足，见贤思齐……
总之，三年的高中生活，怎样画好自己的“自画像”，全在自己。只要我们好好学习，好好做人，我们就能不断绘制好高中三年的“自画像”。其实，人生的旅程很漫长。我们要画好“自画像”，就不仅仅是这高中，我们还应该画好我们整个人生的“自画像”。所以，亲爱的学弟学妹们：让我们刻苦学习，打好基础，德智体美劳全面发展，共同完整地、漂亮地绘制好我们人生的“自画像”吧！
祝你们高中生活开开心心，快快乐乐！
xxx
20xx年x月x日
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