入学申请书

2024-09-01 申请书

　　在当今不断发展的世界，申请书使用的情况越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编帮大家整理的入学申请书5篇，欢迎阅读与收藏。

入学申请书篇1

　　各位老师：

　　您们好！

　　一、我是谁?

　　我叫王xx，是一个渴望成长，愿意用新教育的理念严格要求自己17岁的学生，现我自愿申请xx学堂入学。

　　在15岁之前，我和大多数的中国孩子一样，一直相信国家的体制教育，从幼儿园、小学、初中、高中这样一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什么样的生活、想成为什么样的人，对未来完全是无知的、迷茫的；对当下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的价值和意义。而我痛苦的是竟然毫无人生目标、稀里糊涂的度过十五个年头。

　　在读高一时，我有幸进入了一所国际高中读书。不可否认，我在国际高中也收获了很多，例如：在学习方面更加独立、自学能力有了一定的培养。但是关于人生目标方面，我还是很迷茫、欠缺，我不知道未来在哪里，更别谈短期、中期、长期的目标定位。每天只是家庭、学校两点一线，重复而单调的上课、回家、向脑袋里填塞知识；老师和同学们也只是为了考试而灌输知识，差不多也是应试的模式。而上一年的体育课也被取消了，尽管体育锻炼只是打羽毛球这样的“单边”运动。所以国际高中也没有达到 “育人”的教育本质目的，显然这不是我想要的教育！

　　后来，爸爸接触到了新教育，才发现这种模式的“人学”教育才是真正的教育，才是教育的本质。而我弟弟也很快的进入新教育学堂——深圳行知学堂入读，半年之后申请通过了今日学堂，而后进入今日学堂继续学习。在这一年的新教育学习中，弟弟的成长无疑是显着的，不会再故意做搞怪的动作吸引别人的眼球、经常可以找出我话语中的思维漏洞和断点、说出的话也比以前简洁、明了。在全家都成长的环境下，我也不想落后、继续过原来那种没有意义的生活，我强烈愿望做一个有价值的人！“亡羊补牢，为时不晚”，乘着现在还有机会，我希望能让自己更好的成长，请各位老师斧正指导。

　　二、我要什么？

　　1、我想成为什么样的人?

　　在体制和国际高中时，对于这个问题是不清楚的，只是一个模糊的概念——有一份稳定的工作，在经济上可以独立，不依赖爸妈，然后可以幸福快乐的生活。但是怎么做确实是考虑的不全面的，只想着好好学习，考个不错的成绩和大学，拿个高点的文凭找工作,这是典型的消费者思维，只想着靠家长、靠社会、靠国家，完全没有自己的思维、为自己负责担当的表现。在接触了新教育后，我更深刻认识到明确人生目标的重要意义，在这个世界上只有百分之三的人有清晰的人生目标，然后才能获得成功，而百分之九十七的大多数人却目标模糊，甚至没有目标，可悲的是，我原来就是属于没有目标的大多数人中的一份子，现在我希望清晰自己的目标，判断自己做的事是否有价值、是否对实现目标有帮助。

　　通过看今日学堂卓蓝、聪颖等同龄人的博客，我明显感觉到与他们的差距，了解到正是他们以前种下“追求卓越”的“因”，才会收获到现在“优秀”的 “果”，所以只有尽早的明确目标并付出行动，才能实现自己想得到的人生目标。

　　我希望自己成为身体健康、思维有序、能帮助他人成长、对民族有贡献的人。首先，身体健康是一个人最大的财富，只有达到这个基础才能做好更多的的事，比如感冒发烧的时候，学习效率很低，做什么事都没精神；其次，思维又是生活学习重要组成部分，混乱的思维使人糊涂，有序的思维才能有效的编辑和表达信息；再次，接受了很多人的帮助，我也希望对别人有所帮助，而且在帮助他人的同时形成的的能量场也可以让我自己获得成长；最后，作为中华民族的一份子，我认为我有责任将我们的民族强大起来。

　　2、我想要的要什么样的生活？

　　a、目前想要内心平静的生活

　　以前在体制和国际学校上学时，内心往往是痛苦的、纠结的。明明知道自己有很多不足和需要改进的地方，但是总是不能去解决这些问题，心理和行为是矛盾的、分裂的，所以常常非常自责、内心不愉快，而又无济于事。现在转换思路思考，不管好的还是坏的方面都是我自己的，我应先接纳自己的.不足，然后再剔除或改正，“卓越的人是不断的删减自身缺点，那么留下来的就是不断增长的优点，那么他离成功的目标又跨近了一步”，这是在以前的教育所不能达到的。

　　b、未来想要不断成长的生活

　　在学习了新教育后，几乎每一件事都可以找到反馈回自己可供成长和提升的地方。它是一面镜子，能照射出哪些是做的好的、是成长的方向；哪些是做的不好的、是应剔除或改正的方面。例如：前几天我在深圳行知学堂做义工，有个孩子因为没有和小伙伴交换到理想的物品，而在大家面前发脾气，后又用被子蒙头哭，以至于许多孩子都不喜欢他、不愿意和他一起玩。我分析他行为背后的心理机制是：索取，不能得到想要的东西后用发脾气的方式来威胁，体现孩子父母对他的溺爱和妥协。我的收获是：

　　1、对待自己和他人，重在奉献、分享，而不是一味的索取、占有，在看到别人有困难时应主动帮助，而不是在一旁袖手旁观。

　　2、在与他人的交往中要控制好自己的情绪，然后再冷静理智的交谈，应该没有人会和粗鲁、暴躁、乱发脾气的人相处交谈，所以我对待他人时要冷静、有礼、掌握好自己的情绪开关。

入学申请书篇2

　　在xx-x这个美丽的城市，有所远近闻名的学校：工业学校。为了满足同学们的文学爱好，成立了文学社，现正招收一些喜爱文学的学生。

　　我希望加入文学社，请容我自我介绍：我叫张依格，今年１６岁，是０７管理服务（４）班的学生。其实我并不是很喜欢写作，但是对课外书籍感兴趣，因此我学会了很多词句和课外知识。

　　以前我觉得写作太麻烦，太费脑筋，总是跑题。后来经过老师和爸爸的指点，掌握了一些诀窍：如：每次看书时，我会把好词牢牢记住；每次作文，我会先列一个提纲，再把草稿写完，边写边看提纲，可以避免跑题。我喜欢阅读一些名著，如奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和凡尔纳《海底两万里》、还有拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅历险》，以及玛格丽特．米切尔的《飘》等，我还阅读一些科技类的书和一些科幻小说。我之所以加入文学社，是因为我还想跟有同样爱好的同学交流、沟通和学习，以提高自己的作文水平。加入文学社能开阔自己的视野，丰富自己的想象力，让写作更上一层楼。

　　如果我能够加入文学社，我将从以下几个方面来提高自己的.写作水平：

　　1、提高阅读量，博览群书。

　　2、学会编故事，而不是抄袭别人的故事。

　　3．“读万卷书，行万里路”。多走多看，仔细观察生活中的细节，细小的事情，可以做大文章。

　　以上是我的申请书，希望老师能让我加入文学社，我相信一定会为文学社增光添彩。

入学申请书篇3

**小学领导：

　　因本人XXX工作原因，小孩XXX已进入适龄儿童上学最佳时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩符合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。

　　此致

敬礼！

　　申请人：

　　**年**月**日

入学申请书篇4

尊敬的校领导：

　　您好!我们是XX的.家长。

　　XX，女，生于xx年4月28日，籍贯湖南省郴州市北湖区××镇××村3组，现住在骆仙铺，由于房子是与亲戚合建的，而我没有房产证，作为家长，我们致力于长期在郴州市打工，考虑到XX已成长为适龄儿童，我们有责任为她提供接受义务教育的权利。同时，该校以教学质量享誉郴州市，能够让XX到贵校学习，一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为XX申请入贵就读，请您审核，望批准。

　　此致

敬礼!

　　申请学生：

家长签名：

　　申请日期：

入学申请书篇5

敬爱的院领导及学生会：

　　我是焊接2班的xx，我申请加入我院机电系的文娱部。

　　此刻我怀着无比激动的心情写下这份申请书，原因很简单，学生会在我心目中是犹为神圣和企盼的，我们正年轻，需要机会来证明我自己，希望我能如李鬼诗中所言，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　我本人觉得，进入学生会不但是个“挂衔之兵”要为同学们做实事，做榜样，起模范带头作用，带领同学昂首阔步同进退，把我们的'校园打造成超一流的学府。

　　假如我真能如愿进入系学生会，我一定会在思想上，行为上严格要求自己，改掉一些懒散等不好的习惯，管理别人先要学会管理自己，在文娱部中力争做好自己分内及分外的事，院领导及上级下达的任务，一定第一时间完成，在院里每年一度的迎新生晚会中和“世纪潮”文娱表演上给同学们和老师们献上一场艺术的饕餮盛宴，我真的期待舞台下响起雷鸣般的掌声，在同学们的日常生活中我也会和文娱部的其他同事位同学们安排一些文娱活动，比如歌唱比、赛街舞比赛等来丰富同学们的业余生活。

　　我申请加入文娱部也是因为我非常喜欢文娱这方面的东西，我喜欢唱歌、跳舞，特长是双截棍，我还参加了这次迎新生晚会，相信我的表现一定不会让大家失望。

　　希望组织对我的申请给与准许，给我一个表现自己的机会吧！我相信金子总是会发光的。人才永不会被埋没。

　　申请人：XXX

　　XX年XX月XX日