小学生守则活动方案

2020-11-19 守则

  小学生守则活动方案

  活动目的:

  1、学习《中小学生守则10条》,和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  活动准备:

  1、布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。

  2、“规范学生”达标章若干个,光荣花若干朵。

  3、各中队编成三小队,并确定具体编号。

  活动形式:队会形式

  活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等

  活动过程:

  1、以队会仪式组织开展联合中队活动。

  2、由主持人上场组织活动过程。

  一、整队汇报。(各小队汇报人数)

  二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

  三、唱队歌。

  四、活动过程。

  (一)、揭示主题:

  主持人(甲):今天,我们五一班将要召开“学行为规范,做文明学生”的主题班

  会,首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。

  班长:亲爱的同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者,让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!

  (二)、展开主题

  1、知识竞答:

  主持人(乙):老师们,同学们!行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求。讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。 主持人(甲):文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。

  主持人(乙):亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。

  开始知识竞答

  主持人(乙):同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。

  2、小品

  主持人(甲):紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《发生在我们身边的事情》

  小品《发生在我们身边的事情》:

  主持人(乙)旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。同

  学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。

  主持人(乙):上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?

  同学一专心听讲,不时地记着笔记。

  同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。

  主持人(甲):同学们,看了刚才的小品之后,大家说说看,在他身上有什么不良的习惯呢?

  同学们自由讨论: 1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5影响其他同学上课

  主持人(乙):是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为,让我们的集体成为一个和睦的集体,温馨的集体,团结的集体。让五(1)班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。

  主持人(甲):前面的.节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

  请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】

  1.礼让三分;

  2.轻声缓步;

  3.车上让座;

  4.鞠躬敬礼;

  3.话题活动:

  主持人(乙):下面我们来开展一个关于吃零食的话题活动

  主持人(甲):课后我们做了一份调查,从调查的结果来看,同学们都比较喜欢吃零食,而且花在零食上的钱也不少。现在我们就来讨论一下吃零食对我们的身体到底有没有好处呢?

  主持人(乙):看,我们各小队都带来了资料。让我们各小队的代表来告诉我们零食的坏处。

  (1)果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。

  (2)薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

  (3)泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

  (4) 膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

  主持人(甲): 同学们,接下来我提议,让我们共同拍起手来,齐声背诵《小学生行为规范三字歌》

  4.背诵行为规范三字歌

  主持人(甲):时间过的很快,我们的主题班会也接近尾声了。让我们手拉手,一起来为文明歌唱。

  主持人(乙):让我们手拉手,一起书写祖国明日的辉煌。

  主持人(甲):我们每位同学都应从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,举止

  得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,做一个文明的小学生。

  主持人(乙):最后,让我们大家齐唱《爱在人间》愿这首歌带去我们的心愿,送上我们的祝福,

  主持人(合):愿我们的校园更加美丽,愿同学们都成为文明礼仪的使者!

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