扶贫申请书

2021-10-24 申请书

  随着社会在进步,申请书使用的次数愈发增长,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。我们该怎么写申请书呢?下面是小编为大家收集的扶贫申请书8篇,希望对大家有所帮助。

扶贫申请书 篇1

  贫困助学申请书

  尊敬的学校领导:

  您们好!

  我来自广西钦州的一个农村家庭。父母亲均是农民,没有文化,由于几年前的生意亏损,负债累累,没有别的出路,只好在家务农以种田为生。而哥哥是一所医院的工人,工资也不高。且母亲一直有病在身,需要昂贵的医药费来维持生活。来到大城市上学,高昂的学费、生活费,对于我的家庭来说是个非常大的开支,家里经济情况更差了,生活更窘迫,并且还有一个弟弟上高中。为了能让我和弟弟更好地学习和生活,父母亲日夜劳碌奔波,十分辛苦,但经济不景气,时常亏本,收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几年来一直过着朴素的生活。但仅仅依靠这些供我上大学,是远不够的,所以还是得靠跟亲戚朋友借钱,才能解决燃眉之急。家里已经没有了经济来源,父母正为我和弟弟将来的花费发愁呢。

  在生活上,为了尽量减少家庭负担,我省吃俭用,同时还利用周末和假期时间做兼职。学费虽然昂贵,但学校的学习氛围把我包围,我已深深的感受到了同学们的刻苦努力。我相信我没有来错地方,这就是我梦开始的地方。

  对于之后的生活我有了更明确的目标和追求,尽管家庭贫困,经济捉襟见肘,但我并不因此而放弃我的大学梦。我没有被家庭情况所困扰,始终坚持学习,没有把自己的情况当成一种负担,而是一种动力。不论阻力有多大,不论困难有多强,我一定会坚持到底的。所以我立志要通过自己的努力来报答父母对我的养育恩情和社会对我的帮助,为国家奉

  献一份力量。

  为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧,所以向学校申请贫困助学金,希望各位领导和老师能给予批准。谢谢! 此致

  敬礼

  人文分院文秘0xx1班 王胜

  20xx年10月18日

扶贫申请书 篇2

  尊敬的领导:

  我叫**,是**省 20xx 年选聘到村任职的高校毕业生。 20xx 年 8 月正式到村任职,在农村基层工作的这多半年来,深深体会到农村工作的不**。自 20xx 年初回乡创业发展生猪养殖到通过省委组织部的选聘到村任职,已成功带动我村一户年出栏 200 头的生猪养殖场和一个猪鬃加工厂发展我真正的实现了自己的“双带梦想”。扎根于基层,这其中遇到的艰难困苦使我深有感触,我所任职的村是我土生土长的地方,这里的贫穷落后曾让我感到不安,我所在的**县就是我 省脱贫奔小康建设试点县 。标准化 150 模式生猪养殖场规划极为科学,对疫病防范极高,因此效益也很好。由于生猪养殖行业要求成本高,抗风险能力要求高,我自己经济承受能力有限,希望上级组织部门能给予我帮助,让我在“双带梦想”上扬帆启航。

  标准化 150 模式生猪养殖场建设已于去年 8 底月完成。目前,饲养生猪共计 40 头,能繁母猪 4 头。按照概算,生猪养殖场要达到规模化需饲养生猪 150 头,能繁品种母猪 10 头,共需启动资金 10 万元。万望惠于拨给为盼!

  特此申请!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

扶贫申请书 篇3

xx镇人民政府:

  我家居住在____________ ______村____________组,现有人口____________人。由于现居住地地处山区、水源匮乏、交通极不方便、且现有房屋无法居住,家庭人均收入低,为农村建档立卡贫困户。为改变恶劣生存条件,尽快脱贫致富,经全家商议(以下5项措施只能选择一项):①自愿申请搬迁到__________________(安置点)新建房屋;②自愿到____________ ______场镇购房;③自愿在本村____________ ______组购房;④自愿到____________ 县(区)____________ 乡镇(街道)________________________亲戚处去投亲靠友等;⑤因本人确实没有自筹能力建房,自愿申请政府修建廉租房、公租房(无所有权)方式解决住房问题。我户属建档立卡贫困户自愿申请享受易地扶贫搬迁有关优惠政策和资金补助,同时自愿拆出旧房退出原宅基地,并自觉遵守易地扶贫搬迁有关政策之规定,请予以批准!

  申请人(签字):

  年______月______日

扶贫申请书 篇4

  尊敬的领导:

  我叫XXX,家住东镇镇中羊泉西村,在中东小学一年级上学。我家中有六口人,爷爷,奶奶、爸爸、妈妈,弟弟和我。爷爷,奶奶都没有文化,爸爸妈妈因为当时家里条件差,没上几天学就回家务农了,弟弟还小,还需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。

  爷爷体弱多病,前年又得了脑血管病,现在虽然生活能够自理,但不能干活,奶奶是多年的类风湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少,而地里每年没什么收入,全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟,还要管着地里的庄稼。

  俗话说,穷人的孩子早当家,看着家人这么没日没夜地忙,我好几次和爸爸说不上学了,在家里干活。爸爸总是说,小孩子家能干什么!本篇文章来自资料管理下载。他还说,现在这年头,没文化,连猪都不如!他让我一定要上学,还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多,但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱,对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。

  家里人已经寄了很大的希望在我身上,而我现在能做的只有好好学习,不辜负家人的希望,年纪小小的我,真的想为家人做些什么,但我除了少给家里要一分钱,其他的无能为力。那怕是买零食的钱,买好看书包、文具盒的钱,我从不和别的同学比,因为我知道,我们家里穷,家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。

  今天老师说,上级领导对贫困学生有救助,所以我想求助上级领导,那怕是少让我给家里要一块钱,少给家里添一块钱的负担,我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能,但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此,我肯求上级的救助,照亮一个孩子的前程。

  申请人:XXX

  20xx年x月x日

扶贫申请书 篇5

尊敬的领导:

  您好!我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名在校大学生,金源乡位于县城东部,地势由北向南倾斜,海拔在2350——4100米左右。乡政府所在地雄哇村,距化隆县城45公里,山路曲折,交通不便,而我们多西村又距乡政府甚远,多西村自然条件恶劣,土地资源贫瘠,山路崎岖,交通不便,村民收入来源主要是畜牧业,经济发展水平低,加之由于语言隔阂,村民汉语知识水平低下,与外界交流甚少,村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶,多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。

  多西村小学是我们村唯一的学校。是由美国扶贫基金会于20xx年授资建造的。我作为我们村少数大学生之一,每年的寒暑假都会到多西小学进行短期支教,所以对情况比较了解。多西村小学的现有教师一名,学生53人,分三个年级(因为受师资条件限制,四、五年级只能到十几里外的乡政府学校借读)。

  学校由五间房和一片空地构成,学校连一扇像样的大门都没有,五间房中两间用作老师住宿及办公,其余三间为教室,每间房子面积都很小,两间教室更为简陋,每个教室只能放五排课桌,左右放两组,每张桌子都很旧很破,学生们的凳子不够用,他们就在凳子中间搭一块木板,这样可以多坐几个学生。

  由于我们村自然条件恶劣、交通不便,很多老师都不愿意到这里教书。即使从县上分派下来,他们呆不了多久便走了。现在学校里唯一的一名老师是我们村的,但是他只读到初中就辍学了,自身专业水平低,很多知识点,他自己都搞不清楚,更别说教好学生们了,再者由于老师自家种有很多地,每到农忙时节,总给学生们放假去忙自己的农活,这使学生们的学习颇受影响。多西小学的现状使很多村民为之担忧,但因为自身经济条件有限,他们也无计可施、爱莫能助啊。

  今年寒假是我第三次到多西小学支教,和我同行的还有我的大学校友邱秀哲,对于农村的孩子来说,假期是要帮助家里人干活的,但他们得知我和邱秀哲要给他们支教补课时,他们都向父母争取到学校来听课,家里活宁愿放学后再去干,好在他们的父母都很通情达理,宁愿自己再苦再累点,也不愿让孩子们失去这来之不易的学习机会。当我和邱秀哲得知这些时,非常的感动,我们暗暗发誓,一定要竭尽所能,帮助这群孩子学到点有用的东西。

  还记得第一天,我教的是二年级的语文课,当我要求他们用汉语简单的介绍自己时,他们很多人都不会,他们有的是发音不标准,词不达意,有的甚至只能用藏语来说,我一次一次的纠正,他们也很卖力的改正,即使如此,到最后还是没有一个人能说得清楚。面对这种情况,我感到很痛心,这不该是二年级的学生该有的情况啊?我在想短短20天的支教真的能带给他们一些帮助吗?很明显,邱秀哲也遇到和我类似的困惑,但我们并没有因此而放弃,我和他决定转变教学方法,我们首先了解每个年级的情况,根据他们的具体情况教会他们一些最基本的知识。再者,依据课本内容进行教学,使他们有进一步的提高。

  很快我们了解到:一年级很多学生不会读基础的汉语拼音,更别说拼读自己的名字;二年级很多学生不会背乘法口诀,读一首古诗;三年级学生不能流利的读出一篇课文,更别体能写出一些小短文,等我们了解完他们的基本情况后,我和邱秀哲都做到了心中有数,随即确定了新的教学内容和教学目标,在往后的日子里,我们教孩子们汉语拼音,乘法口诀,教他们背古诗写小故事,在休息的时候,我们和他们做游戏,还教会了他们英语字母歌。

  虽然整个教学过程,我们和孩子们都很吃力,但我们试着从成长环境,经济条件等现实因素去理解这些孩子,跟城里的孩子相比,他们身上有着同样的聪颖机智,而且多了几分质朴单纯和善良,当城里的孩子们享受着发达便利的物质条件,享受着优越的教育资源的时候,这些孩子只有与泥土和牲畜为伴,忍受着严寒紧握住手中的笔。

  这不仅是我们这个时代,我们国家城乡教育发展水平的差距,如果这个社会没有人去关注他们,去帮助他们,那么目前的这种教育滞后现状只会进一步恶化,差距只会不断的拉大,直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。我们每个人,生来就是平等的,这些孩子都应该有正确认识这个世界,选择和创造自己人生,去追逐自己梦想的机会,而我们这个社会,我们所有有良知和责任感的人们都不应该忽视这些孩子渴望而纯洁的眼神。

  短短的.20天支教活动很快就结束了,临行时孩子们那句“老师,明年你还会再来吗?”的话语使我心里久久不能平息,我也是从这片深山中走出来的藏族孩子,我深深地明白一路求学的艰辛和今日考入大学的幸运,我能有机会到条件这么好的地方来学习,而我家乡的那群孩子呢?他们和我一样渴望知识,渴望着走出大山考入大学,他们和城里的孩子一样怀有梦想,一样是祖国的花朵,当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服,坐在有暖气的教室里读书时,我家乡的孩子却还在寒风中赶着山路奔向那三间土屋,其实他们的要求并不高,他们渴望一间能坐得下所有人的教室,一张平整的课桌,一个能教给他们科学规范知识的老师,每每想到这里,我心如刀割,总想着为家乡的孩子们做点什么。每年假期的支教或许能帮助他们一时的困难。

  可长久呢?我又能做什么?对于他们需要的教室,课桌、老师我又能做什么?我明白,一个人的力量是微薄的,但集体的力量是无穷大的。现在我能做就是将多西小学的实际情况反映出来,呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援助之手,特在此向贵基金会提出深切恳请,请求贵基金会领导审查核实情况,并给予资助,解决多西小学面临的困难,圆家乡孩子上学的梦想。恳请批准为盼。

  此致

  敬礼

扶贫申请书 篇6

____石油公司:

  ________村就如何发展生产,摆脱贫困,改变落后的面貌,会同新开河镇扶贫工作领导小组分析了现状,规划了未来。

  一、______村基本情况及贫困现状分析

  ______村位于__________镇柳东、东邻村、西邻村,北邻村,南邻村。四个自然屯,分为、、太、子,共_个村民组,___户,____人,其中贫困户___户,占全村总人口__%,全村南北_公里,东西_公里,总面积_平方公里,全村耕地____亩。玉米种植为我村农民收入的主要来源。由于经济发展缓慢,群众生活困难,____年人均纯收入____元,被列为全县贫困村之一。

  经济发展滞缓,农民经济收入主要依靠种养业,但形不成规模气候,脱贫致富仍需加大努力。人均家禽饲养量不足__只,生猪户均不足_._头,打工收入,人均___元。 由于该村受地理位置的限制,交通晴天尚可,下雨难以通行,运输费用昂贵,靠天吃饭,收成极不稳定,群众生活困难。少数学生小学毕业后面临辍学,大多数学生初中毕业由于种种原因难以继续求学,造成整体文化素质低,产业化缓慢,就外出打工来说,也大多靠出卖苦力,收入低。

  二、常兴村扶贫开发指导思想

  为摆脱贫困,规划组确定的总体指导思想是:常兴村抓住新时期扶贫开发的机遇,充分把握和利用好扶贫开发的方针政策,在积极争取社会各界支持的同时,结合村情,发挥优势,自力更生,利用资源,挖掘潜力,在广大农户积极参与扶贫规划的基础上,落实扶贫措施,改变面貌,使村容村貌大有改观,农民生活水平得到提高,实现脱贫致富奔小康的目标。

  按照新一轮的扶贫攻坚战略“项目到村、措施到户”的原则,充分尊重贫困群体的脱贫需求和意愿,做到农户参与式的“扶真贫”、“真扶贫”的方式,将扶贫措施统一落实到户。

  三、规划项目

  1、筹建棚菜区一处,规划在长江路北侧建造蔬菜大棚__栋,建设标准;长___米,宽__米(棚内净宽_._米),钢筋骨架,每栋棚占地_亩。棚区内水、电、路配套,其中新修棚区路___米,棚内水井和水泵__套,配电一个台区。总投资需___万元。争取在_—_年内使贫困户脱贫。

  2、全面开展村屯环境整治,改善村容村貌,拟修建砂石路_____米,需资金__万元,翻建村部需资金__万元。

  综上 村为改变共需扶助资金___万元,特恳请贵单位帮助解决为盼。

扶贫申请书 篇7

尊敬的乡政府领导:

  本人姓名,现年65岁,乡村六组村民,妻子,现年60岁。我夫妻二人常年体弱多病,加上前两年都因劳作不慎,受过重伤,落下残疾,无法从事重体力劳动,两个儿子文化低,只能长期在外做苦力赚点小钱,贴补家用,家中还有个留守在家读小学的孙女,一家人生活极其困难。

  现我们一家三代7口人,唯一居住之所是一栋3间老式的木结构瓦房,修建于1994年,迄今已有二十几年。由于年久失修,房屋到处都是裂缝,破烂不堪,特别是部分支撑的木柱已经腐烂,防火抗灾能力差,现已成为危房。加之屋后是没过屋檐的田坎,距房屋板壁不足一米的距离,存在极大的安全隐患。这几天连降暴雨,田坎已部分坍塌,部分圈舍和房屋被压,没伤到人已是万幸,如今有部分田坎已经严重开裂(有现场照片),随时有高坎坍塌屋毁人亡的危险。不仅如此,我住在高山半山腰,与乡政府、街道市场相距甚远,其中有大半是泥巴路面,如遇雨天,行走十分艰难,小孩和老人那就更不用说了,特别是小孩上学放学极不方便,也极不安全。为此,我们全家人商量后决定申请生态移民搬迁,希望在乡政府及上级相关领导的支持和帮助下,由现居住地通过生态移民项目搬迁到生态移民安置点居住。我全家将会按照乡政府的统一规划,一定在新的居住区通过自己的辛勤劳动实现脱贫致富奔小康的目标,并衷心的感谢上级领导对我的关心和支持。

  特此申请。

  申请人:

  20xx年x月x日

扶贫申请书 篇8

  项目名称:XXXX 出国劳务 ——扶助农村贫困人员出国致富

  项目地址:XXXXXXXXXXXXXXXXX申 请 人:XXX 男,汉族,XX 岁,XX 市 XX 村村民。近年来,随着改革开放和全球化趋势的影响, 我国农村城市化进程不 断加快,农民思想逐步开放,出国劳务现已成为农村农 民脱贫致富的一种新渠道。 现在了解到有出国务工意向 的人员很多, 但是很多人经济能力有限尤其是广大的农 村地区,为了能让更多有志者走出国门,帮助更多的家 庭实现“出国一人,致富一家,带动一方”的梦想,特 提出此项扶贫项目申请。 希望在政府的扶助下开展扶贫 项目,帮助更多的人走出国门实现自己的理想!

  此致

敬礼

  申请人:XXX

  20xx 年 XX 月 XX 日

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扶贫申请书

2021-10-24 申请书

  随着社会在进步,申请书使用的次数愈发增长,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。我们该怎么写申请书呢?下面是小编为大家收集的扶贫申请书8篇,希望对大家有所帮助。

扶贫申请书 篇1

  贫困助学申请书

  尊敬的学校领导:

  您们好!

  我来自广西钦州的一个农村家庭。父母亲均是农民,没有文化,由于几年前的生意亏损,负债累累,没有别的出路,只好在家务农以种田为生。而哥哥是一所医院的工人,工资也不高。且母亲一直有病在身,需要昂贵的医药费来维持生活。来到大城市上学,高昂的学费、生活费,对于我的家庭来说是个非常大的开支,家里经济情况更差了,生活更窘迫,并且还有一个弟弟上高中。为了能让我和弟弟更好地学习和生活,父母亲日夜劳碌奔波,十分辛苦,但经济不景气,时常亏本,收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几年来一直过着朴素的生活。但仅仅依靠这些供我上大学,是远不够的,所以还是得靠跟亲戚朋友借钱,才能解决燃眉之急。家里已经没有了经济来源,父母正为我和弟弟将来的花费发愁呢。

  在生活上,为了尽量减少家庭负担,我省吃俭用,同时还利用周末和假期时间做兼职。学费虽然昂贵,但学校的学习氛围把我包围,我已深深的感受到了同学们的刻苦努力。我相信我没有来错地方,这就是我梦开始的地方。

  对于之后的生活我有了更明确的目标和追求,尽管家庭贫困,经济捉襟见肘,但我并不因此而放弃我的大学梦。我没有被家庭情况所困扰,始终坚持学习,没有把自己的情况当成一种负担,而是一种动力。不论阻力有多大,不论困难有多强,我一定会坚持到底的。所以我立志要通过自己的努力来报答父母对我的养育恩情和社会对我的帮助,为国家奉

  献一份力量。

  为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧,所以向学校申请贫困助学金,希望各位领导和老师能给予批准。谢谢! 此致

  敬礼

  人文分院文秘0xx1班 王胜

  20xx年10月18日

扶贫申请书 篇2

  尊敬的领导:

  我叫**,是**省 20xx 年选聘到村任职的高校毕业生。 20xx 年 8 月正式到村任职,在农村基层工作的这多半年来,深深体会到农村工作的不**。自 20xx 年初回乡创业发展生猪养殖到通过省委组织部的选聘到村任职,已成功带动我村一户年出栏 200 头的生猪养殖场和一个猪鬃加工厂发展我真正的实现了自己的“双带梦想”。扎根于基层,这其中遇到的艰难困苦使我深有感触,我所任职的村是我土生土长的地方,这里的贫穷落后曾让我感到不安,我所在的**县就是我 省脱贫奔小康建设试点县 。标准化 150 模式生猪养殖场规划极为科学,对疫病防范极高,因此效益也很好。由于生猪养殖行业要求成本高,抗风险能力要求高,我自己经济承受能力有限,希望上级组织部门能给予我帮助,让我在“双带梦想”上扬帆启航。

  标准化 150 模式生猪养殖场建设已于去年 8 底月完成。目前,饲养生猪共计 40 头,能繁母猪 4 头。按照概算,生猪养殖场要达到规模化需饲养生猪 150 头,能繁品种母猪 10 头,共需启动资金 10 万元。万望惠于拨给为盼!

  特此申请!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

扶贫申请书 篇3

xx镇人民政府:

  我家居住在____________ ______村____________组,现有人口____________人。由于现居住地地处山区、水源匮乏、交通极不方便、且现有房屋无法居住,家庭人均收入低,为农村建档立卡贫困户。为改变恶劣生存条件,尽快脱贫致富,经全家商议(以下5项措施只能选择一项):①自愿申请搬迁到__________________(安置点)新建房屋;②自愿到____________ ______场镇购房;③自愿在本村____________ ______组购房;④自愿到____________ 县(区)____________ 乡镇(街道)________________________亲戚处去投亲靠友等;⑤因本人确实没有自筹能力建房,自愿申请政府修建廉租房、公租房(无所有权)方式解决住房问题。我户属建档立卡贫困户自愿申请享受易地扶贫搬迁有关优惠政策和资金补助,同时自愿拆出旧房退出原宅基地,并自觉遵守易地扶贫搬迁有关政策之规定,请予以批准!

  申请人(签字):

  年______月______日

扶贫申请书 篇4

  尊敬的领导:

  我叫XXX,家住东镇镇中羊泉西村,在中东小学一年级上学。我家中有六口人,爷爷,奶奶、爸爸、妈妈,弟弟和我。爷爷,奶奶都没有文化,爸爸妈妈因为当时家里条件差,没上几天学就回家务农了,弟弟还小,还需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。

  爷爷体弱多病,前年又得了脑血管病,现在虽然生活能够自理,但不能干活,奶奶是多年的类风湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少,而地里每年没什么收入,全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟,还要管着地里的庄稼。

  俗话说,穷人的孩子早当家,看着家人这么没日没夜地忙,我好几次和爸爸说不上学了,在家里干活。爸爸总是说,小孩子家能干什么!本篇文章来自资料管理下载。他还说,现在这年头,没文化,连猪都不如!他让我一定要上学,还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多,但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱,对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。

  家里人已经寄了很大的希望在我身上,而我现在能做的只有好好学习,不辜负家人的希望,年纪小小的我,真的想为家人做些什么,但我除了少给家里要一分钱,其他的无能为力。那怕是买零食的钱,买好看书包、文具盒的钱,我从不和别的同学比,因为我知道,我们家里穷,家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。

  今天老师说,上级领导对贫困学生有救助,所以我想求助上级领导,那怕是少让我给家里要一块钱,少给家里添一块钱的负担,我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能,但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此,我肯求上级的救助,照亮一个孩子的前程。

  申请人:XXX

  20xx年x月x日

扶贫申请书 篇5

尊敬的领导:

  您好!我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名在校大学生,金源乡位于县城东部,地势由北向南倾斜,海拔在2350——4100米左右。乡政府所在地雄哇村,距化隆县城45公里,山路曲折,交通不便,而我们多西村又距乡政府甚远,多西村自然条件恶劣,土地资源贫瘠,山路崎岖,交通不便,村民收入来源主要是畜牧业,经济发展水平低,加之由于语言隔阂,村民汉语知识水平低下,与外界交流甚少,村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶,多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。

  多西村小学是我们村唯一的学校。是由美国扶贫基金会于20xx年授资建造的。我作为我们村少数大学生之一,每年的寒暑假都会到多西小学进行短期支教,所以对情况比较了解。多西村小学的现有教师一名,学生53人,分三个年级(因为受师资条件限制,四、五年级只能到十几里外的乡政府学校借读)。

  学校由五间房和一片空地构成,学校连一扇像样的大门都没有,五间房中两间用作老师住宿及办公,其余三间为教室,每间房子面积都很小,两间教室更为简陋,每个教室只能放五排课桌,左右放两组,每张桌子都很旧很破,学生们的凳子不够用,他们就在凳子中间搭一块木板,这样可以多坐几个学生。

  由于我们村自然条件恶劣、交通不便,很多老师都不愿意到这里教书。即使从县上分派下来,他们呆不了多久便走了。现在学校里唯一的一名老师是我们村的,但是他只读到初中就辍学了,自身专业水平低,很多知识点,他自己都搞不清楚,更别说教好学生们了,再者由于老师自家种有很多地,每到农忙时节,总给学生们放假去忙自己的农活,这使学生们的学习颇受影响。多西小学的现状使很多村民为之担忧,但因为自身经济条件有限,他们也无计可施、爱莫能助啊。

  今年寒假是我第三次到多西小学支教,和我同行的还有我的大学校友邱秀哲,对于农村的孩子来说,假期是要帮助家里人干活的,但他们得知我和邱秀哲要给他们支教补课时,他们都向父母争取到学校来听课,家里活宁愿放学后再去干,好在他们的父母都很通情达理,宁愿自己再苦再累点,也不愿让孩子们失去这来之不易的学习机会。当我和邱秀哲得知这些时,非常的感动,我们暗暗发誓,一定要竭尽所能,帮助这群孩子学到点有用的东西。

  还记得第一天,我教的是二年级的语文课,当我要求他们用汉语简单的介绍自己时,他们很多人都不会,他们有的是发音不标准,词不达意,有的甚至只能用藏语来说,我一次一次的纠正,他们也很卖力的改正,即使如此,到最后还是没有一个人能说得清楚。面对这种情况,我感到很痛心,这不该是二年级的学生该有的情况啊?我在想短短20天的支教真的能带给他们一些帮助吗?很明显,邱秀哲也遇到和我类似的困惑,但我们并没有因此而放弃,我和他决定转变教学方法,我们首先了解每个年级的情况,根据他们的具体情况教会他们一些最基本的知识。再者,依据课本内容进行教学,使他们有进一步的提高。

  很快我们了解到:一年级很多学生不会读基础的汉语拼音,更别说拼读自己的名字;二年级很多学生不会背乘法口诀,读一首古诗;三年级学生不能流利的读出一篇课文,更别体能写出一些小短文,等我们了解完他们的基本情况后,我和邱秀哲都做到了心中有数,随即确定了新的教学内容和教学目标,在往后的日子里,我们教孩子们汉语拼音,乘法口诀,教他们背古诗写小故事,在休息的时候,我们和他们做游戏,还教会了他们英语字母歌。

  虽然整个教学过程,我们和孩子们都很吃力,但我们试着从成长环境,经济条件等现实因素去理解这些孩子,跟城里的孩子相比,他们身上有着同样的聪颖机智,而且多了几分质朴单纯和善良,当城里的孩子们享受着发达便利的物质条件,享受着优越的教育资源的时候,这些孩子只有与泥土和牲畜为伴,忍受着严寒紧握住手中的笔。

  这不仅是我们这个时代,我们国家城乡教育发展水平的差距,如果这个社会没有人去关注他们,去帮助他们,那么目前的这种教育滞后现状只会进一步恶化,差距只会不断的拉大,直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。我们每个人,生来就是平等的,这些孩子都应该有正确认识这个世界,选择和创造自己人生,去追逐自己梦想的机会,而我们这个社会,我们所有有良知和责任感的人们都不应该忽视这些孩子渴望而纯洁的眼神。

  短短的.20天支教活动很快就结束了,临行时孩子们那句“老师,明年你还会再来吗?”的话语使我心里久久不能平息,我也是从这片深山中走出来的藏族孩子,我深深地明白一路求学的艰辛和今日考入大学的幸运,我能有机会到条件这么好的地方来学习,而我家乡的那群孩子呢?他们和我一样渴望知识,渴望着走出大山考入大学,他们和城里的孩子一样怀有梦想,一样是祖国的花朵,当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服,坐在有暖气的教室里读书时,我家乡的孩子却还在寒风中赶着山路奔向那三间土屋,其实他们的要求并不高,他们渴望一间能坐得下所有人的教室,一张平整的课桌,一个能教给他们科学规范知识的老师,每每想到这里,我心如刀割,总想着为家乡的孩子们做点什么。每年假期的支教或许能帮助他们一时的困难。

  可长久呢?我又能做什么?对于他们需要的教室,课桌、老师我又能做什么?我明白,一个人的力量是微薄的,但集体的力量是无穷大的。现在我能做就是将多西小学的实际情况反映出来,呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援助之手,特在此向贵基金会提出深切恳请,请求贵基金会领导审查核实情况,并给予资助,解决多西小学面临的困难,圆家乡孩子上学的梦想。恳请批准为盼。

  此致

  敬礼

扶贫申请书 篇6

____石油公司:

  ________村就如何发展生产,摆脱贫困,改变落后的面貌,会同新开河镇扶贫工作领导小组分析了现状,规划了未来。

  一、______村基本情况及贫困现状分析

  ______村位于__________镇柳东、东邻村、西邻村,北邻村,南邻村。四个自然屯,分为、、太、子,共_个村民组,___户,____人,其中贫困户___户,占全村总人口__%,全村南北_公里,东西_公里,总面积_平方公里,全村耕地____亩。玉米种植为我村农民收入的主要来源。由于经济发展缓慢,群众生活困难,____年人均纯收入____元,被列为全县贫困村之一。

  经济发展滞缓,农民经济收入主要依靠种养业,但形不成规模气候,脱贫致富仍需加大努力。人均家禽饲养量不足__只,生猪户均不足_._头,打工收入,人均___元。 由于该村受地理位置的限制,交通晴天尚可,下雨难以通行,运输费用昂贵,靠天吃饭,收成极不稳定,群众生活困难。少数学生小学毕业后面临辍学,大多数学生初中毕业由于种种原因难以继续求学,造成整体文化素质低,产业化缓慢,就外出打工来说,也大多靠出卖苦力,收入低。

  二、常兴村扶贫开发指导思想

  为摆脱贫困,规划组确定的总体指导思想是:常兴村抓住新时期扶贫开发的机遇,充分把握和利用好扶贫开发的方针政策,在积极争取社会各界支持的同时,结合村情,发挥优势,自力更生,利用资源,挖掘潜力,在广大农户积极参与扶贫规划的基础上,落实扶贫措施,改变面貌,使村容村貌大有改观,农民生活水平得到提高,实现脱贫致富奔小康的目标。

  按照新一轮的扶贫攻坚战略“项目到村、措施到户”的原则,充分尊重贫困群体的脱贫需求和意愿,做到农户参与式的“扶真贫”、“真扶贫”的方式,将扶贫措施统一落实到户。

  三、规划项目

  1、筹建棚菜区一处,规划在长江路北侧建造蔬菜大棚__栋,建设标准;长___米,宽__米(棚内净宽_._米),钢筋骨架,每栋棚占地_亩。棚区内水、电、路配套,其中新修棚区路___米,棚内水井和水泵__套,配电一个台区。总投资需___万元。争取在_—_年内使贫困户脱贫。

  2、全面开展村屯环境整治,改善村容村貌,拟修建砂石路_____米,需资金__万元,翻建村部需资金__万元。

  综上 村为改变共需扶助资金___万元,特恳请贵单位帮助解决为盼。

扶贫申请书 篇7

尊敬的乡政府领导:

  本人姓名,现年65岁,乡村六组村民,妻子,现年60岁。我夫妻二人常年体弱多病,加上前两年都因劳作不慎,受过重伤,落下残疾,无法从事重体力劳动,两个儿子文化低,只能长期在外做苦力赚点小钱,贴补家用,家中还有个留守在家读小学的孙女,一家人生活极其困难。

  现我们一家三代7口人,唯一居住之所是一栋3间老式的木结构瓦房,修建于1994年,迄今已有二十几年。由于年久失修,房屋到处都是裂缝,破烂不堪,特别是部分支撑的木柱已经腐烂,防火抗灾能力差,现已成为危房。加之屋后是没过屋檐的田坎,距房屋板壁不足一米的距离,存在极大的安全隐患。这几天连降暴雨,田坎已部分坍塌,部分圈舍和房屋被压,没伤到人已是万幸,如今有部分田坎已经严重开裂(有现场照片),随时有高坎坍塌屋毁人亡的危险。不仅如此,我住在高山半山腰,与乡政府、街道市场相距甚远,其中有大半是泥巴路面,如遇雨天,行走十分艰难,小孩和老人那就更不用说了,特别是小孩上学放学极不方便,也极不安全。为此,我们全家人商量后决定申请生态移民搬迁,希望在乡政府及上级相关领导的支持和帮助下,由现居住地通过生态移民项目搬迁到生态移民安置点居住。我全家将会按照乡政府的统一规划,一定在新的居住区通过自己的辛勤劳动实现脱贫致富奔小康的目标,并衷心的感谢上级领导对我的关心和支持。

  特此申请。

  申请人:

  20xx年x月x日

扶贫申请书 篇8

  项目名称:XXXX 出国劳务 ——扶助农村贫困人员出国致富

  项目地址:XXXXXXXXXXXXXXXXX申 请 人:XXX 男,汉族,XX 岁,XX 市 XX 村村民。近年来,随着改革开放和全球化趋势的影响, 我国农村城市化进程不 断加快,农民思想逐步开放,出国劳务现已成为农村农 民脱贫致富的一种新渠道。 现在了解到有出国务工意向 的人员很多, 但是很多人经济能力有限尤其是广大的农 村地区,为了能让更多有志者走出国门,帮助更多的家 庭实现“出国一人,致富一家,带动一方”的梦想,特 提出此项扶贫项目申请。 希望在政府的扶助下开展扶贫 项目,帮助更多的人走出国门实现自己的理想!

  此致

敬礼

  申请人:XXX

  20xx 年 XX 月 XX 日

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