入校学生会的申请书

2020-11-15 申请书

  导语:学生会是很多学生想要加入的,那么加入学生会之前需要通过申请,以下是小编为大家整理的入校学生会的申请书,欢迎大家阅读与借鉴!

  入校学生会的申请书(1)

尊敬的学生会领导:

  您好!

  我是xx班的xx,来自xx市xx区,今年十七岁。在这个秋高气爽的季节来到这所名校,作为一名新生,原本我不打算申请加入学生会的,因为从小自大无论是小学还是初、高中的学生会都是由老师提名,然后那些"候选人"之间再互相竟选,我们这种学习一般的学生根本就没有一丝机会:首先申请书过不了班主任那关,不过在这里我看到了锻炼自己的希望。

  来到学生有一段时间了,这一小段时间里我发自内心的喜欢上了这个学校,同学友善,老师和蔼可亲,时时刻刻让我感受到了学校的温暖,第一次离家寄宿的忧伤之情也被冲淡的,对于未来两年的生活充满希望。在那天晚上,学生会的学长走进本班教室,并传出"招兵买马"的讯息。那一刻我动心了,即使自己清楚从小到大只当过组长的自己有很大机率会失败,但考虑了许久还是决定努力一下写下了这份申请书,这样心中不会因为自己有机会却不敢尝试而有遗憾!

  生活部是一个"神圣"的重要部门,它是一个与同学们的.日常生活密切联系的部门,做好至关重要的后勤工作的部门。兵法云:"三军未动,粮草先行!"这句用无数战争证明了的古语告诉了我们后勤的重要。生活部也许是默默无闻的,别人最先注意的也会是站在前台的各个部门,但我并不会在乎,因为我是一个有点内向的男孩,站在前台出风头我会不习惯,所以我觉得生活部是我理想的部门,这是一个能锻炼自己又不必站在前台的部门,若我能加入我将以最大的热情进行各项工作,将会遵守有关学生会的章程,服从上级命令,雨行学生会成员的相关义务,积极参加学生会组织的活动,并一步加强自身修养,努力提高和完善自身素质,时时要求自己"待人正直,公正办事",要求自己严于预己,宽以待人,做一名优秀的学生会干事,如果不能加入我也决不会气馁,一定好好努力,争取有更好的表现,成为一名优秀的好学生!

  此致!

敬礼!

  xx系xx班xxx

  xxxx年xx月xx日

  入校学生会的申请书(2)

尊敬的校团总支学生会:

  我申请加入系团总支学生会。

  学生会在我心中是个神圣的名词。她连接学校与学生,是一个学生自己管理的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动;向外,她联系学校实际组织同学们参加社会活动。桥梁和纽带作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以我向往系学生会组织。能够加入校团总支学生会,并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。

  如果老师能批准我的申请,使我顺利进入系团总支学生会,我会积极、主动地发挥他应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括组织能力、思维能力、办事能力、创造能力和交际能力,同时也会自觉地学习和体会市里面提出的“继续解放思想,推进科学发展”以及党的“十七大”精神,从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。

  我是一个十分有上进的人,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力的。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站的更远才能看的更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,把学习部在学生会中的各项工作搞好。

  我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是学习上,我都有我的优势。在班级担任团支部书记工作近一学年,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,也许竟常常得到一些意想不到的效果。

  当然了,“人非圣贤,孰能无过”我在工作中也出现过一些错误,但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲,在失败面前不低头,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

  水本无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。融入到学生会这个团体中,除了能以自身所长为同学们服务,还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处,不断提高自身素质,培养良好的人际关系。

  如我能加入,将遵守有关学生会的章程,履行学生会成员的相关义务,积极参加学生会组织的活动,并将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现!

  此致,

敬礼!

  申请人:

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