无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编收集整理的送给初三毕业生的一封信（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
送给初三毕业生的一封信 篇1
毕业班的同学们：
你们好!
几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备??曾经有一位著名的文学家(柳青)说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生!”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。
如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”
这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休?还是未上战场先言败，自甘落后?我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。也正因此，青岛市的高中学校也正在进一步扩招，几年前，高中录取率是40%，今年已增至45%以上。可见你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢?
如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”!孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精;君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头?收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋!”
还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想!
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。
或许你们已经自己远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足，学习上困难重重;更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。
最后我想代表初三年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸!
写信人：
日期：
送给初三毕业生的一封信 篇2
亲爱的同学们：
你们好！
还有xx个多月，你们将面临人生的又一次抉择——中考。可以说，中考是你们初中三年磨砺的试锋，不管成败与否，我认为，最重要的不是结果，而是拼搏的过程。俗话说：“人生能有几回搏，此时不搏更待何？”只要我们为了自己的目标不懈拼搏，相信我们终会有收获。
同学们，面临中考，别紧张，也别懈怠，最重要的是调整好状态，尽展生平所学。所以，在最后的几十天里，我首先建议大家要保持良好心态，对自己充满信心。那么，怎样才能使自己更有信心呢？我认为大家可以试着从以下几个方面去做，要知道，这些做法对增强信心是非常有效的。
一、学会微笑
不知大家注意没有，人在充满信心时往往是春风满面，精神焕发，面带笑容；而人在丧失信心时往往是愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的体现。笑和人的信心体验是一致的，和人的`自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑会使人更有信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议同学们把微笑挂在嘴边，把开心写在脸上。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长，最好是大家每天都能对着镜子开心地笑几次。
二、走路挺胸抬头
人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头弯腰，精神恍惚，走起路来有气无力，速度缓慢。在此，我建议大家经常要抬头挺胸，走路从容稳健，步伐坚强有力，速度稍快勿慢，这有助于增强你们的信心。
三、运用积极自我暗示
据了解，不少同学在中考前受到消极暗示较多，这很不利于自己信心的增强，建议你们在备考过程中，在考试之前根据自己的情况，通过自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中常常默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类语言暗示都能起到增强你们信心的作用。
四、不打疲劳战术
面对中考，部分学生爱搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到深夜。这样会使你们精疲力竭，第二天将无精打采，上课时似睡非睡，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。你们一定要安排好作息时间，有有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样你们就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。
五、中考目标要期待适当
你们要根据自己初三以来的考试成绩，特别是上次期末考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的中考目标，不要低估了自己的实力，也不能好高骛远，给自己一个准确的定位。不要和同学攀比，因为攀比只能挫伤自己的信心。大家的学习实力不一样，只要你们在考试中能够考出自己的实际水平，这就是成功。
六、多和同学、老师、家长交流
不知大家有没有这样的体验，每当人在心事重重的时候，如果不与人交流，把心事憋在心里，会越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话一股脑儿说出来，把自己内心的苦衷一起倾诉出来，就会有如释重负的感觉，这就是人们通常所说的一吐为快。老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就会信心倍增。
同学们，中考并不可怕，可怕的是我们自己不能自信轻松地发挥自己的实力。只要我们能以积极、健康、平稳、自信的心态来笑对中考，我们就已经成功了一半。我相信，只要同学们在最后这段时间里，思想上高度重视，心理上充分放松，学习上注意方法，复习上讲究效率，时间上妥善安排，相信六月的天一定是个艳阳天
最后让我们满怀信心，振奋精神，乘风破浪，携手同行，共同铸造人生的辉煌。
预祝大家中考大捷，马到成功！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇3
亲爱的同学们：
接近中考了，很抱歉，自己没有实现自己的诺言——用很真挚的语言给你们每一位学生写一封信。一是时间被我浪费了，天天像只蚂蚁转来转去，也不知忙得是什么，更不谈做什么天大的事情了。二是自己也不是什么心理学家，对你们的了解还不够，关于你们的情况，我这里的资料也不多，只有三言两语的，要想写出感人肺腑的文章真得很难。
但不论怎样，我还是想着给你们大家写一封信，却又怕主次不分，迟迟不敢动笔。上周本想利用睡觉前半个小时，与你们谈心，但由于尘世的喧嚣，我把自己业余的时间浪费了许多，而把这最重要的事给忘了。
今晚，我庆幸自己没有什么烦人的应酬，恼人的感冒，静下心来，拿出一张张小小的纸片，读着我的学生那些好听的名字，用心感受着那些来自乡村的一点点幽默，一点点真情，一点点调皮与纯真……
严文杰，白白胖胖的，一双如钮扣般圆圆的眼睛，呈憨厚状。一个字迹诡异，潦草地让老师烦心的学生，居然也爱看小说，更让语文老师惊讶的是，他的普通话也特别地好，音质清晰还有点磁性。上课的时候，他的头常转个不停，手挺白乎的，但就是不爱写字，东摸摸西摸摸地。老师很想对你说：“静心，努力，人生才会精彩！”
付潇，你也懒了，常在作业本上写下“此处省略一万字。”的字样。你看上去很腼腆，不知你下课的时候，是否还是这样？老师希望你再张扬一些，声音再大一些，因为自信乐观大方可能让你受益许多，未来的世界也喜欢这样的人。
殷仕琴，你是一个内向的小女孩，很不爱开口说笑，感觉你开口比“芝麻开门”还要难。但你还是挺让老师欣赏的，面对老师的大声呵斥，你总是低着头，以微笑面对，以沉默聆听。下课的时候，你爱和唯一的好友在一起打羽毛球、听音乐、看电视，考试的时候，写作是你唯一的强项，你在方方的格子里写下人间的真、善、美，数学老师曾经很诧异，但我坚信，那是你的心声……可是最近，你上课分神了，有时还趴在桌上睡起觉来，也许听不懂，确实是一件让人头疼的事，但老师还是想告诉你，不气不馁才是做人的根本。
岳涛，感觉你是条好汉，要不你的身子干嘛要黑得发亮，看到你那精力充沛的样子，老师真得很振奋，热情开朗活泼的你，怎知人生的道路有时也有荆棘与陷阱。
张旭，你像个“古怪的小精灵”，整天像个斗败的小公鸡，趴在桌上，显得好可怜，你说话很慢，听得老师心急，但你的记忆力挺好的，历史与化学学得不错，足以证明你不是个一无是处的学生。
赵微啊，你是个上课爱说话的小女生，大头细眼大嘴巴，头发说长也不长，说短也不短，最不让我省心的女生中，你就是其一，有时看见你上课开小差，老师想找茬，却发现你能流利地回答老师的问题，可见你很聪明，至少你的记忆力还不赖！在我的印象里，你还有个小弟，你常和他抢东西吃，往往在妈妈的高压下，你无奈屈服。偶尔我会看见你对近旁的男生横眉瞪眼，有时还把小手伸出来，做些小动作，虽然这些动作没有恶意，但我看了，还是想对你说，女孩子要高傲一些，付出的东西，并不一定能得到相应的回报，坚强一点，充实自己，不被尘间的七情六欲所苦，这样的生活才会更鲜艳美丽！
赵子敏，你是个苗条的女孩子，每天都精神抖抖地，但上课时，自信不足，往往让老师忽略你。你快言快语，留海齐齐地盖在眼前，眼睛亮得像可爱的小老鼠，你人虽小，但力气大，还记得跟我打羽毛球，常把我逼得一路后退。你给我的感觉是性格豪爽，经常会邀请一些同学到你家玩，你是一个乐天派，家里没有什么好吃的，也没有什么大屏幕的电视与电脑，但你不因此自卑，这一点，连老师有时也做不到啊！在现实生活中，并不是每天都有苹果吃，有喜欢的电影看，你只是茫茫人海中的一员，有时人们会把你淡忘，这时别伤心，用你的幽默战胜它！
看到了陆雪这个名字，不会让我想到洁白的雪花，因为你的皮肤是那种健康的黑色，眼睛大得像兔，不红，却很温顺，平淡的你真情无限。你常会让同学不由自主地笑，不是体育课上，鞋子被你跳飞了，就是你说话时偶尔一句的口误。你常常说，兔子排在第四，根据童话里说的，“我的跑步还可以，我的星座是处女痤，是个大方得不愿生气的人。”据了解，你的家在车棚村，同学们常跑来跟你谈心事，还跟你开玩笑，“车棚是停车的棚子。”听得让我有点生气，但她们知道我不生气，所以像这样的玩笑还很多。你平时读书声音哄亮，老师听了舒服，所以有时即使你有时咬字不准，那也不是你的错。你是一面镜子，对着你，老师觉得自己的心灵还没有你那么透明崇高。
我是钱静语，今年十几呢，保密。我是零零后，多愁善感。你的成熟与干练，让我佩服。你是这样评价自己的：“我常会因我喜欢的老师一句漫不经心的话而生气难过。我大大咧咧，外表文静，是一个外猛内柔的女汉子。我认为友情大于天，人生要坦荡，一生不长，何必要装。每次期末考试后，老师评语中肯定会有文静、听话这两个词，可我却不太喜欢这个标签。如今的我，也还会流泪，也还喜欢语文与英语。我有时蛮喜欢跟班里几个男生玩，因为他们很搞笑，我的闺密是冬瓜董茹，嬉闹对象是陆雪，业霸王玉琴，激动妹严晨，最美笑容朱磊。”看来冷静的你，有着精确的分析能力，老师想说的是，你有男生的自信与坚强，与男生相处，要保持一定距离，哪怕是最好的朋友，因为最近的人往往才能有机可乘。不要对别人特别地好，也不能特别地坏，因为好很了，会伤心痛苦，彻夜难眠。而坏很了，可能得罪人，暗箭难防啊！你给人的感觉坏坏的，只因你的脸上很难有笑容，希望你把乐观写在脸上，让灿烂的笑容伴你每一天。
现在向我走来的是带着一副小眼镜的许鑫，你外表很阳光，化学老师认为你是班里最聪明的学生，我想说的是，大好年华，别让聪明的你反误了青葱岁月。你鼻子很高，瘦瘦的个子，腰挺得笔直，一双黑色的运动鞋配着黑色的牛仔裤，再加上拼结的小棉袄，感觉很帅。你爱玩，“弹玻璃珠”，常让你搞得浑身脏兮兮的。
接下来是谁呢？是那个不爱说话的老实女生王姚，你很像老师小的时候，见什么人，总是低着头，脸还会红。但现在，你看到了吗？老师开朗了许多，也爱说爱笑了许多，是什么原因让我这样的呢？那是生活，是社会这个大学校磨炼了我，让我遭遇挫折，让我不断努力奋斗。你说：“我的生活很无趣，每天就好像规定好的似的，按部就班，他们都叫我‘桃子’。”你知道为什么你生活?
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇4
亲爱的同学们：
你们好！面对着一张张刀光剑影的挑战书,你是否已感到了弓弦上的紧张?面对着日益临近的中考,你是否已准备好了博击风浪的翅膀?……
十六、七岁是人的一生中最美好、最宝贵的时间，在这花季雨季般的年龄里，我们步入了初三，这里没有初一、初二时的轻松，没有爱不释手的小说和动听的流行歌曲，但你并不会感到寂寞，因为这一年你会因它的充实而快乐。虽然对我们来说初三只剩下三个月的时间，但这段时间肯定是我们最难忘的时光，因为这段时光不知将包含我们多少拼搏与付出，多少失败与成功，多少汗水与泪水。
有同学说，我脑子笨，比不上别人，学也不行；也有同学说，我基础差，成绩总上不去，放弃算了；还有同学说，学习多累呀，玩一年算了。不要，千万不要！这不是初三学生所应有的态度，你们朝气蓬勃，充满希望，现在正是你们把握时机，努力学习的黄金时间，面对困难，我们不应放弃。不服输，不低头，不因初三的苦累而懦弱不前，这才是我们所应具备的品格。学习中失败与成功并存，今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败还不一定，初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是你们的勤奋与努力。要记住：笑到最后的才是笑得最美的！
对于同学们学习中的一些问题，谈谈我的一些看法，供同学们参考：
1、关于学习方法：
有同学说成绩差是因为自己学习方法不对。如果是这样的话，你可以通过自我反思、对比同学、询问老师逐步改正。但提醒同学们，方法并不等于捷径，再好的方法不用功也不行。其实同学们的方法都差不多，差只差在用不用功上，况且即使有好的学习方法，也不可能人人适用。处于第一位的应该是你的态度。只要你态度端正，学习中的一切问题你就应该知道该怎样对待了。如果真要说方法，那只有一种方法是不变的就是刻苦与努力。
2、基础差问题：
许多同学埋怨自己基础差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前没有认真学习造成的。如果你是这样的，那你会怎么办呢？放弃，绝对不行！这是懦夫的行为。你至少应该清楚两点：第一，好与差是相对而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何况，即便你差，也没有差到不可救药的地步，只要你肯学，哪一科也有你能学会的知识。第二，差一些没关系，你可以先把目标放低一些，达到以后再逐步提高，只要你持之以恒，时间长了，你会发现自己的水平提高了很多。同学们，请牢记这句话：昨天的知识是今天的基础，今天的知识是明天的基础，今天你已经基础差了，难道明天你还让自己基础差吗？
3、时间问题：
上了初三以后，最重要的问题之一就是时间问题，如何抓紧时间，我想至少应从两方面入手：一是上课；二是课余。上课抓紧时间其实就是集中注意力听讲，把课上知识学扎实，尽可能的提高上课效率。这样就可以避免课下再去花不必要的时间去复习课上知识。课余时间包括早上、中午、晚上和自习课，早上起来背背语文、英语、政治、历史；中午和自习课上写写作业或课外书；晚上时间长，除了作业和课外书外，还可以对自己差的科目多下点功夫。如果你每天都能抓紧时间，学习任务就能提前完成，不会有连作业都写不完的情况了。总之一句话，中考时间不会变，过一天就少一天，谁挤的时间越多，中考中谁就多一分把握。
4、责任问题：
一些同学对学习态度不端正，也不努力。只想混个初中毕业就算了。这绝对不行。不说以后你干什么都离不开知识，就说责任，人从一出生就是带着责任来到这个世界上的，随着你的逐渐成长，你所肩负的责任也在逐渐增大。你不是一个独立的人，你生活在人们之中，在家里，你要对父母兄妹负责；在学校，你要对老师同学负责；在社会，你要对亲戚朋友负责。更重要的是，你要对自己负责，要对所有关心你，爱护你的人负责。父母的养育之恩你能不管吗？老师的教育之情你能不顾吗？同学情，朋友情，你能都抛之脑后吗？一个有良知的人都该知道，自己的所作所为应该对得起周围的人，想想自己的行为，对吗？同学们，承担起你们该负的责任吧。你们已经长大，不要再让父母老师为你们操心了。
同学们，机不可失，时不我待，初三只有一次，过去了就不可能再回来了。玩是三个月，学也是三个月，为什么不踏踏实实地拼一回呢？玩，也许你现在会轻松些，可以后呢？你总不能玩一辈子吧。学，可能现在会累一点，但为的是以后自己的前途。孰重孰轻，相信同学们能想明白。不要等到中考过后再后悔，现在就努力吧。不管结果如何，至少你无怨无悔！
同学们，为理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的灵感造就成功。有梦的人是快乐的。追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松，在遭受挫折，面临挑战时，不要灰心气馁，更不要动摇放弃！抬起头来，披着星光，追逐灿烂，只要坚持到底，你就一定会看到风雨后的彩虹！我期待着你们灿烂的笑容！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇5
亲爱的同学们：
很久没有给别人写信了，作为你们的班主任，今天我写出了从教以来的第一封信！不知不觉中我和大家一起走过了近三年的时光。你们是我从教以来真正送走的第一批学生，所以在我心里你们是最难忘的，最美好的，不管怎样天地很大，能在一起认识相伴也是一种缘分，我们要珍惜这份情谊。回忆这一路走来，我感慨万分！
当我一边写着信一边回忆过往的点点滴滴，内心留下的全是你们的善良、懂事、乖巧和古灵精怪！记得开学时同学们间浓浓的情谊，记得运动会上你们勇敢拼搏，团结友爱，记得我们掷沙包接力赛获奖时那一刻的激动和欣喜，记得每周一我们班得文明班级时洋溢的笑容，记得我们一起辛勤地打扫卫生，记得我们课间的调侃，记得我跟大家分享我的大学生活，你们向往的眼神，记得我给你们的表扬和批评，记得我和你们每一个人的谈话，记得你们在我面前的保证，记得我们一起留下的眼泪，记得我们一起带来的欢笑。难忘的事实在太多，它们一定会成为我心中最美好的回忆。
虽然，平时我对你们的笑容甚少，多的可能是“怒容”；虽然，平时我对你们的表扬甚少，多的可能是“批评”；虽然，平时我给你们的自由甚少，多的可能是“专政”…可是，我相信大家都是能够理解老师的。因为老师希望你们在学会如何做得好做得对后看见更多为你们绽放的笑容；因为老师希望你们在学会如何精益求精之后收获更多的表扬；因为老师希望你们在学会如何自我约束之后获得更多的自由…因为老师希望我们的班级是团结的，友爱的，每一个人都能为这个班级贡献出自己的力量，因为我希望搞卫生时我们能不斤斤计较，晚自习时能不讲话，就寝时能及时安静，早操时能尽快来到操场，能不吵口不打架，不嘲笑不打击，每一周都是文明班级，能把我们这个班当做你的另一个家去爱它！同学们，老师的这些期望你们能做到吗？
可是老师对你们的期望远不止这些，所以，在剩下的一些时间里，不管要不要参加中考，老师希望每一位同学都全力以赴，表现出最好的一面，发挥不怕苦不怕累的精神，百折不挠，勇往直前，胜不骄，败不馁
同学们，我很爱你们，正因为如此我也更担心你们！我看到有段时间我们班上一些同学开始放松自己了，开始迷茫，学会了迟到、旷课、上课睡觉、自习时间讲话、甚至玩手机、抽烟、谈恋爱，有些人缺乏目标、无所适事，有同学说，我脑子笨，比不上别人，学也不行；也有同学说，我基础差，成绩总上不去，放弃算了；还有同学说，学习多累呀，玩玩算了。不要，千万不要！这不是初三学生所应有的态度。今天我要警告你们，别堕落，你没资格！
生命中有很多东西是不能选择的。请问你能选择你的出生吗？你能选择你的父母吗？不能。我们生来就不是豪门，所以你必须奋斗，你生来就背负着家庭、生活的重担！别把时间都浪费在埋怨、牢骚上，没有人对不起你；你是一个普通的人，你能够给自己的优势就是通过学习提升自己的能力，然而，如果你一味的颓废，就连这最后的机会都会丧失，将成为一无是处的废物！我们多数都生长在农村，生长在工薪、普通家庭，世世代代都是农民、工人，为了生存、为了你也能象别家的孩子一样体体面面地生活，爸爸、妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读、肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。夜幕降临，当我们晚饭后在校园里聊天、在教室谈笑的时候，爸爸妈妈或许还没回到家吃晚饭，如果他们在外打工，也许因为工钱未得到、身无分文常常不知道晚饭在哪里；当我们晚自习后在寝室里大声喧哗或者玩着手机游戏的时候，我们的爸爸、妈妈可能为将来你的学费和一家老小的生活费而发愁……同学们，你是人，你是一个初中生，你要有良心，你的所作所为要对得起自己，要对得起你的父母。不论你现在是怎样的成绩，你都得找到自己前进的方向，自己学习的目标，然后去克服随意，用理智控制自己的行动。
作家柳青说：人生最紧要的只有几步，特别是当一个人年轻的时候。作为一个过来人我要告诉大家：你们朝气蓬勃，充满希望，现在正是你们把握时机，努力学习的黄金时间，面对困难，你们不应放弃。不服输，不低头，不因初三的苦累而懦弱不前，这才是你们所应具备的品格。学习中失败与成功并存，今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败还不一定，初三最后几个月有很多事是可以改变的，但不变的是你们的勤奋与努力。要记住：笑到最后的才是笑得最美的！
爱自己的最好方式就是努力奋斗让自己优秀起来，如果你在颓废，别埋怨没有知己、得不到尊重，因为连你自己都不尊重自己，还妄想得到别人的尊重，试问，你有什么值得别人尊重呢，你配吗？
你选择成功你就会成功，你选择优秀就会优秀。从小开始，家长要你好好学习，老师劝你努力学习，而你听话了吗？父母辛辛苦苦养家糊口，当筹集资金为你交学费时，难道你很坦然吗？那可是他们的血汗钱啊？你对得起他们吗？请不要让为你流汗的人再为你流泪。今天，我要提出一个口号：那就是“父母养育辛苦，报恩唯有读书。”其实我和大家一样也很累很苦。但我们坚信，坚持就是胜利。同样把这句话送给你们，我们互相共勉，一起顺利度过这段充实又艰苦的日子。
初三就像逆水行舟，也许你对自己的进步还不够满意，也许你的成绩还是原地踏步，但在所有同学都在努力的同时，你的一点点进步就是比别人更努力的结果，你能原地不动就说明你和大家一样努力。你已经在成功了，但要取得更大的进步就一定要继续前进。二模到中考是我们成果集中显现的时候，我们已经走到这里了，如果在这个关键的时候放弃了，那之前的努力就成了一场空。
我一直都说，我们班的学生每一个都很棒，每一个都很有潜力，我对每一个同学都恨有信心，能不能发挥出来除了老师的帮助，主要就靠大家自己了。初三最后100天，不要给自己留下遗憾！记得累的时候，老师在你们身边，家长在你们身边，有事可以让我们为你分担。
这个世界上不是所有的事都是绝对公平的，但是唯有一样对每个人都是不偏不倚，那就是时间！还有几个月，你们就将要迎来中考无论你是否准备好都要步入中考的考场，面临人生的第一次检验！大家准备好了吗？时下大家正在紧张的复习功课，迎接中考，希望同学们慎重把握这一次人生转折的机会，戒浮勿躁，树立信心，奋力拼搏，考出自己应有的水平。
在向中考冲刺的过程中，信心是致胜的法宝，是中考成功的基础，只要你们能抱着必胜的信念，具有压倒一切的气概，相信自己能够在这场竞争中获胜，你们就会勇敢起来，就会以胜利者的心态步入考场，自己的知识和能力就会得到充分发挥，取得满意的成绩。还有，要注意身体健康，要注意科学的休息，要保持饱满的精神。文武之道，一张一弛，积极参加体育锻炼。杜绝上网等不良习惯，让青春的烦恼走开，在紧张的复习中有所为有所不为，不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵的最佳状态。人生在于奋斗，生命在于拼搏，请认准你们的方向，珍惜这次重大的人生选择，用你们的青春去拼一个无怨无悔，用你们的实力去创造一个全新的自我！未来是光明的，前途是美好的，成功一定会属于你们的。同学们，为理想而拼搏的人是幸福的；有梦的人是快乐的，追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松，在遭受挫折，面临挑战时，不要灰心气馁，更不要动摇放弃！抬起头来，披着星光，追逐灿烂，只要坚持到底，你们就一定会看到风雨后的彩虹！
同学们，中考，不过是一道不高不矮的门槛，本无神秘，选择你的最佳状态，用足你的气力，奋勇向前，你就是赢家。希望你们潇洒一点，狂气一点，甩掉疲惫和倦怠，大踏步跨越六月。希望你们抓住机遇，相信自己的学校，相信自己的老师，更要相信自己的实力，以饱满的热情，从容的心态，高昂的斗志，必胜的信念，走进考场，稳定发挥，考出理想的成绩！
中考离我们还有多远？高中梦，是人生梦的起点，不经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！初中是人生征途中的重要一站，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果。
我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。志存高远，奋发向上，让飞翔的梦在六月张开翅膀。勤学苦练，敢拼敢闯，让雄心与智慧在六月闪光。不愿做失败者的同学们，为着我们的梦想，为着我们的希望，奋斗吧，高飞吧！坚信自己会是命运的主宰！未来是属于我们的！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇6
亲爱的各位同学：
进入初三，学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业，频繁的考试，家长的高要求，学生自我的“突然成长”与严格要求……这些内外压力，排山倒海般地汹涌而来，使部分学生的心理出现偏差，甚至严重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他们表现得很矛盾，在成熟与成长两股力量的交锋里，他们想玩怕学，但又不得不学，他们似乎懂事可是意志力又不够……重重矛盾的激荡、煎熬，让他们心力交瘁，甚至厌学。
初三学生的学习、生活以及心理健康状况异常的现象，人们称之为“初三现象”。其实这些现象在初三学生身上表现出来也是正常的，但是如果对这些种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响学习和考试成绩。因此，认识初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取胜。
集中精力学习
初三年级，要继续以学习为中心，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了，组织同学复习的系统性增强了。如果调整好自己的学习心理，集中精力努力学习，将会使自己的知识水平来个“飞跃”。过去打仗有句话叫做“集中兵力打歼灭战”，我们可以把这句兵家用语借来一用，谓之“集中精力拼搏一番”。如果能以这样的思想要求自己的学习，并付诸在实际行动中，那么，回报给你的将是文化素质的提高、升学考试竞争能力的增强。尤其对那些以往学习成绩不理想的同学来说，如果在这近260个有效学习日中抓紧时间、勤奋学习，成效会更显著。
克服消极心理
一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。
二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感；而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。
实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步；生理与心理的疲劳。
初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行；知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展；学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气；有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。
“高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。
初三来了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和过重的心理负担。初三是火红的、灼热的，因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信：“爱拼才会赢”。
让我们一起努力，争创明天的辉煌！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇7
初三的同学们：
你们好！
今天，是个很普通很平凡的日子，但它一定会在你们每个人的记忆中铭刻，因为，再过一个月，你们就要迈进中考考场，去完成你们生命中第一个重要的转折。
三年前，带着憧憬与理想，你们来到了保亭中学，来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望；三年来，你们和困难斗争，你们和时间赛跑：春寒料峭中有你们执著的追求，夏雨滂沱中有你们坚定的身影，秋风萧瑟中有你们勃发的激情，冬日雪地上有你们深深的`脚印……过去的一千多个日日夜夜，我相信你们迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老！翘首未来，等待你们的是一个灿烂的远方！同学们，朝着太阳的部落，你们阔步向前吧！
一个月，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于你们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。一个月——太短，但你们要去争朝夕！
九年的求学生涯匆匆走过，一个月更是稍纵即逝。在这短短的时间里，你们应当如何迎战中考呢？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。你们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过：“瞄准星星射击，总能射得高一些。”只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。你们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要去挑战东海的骇浪惊涛！
更行十万八千里，何惧东西南北风。你们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。中考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一个月虽不能峰回路转，一个月，只要好好利用，却可以改变一生！你们要坚信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。你们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸；查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。最后一个月，对于懒惰者与脆弱者也许是灾难，但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向你们走过来，那你们就向成功走过去！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有一个月了，你们必须全身心投入，有效利用每一分钟。你们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想——对于你们，一分一秒都不能挥霍！生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来！所以，从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，完成好每一科作业，合理高效地利用好未来的三十天，让每一根神经都为备战中考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺中考而沸腾。积蓄力量，你们的梦想将在六月旭日般喷薄！
敌军围困万千重，我自岿然不动。你们应当保持良好的心态。中考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。你们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对中考，这会让你放下包袱，轻装上阵，才能走得更远。
又是一年中招时，又是一年亮剑时。在七仙岭下的这方沃土上，有校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼——你们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱！
同学们，中考将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你们的梦想绚丽如画，让你们的前程灿烂如星，让你们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能实现，那就是“拼搏”！中考的冲锋号正在耳边回荡，最后的战役已经打响！现在是你们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜！你们要珍视每一天，奋斗每一天，拼搏每一天，用奋斗铸就希望，用拼搏实现梦想！用你们的责任和使命去谱写青春的乐章！
我知道你们都想成功，你们要成功，我坚信你们必成功！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇8
亲爱的同学们：
又一个9月1日，又一个开学的日子来临了，你是不是还在问自己：“为什么暑假总是这样短，玩耍的时间总是这样少呢？”没办法，你真的要把心收回来，开始学习了。先别苦着脸，学习真的就只有那么枯燥和乏味吗？我有一个体验，既然是躲不过的事情，那么与其叫苦不迭地被动应付，不如快快乐乐地去努力享受。你说呢？
下面就让我们一起设计一下你的初三生活吧。今年，无疑是你整个初中阶段最关键也最辛苦的一年。这一年说起来漫长，过起来可是飞快，所以如果你不想有临阵磨枪、现抱佛脚的尴尬，那么就从现在开始用功吧。用功之前，你最好先问问自己，对于将来你有什么打算，即使你没有太远大的目标，至少你可以希望自己升入一所不错的高中吧，那么，这就是你的理想，为了它而努力吧。要知道，学习归根结底是为了自己，而不是父母，当然，父母的期望也不能忽视，但那应该成为一种动力，而不是压力。
有了理想，下一步你该考虑的就是你和它的差距了。如果你是一个优等生，那么恭喜你，你离实现理想不远了，前提是这一年你不会因放松警惕而懈怠，不因自高自大而骄傲；如果你是一个中等生，那么也恭喜你，因为你真的大有希望。你还有整整一年的时间去缩小差距、迎头赶上，如果你能全力以赴并且加上出色的临场发挥，下一年，也许那个坐在过去你想都不敢想的重点高中教室里读书的学生就是你；最后，如果你是一个“差生”，那么我同样恭喜你，不要怀疑我的诚意，因为你已不会得到比现在更坏的结果。你出生的时候就注定是一个“差生”吗？你真的一点长处都没有吗？相信自己，人生的路还有很长很长，十几岁的年纪还远远不是轻言失败的时候，想想爱因斯坦，想想齐白石，想想身边那么多成功的人，万事皆有可能。重要的是自己不要放弃自己和尽最大的力。
这一年，注定是紧张而疲惫的一年；这一年，又孕育着许多梦想和可能，不到最后，我们谁也不知道，明年的你我会在哪里继续我们的学习。可是，我们知道，现在正是播种的时候。让我们一起来，播下一颗无悔的种子，让这一年定格成一段美丽的记忆！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇9
亲爱的同学们：
中考的倒计时已经悄然开始，毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下，短短三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声还在校园的四周回荡；短短三年的校园生活，留下你们磨砺翅膀的背影，那背影深深地印在了老师们的记忆中。
每天的晨曦里，你们欢快的脚步声踏破校园的寂静，多年来，这声音已变得那么熟悉又而亲切，让我们为你们的勤学而感动；每节的课堂里，你们和老师之间总有那么多精彩的互动，你们的激情与灵感，让老师留下几多惊叹；校园艺术节里，同学们精彩的文艺节目，燃烧着热情的艺术作品，让老师为你们的智慧与创造而骄傲；运动会上，你们为班级全力拼搏，助威呐喊，老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们“小事彰显品质，细节决定成败”的自律心态，也欣赏你们“拼一载春夏秋冬，搏一生精彩纷呈”的奋斗豪情。如果说，我们的校园是一幅多彩的图画，那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。
不久，你们将要离开我们美丽的石城校园，老师不舍你们离去，因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲，那同学们是否也有一份留恋呢？三年前你们还是小孩子，经过三年的磨练，如今你们个子长高了，知识丰富了，稚嫩的脸逐渐显得成熟了，理想也逐步树立起来了，你们收获了。可是，亲爱的同学们，你们想到了吗？如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。同学们，你们应该感到幸福：从跨入这个校门的那一天起，你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空：那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。
短短的三年中，老师们肯定也有许多让你感动的地方，也许是一场难忘的谈心，也许是你困难时的一次温馨帮助，也许是课堂上的一次催你奋进的鼓励，也许是一个不经意的爱抚你的动作，也许是你作业上的一次细致入微批改，也许是对你的一次暖心的教育······
为了让你们的老师更好的教书育人，去培养更多像你们一样优秀的人才，也请你们留下自己对老师的一份感动，为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点，作为给老师的毕业纪念。
让我们彼此感恩!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇10
老师们、同学们：
大家好！
当我站在这里，面对着一张张因在校园中无数次擦肩而过变得如此熟悉的面孔时，我们共同相处的三年，却象沙漏中的最后一丝沙，无可挽回地将要逝去。直到这时，我才意识到，再美好的盛宴也终将有一个必须接受的结尾，命运的大手将我们紧紧聚拢，如今，我们之中的一些也不得不分离。然而，就在这白驹过隙的时光当中，无数的瞬间，饱含着青涩的欢笑和泪水，已被深深刻在了我们心底。
当我们带着好奇与稚嫩初次迈入这校园时，我们是否会想到分离将来得如此之快，也许不会。我们只是带着最单纯的梦想，寻找到一片更广阔的画纸，去挥洒成长过程中绚丽的色彩。我们稚气未退，却又朝气蓬勃，生活的画卷在我们面前展开，却显得那么简单。然而，成长的脚步却不会停止，某一天，青春也终将逝去，我们会肩负着更多的责任，生活也许不会像我们当初所想得那么纯粹，我们曾经的目标将会动摇。但我坚信，这三年的时光，给我们的远不是课本上的知识，我们的精神也在成长，梦想蜕去了单纯的面纱，更将插上信念的翅膀，真诚的友谊不会随时间的流逝而动摇变质，青春的倔强、真挚、尖锐，会化作前进道路上的不竭动力。当我们因选择而迷茫之时，只需回首这曾经的快乐与单纯，感受那一个一个阳光中夹杂的青草芳香的午后我们躺在天空下，云朵般自由地畅想未来时所坚信的美好，就将找到前进的方向。
我们将会永远铭记，运动会上冲过终点时的呐喊，艺术节上充满自信的微笑，课堂上精彩的发言，考试后骄傲的神情，以及洒满校园里的无数的欢笑……而这一个一个美丽的瞬间背后，又凝铸了老师多少辛苦的汗水！老师们用汗水浇灌着我们渴求知识的心，您慈爱的眼神是照亮我们前路的明灯，您坚毅的声音是启发我们心灵的天籁，您温暖的手是引导我们前行的帆……三年的风雨，不知道又让您增添了多少白发，增加了多少皱纹，可我们唯一能做的，就是在即将到来的中考之中，证明您所有的付出，都必将是值得的！
同学们，在我们未来的路上，不可能一帆风顺，我们也许会徘徊、会沮丧、会迷茫……但生活本身应是一面镜子，你向它微笑，它便还你微笑。我们每个人都有着别人无法具有的才能，生活的道路不会因一时的成绩而铺就，当风雨来临之时，我们只要坚信自己独特的力量，然后便尽情高歌，去击起更加绚烂美丽的浪花！
面对即将到来的考验，我们没有任何理由退缩，当你以三年的汗水让这初中的奏鸣曲结束前达到最高潮之时，一个新的乐章又将在你面前展开！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇11
亲爱的我们：
看着窗外纷纷飘零的树叶，时而卷起一阵风，肆意地在空中飞舞起来。我打开音乐，循环播放，静静地享受着午后小憩。
那本突兀的同学录，我轻轻翻开，一页又一页，眼角不禁湿了。时间真的是留不住的沙，即使曾经拥有过，即使在最后握得再紧，它还是不属于你，依然会从你的指缝间轻轻流失。
回想起初三那段时光，脑海中的画面如同拼图一般。是谁的浮现，让人如此怀念。“单曲循环”是初中时养成的习惯。那首熟悉的歌曲“围墙”轻轻地放着，旋律紧扣着我的心弦，歌词走进我的心田。
看着那些毕业留念的照片，定格下的是我曾走过最难忘也是最美好的一段时光。那时候，很忙碌，很压抑。沉浸在毕业季的沉闷之中，我有一种深陷泥潭的感觉。心有余悸地让自己的灵魂拖着躯壳追赶着时间的脚步。看着一天天撕去的日历，一张张因日渐生疏的脸，殊不知自己的世界已是高墙满筑。也许，就在那时候我遗失了一段美好。我时常在想，如果真的有时光机，我会回到那里。如果可以，我真的想把那段时光放慢脚步来来回回认真的再走一遍。
看着入学初的照片，宁静之中，发现那稚嫩的脸庞，那青涩的遐想……也许在我看来，那真成了我最浪漫的写照，说是浪漫，浪漫的是那段时光，掏出人生中升华心灵的时光。或许是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。年少轻狂时，总爱让别人照着自己的剧本。满身伤痕，最后发现悲哀的是互不信任。初三的紧张生活更是让我变得孤僻，不同人讲话，更不轻易地相信。于是，我的世界阻隔了一道墙，疲惫的我开始学会如何像刺猬一样地对待别人。随后，便疯狂的爱上一首歌“围墙”。时常发空地看着窗外，想着那点滴斑驳的痕迹。总希望能寻找出心灵的出口，却渐渐让自己更加困惑。所谓一心不能二用。就如同“围墙”一般，在那段时光中，一颗一直想要努力向上的心屡屡被种种考试打击。
然而，当前方荆棘险丛，是谁的帮助让我倍受感动？又是谁牵起我的手帮我走出自己筑起的高高“围墙”？
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇12
亲爱的蕾宝同学：
时光稍纵即逝，转眼间，你的初中生活已过去了三分之二，在今年金风送爽的秋天，你将迎接你决定人生和未来并又是最打动人心，最不平凡的初三生活，你是否已经准备好了？
或许你听过别人说初三确实很累，有做不完的卷子和辅导题，但在这个暑假你已经上了预科班，对新知识有了一个提前的理解，想必在初三只需稍加努力就能力争上游了吧！在初三在一年里，我会给你一些建议和鼓励，希望在你迷茫的时候，在疲惫的时候，在想要放弃的时候，打开这封信读一读，希望它能给你带来无尽的帮助与鼓励！
第一，每天都要有计划，计划不一定要写出来，每天早上在脑子里过一遍自己该干嘛就行，而且要付诸于行动！
第二，在课间的时候，不要总是玩或总是学，要懂得劳逸结合，保持你一天一定要出去转几圈的习惯！
第三，晚上一定要复习，老师让背的知识就多背背吧！自己买的题一定要每天做一点儿！最后要做完它，做会它！
第四，初三可能会有体育训练，会很累，但我希望你能坚持下去，为自己加油，相信自己一定可以战胜它！
在人生的长河中，总会有一些外部的因素影响着你的心情和计划，在班里对同学们都好一些，尤其是那些平时很包容你，照顾你的男生女生们，毕竟是他们陪你走过了初中一道又一道的坎儿，同你一起分享快乐，也是在你生命中最关键最美丽的年华里走过的人！不论未来是否曲终人散，但那时最好的我们都是美好的回忆，都会令你回味无穷，“遇见11班的你们是我最美的意外”！
有些好学校不是很容易考的，但不拼搏一次怎能知道结果，不为自己赌一次怎能知道自己有多优秀！不要说这一切都不可能，记住你经常说的一句话：“派出所有不可能，剩下的那个多令人不可思议！”也时刻把你桌子下的一句话记在心里：“别说梦想遥不可及！”初三这一年就是你的分水岭，你是想留在原地，还是跨过去飞得更高？虽然这一切不是很容易，要经过一道道的难关，但，不经历风雨怎能见彩虹？没有梦怎么才能使自己站得更高，望得更远？要相信自己！也许你翻开这封信时，你正在气馁，那么请你振作起来吧！也许你翻开这封信时，你退步了，那么请你不要放弃，努力追回自己原有的成绩！也许你翻开这封信时，你已经进步了一点点，那么请你再接再厉，争取在中考前都保持优异的成绩，那么石二还离你很远吗？也许你翻开这封信时，你已经被外市学校录取，那么我会为你感到自豪与骄傲，是你的努力使你获得了丰硕的成果！
人生到底会怎样，全看你这最后一年，希望你能把握住自己，勇往直前！
最后，别忘了，要感谢一切你值得感谢的人和事，也要感谢四中，给了你这么好的学习环境，感谢这个你的梦开始的地方！更要感谢你自己，这么出色！
加油吧！Fighting！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
送给初三毕业生的一封信 篇13
尊敬的家长：
您好！
日月如梭，光阴似箭。今年中考离我们只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是双翼学校初三年级早已热情焕发，春意盎然了，有道是：“气可鼓而不可竭”。为了鼓舞士气，增强斗志，学校于3月2日晚上，原创：精心策划召开了一次“06届迎中考百日誓师大会”，大会的主题是“团结拼搏，勇争第一”。近两个小致06届初三毕业班学生家长的一封信时的大会，一直在热烈、亢奋的气氛中进行着，这是一次激动人心的大会，这是一次鼓舞士气的大会，这是一次团结的大会、胜利的大会。
在大会上，校长陈金泉、副校长张宝纯分别对同学进行了热情洋溢的讲话。陈校长的要求和希望，张校长的“定位、反思、自信、亮剑”八字复习迎考策略，对同学们都具有很大的教育与启发。黄英杰老师的发言介绍了双翼初三毕业班全体教师是一个教书育人、为人师表、热爱学生、乐于奉献的团结奋进的集体，学生吴玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同学的发言，表达了全体初三毕业班同学顽强拼搏、冲刺目标的决心。学生夏侗樑父亲语重心长地要求双翼学子要尊师重道，刻苦学习。校友罗佳星用自己的体会和感悟给学弟、学妹们鼓劲……最后，大会在全体初三同学们：“苦战百日创佳绩，誓夺第一传捷报；双翼展翅齐媲美，扶摇直上万里高。”的铿锵有力的宣誓声中慢慢落下了帷幕。
希望各位家长能借学校“百日誓师大会”的东风，给您的孩子再添把力，“好风凭借力，送尔上青天”，并请您做到发下几点：
1、与您的孩子交流一下，全面仔细地了解他现在的思想动态，学习状况，并针对您孩子的实际，给予必要的帮助，送上“及时雨”。
2、“凡事预则立，不预则废”，请您帮助孩子安排好星期天的复习，做到适当的放松与必要的复习相结合，鼓励他们要“咬定青山不放松”。
3、“目标是引导人走向成功的内驱力”，原创：学校从实际出发，对学生中考初步划分三个层次：第一层次考市重点，中考目标总分550分；第二层次考区重点，中考目标总分500分；第三层次考普通高中，中考目标总分450分。请鼓励您的孩子要“跳起来摘桃子”。
4、宁静致远“请给您孩子创建一个假日自学的良好环境，有条件的话，在中考百日复习阶段，每个星期天您也最好能在家，陪孩子复习。
5、请您经常能与老师沟通，及时了解复习阶段的状况，随时可帮助孩子解决一些问题，“好孩子是夸出来的”，希望您能不断鼓舞自己的孩子“冲剌目标”。
“盼望子女成才”，这是每位家长的共同心愿，中考将是您孩子人生的一次极为关键的选择，让我们携起手来，帮助您的孩子，做他们的坚强后盾，帮他们能迈好人生这至关重要的一步。希望他们的明天“更灿烂”！
谢谢您的密切配合与大力支持！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
【送给初三毕业生的一封信】相关文章：
送给天堂里的爸爸一封信-初三02-10
送给初三的自己的一封信（精选5篇）04-26
送给初三孩子的一封信（通用7篇）04-26
送给初三学子的一封信（精选11篇）06-10
送给初三的学生的一封信（通用5篇）04-26
送给初三我的一封信（通用5篇）04-27
送给毕业生的一封信（通用7篇）05-29
送给初三学生的一封信（通用10篇）04-26
送给毕业生的一封信范文（通用16篇）06-08