在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家整理的毕业给同学们的一封信（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业给同学们的一封信1
亲爱的同学们：
你们好！
我们一同走过了六个春秋，我们一起笑，一起哭我们手拉手，肩并肩经历了那么多，真的，一路上有你们，真好。
我最最好的朋友，你们还好么？还记得起我们一起为老师批改卷子的时候，偷偷为自己把分数打的高一点么？你们现在的成绩怎样啊？我们最好的班长，你每次都比较偏袒女生，在早读课没老师时，有人捣乱，你也只记男生的名字，可老师一来，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早读课上捣乱一次。我们班成绩最好的你，我们总是把你的作文当做神，你每一次的答句，都如此精彩，总让我们佩服得五体投地。我们班最能引起众人哈哈大笑的你，虽然每次都因为在课堂上捣乱被打，但你也会说，一点都不痛，下次我还要在他的课上让他出丑。你总爱编一些歌，然后把本班同学的名字套进去，总是弄得那位同学哇哇大哭。我们班最能配合的你，你总能配合捣乱的同学把本就乱成一锅粥的纪律再弄得乱一些。还有娘娘腔的你，总爱比着兰花指，跟着人家四处跑。我们班胖胖的你，总爱拿手机给我们玩，然后还会很大方的请我们吃东西。还有很少生气的你，我们给你取的外号，你一点都不嫌弃，还大方的一并收下。还有我的同桌，你总是被我打，但我们也会很快和好。还有我的两个后桌，你们都很好，你们都是我的最最最最好的朋友。
或许，对于以后的我们来说，彼此只是生命中的过客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只会觉得那个人，好想在哪见过。我们像两条刚好相交的线，虽然相交，但到最后却越走越远。或许会悲伤可我觉得这样挺好，至少我们相识了，也总比一直平行的两条线好，虽然一直都看着对方成长，但却没有认识的机会。
你们现在一定又认识了更多的朋友，但是不要忘了，我们要做一辈子的朋友。如果有谁不小心翻出了我们的毕业照，可要记得我们是谁哦！
你们的好朋友：xx
x月x日
毕业给同学们的一封信2
亲爱的同学们：
你们好！
我很荣幸能与你们一起共度小学6年的时光，为此我很感恩！
时光荏苒，我们就要毕业了。对于我而言，我愿意从头再来，不是为了弥补什么，而是单纯地想念曾经的日子。我想这是不可能的，即使可能部分的“你们”也不愿意。
我很感谢你们包容了我这六年来的缺点和不足，不断地让我进步，强大！话说是强大，但是也有不堪一击的脆弱。我想比我自己还要了解的“你们”，更会知道我的那个心灵深处的缺口，我等待着缝补，但是现在似乎是来不及了。
我很感谢你们这些年对我的帮助，即使是送了一支签字笔。握紧笔身，笔总是那么温暖、熟悉。每次口头上的喜欢这，喜欢那，“你们”总是大方的赠送，而我只有声谢谢和今后想方设法的弥补。
我很感谢你们问我的任何问题，有时真的感觉到自己的存在。“你们”是男生又怎样，却有着女生本该有的细心。谢谢我班男生们对我的关怀与工作上的理解，拥有你们很幸福！
我很感谢你们出现在我的生命中，陪伴我度过漫长的每一秒、每一天、每一年。我总爱约着“你们”出去，只因为你们是我所认为的朋友。相反“你们”也爱约着我出来，只因为……（凑人数）毕竟没有一个人的价值，能让地球为他停止运行。
我很感谢你们教会我判断正误，让我学会了打√，打×。这对选择恐惧症的自己来说，确实减少了不少麻烦。不为“你们”教会我新的一门技术所生气，只会太感谢“你们”的例子，让我不用再翻书、上网，就能看到一个个生动形象的现实版视频，还是直播的，限量版的。学会了很多，谢谢的“你们”。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业给同学们的一封信3
亲爱的同学们：
你们好！
与你们一起上学已经六年啦，同学们都很了解我，我就不自我介绍啦。
再开学时，就是我小学的最后一学期啦，也是我们在一起的最后一段时光。我在小学这段时间，感谢你们的相伴，以及我的朋友们在我遇到困难时给我的鼓励与关切，这些记忆我永生都不会忘记。
还记得第一次来到这个学校时，我们对彼此都十分陌生，我害羞又胆怯，站在那里不知所措，最后还是有几个同学让我坐到我的位置上，还十分热情的跟我打招呼。我也学着慢慢和同学们一起相处，我们从开始的陌生到现在的熟悉，一起经历了不少事情，成为了彼此的好伙伴，再次感谢你们，让我的人生充满了色彩与欢乐。
小学时间是最长的，我对同学们的感情也是最深的，从曾经的厌烦到现在的恋恋不舍，我们之间经历了许多事情，我生气过，委屈过，开心过，也许未来会发生更多事情，但我们在一起的时光将会永远埋藏在我的心中，永不忘怀。
祝你们考一个好初中，希望你们永远不要忘记我，一个平凡的女孩。
你们的好朋友：xx
x月x日
毕业给同学们的一封信4
同学们：
你们好！
朋友是下雨时的一把雨伞。朋友是放弃时的一声鼓励。朋友是苦闷时的一丝春风。即使不是朋友，他也会教会你一些东西，带给你不计其数的快乐与温暖，就看你在生活中发现了吗？它——无处不在！我不会忘记，当我生病时，同学那关怀的眼神，那安慰的话语。当我考试考差的时候，同学那同情的眼睛，那鼓励的话语，我更不会忘掉——老师表扬是的关爱，同学那强壮的大拇指！
其实，这都是一些微不足道的事，可这却让我感受到了友谊的快乐！也许，谁也不会想到，在纪律不太好的六年级九班，在不太团结的六年级九班，也能在运动会上得“全体第一”的奖项！也许，谁也不会忘记，同学们为正在参赛的选手，撕破嗓子地呐喊声！谁也不会忘记，同学们拼搏时的信心，为的`是班级的荣誉呀！有同学说：“我才不想参加呢！得了奖又有什么用呢？”说在口中疼在心里。其实，我们都知道，他是爱这个家的，爱这个家的每一个成员，只是，他不想表达出来而已。
有个同学跑八百米，得了第一名，他说：“我不想跑太慢！”其实，他想为班级争光呀！谁又能想到，平时为了一点小事就斤斤计较的班级，在运动会上竟然能如此的齐心协力！这——就是班级的力量鼓励着着他们！这——就是因为他们总把班级放在第一！当我们拿到成绩兴奋的喊出来时，谁能不回忆起选手们努力奋战的画面呢？这次，我强烈地感受到与同学共同分享的快乐！我们相聚在20xx级九班！我永远都不会忘记任何一位同学，不论你是开朗。
活泼，不论你是多么的文静，我永远都不会忘记你——同学！我们在一起学习了三年，也许，我们永远也不能再聚集在一起了，永远也不能再一起学习了。当我们迈出校园一刹那，我的泪不由的流了出来，真的，永远也不会再见面了，与那些不在初中部读书的同学，老师说的对，同学只是你生命中的一个过客，小学的班主任永远不可能是你初中的班主任，对于现在已经毕业了的我们，应该更加珍惜现在的同学。在初中毕业的时候，不会因为在哪些事情上而后悔。在小学中高年级的这三年里你快乐过多少次？你再一次爬起来过多少次？你成功过多少次？这都是朋友给你的！这都是同学给你的！他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣，因为他们教会了你，做人要学会宽容，多一点笑容。有些同学因为一点小事就吵架，这不值得，因为你们是朋友，一定要互相信任对方，彼此多一点宽容！
有相聚就有离别，让我们带着同学的祝福，飞得更高，走得更远！带着老师给你的希望！
xxx
20xx年x月x日
毕业给同学们的一封信5
亲爱的同学们：
你们好！
时不我待、弹指一瞬，转瞬而逝！
过去的一切都是过眼云烟，陈年往事，但却是历历在目！记得你曾送给我最美好的礼物----美好的友谊。我十分开心。时间来去匆匆，马上大家就要依依离别了，只求过好每一天。希望在每一天里都有着我们美好的回忆！
岁月带得走珍贵的光阴，却带不走我的思念。
即伤又悲，即乐又喜的毕业带得走我们思念，却永远无法将我们你我多年来同窗的情谊！时间越飞越远，可我们的思念越来越深，情谊越来越浓。
记得我们大家在一起嬉戏了吗？每当大家在一起时总能听到大家洋溢的笑声，看到大家那张迷人的笑容。记得我们在一起出墙报了吗？我们留下了自己独特的笔迹，留下了我们最真诚的友谊。还记得大家一起练三十人三十一足了吗？老师不在时总是不战而败，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活记载着你我他的喜和忧，我不舍得你们，但不舍又怎能留住我们即将逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你们在哪我都会在心中默默地祝福你们，将这份友谊永远珍藏在心中。
让我们来回忆以前的美好往事吧！当我们三十人三十一足成功时，立刻从耳边传来一声声的赞扬，心中似乎空荡荡的。一直想着这事，像吃了蜜一样，心里甜滋滋的！当六一儿童节降临在我们身旁时，老师送给我们礼物，大家欣喜若狂！记得旅游时，大家总是带许多诱人的美食，给大家分享。一起去玩耍、嬉戏，在水中溅起一道道浪花=友谊的见证！
情依依，别依依，千言万语化作无语……同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
人生就向一条船只有谨慎的抓住帆才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们向美好的未来努力奋斗吧！为自己争取一片广阔的天空！
“海内存知己，天涯若比邻。”无论你在天涯海角，无论你生活含辛茹苦、幸福美好。请不要忘记我，你忠诚的朋友。在你快乐时，让你我都快乐;你悲伤时，你我都悲伤。我永远牵挂你们！
祝：学业来年更上一层楼！
身体健康！
你的同学：XXX
XXXX年X月X日
毕业给同学们的一封信6
同学们：
许多大学生朋友都是贫苦家庭出身，你们克服家境贫寒，从农村或县城走入大学校门，发奋学习，就是为了能够通过读大学报效祖国，报答父母，同时改变自己的命运。然而，4年大学即将毕业，你们一下子面临找工作、适应社会的难题。然而，我们大学生自己该怎么办?从一个过来人、也可以说是你们学兄的角度，我觉得大学生首先要对自己的长处和不足有清醒的认识和把握，一方面，现在许多大学生是幸运的一代，有很高的起点，思想活跃，知识面广，有开放的视野和心态，对于家庭是父母的骄傲，对于国家是需要的人才;另一方面，无论你是否承认，大学生走出校门后要面对许多挑战，许多竞争，许多不适应。最重要的就是，大学4年虽然学到了许多知识，但往往还停留在书本上，属于纸上谈兵型的，还需要与社会结合，与实践结合，要到社会大课堂去再学习。要想到自己还需要在实践中当小学生，逐步把知识变成技能，变成服务社会的一种能力和水平。
其次，我希望大学生朋友不要好高骛远，而要实事求是。如果有机会到城市、机关和央企工作，固然是不错的岗位。但是，大机关大城市岗位毕竟是有限的，我们目光不应太短浅，如果能够把目光放长远一点，能够以积极的心态到最基层去，到边疆去，到祖国最需要的地方去，也许未来更能够成就一番大事业。如果刚刚大学毕业，就想找各种关系到一个舒舒服服的岗位工作，可能眼下压力小了，满足了，而这辈子也许就不会有大出息了。相反，只有吃得各种苦，才能成长得更高更快，俗话说，穷人的孩子早当家。
最重要的一点是，同学们学的专业可能会有不同的就业方向，这就需要你们自己慎重考虑，究竟哪条路更加的适合你发展。上网查看一下相关的信息，也可以像老师或者是学哥学姐寻求下意见，这一点很重要，关系到你以后的发展，如果说你选择一条你不喜欢的道路，那么在以后的工作中你就会没有激情，对工作不是很上心，随之责任感也就提高不起来了。所以希望同学们三思而后行。同学们步入社会、进入企业工作以后，必须明确与适应由学生到员工的角色转换，调整好心态，完成好这个转变。只有责任和义务才能使我们一步一步的健
康成长、日趋成熟。同学们刚走出校门，往往还没有理解自己的身份和角色已经发生转变;由被培养对象转变为承担着责任和义务的社会职业人;由向父母、家人和社会的索取者转变为给父母、家人和社会创造财富的贡献者。刚从学校毕业出来的学生，思维模式往往还停留在学生时代。遇到某些难题以后，往往是急于想到问题的答案，而不是去寻找解决和处理问题的方法;较多的归咎于客观原因，很少分析自己的主观因素。不少人还很留恋学生时代的生活方式，有时会问每天就这样工作、吃饭、睡觉，三点一线的生活有何意义?人生究竟是为了什么?工作以后觉得没有多少自己可支配的时间?感觉生活是那么的单调。总爱回想学生时代散漫自由的生活，不太愿意收到公司管理制度的约束。诚然，我们谁都会记住学生时代那些些精彩而快乐的日子，而工作也有忙碌的乐趣，两者是有区别和不同的。学生时代我们致力于读书学习，学知识，修品德，有比较多的课余自由时间，有年龄相当、志趣理想相投的同学，没有多大的责任和义务。
走出校学校进入社会就不同了，我们成了一个承担责任和义务的社会人。首先要对自己的言行负责;要遵守公司的规章制度，要努力完成工作，没有那么多的自由和多余时间，也没有那么多兴趣意志兴趣相投的玩伴。
那么我们参加工作以后，生活的乐趣又何在呢?乐趣就在我们的工作上。我们要学会欣赏自己在工作种取得的成绩;感恩上司、同事对自己工作的认可与帮助。我们不能把工作看成是一种负担，也不能把工作看成是养家糊口的手段，否则，我们就会丧失工作的乐趣。因此就需要你们尽快的适应由学生到员工的角色转变，调整好心态才能在宽广的人生道路上，迈出自己崭新而正确的步伐。
我觉得从事一个工作时，我们要学会先要明确自己的位置。作为一名刚毕业的大学生，我现在还不能叫做开始工作，只能是开始学习，因为我没有工作经验，就像一张白纸，还要很多学习的地方。现在我要对自己一个客观的认识，明确自己的优缺点，知道自己的强势，弱势，我要如何发挥自己的优势，规避自己的弱势。要知道自己到一个公司上班的目的，价值观。我觉得我现在最需要做的事情是不停地学习，充实自己。
作为一名新员工，我认为我们应该首先树立好工作态度，态度决定一切。我们要用心把事情做好。做到“用心”两个字真的不容易，我认为只有先专心才能做到用心，才能找出其中的重点还有就是我们要注意谨慎，同样的错误不要多次发生，我们要有严格约束自己的心理。放纵是对自己的懈怠。做事情我们要学会主动，不要总是被动的等待安排，接受知识。我们要做的是主动选择，主动去获取知识。可能会遇到不顺利的时候，但解决之后我们今后做事情就会顺利很多。就像我们在一个陌生的地方会迷路，当我们自己费心找到正确的路后，我们会发现这条路深深的印在我们的脑子中。而我们需要的知识就是要有这种深刻的感觉，深刻了我们才会有进一步的深度。对待一件事情一个任务，我们不应该把它停留在做完这个步骤，我们应该更进一步去想，会不会有更好更快更妥当的方法。有句话很经典，懒人创造世界。是指懒人为了少动手他会绞尽脑汁想更简便便捷的当方法来解决问题。工作中我们难免会有出错的时候，当我们无法避免错误的发生的时候，我们应该学会的失去承认错误，做好自我反省。来减少错误的发生。另外，我们做事要讲究效率，不要拖拖拉拉，这种惰性心理会是我们学习工作中的大忌。提到一点需要我们去学习的就是我们要主动去帮助别人，这可以是一种资源的积累，当我们遇到困难需要帮助的时候，这将是我们的一笔后备力量。
最后希望同学们慎重的规划下自己的职业发展道路，因为这关系到你今后是否成才、成功。祝愿你们都能找到理想的工作。
XXX
XXXX年X月X日
毕业给同学们的一封信7
亲爱的同学们：
时间的沙漏永不停息的滴着、流下去的沙子再也上不来了，就像有些人、有些事。时间，可以带走青春、带走梦想，甚至带走我们的生命。可有一样东西，它永远也带不走，那，就是爱。在学校里，有一种爱，它有时很平和、有时很严厉，却可以带给你们一生的回忆、甚至一生的财富，其实那就是“师爱”！
昨天是个清风和煦的日子，昨天又是一个心酸离别的日子，当你们一个个哭泣着相互拥抱、当你们一个个含泪挥手告别红梅的老师的时候，你们感动了老师、感动了红梅！
你们当中，或许会留念母校的那棵棵山茶树，或许会不舍慈爱的老师、和睦相处的同学，或许会记恨老师某一次严厉的批评或老师的某一次误解，但你们要相信老师们记得你们的点点滴滴。课堂上你们的朗朗读书声、操场上你们欢快的奔跑声、合唱节上你们精彩的表演、运动会上你们顽强的拼搏、取得成绩时你们的那份喜悦、失败时你们的那份失意，甚至没有完成作业时你们的恐慌、和同学吵架后你们哭泣的模样以及模仿家长的笔迹在考卷上签过的字……一幕幕如同画卷，流动中的魅力充满着朝气，都在老师们的脑海回放。这些都将成为师生们的美好回忆。
可曾记得：
一年级时，你穿着崭新的校服、挣脱父母拉着的手欢天喜地的蹦跳着来到了红梅的校园的里。你以为你已经是小大人了，可是你不会整理书包、不会握笔，不会拿扫把、不会拖地，是老师教会了你。
二年级时，你已经学会了上课要认真听，放学了会自觉排队。你胸前飘着鲜艳的红领巾、学会了唱国歌，敬队礼。虽然你还顽劣，老师们总是用“海纳百川”般的胸襟去宽容你。
三年级时，除了语文数学，你们又多了一门英语。学习上有些人有了新的动力，有的人开始觉得吃力。这个时候，总有老师告诉你们：要知道“坚持就是胜利”，“冲出峡谷是海洋”，相信黎明就在不远的前方，千万不要气馁或放弃。
四年级时，两级分化开始严重，当有同学不好好学习时，老师很着急，但是没有一个学生他们想放弃。当老师们看见你们能力渐强，能自己排班队课，能为合唱节献策献计，能在一年一度的合唱节以及每学期一次的“校学生才艺展示月里”活动力秀出你们的风采，老师又会特别的欣慰。
五年级时，许多同学都在悄悄地进步着，慢慢地懂事。老师读着你们认真写的发自内心的作文和日记、听着你们在课堂上精彩的回答，都会惊叹你们语言的发展和奇妙的思维。
六年级时，有的人在为了考进好的学校刻苦努力，有的人仍旧偷懒怕苦、心情浮躁，用心不一。老师还是不停地在说：“我不叫你们比成绩，但我希望你们懂得珍惜！你们现在是花季的蓓蕾，你们将来是展翅的雄鹰，时光怎可荒费？！”
转眼间，六年了了。你们从一个刚踏入学校的小不点儿，成为一个要离开母校的少年，这是一段美好的旅程；从一个迷茫无知的儿童，成为一个心怀理想的少年，这是一个巨大的转变；从一个不谙世事的孩子，成为一名少先队员，这是一段光荣的征程；从一个一无所知的孩童，到一个学识丰富的少年，这是一次美丽的蜕变。为了留下美好，珍藏回忆，学校给你们赠送了 “毕业纪念光盘”，将你们的每一次欢乐、泪水、故事、经历、感动……刻录在光盘中。等到某年某月你们相聚时再打开它，就象打开了陈年窖酒，青香可溢。这些都要感谢你们的班主任、感谢你们的任课老师，感谢红梅的孙校长。是他们，画意诗情带祝福，只为成就你！
有一首歌这样唱道：“多年之后的你在哪里？身边会有怎样的风景？”不管你在哪里，小学生活只是人生的一个休止符，是你们未来的一块奠基石。你们只有勤奋努力的追求，永不放弃梦想，未来才会属于你们！你们的明天才会闪耀！
最后，老师们衷心祝你们到了新的地方，播种新的希望，谱写新的篇章！
小学全体老师们
XXXX年X月X日
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