语文教师求职信

2024-04-25 求职信

  日子如同白驹过隙,不经意间,眼见着,找工作的时间马上到来,这时一封好的求职信可以起到毛遂自荐的作用哦。千万不能认为求职信随便应付就可以喔,以下是小编收集整理的语文教师求职信,仅供参考,欢迎大家阅读。

  语文教师求职信 篇1

尊敬的校领导:

  您好!

  首先,向您致以深深的敬意!同时,十分感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信。从贵校公布的招聘信息中了解到贵校正在招聘小学语文教师。我认为自己的条件和能力符合该职位的要求,希望能在贵校谋求到一份与专业和兴趣相符的工作。因而,我怀着一颗诚挚的心真诚地向您推荐自己。

  我叫xxx,出生于xxxx年,性格开朗、积极阳光。是xx学校xx年应届毕业生,在校学习的是小学教育专业。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的实际教学能力。而做一名优秀的教师是我一直以来的理想,我时刻准备着以高昂的热情与所

  学的知识投入到教育事业之中。

  在大学学习期间,我本着认真负责的态度对待学习与其他工作事务。我始终努力认真的学习专业课程,不断磨炼自身的教师技能,并在比赛中获得了优异的成绩,与此同时,我还自觉利用课余时间努力学习专业外知识,顺利通过了大学英语四六级考试、心理咨询师三级等等。我还十分注重综合知识与技能的学习。图书馆是我的秘密武器——在这里,我学到了更丰富的知识,广泛的涉猎了文学、教育学、计算机学等多方面的书籍。班干部的工作等让让我明白合作与沟通的重要性,提高了我的'问题解决能力。虽然比起社会,大学所教会我的只是凤毛麟角,但我相信自己的热情与努力可以弥补暂时的不足。

  贵校,xx_小学,是我的母校。对这里的一切,我都感到无比的熟悉和亲切,我相信这将成为我以后工作的优势。相信在母校领导的帮助与指导下,通过自身的不断努力,我会成为一名合格乃至优秀的人民教师!

  命运之神只会垂青有准备之人,而我已做好准备,我愿以最大的热情和信心投入到教师工作中去。我真挚地希望自己可以融入到贵校这个大家庭中,我将以爱心,热心以及敬业之心来实现自己的奋斗目标!

  我或许不是令您最满意的,但我相信依靠努力,我将成为最适合的!诚挚希望贵校能够垂惠!

  最后祝贵校的教育蒸蒸日上,稳步发展!

此致

敬礼!

  求职者:

  年月日

  语文教师求职信 篇2

尊敬的领导:

  您好!首先,为我的冒昧打扰向您表示真诚的歉意。在即将毕业之际,我怀着对贵公司的无比信任与仰慕,斗胆投石问路,希望能成为贵公司的一员,为贵公司服务。

  我是一名即将于7月毕业的xx大学的本科生,所学专业是机电一体化。我仰慕贵单位尊重知识、重视人才之名,希望能成为贵单位一员,为贵单位的'事业发展尽我全力。

  本人在大学四年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎。在计算机方面,除了学DOS、AUTOCAD、FORTRAN、汇编语言外,还参加培训或自学WORD、WINDOWS、FRONTPAGE,另外,对CAD/CAM、智能CAD、3DS等有一定的认识。在英语方面,作为外协一员,多次参加外语协会的疯狂英语活动,具有一定的听、说、读、写以及技术资料翻译能力,曾完成5000字以上的机器人专业英语的翻译。另外,在大学伊始本人曾在校编辑部做过一年的学生通讯员,而且,作为邓小平理论研究会的一名会员,参加过多次各种邓研会议,给我的理论修养带来莫大的益处。

  诚然,虽然大学四年的学习生活、一定量的社会经历,使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风,并赋予我参加社会竞争的勇气。然而,所学知识是有限的,大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。因此,我将在今后实践中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高工作能力。久闻贵单位是深值信赖且有发展潜力的单位,神往已久,兹附上简历一份冒昧求职,希望贵单位能给我一个发挥能力的机会。

  过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信,凭我的知识和能力、热情与毅力、诚恳与敬业,定能很快适应贵单位的环境,胜任自己的工我能很快的适应工作坏境,熟悉业务,并且在工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

  感谢阅读我的求职信,期待着您的答复。

此致

敬礼!

  求职人:xx

  日期:xx年xx月xx日

  语文教师求职信 篇3

尊敬的领导:

  我是**大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下坚实的基础,专业特长更使我明确择业目标:做一名小学语文教师。

  久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的`基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

  选择事业,选择**大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践所学,又锻炼能力。

  大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

  最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年**月**日

  语文教师求职信 篇4

尊敬的张校长:

  您好!

  诚闻贵校治学有方,管理有序,在社会上享有很高的声誉。为此,20xx届文学与新闻专业的毕业生,***,一个对教育事业和写作充满无限热爱和执着追求的青年,渴望能选择贵校这样的环境中工作,以施展自己的才华,开拓自己的事业。

  请允许我向您介绍一下自己的情况。

  只有不懈地跋涉,才能从沙漠走向绿洲,是我坚定的信念。大学四年,我刻苦勤奋,以二十一世纪大学生的标准要求自己,不断地从各方面发展完善自我,使自身成为一名时代要求的合格师范大学生。

  我注重合理的知识结构的'构建,广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。在所修的三十多门专业课中达到三分之二优,在班级排名第五,从中练就了较强的创新能力和科学研究能力,同时,摄取其它领域知识来充实自身,广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容,从中学会观察和独立思考,并系统性地辅修了汉语言文学专业,进一步增强了我的文学底蕴和修养。在**学校实习期间,充分表现了较高的综合素质,赢得了实习单位的认可和好评。

  大学四年,在担任班委,寝室长以及文学社编辑过程中,琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力,培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风,善于创新的工作思维方式,我以身作则,务实求真的工作原则,诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。

  **师大四年的培养和自己勤奋刻苦的努力,已使我成长为全面发展的大学生,在今后的工作和学习中,我将以自己对教育事业的无限热爱和执着,勇于创新合作的工作意识为基石,不断学习进取,成为一名创新型、科研型教师,将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。

  我坚信无悔于贵校的选择,希望您能给我一个机会,我有信心、有能力证明:您将无悔于对我的选择!

  此致

敬礼!

  求职人:

  *******年**月**日

  语文教师求职信 篇5

敬爱的张校长:

  您好!

  诚闻贵校治学有方,管理有序,在社会上享有很高的名誉。为此,20xx届文学与新闻专业的毕业生,xx,一个对教育事业和写作充满无穷热爱和执着追求的青年,期望能选择贵校这样的环境中工作,以发挥自己的才干,开辟自己的事业。

  请同意我向您介绍一下自己的状况。

  只有不懈地跋涉,才能从荒漠走向绿洲,是我坚定的信念。大学四年,我勤苦勤劳,以二十一世纪大学生的`标准要求自己,不停地从各方面发展完美自我,使自己成为一名时代要求的合格师范大学生。

  我着重合理的知识构造的建立,宽泛学习学科基础知识和技术、专业理论和学科前沿知识。在所修的三十多门专业课中达到三分之二优,在班级排名第五,从中练就了较强的创新能力和科学研究能力,同时,摄入其余领域知识来充分自己,宽泛念书涉猎社会、思想、文化等各科各种内容,从中学会察看和独立思虑,并系统性地辅修了汉语言文学专业,进一步加强了我的文学底蕴和涵养。在xx学校实习时期,充足表现了较高的综合素质,博得了实习单位的认同和气评。

  大学四年,在担当班委,卧室长以及文学社编写过程中,琐碎忙碌的管理工作锻炼了我的组织管理能力,培育了我脚扎实地、仔细负责的工作作风,擅长创新的工作思想方式,我言传身教,求实求真的工作原则,诚实宽容的做人原则以及工作能力博得了师生的相信和支持。

  xx师大四年的培育和自己勤劳勤苦的努力,已使我成长为全面发展的大学生,在此后的工作和学习中,我将以自己对教育事业的无穷热爱和执着,勇于创新合作的工作意识为基石,不停学习进步,成为一名创新式、科研型教师,将自己的教课个性浸透于讲堂教课和管理工作中。

  我深信无悔于贵校的选择,希望您能给我一个时机,我有信心、有能力证明:您将无悔于对我的选择!

此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx月xx日

  语文教师求职信 篇6

尊敬的领导:

  我是**大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名小学语文教师。

  久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的'我以求职书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

  选择了事业,选择了**大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

  大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

  最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!

  此致

敬礼!

  求职人:

  *******年**月**日

  语文教师求职信 篇7

尊敬的校领导:

  您好!

  首先,向您致以深深的敬意!同时,十分感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信。从贵校公布的招聘信息中了解到贵校正在招聘小学语文教师。我认为自己的条件和能力符合该职位的要求,希望能在贵校谋求到一份与专业和兴趣相符的工作。因而,我怀着一颗诚挚的心真诚地向您推荐自己。

  我叫__X,出生于____年,性格开朗、积极阳光。是__学校__年,在校学习的是小学教育专业。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的实际教学能力。而做一名优秀的教师是我一直以来的理想,我时刻准备着以高昂的热情与所学的知识投入到教育事业之中。

  在大学学习期间,我本着认真负责的态度对待学习与其他工作事务。我始终努力认真的学习专业课程,不断磨炼自身的教师技能,并在比赛中获得了优异的成绩,与此同时,我还自觉利用课余时间努力学习专业外知识,顺利通过了大学英语四六级考试、心理咨询师三级等等。我还十分注重综合知识与技能的学习。图书馆是我的秘密武器——在这里,我学到了更丰富的知识,广泛的涉猎了文学、教育学、计算机学等多方面的书籍。班干部的工作等让让我明白合作与沟通的重要性,提高了我的问题解决能力。虽然比起社会,大学所教会我的.只是凤毛麟角,但我相信自己的热情与努力可以弥补暂时的不足。

  贵校,__x小学,是我的母校。对这里的一切,我都感到无比的熟悉和亲切,我相信这将成为我以后工作的优势。相信在母校领导的帮助与指导下,通过自身的不断努力,我会成为一名合格乃至优秀的人民教师! 命运之神只会垂青有准备之人,而我已做好准备,我愿以最大的热情和信心投入到教师工作中去。我真挚地希望自己可以融入到贵校这个大家庭中,我将以爱心,热心以及敬业之心来实现自己的奋斗目标!

  我或许不是令您最满意的,但我相信依靠努力,我将成为最适合的!诚挚希望贵校能够垂惠!

  最后祝贵校的教育蒸蒸日上,稳步发展!

  此致敬礼!

  求职人:__X

  __月__日

  语文教师求职信 篇8

尊敬的学校领导:

  您好!

  我是四川绵阳某中学一位语文高级教师,现年45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时,喜欢35岁以下的人,但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势,向贵校自荐。原因如下,请您百忙中耐心看完,好吗?

  一、身体好。身体是革命的本钱。我的`“本钱”尚可,“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上,无迟到、早退之纪录。

  二、工作好。从教以来,从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号,但深受学生喜爱。“金杯银杯,不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系xx市首批骨干教师,多年担任高三语文备课组长,效果好,深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市,尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校,心理安慰奖由自己发,不亦快哉!曾获xx市语文高考三等奖(本应多次获奖,但照顾同事,将荣誉让位于别人)。

  指导学生作文,被多家报刊选载100余篇,并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编(珍藏卷)》(北京,华语教学出版社,2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社,)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作,培养一批文学爱好者,有的已经崭露头角。

  三、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取,才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作,与学生一起进步,大大促进自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性x逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导x上百篇(懒于统计,但绝不会少于100篇)。x被全国互联网转载200多篇(次);有x被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。

  有此“三好”应称得上“三好老师”吧?

  说明:本人淡薄名利,故虚名很少,但实绩不差。

  本人郑重宣告:一月内教学不能让学生满意,自己卷被盖走人!

此致

敬礼!

  求职人:xx

  xx月xx日

  语文教师求职信 篇9

尊敬的领导:

  您好!

  我是陕西师范大学xx级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想,陕师大的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。

  久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的'形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

  在思想上积极要求进步,乐观向上,保持对大是大非清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

  大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的XXX人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

  最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!

此致

敬礼!

求职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  语文教师求职信 篇10

敬爱的领导:

  您好!

  非常感谢您在百忙之中审阅我的求职资料。

  今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫王甜,是四川职业技术学院20xx级文化传播系语文教育专业的学生,现已实习完毕,即将毕业。

  我欲谋求语文教师一职,我现在已经完全拥有了在校期间应取的所有等级证书。我有较强的吃苦耐劳精神,我细心、认真负责,曾在院学生会学习部担任干事,且思想积极上进。我拥有扎实的专业知识,在校期间每期期末均获院奖学金,在各方面表现优秀。

  我有较强交际能力和相当的的写作水平,曾在校写作活动中获二等奖和演讲优秀奖,以及毕业论文交流奖。因而,我相信在为孩子提供知识帮助的同时我还能帮助其思想、交际等方面的进步。十二岁离家在县城念书造就了我极强的独立自主的能力。在授课这方面更是不在话下,在高中担任语文科代表时就上台讲课多次,得到了老师和同学的好评;大学期间做PPT讲授,我珍惜每次上台讲课的机会;实习生活也是我认识颇深,这些一次又一次的让我获益匪浅,铸就了我一步步踏上讲台成功讲授的喜悦。

  我在做好教师准备工作同时也拥有了一颗爱岗敬业的心。我有信心做好一名合格的语文教师。我热爱学生,具有耐心,早在初中开始我每逢假日都在家里的弟弟及亲戚朋友的子女补习功课。在给予他们的同时,锻炼了我即将作为教师的意志,让我更加坚定了我的教师生涯。站在三尺讲台的每一刻,我都倍感精神,握着粉笔,一笔一笔地书写着我的梦想和人生。实习时看到讲台下的无数双眼睛盯着我,我看到了渴求和希望,知道了任重而道远于我来讲的.深刻意义。我将义无反顾地走下去,这必然是我一生的使命。

  教书育人乃师者天职也。我以满腔的激情寻求属于自己的梦想位置,将以昂扬的斗志奋发于我所追求的梦想。机会是稍纵即逝的,我想在她来临的时候紧紧抓住她的手不放开。不言而喻我在看到贵单位招聘信息的时候是怎样的惊喜万分,我不要求过高的待遇,只求给我这样的机会。在此我诚恳地向领导提交我的自荐书,希望能够得到领导的赏识,给予我一次展示的机会,我将不负所望,不胜感激。期待您的回音。谢谢。

  此致

敬礼!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  语文教师求职信 篇11

尊敬的学校领导:

  您好!

  真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。我热爱教育事业,从小就想成为一名人民教师,我有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。我应聘贵校的小学教师职位,在此,请允许我向您毛遂自荐。

  您好!我叫xxx,今年xx岁。我毕业于xx师范学校汉语言文学专业,我性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。我做过多科家教,带着十分的真诚,怀着执着希望来参加贵单位的招聘。希望我的到来能给您带来惊喜。

  “学高为师,身正为范”。我深知作为一名教师要具有高度的责任心。三年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实守信,有责任心,有爱心的人生信条,扎实的人生信条,扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

  诚实做人,忠诚做事是我的人生准则。“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我补求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。我能跨小学全部课程教学辅导语文、数学学科都能胜任,小科擅长音乐教学。

  我思品端正、能够为人师表、吃苦耐劳、身体好、责任感强,乐于接受新的教育理念,立志为学生彻底减负,自愿终生从事教育改革。我拥有不懈奋斗的意念,和忠实肯干的作风。追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点,新的层次,以新的`姿态展现新的风貌。书写新的记录,创造新的成绩,我的自信来自我的能力和您的鼓励,我的希望寄托与您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信,我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。

  您一刻的斟酌,我一生的选择。

  诚祝贵校各项事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

  求职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  语文教师求职信 篇12

尊敬的领导:

  我是xx大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名小学语文教师。

  久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的`沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

  选择了事业,选择了xx大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

  大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

  最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!

xxx

  xx年xx月xx日

  语文教师求职信 篇13

尊敬的学校领导:

  您好!我是四川绵阳某中学一位语文高级教师,现年45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时,喜欢35岁以下的人,但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势,向贵校自荐。原因如下,请您百忙中耐心看完,好吗?

  一、身体好。毛主席说过,身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可,“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上,无迟到、早退之纪录。

  二、工作好。从教以来,从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号,但深受学生喜爱。“金杯银杯,不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系绵阳市首批骨干教师,多年担任高三语文备课组长,效果好,深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市,尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校,心理安慰奖由自己发,不亦快哉!曾获绵阳市语文高考三等奖(本应多次获奖,但照顾同事,将荣誉让位于别人)。

  指导学生作文,被多家报刊选载100余篇,并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编(珍藏卷)》(北京,华语教学出版社,20xx年2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社,20xx年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作,培养了一批文学爱好者,有的已经崭露头角。

  三、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取,才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作,与学生一起进步,大大促进了自己的.教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计,但绝不会少于100篇)。文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。

  有此“三好”应称得上“三好老师”了吧?

  说明:本人淡薄名利,故虚名很少,但实绩不差。

  本人郑重宣告:一月内教学不能让学生满意,自己卷被盖走人!

  【附录】发表文章、获奖目录(部分)

  篇目发表书报刊(刊号)(主编)报刊编辑出版单位(发表、出版、获奖评定单位、时间)备注

  1.《语文教学要重视语言“陌生化”现象》《中国教师优秀论文选》(桑建中李发舜主编)珠海出版社(1995年5月)该文获绵阳市优秀论文评选一等奖、四川省优秀论文三等奖

  2.《人物形象分析摭谈》 《中国改革与发展论文选》(中央教科所编)光明日报出版社(1998年8月版)

  3.《议论文的语体特征》《写作》(臧克家主编)(1998年第8期)教育部主管、中国写作学会会刊、写作学科核心期刊、国家一级期刊国家级期刊

  4.《剪报间谍的启示——谈作文材料的积累》 《写作》(1998年第1期)教育部主管、中国写作学会会刊、写作学科核心期刊、国家一级期刊

  国家级期刊

  5.《要重视课文后的“补白”》 《语文报》第696期语文报社(中国教育学会语文教学专业委员会会报)

  6.《课本延伸读书法》 《语文报高中版》第42期同上

  7.《鉴赏言谈,听中求知》 《语文报高中版》第102期同上

  8.《语言“陌生化”与写作》《语文报高中版》第232期同上

  9.《;语文报>六步导读法》《语文报高中版》第43期同上

  10.《游寺耳记》评析《语文报高中版》第664期同上

  11.《沪杭车中(徐志摩)》评析《语文报高中版》第51期同上

  12.《一部极富争议的作品》 《语文报高中版》第55期同上

  13.《品诗填空》 《语文报高中版》。第66期同上

  14.《品味曲线》评析《语文报高中版》第78期同上

  15.《相思》评析《语文报高中版》第105期同上

  16.《诗》(宗白华)评析《语文报高中版》第145期同上

  17.《关于士兵》评析《语文报高中版》第152期同上

  18.《乡情》评析《语文报高中版》第172期同上

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