子女入学申请书

2024-08-21 申请书

　　在当今不断发展的世界，申请书使用的次数愈发增长，通过申请书，我们可以提出自己的请求。相信许多人会觉得申请书很难写吧，以下是小编精心整理的子女入学申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

子女入学申请书1

　　尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：

　　您们好！

　　我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员XXX告诉我孩子就近入XXX学校的难度很大，故提出本申请。

　　一、基本情况我们是本区XXX（单位）的正式职工，住XXXXX，与XXX小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东XXX小学。

　　为了验证孩子学区的'远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。

　　就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区XXX派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东XXX小学上过学。

　　二、关于孩子的学区通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东XXX小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到XXX派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙XX小学就近上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

　　三、孩子学区问题我们无法回避20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发200722号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙XX小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在XXX派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

　　四、学区也应与时俱进早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

　　为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

　　安排孩子到就近的XXX小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。

　　特提出本申请，望批准为盼！

　　此致

　　敬礼

　　孩子家长（监护人）

　　二〇XX年四月二十四日

子女入学申请书2

尊敬的校长、老师：

　　您们好！我叫XXX，我的生日是xxx年x月x日，户口在xxxx，家住xxx幢xx单元xxx室。在xxxx幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦！常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢？现在我终于知道了，也马上就要有这样的.机会了，我太高兴了！真的好想马上背上书包去高新一小读书啊！

　　我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢！这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦！我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的。于是我也好想通过努力来高新一小上学。所以我很认真很小心地写啊写，我真的很想来您们学校读书，真的，很想很想！您们会同意的，对吧？如果不同意，也求求您们同意吧！我妈妈说这样写不好，可是我想我撒娇了您们就会同意了，所以妈妈说那就这样写吧！期待着您的来电，谢谢！

子女入学申请书3

xx区教育局:

　　本人____________,系______________省(自治区)____________市___________县____________乡(镇)_____________村(街）人，属__________户口，配偶____________,系_____________省(自治区)____________市_____________县___________乡(镇)____________村(街）人，属___________户口,小孩（姓名）_______________,__________年_____月____日出生，现处于接受义务教育阶段，因我们夫妇俩长期在西乡塘区务工，现居住在___________市_____________区_______________路________号，因在原籍对孩子无监护条件，特邀请在西乡塘区学校入读义务教育，恳请教育行政管理部门给予安排就读。

　　特此申请

　　申请人：孩子姓名：

　　20xx年____月_____日

子女入学申请书4

尊敬的领导：

　　您好！我是宝宝的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的宝宝xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让宝宝尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：

　　一、教育理念的统一

　　我们的教育理念是：培养宝宝多方面的兴趣，发现宝宝的内在潜能，鼓励宝宝大胆尝试，并协助宝宝实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。

　　二、对贵园的喜爱

　　前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合宝宝学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，宝宝一定会在贵园度过快乐的时光。

　　三、实际的迫切性

　　随着宝宝年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足宝宝日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于宝宝的成长，同时我们还希望培养宝宝的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的'重要性。

　　四、我们的努力与承诺

　　为了让宝宝顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养宝宝良好的生活习惯、卫生习惯，调整宝宝的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度。

　　综上所述，我们衷心希望宝宝能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。

子女入学申请书5

尊敬的校领导：

　　我是小学学生（女，年8月20日出生），就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了中学。20年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会（乒乓球比赛项目），并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，经过带队教师和队友的介绍，使我对中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已构成相互促进的'动力。

　　乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最梦想的选择该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好教师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导研究我的申请。

子女入学申请书6

XX学校校长：

　　你好！

　　申请人：XXX，男或女，暂住XXXXXXXXX，子或女现年XX岁，因本人工作原因，小孩子已进入适龄儿童上学最佳时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩符合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。

　　谢谢！

　　申请人：xx

　　x年x月x日

子女入学申请书7

xx学校领导：

　　你们好！

　　xxx系xx省xx县xx乡人，身份证xx，现在在我单位务工，因子女随亲就读，现申请到你校上学，望办理入学手续。

　　孩子：xxx，xx岁；父亲xxx，xx岁，工作于xxxxx单位；母亲xxx，xx岁，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

　　xxx单位（盖章）

　　x年x月x日

子女入学申请书8

　　尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：您们好！

　　我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大，故提出本申请。

　　一、基本情况

　　我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx 小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xxx小学上过学。

　　二、关于孩子的学区

　　通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx

　　派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx年前进城务工人口较少，我市没有严禁跨．．．．．区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

　　三、孩子学区问题我们无法回避

　　20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发?20xx?22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

　　四、学区也应与时俱进

　　早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的.环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

　　阐述如下：

　　一、教育理念的引领

　　我和妻子都是农村出身，没有接受良好的教育。在社会上打拼多年，深感良好的基础教

　　育对人一生的重要性。而贵园是光泽最好的幼儿园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、

　　生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，

　　孩子一定会在贵园度过快乐的时光。

　　二、家庭的实际困难

　　我的妻子均在圣农集团工作，一个月只能放假二天，而节假日有时也得不到休息。一方

　　面孩子的爷爷奶奶均年过七旬，住在李坊乡增排村，爷爷患有严重的关节炎，特别是奶奶近

　　来颈椎和腰腿的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力，同时，

　　我村因为外出打工人员众多，孩子都跟着家长外出就读，幼儿教育基本瘫痪。随着孩子年龄

　　的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们